MARUYAMA Masazumi 丸山真純

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丸山真純マルヤママサズミ

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Researcher Number	00304923
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 長崎大学, 経済学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2012 – 2024: 長崎大学, 経済学部, 准教授 2007 – 2010: Nagasaki University, 経済学部, 准教授 2003 – 2004: 長崎大学, 経済学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related / Foreign language education / Sociology of education / Sociology Except Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 09050:Tertiary education-related / Basic Section 02100:Foreign language education-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 異文化コミュニケーション / リンガ・フランカとしての英語 / 多文化共修 / オンライン共修 / CLIL / エンゲージメント / オンライン授業 / 国際共修 / SDGs / 共感理解 … More / 異文化コミュニケーション能力 / オンライン多文化共修 / 習熟度クラス編成 / 習熟度別クラス編成 / 回帰分析 / GLM / ベイズモデル / 一斑化線形モデル / 線形回帰モデル、 / 英語習熟度伸長 / 習熟度編成 / G-TELP / TOEIC / 英語教育 / 習熟度別編成 / 日本語教育 / 規範化 / 標準化 / 棲み分けと統合 / コミュニケーション・プロセス / 伝達モデル / 社会構築主義 / 相対主義 / 批判的アプローチ / 言語教育 / コミュニケーション / 文化 / 視覚 / 認知形式 / 直線的時間意識 / 視覚中心主義 / 認識形式 / 近代性 / 異文化 … More Except Principal Investigator 3 Step System / 3ラウンド理論 / e-learning 教材 / ３ Step System / ３ラウンド理論 / 批判的教育学 / 学習者エンゲージメント / 国内大学館オンライン授業 / 地域の多文化共生 / グローバルシテイズン教育 / Nagasaki Naval Academy / Titanic / CLIL / e-learning 教材開発 / CLIL 内容統合型英語教育 / 長崎海軍伝習所 / タイタニック号事故の真実 / タイタニック号の楽団員 / CLIL内容統合型英語教育 / 動画e-learning 教材 / 持続可能な開発目標 / 人権 / コミュニケーション / 批判教育学 / エンパワーメント / 高大連携 / 教科横断 / ESD / SDGs / 異文化コミュニケーション / コミュニケーション教育 / 評価 / 3ラウンド・システム / リスニング力向上 / 教材開発 / 主性分分析 / TOEIC-IP / 評価システム構築 / 語彙学習 / e-learning / 3-STEP System / 3 STEP SYSTEM / Life in Scotland / 評価方法の構築 / テスト開発 / 動画教材 / 3　STEP　SYSTEM / 評価システムの構築 / Campus Tour / Camous Tour / Scotland Tour / World Englishes / リスニング力 / ３Step / タイタニック号事故 / 内容統合型 / スコットランド / 動画e-learning教材 / 英語教育 / 物語り / 組織学習 / インヴィテーショナル・レトリック / パブリック・スピーキング / ナラティヴ・アプローチ / 協同学習 / パブリック・スピーキング（英語スピーチ活動） / アイデンティティ・ポリティクス / メディア教材 / 肯定する力としての批判力 / 批判的コミュニケーション教育 Less

多文化共生のための国内大学間オンラインPBL共修プログラムの開発と検証
- Principal Investigator
  
  井田洋子
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Nagasaki University
異文化ビジネスの事例を用いた英語オンライン多文化共修の教材の開発と総合的評価Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  丸山真純
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Nagasaki University
Producing e-learning Materials Based on CLIL, 3 Round Theories and Their Evaluation
- Principal Investigator
  
  小笠原真司
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Nagasaki University
Bridging the gaps between ESD in high schools and intercultural communication education in universities in Japan
- Principal Investigator
  
  Yokomizo Akihiko
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kurume National College of Technology
Producing e-learning Materials Based on 3 Round Theory, and Its Evaluation System
- Principal Investigator
  
  OGASAWARA Shinji
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Nagasaki University
An Examination of the Longitudinal Effects of English Proficiency Based Classes on Education and LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MARUYAMA Masazumi
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Nagasaki University
Development of English Language Teaching Practices as Critical Communication Pedagogy
- Principal Investigator
  
  Yoshitake Masaki
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Fukuoka University of Education
Research on (Re-)production and Consumption of Cultural Norms in Language Education : A Focus on Japanese Language Education in Japan and the U.S.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  MARUYAMA Masazumi
- Project Period (FY)
  2007 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Nagasaki University
知的営為としての(異)文化研究に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  丸山真純
- Project Period (FY)
  2003 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Sociology
- Research Institution
  Nagasaki University

All 2023 2022 2021 2020 2018 2017 2016 2015 2014 2011 2010 2007 2005

All Journal Article Presentation Book

[Book] デジタル化に遅れる国の現実と末路 : ドイツのいま、日本の未来2022
- Author(s)
  Cornelius Boersch, Thomas Middelhoff 　鈴木章能（監訳）　丸山真純（訳）
- Total Pages
  390
- Publisher
  一粒書房
- ISBN
  9784867430903
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00762
[Book] 外国語の非－常識－ことばの真実と謎を追い求めて－2018
- Author(s)
  小笠原真司・廣江顕・松元浩一・谷川晋一・稲田俊一郎・徐佩伶・水本豪・團迫雅彦・隈上麻衣・古村由美子・丸山真純・大橋絵理・大谷英理果・奥田阿子
- Total Pages
  181
- Publisher
  英宝社
- ISBN
  9784269770560
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02930
[Book] 現代日本のコミュニケーション研究:日本コミュニケーション学の足跡と展望(異文化コミュニケーション研究の歴史)(日本コミュニケーション学会(編))2011
- Author(s)
  丸山真純・吉武正樹
- Publisher
  三修社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730521
[Book] よくわかる異文化コミュニケーション(「国際英語・世界諸英語」「英語帝国主義」「言語・文化の消滅と画一化される生の様式」「国家と標準語」「標準語・方言」「エスペラント」「多言語主語」「言語権と多元的社会」「ピジン・クレオール」)(池田理知子(編著))2010
- Author(s)
  丸山真純
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730521
[Book] よくわかる異文化コミュニケーション(国際英語・世界諸英語, 英語帝国主義, 言語・文化の消滅と画一化される生の様式, 国家と標準語, 標準語・方言, エスペラント, 多言語主語, 言語権と多元的社会, ピジン・クレオール (池田理知子))2010
- Author(s)
  丸山真純
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730521
[Book] 多文化社会と異文化コミュニケーション(第9章「文化」「コミュニケーション」「異文化コミュニケーション」の語られ方 (伊佐雅子))2007
- Author(s)
  丸山真純
- Publisher
  三修社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730521
[Book] 多文化社会と異文化コミュニケーション(第9章「文化」「コミュニケーション「異文化コミュニケーション」の語られ方)(伊佐雅子(編著))2007
- Author(s)
  丸山真純
- Publisher
  三修社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730521
[Book] 多文化社会と異文化コミュニケーション(第9章「文化」「コミュニケーション」「異文化コミュニケーション」の語られ方)2007
- Author(s)
  丸山真純
- Total Pages
  21023
- Publisher
  三修社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730521
[Journal Article] A Reflective Note on the J-CLIL Summer Program at Seinajoki, Finland2023
- Author(s)
  Masazumi Maruyama
- Journal Title
  
  Proceedings from the CLIL Summer Seminar Program in 2022 under the auspices of the city of Seinajoki
  
  Volume: － Pages: 158-183
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00762
[Journal Article] ポストコロナとオンライン多文化共修 ―トランスカルチュラル・コミュニケーションの視点から―2022
- Author(s)
  丸山真純
- Journal Title
  
  九州コミュニケーション研究
  
  Volume: 20 Pages: 43-55
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00762
[Journal Article] ポストコロナとオンライン多文化共修 ―トランスカルチュラル・コミュニケーションの視点から―2022
- Author(s)
  丸山真純
- Journal Title
  
  九州コミュニケーション研究
  
  Volume: 20 Pages: 44-55
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02720
[Journal Article] 日米フィンランドの「文化の三角測量」を通じた異文化理解促進方法の構築とフィンランドのシティズンシップ教育（多様性教育・多文化共生）の現状と課題2022
- Author(s)
  丸山真純
- Journal Title
  
  村田学術振興財団年報
  
  Volume: 36 Pages: 772-773
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00762
[Journal Article] 知的営為としての異文化コミュニケーション研究－知，教育，権力，研究者の関係を中心として－2021
- Author(s)
  丸山正純
- Journal Title
  
  長崎大学経済学部研究年報
  
  Volume: 37 Pages: 39-66
- NAID
  120007098619
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02720
[Journal Article] トランスカルチュラル・コミュニケーションとしての異文化コミュニケーション，トランスランゲージングと(マルチ)リンガ・フランカとしての英語(1)：オンライン多文化共修の再概念化に向けて2021
- Author(s)
  丸山真純
- Journal Title
  
  経営と経済
  
  Volume: 100 Pages: 263-300
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02720
[Journal Article] 知的営為としての異文化コミュニケーション研究－知，教育，権力，研究者の関係を中心として－2021
- Author(s)
  丸山真純
- Journal Title
  
  長崎大学経済学部研究年報 = Annual review of economics
  
  Volume: 37 Pages: 39-66
- NAID
  120007098619
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00762
[Journal Article] 「正しい」英語とはなにか？―リンガ・フランカとしての英語からのアプローチ―2018
- Author(s)
  丸山真純
- Journal Title
  
  外国語の非-常識　－ことばの真実と謎を追い求めてー
  
  Volume: 1 Pages: 113-124
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370730
[Journal Article] 一般化線形モデル（GLM）によるG-TELPスコアからTOEICスコアの推定モデルの構築：長崎大学学生の2011年から2016年のデータから2018
- Author(s)
  丸山真純　小笠原真司　宇都宮譲
- Journal Title
  
  長崎大学言語教育研究センター論集
  
  Volume: 6 Pages: 33-51
- NAID
  120006974700
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370730
[Journal Article] 一般化線形モデル（GLM）によるG-TELPスコアからTOEICスコアの推定モデルの構築：長崎大学学生の2011年から2016年のデータから2018
- Author(s)
  丸山真純・小笠原真司・宇都宮譲
- Journal Title
  
  長崎大学言語教育研究センター論集
  
  Volume: 6 Pages: 33-51
- NAID
  120006974700
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02930
[Journal Article] 英語e-learning教材必修化が大学生の英語学習に与えた影響: 2回の質問紙調査を用いた主成分分析の結果より2017
- Author(s)
  小笠原真司　宇都宮譲　丸山真純
- Journal Title
  
  Annual Review of English Learning and Teaching
  
  Volume: 23 Pages: 71-91
- NAID
  40021390792
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370730
[Journal Article] 英語e-Learning 教材必修化が大学生の英語学習に与えた影響ー2回の質問紙調査を用いた主成分分析の結果よりー2017
- Author(s)
  小笠原真司・宇都宮譲・丸山真純
- Journal Title
  
  Annual Review of English Learning and Teaching
  
  Volume: 22 Pages: 71-91
- NAID
  40021390792
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02930
[Journal Article] Developing a Prediction Equation for the G-TELP Scores from the TOEIC Scores Using Linear Regression Model: A Comparison of Four Data from 2014 to 20152016
- Author(s)
  Shinji Ogasawara, Masazumi Maruyama, Yuzuru Utsunomiya, Willam Collins
- Journal Title
  
  Annual Review of English Learning and Teaching
  
  Volume: 21 Pages: 13-30
- NAID
  40021016021
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370730
[Journal Article] Estimating TOEIC scores using G-TELP scores: A Bayesian Model in a Japanese National University2016
- Author(s)
  Yuzuru Utsunomiya, Masazumi Maruyama, Shinji Ogasawara
- Journal Title
  
  日本言語テスト学会誌
  
  Volume: 19 Pages: 57-77
- NAID
  40021023600
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370730
[Journal Article] G-TELPからTOEICスコアを予測する回帰モデルの検証―2年間のデータから示唆されることー2015
- Author(s)
  小笠原真司・丸山真純.・宇都宮譲
- Journal Title
  
  Annual Review of English Learning and Teaching
  
  Volume: 20 Pages: 63-82
- NAID
  110010022744
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370730
[Journal Article] G-TELPレベル３は、どの程度TOEICスコアを予測できるか2014
- Author(s)
  小笠原真司・丸山真純
- Journal Title
  
  Annual Review of English Learning and Teaching
  
  Volume: 19 Pages: 45-63
- NAID
  110009872491
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370730
[Journal Article] 近代の認識形式としての視覚優位性:視覚と空間・主体/客体・知・表象を中心として2005
- Author(s)
  丸山真純
- Journal Title
  
  経営と経済 84・4
  
  Pages: 109-138
- NAID
  110004998174
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730247
[Presentation] トランスランゲージングとCLIL2023
- Author(s)
  丸山真純
- Organizer
  ２０２３年度 CLIL指導力養成夏ワークショップ＠長崎
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00762
[Presentation] 鏡としてのフィンランド：文化の三角測量の視点から2022
- Author(s)
  丸山真純
- Organizer
  日本メディア英語学会新語・語法研究分科会（157回）（オンライン）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00762
[Presentation] フィンランドと（英語）教育：学校訪問の経験から2022
- Author(s)
  丸山真純
- Organizer
  第12回日本メディア英語学会年次大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00762
[Presentation] トランスランゲージングとリンガフランカとしての英語論2022
- Author(s)
  丸山真純
- Organizer
  第1回日本CLIL教育学会中国支部大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K00762
[Presentation] トランスランゲージングとリンガフランカとしての英語論2022
- Author(s)
  丸山真純
- Organizer
  日本CLIL教育学会中国支部第１回支部大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02720
[Presentation] フィンランドと（英語）教育：学校訪問の経験から2022
- Author(s)
  丸山真純
- Organizer
  日本メディア英語学会年次大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02720
[Presentation] 習熟度別英語クラスの英語スコアの伸長ーある大学の事例から2020
- Author(s)
  丸山真純、小笠原真司
- Organizer
  大学英語教育学会　JAAL-in-JACET
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K02930
[Presentation] 習熟度別英語クラスの英語スコアの伸長ーある大学の事例から2020
- Author(s)
  丸山真純、小笠原真司
- Organizer
  大学英語教育学会　JAAL-in-JACET
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K00859
[Presentation] G-TELPスコアに基づくGLMによるTOEICスコア推計：2011から2015年のデータを用いて2016
- Author(s)
  丸山真純　宇都宮譲　小笠原真司
- Organizer
  日本大学英語教育学会
- Place of Presentation
  北海学園大学（北海道札幌市）
- Year and Date
  2016-09-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370730
[Presentation] G-TELP スコアに基づくTOEIC スコア推定に関する研究：九州地方に立地する国立大学における事例研究2016
- Author(s)
  宇都宮譲　丸山真純　小笠原真司
- Organizer
  日本言語テスト学会
- Place of Presentation
  東海大学（神奈川県平塚市）
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26370730
[Presentation] 批判的コミュニケーション教育実践法の開発に向けた予備考察―異文化コミュニケーション教育と英語教育の事例から―2014
- Author(s)
  吉武正樹、丸山真純、鳥越千絵
- Organizer
  日本コミュニケーション学会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2014-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520624
[Presentation] 「文化」を比較することと異文化コミュニケーション研究」2007
- Author(s)
  丸山真純
- Organizer
  日本コミュニケーション学会
- Place of Presentation
  西南学院大学
- Year and Date
  2007-06-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730521
[Presentation] 「文化」を比較することと異文化コミュニケーション研究2007
- Author(s)
  丸山真純
- Organizer
  日本コミュニケーション学会
- Place of Presentation
  西南学院大学
- Year and Date
  2007-06-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730521
[Presentation] 「「文化」を比較することと異文化コミュニケーション研究2007
- Author(s)
  丸山真純
- Organizer
  日本コミュニケーション学会
- Place of Presentation
  西南学院大学
- Year and Date
  2007-06-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730521

1. OGASAWARA Shinji (70233393)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 13 results
2. Yoshitake Masaki (40372734)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 宇都宮譲 (60404315)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
4. 廣江顕 (20369119)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. 奥田阿子 (60631249)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. コリンズウィリアム (10346942)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. TORIGOE Chie (00599178)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. UDAGAWA Motokazu (70409481)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. Yokomizo Akihiko (00759962)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 古村由美子 (30336036)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 桑村テレサ (30639646)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 鈴木章能 (70350733)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
13. 井田洋子 (10203085)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 藤本健太郎 (00911504)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 小野康子 (30712179)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 冨田高嗣 (60814697)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 小峯茂嗣 (80510081)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

MARUYAMA Masazumi 丸山 真純

丸山 真純 マルヤマ マサズミ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

多文化共生のための国内大学間オンラインPBL共修プログラムの開発と検証

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

異文化ビジネスの事例を用いた英語オンライン多文化共修の教材の開発と総合的評価Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Producing e-learning Materials Based on CLIL, 3 Round Theories and Their Evaluation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Bridging the gaps between ESD in high schools and intercultural communication education in universities in Japan

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Producing e-learning Materials Based on 3 Round Theory, and Its Evaluation System

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

An Examination of the Longitudinal Effects of English Proficiency Based Classes on Education and LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of English Language Teaching Practices as Critical Communication Pedagogy

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research on (Re-)production and Consumption of Cultural Norms in Language Education : A Focus on Japanese Language Education in Japan and the U.S.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

知的営為としての(異)文化研究に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] デジタル化に遅れる国の現実と末路 : ドイツのいま、日本の未来2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 外国語の非－常識－ことばの真実と謎を追い求めて－2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 現代日本のコミュニケーション研究:日本コミュニケーション学の足跡と展望(異文化コミュニケーション研究の歴史)(日本コミュニケーション学会(編))2011

Author(s)

Publisher

Data Source

Author(s)

Publisher

Data Source

Author(s)

Publisher

MARUYAMA Masazumi 丸山真純

丸山真純マルヤママサズミ

[Book] 多文化社会と異文化コミュニケーション(第9章「文化」「コミュニケーション」「異文化コミュニケーション」の語られ方)2007

[Journal Article] 日米フィンランドの「文化の三角測量」を通じた異文化理解促進方法の構築とフィンランドのシティズンシップ教育（多様性教育・多文化共生）の現状と課題2022

[Journal Article] 知的営為としての異文化コミュニケーション研究－知，教育，権力，研究者の関係を中心として－2021

[Journal Article] 知的営為としての異文化コミュニケーション研究－知，教育，権力，研究者の関係を中心として－2021

[Journal Article] 一般化線形モデル（GLM）によるG-TELPスコアからTOEICスコアの推定モデルの構築：長崎大学学生の2011年から2016年のデータから2018

[Journal Article] 一般化線形モデル（GLM）によるG-TELPスコアからTOEICスコアの推定モデルの構築：長崎大学学生の2011年から2016年のデータから2018