Kawachi Ayaka 河内彩香

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河内彩香カワチアヤカ

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Researcher Number	90728015
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Affiliation (Current)	2025: 京都大学, 国際高等教育院, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2018: 東京大学, 日本語教育センター/国際センター, 特任助教 2015: 東京大学, 学内共同利用施設等, 助教 2014: 東京大学, 国際本部日本語教育センター, 助教
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Japanese language education
Keywords	Except Principal Investigator 音交替 / 漢語の読み / 漢字音 / 漢字圏学習者 / 漢字教育 / 日本語教育 / 「～んです（けど）」 / インターアクション / 音声文法 / って … More / 無助詞 / んですけど／んですが / 日本語としての自然さ / シラバス構築 / 相互的な会話の要素 / 「生の日本語」の学習 / 表現者としての学び / 理由の「から」 / 「んです（けど）」 / 初級日本語教材 / から / 受身 / んです（けど） / 自然さ / 相互的コミュニケーション / シラバス / 初級日本語 / 教材開発 Less

Development of the Learning Materials for Kanji Background Learners; Focusing on Reading Words of Kanji Two Characters
- Principal Investigator
  
  MAEHARA Kaoru
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Tokyo
Reconstruction of elementary syllabus and development of materials for Japanese language learning, as an attempt to pursue natural Japanese supporting real interactive communication effectively
- Principal Investigator
  
  MASUDA Mariko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  The University of Tokyo

All 2018 2017 2016 2014

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 従属節の「丁寧形＋から」の使用実態と，その教育再考2018
- Author(s)
  前原かおる・増田真理子・河内彩香・猪股来未・菊地康人
- Journal Title
  
  日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: ー Pages: 188-193
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016
- Author(s)
  前原かおる、増田真理子、渡部みなほ、河内彩香、藤田朋世、菊地康人
- Journal Title
  
  2016年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: 春
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Journal Article] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016
- Author(s)
  中原なおみ・河内彩香・藤田朋世・増田真理子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 22-3 Pages: 46-47
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Journal Article] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016
- Author(s)
  前原かおる，増田真理子，渡部みなほ，河内彩香，藤田朋世，菊地康人
- Journal Title
  
  2016年度日本語教育学会春季大会予稿集
  
  Volume: 春 Pages: 305-306
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Journal Article] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察―サンプル会話の「談話構造」「ターゲット文型」のタイプが活動に与える影響2014
- Author(s)
  河内彩香、増田真理子、中原なおみ、竹山直子
- Journal Title
  
  日本語教育方法研究会誌
  
  Volume: 21-1 Pages: 106-107
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 従属節の「丁寧形＋から」の使用実態と，その教育再考2018
- Author(s)
  前原かおる・増田真理子・河内彩香・猪股来未・菊地康人
- Organizer
  日本語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 初級学習者による「んですけど」の使用2017
- Author(s)
  河内彩香・猪股来未・藤田朋世・中原なおみ・前原かおる・増田真理子
- Organizer
  日本語・日本語教育研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590
[Presentation] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016
- Author(s)
  前原かおる，増田真理子，渡部みなほ，河内彩香，藤田朋世，菊地康人
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  目白大学（東京都新宿区）
- Year and Date
  2016-05-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02632
[Presentation] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察（４）ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016
- Author(s)
  中原なおみ、河内彩香、藤田朋世、増田真理子
- Organizer
  日本語教育方法研究会
- Place of Presentation
  国際交流基金日本語国際センター（さいたま市）
- Year and Date
  2016-03-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370590

1. MASUDA Mariko (30334254)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
2. MAEHARA Kaoru (10345267)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. 菊地康人 (40153069)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
4. 副島昭夫 (20236144)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 藤田朋世 (00728016)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
6. 渡部みなほ (10782782)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
7. 定延利之 (50235305)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kawachi Ayaka 河内 彩香

河内 彩香 カワチ アヤカ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of the Learning Materials for Kanji Background Learners; Focusing on Reading Words of Kanji Two Characters

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Reconstruction of elementary syllabus and development of materials for Japanese language learning, as an attempt to pursue natural Japanese supporting real interactive communication effectively

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 従属節の「丁寧形＋から」の使用実態と，その教育再考2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察―サンプル会話の「談話構造」「ターゲット文型」のタイプが活動に与える影響2014

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 従属節の「丁寧形＋から」の使用実態と，その教育再考2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 初級学習者による「んですけど」の使用2017

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 中国語学習を経て日本語学習を始める、非漢字圏学習者に必要な漢字学習とは―インタビュー調査と、漢字力診断テストの結果から示唆されること―2016

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] ペアワークを中心とした会話練習におけるインターアクション観察（４）ーペアワークで学習者はパートナーをどうアシストしているか2016

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

Kawachi Ayaka 河内彩香

河内彩香カワチアヤカ