ETO Ryo 江藤亮

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江藤亮エトウリヨウ

ETOU Ryo 江藤亮

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Researcher Number	00294182
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Affiliation (Current)	2025: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2023: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授 2011 – 2012: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授 2005 – 2006: 大阪教育大学, 教育学部, 助教授 2002 – 2003: 大阪教育大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Medium-sized Section 9:Education and related fields Except Principal Investigator Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related / 教科教育
Keywords	Principal Investigator 図形楽譜 / 教材開発 / 視覚伝達デザイン / 教科横断的表現教育 / 演習モデル開発 / アプリケーション開発 / タブレット型コンピュータ / 音楽教育 / デジタル教材 / ICT活用 … More / 表現教育 / 美術教育 / 領域横断 / 教科横断 / STEAM教育 / アニメーション制作 / 授業実践 / 音響制作 / 美術表現 / 領域横断型カリキュラムモデル / デジタル教材開発 / 基礎デザイン教育 / ICT教育 / iPadアプリケーション / デジタルメディア / タイミングのデザイン / 融合的カリキュラム / デザイン教育 / ICT 教育 / 画像・文書・音声認識等 / 基礎造形教育 / インタラクティヴ / アニメーション / 時間軸表現 / 言語コミュニケーション … More Except Principal Investigator 教職機能強化 / 異校種連携カリキュラム / 表現活動 / 情報処理能力の育成 / 幼児教育 / プログラミング教育の基礎 / プログラミング活動と学習主題 / 幼児教育とICT機器 / フィジカル・プログラミング教材 / 幼小連携プログラミン教育カリキュラム / 「表現遊び」題材を開発 / プログラミング体験 / 表現活動（造形・音楽・身体・言葉等) / GIGAスクールITC活用研修 / 認定こども園と連携の教育フォーラム / 異校種カリキュラム / ロボットを用いたプログラミングの授業 / 附属小での遠隔授業 / 児童のプログラミング体験の題材開発と検証 / 幼児のプログラミング体験の題材開発と検証 / 感性・感情・想像力の重視 / フィジカル系プログラミング教材 / ヴィジュアル系プログラミング教材 / アンプラグド系プログラミング教材 / 造形主題 / 表現遊び / プログラミング的思考 / プログラミング活動 / interaction design / replica of toy / interruption of movement / kinetic construction / kinetic object / pause / motion graphic expression / timing design / レプリカ制作 / グラフィックデザイン / 時間軸表現 / ポーズ(間) / インタラクションデザイン / 玩具のレプリカ / 動性遮断 / 動的構成 / 動く造形 / 間 / 動画像表現 / タイミングのデザイン Less

Development and practice of the "expressing, play" subject which brings "programing thought" up infant's time
- Principal Investigator
  
  hashimoto tadakazu
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09030:Childhood and nursery/pre-school education-related
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
図形楽譜アプリケーションを活用した教科横断的表現教育教材及びその演習モデル開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  江藤亮
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Development of teaching materials of visual communication designThat applies the pause and rhythm in the linguistic representationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ETOU Ryo
- Project Period (FY)
  2011 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
言語コミュニケーションによる時間軸表現を応用した視覚伝達デザインの演習モデルPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  江藤亮
- Project Period (FY)
  2005 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
The research on the model method for the exercise of time-line expression in the formative design
- Principal Investigator
  
  MIZUKAMI Yoshiyuki
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University

All 2024 2023 2022 2021 2007

All Journal Article Presentation Book

[Book] つくりながら考えたはじめてのSTEAM教育─大阪教育大学「課題探究型STEAM教育」の実践から─2023
- Author(s)
  石川聡子・上出吉則・江藤亮・向井大喜・吉岡利浩・渡邉美香
- Total Pages
  33
- Publisher
  大阪教育大学STEAM教育研究会
- ISBN
  9784600008765
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[Journal Article] アニメーション表現に於ける音響制作を題材とした授業実践2024
- Author(s)
  江藤亮
- Journal Title
  
  美術教育学研究
  
  Volume: 56
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[Journal Article] グラトーンでつながる、音と形2022
- Author(s)
  江藤亮
- Journal Title
  
  教育美術
  
  Volume: 959
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[Journal Article] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定したタブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021
- Author(s)
  江藤亮
- Journal Title
  
  『美術科研究』大阪教育大学美術・書道部門、芸術表現部門
  
  Volume: 39巻
- NAID
  120007179707
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02609
[Journal Article] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定したタブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021
- Author(s)
  江藤亮
- Journal Title
  
  美術科研究
  
  Volume: 39
- NAID
  120007179707
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[Journal Article] 読み聞かせる行為から~スタティックからダイナミックへ拡張するグラフィック表現へ向けて~2007
- Author(s)
  江藤亮
- Journal Title
  
  大阪教育大学美術科研究第24号
  
  Pages: 6-6
- NAID
  40015681347
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730499
[Presentation] 相遇帶來的創造力　出会いがもたらすクリエイティブ2023
- Author(s)
  江藤亮
- Organizer
  藝術と異文化交流プログラム2023in台湾
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[Presentation] アニメーション表現に於ける音響制作を題材とした授業実践2023
- Author(s)
  江藤亮
- Organizer
  第62回大学美術教育学会「香川大会」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K21767

1. MIZUKAMI Yoshiyuki (50030391)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. hashimoto tadakazu (70709617)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 金光秀雄 (20214489)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 山口好和 (30271018)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 仲矢史雄 (90401611)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

ETO Ryo 江藤 亮

江藤 亮 エトウ リヨウ

ETOU Ryo 江藤 亮

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development and practice of the "expressing, play" subject which brings "programing thought" up infant's time

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

図形楽譜アプリケーションを活用した教科横断的表現教育教材及びその演習モデル開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of teaching materials of visual communication designThat applies the pause and rhythm in the linguistic representationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

言語コミュニケーションによる時間軸表現を応用した視覚伝達デザインの演習モデルPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The research on the model method for the exercise of time-line expression in the formative design

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] つくりながら考えたはじめてのSTEAM教育─大阪教育大学「課題探究型STEAM教育」の実践から─2023

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Journal Article] アニメーション表現に於ける音響制作を題材とした授業実践2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] グラトーンでつながる、音と形2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定したタブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定した タブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 読み聞かせる行為から~スタティックからダイナミックへ拡張するグラフィック表現へ向けて~2007

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 相遇帶來的創造力 出会いがもたらすクリエイティブ2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] アニメーション表現に於ける音響制作を題材とした授業実践2023

Author(s)

Organizer

Data Source

ETO Ryo 江藤亮

江藤亮エトウリヨウ

ETOU Ryo 江藤亮

[Journal Article] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定したタブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021

[Presentation] 相遇帶來的創造力　出会いがもたらすクリエイティブ2023