WATANABE Shohei 渡部昌平

Researcher Number	90610874
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 秋田県立大学, 総合科学教育研究センター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2021: 秋田県立大学, 総合科学教育研究センター, 准教授 2013 – 2015: 秋田県立大学, 公私立大学の部局等, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator キャリア教育 / 効果 / カウンセリング / 教員 / 相互協調性 / 相互独立性 / ファシリテーター / 尊重 / グループ / アイコンタクト … More / リアクション / 少人数 / 段階的 / 普段と違うメンバー / グループ活動 / 自己理解 / 仕事理解 / キャリア・カウンセリング / ナラティブ / 社会構成主義 / 時間的展望 Less

The reserch on effective career education using group career counseling techniquesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATANABE Shohei
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Akita Prefectural University
The study of job understanding through elementary school to collegePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  WATANABE Shohei
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Akita Prefectural University

All 2021 2020 2019 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation Book

[Book] 社会構成主義キャリア・カウンセリングの理論と実践2015
- Author(s)
  渡部昌平（編著）
- Total Pages
  252
- Publisher
  福村出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Journal Article] グループワークを多用する講義を通じた、学生のコミュニケーション理解の内容と変化に関する探索的検討2021
- Author(s)
  渡部昌平
- Journal Title
  
  キャリアカウンセリングTODAY
  
  Volume: 4(2) Pages: 1-5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02842
[Journal Article] 社会構成主義からライフ・キャリア適応を考える―社会構成主義キャリア・カウンセリング各派からの示唆―2016
- Author(s)
  渡部昌平
- Journal Title
  
  秋田県立大学総合科学研究彙報
  
  Volume: 17 Pages: 19-24
- NAID
  120005745102
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Journal Article] 社会構成主義キャリア・カウンセリングを参考としたキャリア教育教材の開発と評価2016
- Author(s)
  渡部昌平
- Journal Title
  
  リメディアル研究
  
  Volume: 10(2) Pages: 86-92
- NAID
  130005313017
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Journal Article] 社会構成主義キャリア・カウンセリング技法を用いた学生に対するメール相談2016
- Author(s)
  渡部昌平
- Journal Title
  
  産業カウンセリング研究
  
  Volume: 17(1) Pages: 45-54
- NAID
  40020794115
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Journal Article] キャリア形成における自己理解・仕事理解・啓発的経験の構造および啓発的経験の理解内容による効果の違いに関する探索的研究2015
- Author(s)
  渡部昌平・渡部諭・小池孝範
- Journal Title
  
  教育カウンセリング研究
  
  Volume: 6(1) Pages: 35-40
- NAID
  130007615236
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Journal Article] キャリア教育の効果測定のための自己理解尺度の作成について2015
- Author(s)
  渡部昌平・渡部諭・小池孝範
- Journal Title
  
  秋田県立大学総合科学研究彙報
  
  Volume: 16 Pages: 43-50
- NAID
  120005653504
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] 具体的なキャリア形成の効果的な支援に関する探索的研究2021
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  日本キャリア教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02842
[Presentation] グループ活動を活性化させる教員の働きかけ2021
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  日本ブリーフサイコセラピー学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02842
[Presentation] 日本人の国民性に配慮したグループワーク運用の効果と課題2020
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  日本キャリア教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02842
[Presentation] Consideration of group approaches based on Japanese group principle2020
- Author(s)
  Shohei WATANABE
- Organizer
  KICSS202
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02842
[Presentation] グループカウンセリングを学ぶことによる学生の集団活動・人間関係等への影響に関する探索的研究2019
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  日本キャリア教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02842
[Presentation] Which qualitative assessment is used for which client? - Study on objection of qualitative carrier assessment2015
- Author(s)
  Shohei WATANABE
- Organizer
  IAEGV（国際キャリア教育学会）
- Place of Presentation
  つくば国際会議場
- Year and Date
  2015-09-19
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] Can Hard-Working Students of the Past be Role Models for Students of Today? – Study on the Career Selection Models2015
- Author(s)
  Shohei WATANABE, Masumi KAGAYA
- Organizer
  IAEGV（国際キャリア教育学会）
- Place of Presentation
  つくば国際会議場
- Year and Date
  2015-09-21
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] ライフキャリアテーマの視点から自己ＰＲを「引き出す」～大学生に対する社会構成主義キャリア・カウンセリング事例の検討2015
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  日本産業カウンセリング学会第20回大会
- Place of Presentation
  日本体育大学世田谷キャンパス
- Year and Date
  2015-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] 積極性、目標指向性を高めるキャリア教育実践～社会構成主義を用いた、経験の掘り起こし・新規提供2015
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  日本教育カウンセリング学会第13回研究発表大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2015-11-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] 社会構成主義キャリア・カウンセリングの効果と課題～時間展望の変化にみる事例検討2015
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  東北心理学会第69回大会
- Place of Presentation
  東北文化学園大学
- Year and Date
  2015-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] 中学校キャリア教育の課題に関する探索的研究－生徒と教員の評価のちがいからみる課題－2015
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  日本発達心理学会第26回大会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2015-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] 小中学校におけるキャリア教育の課題について－児童・生徒の自己理解・仕事理解について考える－2014
- Author(s)
  渡部昌平・小池孝範・渡部諭
- Organizer
  日本教育カウンセリング学会第12回研究発表大会
- Place of Presentation
  かごしま県民交流センター
- Year and Date
  2014-11-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] 高校生大学生のキャリア意識の自己評価と教員評価の差の検討～キャリア教育とキャリア意識、キャリア意識と態度・行動は一致するのか2014
- Author(s)
  渡部昌平・渡部諭・小池孝範
- Organizer
  日本心理学会第78回大会
- Place of Presentation
  同志社大学
- Year and Date
  2014-09-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] 大学生の自己理解と仕事理解－自己理解と仕事理解の発達に関する探索的研究－2014
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  日本教育カウンセリング学会第12回研究発表大会
- Place of Presentation
  かごしま県民交流センター
- Year and Date
  2014-12-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] 質的キャリア・アセスメントについて考える－「標準化されていないテスト」の効用と適用可能性－2014
- Author(s)
  渡部昌平
- Organizer
  日本キャリア教育学会第36回研究大会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2014-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267
[Presentation] 「仕事理解」を捉え直す2014
- Author(s)
  渡部昌平・渡部諭・小池孝範
- Organizer
  日本発達心理学会第25回大会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381267

1. WATANABE Satoshi (40240486)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 17 results
2. KOIKE Takanori (80550889)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results

WATANABE Shohei 渡部 昌平

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

The reserch on effective career education using group career counseling techniquesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The study of job understanding through elementary school to collegePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 社会構成主義キャリア・カウンセリングの理論と実践2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] グループワークを多用する講義を通じた、学生のコミュニケーション理解の内容と変化に関する探索的検討2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 社会構成主義からライフ・キャリア適応を考える―社会構成主義キャリア・カウンセリング各派からの示唆―2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 社会構成主義キャリア・カウンセリングを参考としたキャリア教育教材の開発と評価2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 社会構成主義キャリア・カウンセリング技法を用いた学生に対するメール相談2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] キャリア形成における自己理解・仕事理解・啓発的経験の構造および啓発的経験の理解内容による効果の違いに関する探索的研究2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] キャリア教育の効果測定のための自己理解尺度の作成について2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 具体的なキャリア形成の効果的な支援に関する探索的研究2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] グループ活動を活性化させる教員の働きかけ2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本人の国民性に配慮したグループワーク運用の効果と課題2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Consideration of group approaches based on Japanese group principle2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] グループカウンセリングを学ぶことによる学生の集団活動・人間関係等への影響に関する探索的研究2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Which qualitative assessment is used for which client? - Study on objection of qualitative carrier assessment2015

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] Can Hard-Working Students of the Past be Role Models for Students of Today? &#8211; Study on the Career Selection Models2015

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

WATANABE Shohei 渡部昌平

[Presentation] Can Hard-Working Students of the Past be Role Models for Students of Today? – Study on the Career Selection Models2015