Hayashi Kazumasa 林一雅

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HAYASHI Kazumasa 林一雅

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Researcher Number	90422815
Other IDs	https://orcid.org/0000-0003-3175-0077
Affiliation (Current)	2024: 国士舘大学, 法学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2022: 国士舘大学, 法学部, 准教授 2018 – 2020: 国士舘大学, 法学部, 講師 2013 – 2017: 東京農工大学, 総合情報メディアセンター, 助教 2012: 東京大学, 教養学部附属教養教育高度化機構, 特任助教 2010 – 2012: 東京大学, 教養学部, 特任助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Learning support system / Basic Section 62030:Learning support system-related / Educational technology Except Principal Investigator Basic Section 62030:Learning support system-related
Keywords	Principal Investigator アクティブラーニング / ダッシュボード / 学習分析 / e-learning / 学習管理システム / 学習履歴 / ラーニングアナリティクス / 評価分析 / 学習活動プロセス / 学習ログ … More / 協調学習 / ワイヤレスセンサー / 学習活動量 / 位置情報検出システム / ラーニングスタジオ … More Except Principal Investigator アナリスト支援 / 学習評価 / 遠隔授業 / 可視化 / 学習履歴 / AI / ラーニングアナリスト / e-ラーニング / 教育工学 Less

Development of a learning log collection system for location and behavior information in learning environmentsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  林一雅
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 62030:Learning support system-related
- Research Institution
  Kokushikan University
Development of e-learning AI analytics support system focusing on the learning process
- Principal Investigator
  
  LI Kai
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 62030:Learning support system-related
- Research Institution
  Dokkyo University
Development and evaluation of a dashboard integrating learning record for online and offlinePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HAYASHI KAZUMASA
- Project Period (FY)
  2017 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Learning support system
- Research Institution
  Kokushikan University
  Tokyo University of Agriculture and Technology
Development and Evaluation of Cooperative Learning Class Support System Utilizing Wireless Sensor NetworksPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HAYASHI KAZUMASA
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Learning support system
- Research Institution
  Tokyo University of Agriculture and Technology
Development and Assessment of Position Information Detection System To Visualize The Learning Activity In ClassroomPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HAYASHI Kazumasa
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  The University of Tokyo

All 2023 2022 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] アクティブラーニングのデザイン: 東京大学の新しい教養教育2016
- Author(s)
  永田敬, 林一雅(編著)
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Book] 21世紀型スキル: 学びと評価の新たなかたち2014
- Author(s)
  P.グリフィン(編集), B.マクゴー(編集), E.ケア(編集), 三宅なほみ(監訳), 益川弘如(編訳), 望月俊男(編訳)山口悦司,林一雅, 池尻良平, 河崎美保, 齊藤萌木, 大浦弘樹, 舘野泰一, 北澤武, 深見俊崇, 脇本健弘, 井手幸史(翻訳), 白水始
- Total Pages
  265
- Publisher
  北大路書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Book] アクティブラーニングのデザイン2013
- Author(s)
  林一雅
- Publisher
  東京大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Book] アクティブラーニングでなぜ学生が成長するのか-経済系・工学系の全国大学調査からみえてきたこと2011
- Author(s)
  河合塾(編著)、林一雅・溝上慎一, 他
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Book] 学びの空間が大学を変える-ラーニングスタジオ・ラーニングコモンズ・コミュニケーションスペースの展開-2010
- Author(s)
  山内祐平、林一雅、望月俊男, 他
- Total Pages
  186
- Publisher
  ボイックス株式会社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Book] 学びの空間が大学を変える-ラーニングスタジオ・ラーニングコモンズ・コミュニケーションスペースの展開2010
- Author(s)
  山内祐平(編著)林一雅,望月俊男,西森年寿,河西由美子,椿本弥生,柳澤要
- Publisher
  ボイックス株式会社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Journal Article] 全学部生向け情報倫理教育の取り組み2023
- Author(s)
  林一雅
- Journal Title
  
  国士舘大学紀要情報科学
  
  Volume: 44 Pages: 23-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K12181
[Journal Article] 情報処理科目の科目名検討について2022
- Author(s)
  林一雅
- Journal Title
  
  国士舘大学紀要情報科学
  
  Volume: 43 Pages: 27-31
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K12181
[Journal Article] A case study of process performances during a small-group activity: comparison between a round-shaped and a crescent-shaped seating arrangements in studio-style learning spaces2022
- Author(s)
  Hayashi Kazumasa、Mochizuki Toshio、Yamauchi Yuhei
- Journal Title
  
  Learning Environments Research
  
  Volume: November Issue: 2 Pages: 401-425
- DOI
  10.1007/s10984-022-09436-8
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K12181
[Journal Article] Effect of Different Roof Shapes and Orientations on Light Diffusion in the Upper Section of a Greenhouse during Winter2019
- Author(s)
  阿部公海，東海林孝幸，長田貴将，熊﨑忠，大月裕介，大石直記
- Journal Title
  
  Shokubutsu Kankyo Kogaku
  
  Volume: 31 Issue: 2 Pages: 92-100
- DOI
  10.2525/shita.31.92
- NAID
  130007658187
- ISSN
  1880-2028, 1880-3563
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11578
[Journal Article] 東京農工大学学習管理システム（moodle）の利用状況2018
- Author(s)
  林一雅, 村越奈美子, 辻澤隆彦, 江木啓訓
- Journal Title
  
  東京農工大学大学教育ジャーナル
  
  Volume: 14 Pages: 43-46
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00476
[Journal Article] A Study on the Intention of the Faculty to Utilize Learning Management System at a University2017
- Author(s)
  江木啓訓, 林一雅, 辻澤隆彦
- Journal Title
  
  Japan Journal of Educational Technology
  
  Volume: 40 Issue: Suppl. Pages: 189-192
- DOI
  10.15077/jjet.S40102
- NAID
  130005437599
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166, KAKENHI-PROJECT-15K01025
[Journal Article] 大学事務職員の情報セキュリティ意識調査（リスクの認識と行動について）2017
- Author(s)
  辻澤隆彦, 林一雅, 川村喜和
- Journal Title
  
  学術情報処理研究
  
  Volume: 21 Pages: 63-70
- NAID
  130007430593
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00476
[Journal Article] 日本理解を広げるメディア創造ワークショップとその可能性2015
- Author(s)
  辻澤隆彦, 林一雅, 村越奈美子
- Journal Title
  
  学術情報処理研究
  
  Volume: No.19 Pages: 84-93
- NAID
  40020711345
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Journal Article] 大学図書館問題研究会オープンシンポジウムアクティブ・ラーニングとは何か?2014
- Author(s)
  林一雅, 谷口哲也, 小川憲司
- Journal Title
  
  大学図書館問題研究会誌
  
  Volume: 37 Pages: 1-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Journal Article] アクティブラーニングの環境整備2014
- Author(s)
  林一雅
- Journal Title
  
  弘前大学21世紀教育センター・21世紀教育フォーラム
  
  Volume: 9 Pages: 1-8
- NAID
  120005398076
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Journal Article] 学術情報基盤実態調査の概要・解説 (特集デジタル化時代と図書館)2014
- Author(s)
  林一雅
- Journal Title
  
  キハラマーケティング部 Lisn : Library & information science news
  
  Volume: 160 Pages: 7-10
- NAID
  40020169693
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Journal Article] 「駒場アクティブラーニングスタジオ(KALS)」における授業事例2011
- Author(s)
  中澤明子、林一雅
- Journal Title
  
  大阪大学サイバーメディア・フォーラム
  
  Volume: No.11 Pages: 17-22
- NAID
  120006502730
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Journal Article] ICT支援型ラーニングスペースにおける授業の類型化-東京大学アクティブラーニングスタジオの事例から-2010
- Author(s)
  林一雅
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文誌
  
  Volume: 34巻増刊号 Pages: 113-116
- NAID
  110008506692
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Journal Article] IC支援型ラーニングスペースにおける授業の類型化-東京大学アクティブラーニングスタジオの事例から-
- Author(s)
  林一雅
- Journal Title
  
  日本教育工学会論文集
  
  Volume: 34巻増刊号 Pages: 113-116
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Journal Article] 駒場アクティブラーニングスタジオ(KALS)」における授業事例
- Author(s)
  中澤明子,林一雅
- Journal Title
  
  大阪大学サイバーメディア・フォーラ
  
  Volume: No.11 Pages: 17-22
- NAID
  120006502730
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Presentation] 国士舘大学における情報システム利用に関する全学的ガイダンス実施の取り組み2023
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  第２９回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K12181
[Presentation] 小型コンテナを利用した人工光型植物工場における温度・気流解析2020
- Author(s)
  荻野恵行，東海林孝幸，熊﨑忠
- Organizer
  日本生物環境工学会オンライン合同支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11578
[Presentation] 高等教育における学習空間のデザインの変遷2019
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11578
[Presentation] 高等教育における学習空間のデザインの変遷2019
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  日本教育工学会研究報告集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00476
[Presentation] レタスに対する緑色LED連続照射が葉枚数に与える影響について2019
- Author(s)
  岩崎由佳，東海林孝幸，熊﨑忠
- Organizer
  日本生物環境工学会2019年千葉大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11578
[Presentation] Numerical simulation of CO2 distribution in greenhouse using CFD considering photosynthesis model2019
- Author(s)
  Nurmalisa Moliya，東海林孝幸，熊﨑忠，髙山弘太郎
- Organizer
  日本生物環境工学会2019年千葉大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11578
[Presentation] 協調学習における学生のパフォーマンス向上のための座席レイアウトの有効性2018
- Author(s)
  林一雅, 呉重恩, 望月俊男, 山内祐平
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11578
[Presentation] 大学職員のためのサイバーセキュリティ教材の開発2018
- Author(s)
  林一雅, 三好史恵, 庄司紘一郎, 辻澤隆彦
- Organizer
  教育システム情報学会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00476
[Presentation] Effectiveness of Crescent-Shaped Tables for Future Learning Spaces to Foster Students' Performance in Collaborative Learning2018
- Author(s)
  Kazumasa Hayashi,Zhongen Wu, Toshio Mochizuki, Yuhei Yamauchi
- Organizer
  AERA 2018 Annual Meeting
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00476
[Presentation] 様々な屋根形状および方位とハウス上部の散乱光量の関係2018
- Author(s)
  阿部公海,東海林孝幸,長田貴将，熊﨑忠
- Organizer
  日本環境生物工学会2018年度中部支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11578
[Presentation] 協調学習における学生のパフォーマンス向上のための座席レイアウトの有効性2018
- Author(s)
  林一雅、呉重恩、望月俊男、山内祐平
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K00476
[Presentation] Effectiveness of Crescent Shape Tables for Future Learning Spaces to Foster Students’ Performance in Collaborative Learning2018
- Author(s)
  Kazumasa Hayashi, Zhongen Wu, Toshio Mochizuki, Yuhei Yamauchi
- Organizer
  American Educational Research Association(AERA) 2018 Annual Meeting
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K11578
[Presentation] 学習管理システムの組織的運用における活用教員の意識調査2015
- Author(s)
  江木啓訓, 林一雅, 辻澤隆彦
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会予稿集
- Place of Presentation
  電気通信大学（東京都調布市）
- Year and Date
  2015-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] 大学初年次情報教育におけるICTスキル習得の意識調査2015
- Author(s)
  林一雅, 北澤武, 辻澤隆彦
- Organizer
  日本教育工学会第31回全国大会予稿集
- Place of Presentation
  電気通信大学（東京都調布市）
- Year and Date
  2015-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] 学習管理システムの組織的運用における利用教員の調査2014
- Author(s)
  江木啓訓, 林一雅, 辻澤隆彦
- Organizer
  教育システム情報学会第39回全国大会
- Place of Presentation
  和歌山大学（和歌山県和歌山市）
- Year and Date
  2014-09-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] アクティブ・ラーニングについて2014
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  人間科学総合大学
- Place of Presentation
  人間科学総合大学（埼玉県さいたま市）
- Year and Date
  2014-12-03
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] オープンシンポジウム「アクティブ・ラーニングとは何か」（アクティブラーニングについて）2013
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  大学図書館問題研究会第44回全国大会
- Place of Presentation
  つくば国際会議場
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] 大学教育における対面授業・物理的学習環境の価値を再考する(アクティブラーニングの観点から)2013
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  2013PCカンファレンス
- Place of Presentation
  東京大学（駒場キャンパス）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] グループワークにおけるチームパフォーマンスを向上させる座席レイアウトの検討2013
- Author(s)
  林一雅・呉重恩・山内祐平
- Organizer
  日本教育工学会第29回全国大会講演論文集
- Place of Presentation
  秋田大学（手形キャンパス）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] アクティブラーニングのためのスタジオ型教室のデザインプロセス2012
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  日本教育工学会研究会報告集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Presentation] アクティブラーニングのためのスタジオ型教室のデザインプロセス2012
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Place of Presentation
  山口大学(山口県)
- Year and Date
  2012-03-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Presentation] ICTを活用したアクティブラーニングの支援体制の米国事例報告2011
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  日本教育工学会研究会報告集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Presentation] ICTを活用したアクティブラーニングの支援体制の米国事例報告2011
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  日本教育工学会研究会
- Place of Presentation
  香川大学(香川県)
- Year and Date
  2011-12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Presentation] 大学の教養教育におけるスレート端末の利用2011
- Author(s)
  中澤明子,林一雅
- Organizer
  日本教育工学会第27回全国大会講演論集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Presentation] ICT支援型協調学習教室における授業の類型化-東京大学アクティブラーニングスタジオの事例から-2010
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  日本教育工学会第26回全国大会講演論文集
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Presentation] IGT支援型協調学習教室における授業の類型化-東京大学アクティブラーニングスタジオの事例から-2010
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  日本教育工学会第26回全国大会
- Place of Presentation
  金城学院大学(愛知県)
- Year and Date
  2010-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Presentation] 社会的ネットワーク分析の基本的知識・方法について2010
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  日本教育工学会企画委員会社会的ネットワーク分析ワークショップ
- Place of Presentation
  東京大学(東京都)
- Year and Date
  2010-11-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22700801
[Presentation] アクティブラーニングの環境整備
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  平成25年度弘前大学FD講演会
- Place of Presentation
  弘前大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] 大学におけるアクティブ・ラーニングとその実践
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  熊本県立大学総合管理学部FD講演会
- Place of Presentation
  熊本県立大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] アクティブ・ラーニングスタジオを活用した教養教育の高度化－東京大学駒場キャンパスを事例にして－
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  京都三大学教養教育研究・推進機構（教育ＩＲセンター）平成25年度第5回公開研究会
- Place of Presentation
  京都府立大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] 学習管理システムの運用上の問合わせメールの分析
- Author(s)
  林一雅, 江木啓訓, 辻澤隆彦
- Organizer
  日本教育工学会第30回全国大会
- Place of Presentation
  岐阜大学（岐阜県岐阜市）
- Year and Date
  2014-09-19 – 2014-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] アクティブラーニングの導入に向けて～東京大学教養学部の事例から～
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  長崎県立大学FD講演会
- Place of Presentation
  長崎県立大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] アクティブ・ラーニングの現状と課題～東京大学教養学部の事例～
- Author(s)
  林一雅
- Organizer
  岡山大学教育開発センター平成２５年度「桃太郎フォーラムXVI」
- Place of Presentation
  岡山大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166
[Presentation] 学習管理システムの組織的運用における利用状況の比較調査
- Author(s)
  江木啓訓, 林一雅, 辻澤隆彦
- Organizer
  大学ICT推進協議会2014年度年次大会
- Place of Presentation
  TKPガーデンシティ仙台（宮城県仙台市）
- Year and Date
  2014-12-10 – 2014-12-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870166

1. LI Kai (10531543)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. 堀江郁美 (50398731)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 熊崎忠 (90531541)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Hayashi Kazumasa 林 一雅

HAYASHI Kazumasa 林 一雅

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of a learning log collection system for location and behavior information in learning environmentsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of e-learning AI analytics support system focusing on the learning process

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development and evaluation of a dashboard integrating learning record for online and offlinePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and Evaluation of Cooperative Learning Class Support System Utilizing Wireless Sensor NetworksPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and Assessment of Position Information Detection System To Visualize The Learning Activity In ClassroomPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] アクティブラーニングのデザイン: 東京大学の新しい教養教育2016

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 21世紀型スキル: 学びと評価の新たなかたち2014

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] アクティブラーニングのデザイン2013

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] アクティブラーニングでなぜ学生が成長するのか-経済系・工学系の全国大学調査からみえてきたこと2011

Author(s)

Publisher

Data Source

[Book] 学びの空間が大学を変える-ラーニングスタジオ・ラーニングコモンズ・コミュニケーションスペースの展開-2010

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] 学びの空間が大学を変える-ラーニングスタジオ・ラーニングコモンズ・コミュニケー ションスペースの展開2010

Author(s)

Publisher

Data Source

[Journal Article] 全学部生向け情報倫理教育の取り組み2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 情報処理科目の科目名検討について2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] A case study of process performances during a small-group activity: comparison between a round-shaped and a crescent-shaped seating arrangements in studio-style learning spaces2022

Author(s)

Journal Title

DOI

Data Source

[Journal Article] Effect of Different Roof Shapes and Orientations on Light Diffusion in the Upper Section of a Greenhouse during Winter2019

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

ISSN

Hayashi Kazumasa 林一雅

HAYASHI Kazumasa 林一雅

[Book] 学びの空間が大学を変える-ラーニングスタジオ・ラーニングコモンズ・コミュニケーションスペースの展開2010

[Journal Article] 大学図書館問題研究会オープンシンポジウムアクティブ・ラーニングとは何か?2014

[Journal Article] 学術情報基盤実態調査の概要・解説 (特集デジタル化時代と図書館)2014