Maeno Hiroshi 前野博

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MAENO Hiroshi 前野博

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Researcher Number	00369597
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 至学館大学, 健康科学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2024: 至学館大学, 健康科学部, 教授 2013 – 2020: 至学館大学, 健康科学部, 准教授 2011: 至学館大学, 健康スポーツ科学部, 准教授 2010 – 2011: 至学館大学, 健康科学部, 准教授 2009: 至学館大学, 人文学部, 助教 2008: 中京女子大学, 人文学部, 助教 2007: 中京女子大学短期大学部, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 09070:Educational technology-related Except Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related / Foreign language education / Gerontological nursing
Keywords	Principal Investigator 協調学習 / 遠隔教育 / 語学教育 / AR / 遠隔学習 / プロジェクトマッピング / 院内学習 / 病児保育 / 仮想学習空間 / プロジェクションマッピング … More / VR / ロボット / アバター / 学習SNS / CSCL / wiki / 遠隔的協調学修 / LTD / アクティブラーニング / 内発的動機付け / プレラーニング / 文法形態素 / wiki CMS / クラウドコンピューティング / 協調英語学習 / 自律英語学習 / ＡＲＣＳモデル / プレオーガナイズド学習 / 自律学習 / プレオーカナイズド学習 … More Except Principal Investigator 小学校英語 / ウェブ教材 / 語彙習得 / CLIL / 四技能連携 / 小中英語連携 / ミクシ / 小中接続 / 小中連携 / 4技能 / 四技能 / 小学校英語教科化 / MIKSI / ムードル / 国際補助語 / 英語教育 / 外国籍生徒 / インターナショナルクラス / 医療英語 / メタバース / クロスリアリティ / Jamk / AsiaCALL / EuroCALL / Weber State University / Finland / 国際共同開発 / COIL / AsiaCALL2024 / EuroCALL2024 / アバター / VR空間 / ウェブ型学習 / 看護英語 / フィンランド / 未就学児童 / 小学校英語誘掖型 / 学力差緩衝スキル / 英語検定教科書 / CLIL型英語教育 / 四技能連携ウェブ教材 / 小学校入学前英語学習歴 / 学校外英語学習経験 / クライアントマシン / 4技能連携 / インクルーシブ教育 / ゴールボール / 多感覚対応 / マルチセンサリー教材 / wiki CMS / ミクシ型ウェブ教材 / TBCL / 語彙数 / 表現運動 / eラーニング / ミクシ型教材 / 強調学習 / プレラーニング / 学校外英語学習 / スローラーナー / プラットフォーム / Unity / Verso Programme / Pay Reward / 4技能5領域 / フラッグフットボール / 教科化 / ウェブリエゾン教材 / 小学校英語評価方法 / 英語教科化 / 移行期対応教材 / 形成評価 / Web教材 / 帰納的英語学習 / 目標語彙数 / 個別化学習 / 自律学習 / 協調学習 / キヴァプログラム / 文法形態素 / 検定教科書 / 語彙拡張 / 評価 / KiVa / 教科連携 / 自律学習用ウェブ教材 / リエゾン教材 / KiVaプログラム / 在宅看護 / ウェブ・対面相補型ネットワーク / 高齢者夫婦世帯 / 在宅介護 / 多文化共生 / バーチャル / 予備教育 / 興味関心のコミュニティ / 実践コミュニティ / ウェブコミュニティ / ウェブ学習 / 多国籍生徒 / セミリンガル / フリントシステム / フィンランド研究 / 多文化コミュニケーション / ステイクホルダー / Blended Learning / CALL / Moodle / FLintシステム Less

Joint development of COIL, a transmission-specific medical English language learning system developed in XR space
- Principal Investigator
  
  山下巌
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Juntendo University
インクルーシブ教育理念を礎とした小学校英語誘掖型マルチセンサリーウェブ教材の開発
- Principal Investigator
  
  淺間正通
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Toyo University
Construction of a remote liaison learning system using MR virtual space and robot avatars as a medium.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  Maeno Hiroshi
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Shigakkan University
Development of MIKSI-oriented Web Learning Material Aimed at Reducing Academic Achievement Gap in English Learning aomong Japanese Elementary School Students
- Principal Investigator
  
  ASAMA MASAMICHI
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Toyo University
Development of Web-based Liaison Teaching Materials for Japanese Elementary School English Education and Moral Learning Using the Belief of the Finnish KiVa Programme
- Principal Investigator
  
  ASAMA MASAMICHI
- Project Period (FY)
  2017 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Toyo University
The construction of an ARCS chain-oriented learning model based on a pre-organized learning systemPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Maeno Hiroshi
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Shigakkan University
The Development of a Pre-organized Learning System Based on the ARCS Model for Language LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MAENO Hiroshi
- Project Period (FY)
  2013 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Shigakkan University
Construction of the web-facing complementary network among multiple occupations for elderly caregivers
- Principal Investigator
  
  YOKOJIMA KEIKO
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Gerontological nursing
- Research Institution
  Mukogawa Women's University
  Juntendo University
A research to build up an advanced blended ELT model to support students learning in a multinational classroom context
- Principal Investigator
  
  YAMASHITA Iwao
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Juntendo University
  Chukyo Women's University
公立学校インターナショナルクラス設置に伴う外国籍生徒対応型英語教育システムの構築
- Principal Investigator
  
  YAMASHITA Iwao (山下巖)
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Chukyo Women's University
  Chukyo Women's Junior College

[Book] 教え悩み、学んで戸惑い、家庭や職場で溜め息する人たちへ2024
- Author(s)
  編著・淺間正通、前野博、赤堀憲吾、荒尾浩子、池浩司、小高愛、鏡裕行、小西美佐子、酒井太一、佐川眞太郎、笹本浩、志村昭暢、永沼淳、長淵弘真、服部しのぶ、林順子、平井雅康、松浦淳子、山下巌
- Total Pages
  122
- Publisher
  遊行社
- ISBN
  9784902443790
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02788
[Book] アカデミックスキルが学べる情報リテラシーテキスト2023
- Author(s)
  淺間正通（監修）、前野博（編著）、山下巌、中村彩子、中嶋隆裕
- Total Pages
  130
- Publisher
  同友館
- ISBN
  9784496056543
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02788
[Book] アカデミックスキルが学べる　情報リテラシーテキスト2023
- Author(s)
  前野博（編著）
- Total Pages
  118
- Publisher
  同友館
- ISBN
  9784496056543
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00755
[Book] アカデミックスキルが学べる　情報リテラシーテキスト2023
- Author(s)
  前野博（編著）
- Total Pages
  118
- Publisher
  同友館
- ISBN
  9784496056543
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01288
[Book] アカデミックスキルが学べる　情報リテラシーテキスト2023
- Author(s)
  前野博、淺間正通、山下巖、中村彩子、中嶋隆裕
- Total Pages
  115
- Publisher
  同友館
- ISBN
  9784496056543
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02788
[Book] 情報処理2022
- Author(s)
  前野博、植原崇裕、大津圭司、小城翔平、渡部清、他
- Total Pages
  308
- Publisher
  東京法令出版
- ISBN
  9784809080852
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02788
[Book] 『実践情報リテラシー』（編著）2017
- Author(s)
  前野博（編著）、淺間正通（監修）、小川勤、中村真二、西岡久充、復本寅之介、村田幸則
- Total Pages
  270
- Publisher
  同友館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02736
[Book] 実践　情報リテラシー2017
- Author(s)
  前野博（編著）
- Total Pages
  270
- Publisher
  同友館
- ISBN
  9784496052729
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02736
[Book] 『デジタル時代のクオリティライフ』－クラウド時代のインターメディア・リテラシー－2016
- Author(s)
  前野博
- Total Pages
  223
- Publisher
  遊行社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02736
[Book] 『デジタル時代のクオリティライフ』2016
- Author(s)
  淺間正通（編著）、前野博、中村真二、笹本浩、古西美佐子、伊東田恵、山下巌、酒井太一、長沼淳、小川勤、小林猛久、小泉ゆう子、安冨勇希
- Total Pages
  136
- Publisher
  モルゲン
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02736
[Book] 『デジタル時代のクオリティライフ』2016
- Author(s)
  淺間正通（編著）、前野博、中村真二、笹本浩、古西美佐子、伊東田恵、山下巌、
- Publisher
  モルゲン
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25671001
[Book] PBLスタイル　情報リテラシーテキスト（第２刷改訂版）2015
- Author(s)
  前野博（編著）
- Total Pages
  252
- Publisher
  同友館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25580140
[Book] 作って学ぶ情報リテラシー2011
- Author(s)
  前野博(編著)
- Total Pages
  250
- Publisher
  同友館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Book] PBLスタイル情報リテラシーテキスト2011
- Author(s)
  前野博(編著)・山下巖, 他
- Total Pages
  96
- Publisher
  同友館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Book] PBLスタイル情報リテラシーテキスト2011
- Author(s)
  前野博
- Total Pages
  256
- Publisher
  同友館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Journal Article] Ｗｅｂ3.0時代のグローバル志向型人材の育成2018
- Author(s)
  前野博
- Journal Title
  
  グローバル時代のコアベクトル　遊行社
  
  Volume: なし Pages: 118-135
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K03024
[Journal Article] 遠隔的協調学習におけるオンラインツールの活用1- CSCLシステムの開発に向けて-2017
- Author(s)
  前野　博
- Journal Title
  
  異文化間情報ネクサス学会学会誌　I'NEXUS
  
  Volume: 9 Pages: 6-11
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K03024
[Journal Article] 遠隔的協調学習におけるオンラインツールの活用－CSCLの開発に向けて－2017
- Author(s)
  前野博
- Journal Title
  
  異文化間情報ネクサス学会学会誌　I'NEXUS
  
  Volume: 9 Pages: 6-11
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02736
[Journal Article] 「自律的協調学修の有効化を目的としたeポートフォリオの活用」2015
- Author(s)
  前野博
- Journal Title
  
  『I’NEXUS』CINEX（異文化間情報ネクサス学会）ISSN2189-7786
  
  Volume: No.7 Pages: 7-10
- NAID
  40022677434
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02736
[Journal Article] 自律的協調学修の有効化を目的としたeポートフォリオの活用2015
- Author(s)
  前野博
- Journal Title
  
  『I’NEXUS』CINEX（異文化間情報ネクサス学会）
  
  Volume: No.7 Pages: 7-10
- NAID
  40022677434
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25671001
[Journal Article] 至学館大学のICTを活用した教育・学習支援の取り組み2014
- Author(s)
  前野博
- Journal Title
  
  大学教育と情報（公益社団法人私立大学情報教育協会）
  
  Volume: 2013年度No.4 Pages: 34-37
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25580140
[Journal Article] 授業内コミュニティ形成による学習動機獲得を目指した Learning Management System の構築2010
- Author(s)
  前野博・山下巖
- Journal Title
  
  中京女子大学研究紀要 No.44
  
  Pages: 13-26
- NAID
  40017213498
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Journal Article] 授業内コミュニティ形成による学習動機獲得を目指したLearning Management Systemの構築2009
- Author(s)
  前野博、山下巖
- Journal Title
  
  中京女子大学研究紀要
  
  Volume: 第44号 Pages: 45-55
- NAID
  40017213498
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Journal Article] e学習コミュニティ形成への取り組みと課題-携帯電話とLMSによる学習支援環境の段階的構築への模索-2008
- Author(s)
  山下巖, 前野博
- Journal Title
  
  中京女子大学教育研究紀要第12号
  
  Pages: 73-82
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19652062
[Journal Article] 国際英語教育の輪郭2008
- Author(s)
  山下巖・淺間正通・前野博
- Journal Title
  
  異文化情報ネクサス研究会誌『I'NEXUS』 No.2
  
  Pages: 31-35
- NAID
  40022677234
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19652062
[Journal Article] デジタル技術とアナログカ-デジタルとアナログ、その今日的意義と協調-2008
- Author(s)
  前野博
- Journal Title
  
  『デジタル時代のアナログカ』(学術出版会)
  
  Pages: 13-34
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19652062
[Presentation] 情報通信におけるミザンセーヌの構成2024
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化間情報連携学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02788
[Presentation] 遠隔学習起因の学習孤立シンドローム解消に向けたMR仮想空間構築の試み2024
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化間情報連携学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02788
[Presentation] 遠隔学習起因の学習孤立シンドローム解消に向けたMR仮想空間構築の試み2024
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化間情報連携学会第12回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K00755
[Presentation] 遠隔ライブセッションにおけるイキとマ -5Ｇ時代のコラボレーション環境を考える-2019
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  第7回異文化間情報連携学会年次大会（於共立女子大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K03024
[Presentation] 協調学習から共感学習へ ―仮想的多国間空間共有を通して―2018
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  第6回異文化間情報連携学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K03024
[Presentation] 雑談から気づきへの誘い ― オンライン協調学修環境を通して ―2017
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  平成27年度　第3回異文化間情報ネクサス学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02736
[Presentation] 雑談から気づきへの誘い -オンライン協調学修環境を通して-2017
- Author(s)
  前野　博
- Organizer
  第5回異文化間情報ネクサス学会年次大会（於早稲田大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K03024
[Presentation] Home Assistance for Aged Patients Couples in Terminal Stage2015
- Author(s)
  Keiko Yokojima , Yoshiko Kurokawa , Yuuko Fujio , Yumiko Yoshino , Hiroshi Maeno, Keiko Sugiura
- Organizer
  12th International Family Nursing Conference 2015
- Place of Presentation
  ODENSE, DENMARK
- Year and Date
  2015-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25671001
[Presentation] 高齢者夫婦世帯患者への在宅支援～退院カンファレンス内容の分析から～2015
- Author(s)
  横島啓子、黒川佳子、藤尾祐子、吉野由美子、前野博
- Organizer
  第46回日本看護学会在宅看護
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場（愛知県名古屋市）
- Year and Date
  2015-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25671001
[Presentation] 自律的協調学修の成因2015
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化間情報ネクサス学会
- Place of Presentation
  順天堂大学お茶の水キャンパス（東京都文京区）
- Year and Date
  2015-12-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25671001
[Presentation] 「自律的協調学修の成因」2015
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化間情報ネクサス学会
- Place of Presentation
  順天堂大学お茶の水キャンパス
- Year and Date
  2015-12-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02736
[Presentation] オンライン学習コミュニケーションと自律学習2013
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化間情報ネクサス学会第28回定例会
- Place of Presentation
  至学館大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25580140
[Presentation] 再考・子供とメディア2012
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  名古屋市生涯学習センター主催大学連携講座
- Place of Presentation
  名古屋市生涯学習センター(招聘講演)
- Year and Date
  2012-02-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Presentation] 再考、子供とメディア2012
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  名古屋市生涯学習センター主催大学連携講座
- Place of Presentation
  名古屋市生涯学習センター
- Year and Date
  2012-02-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Presentation] 学習支援機能を内包したメタ・ポートフォリオ・システム2011
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化情報ネクサス研究会(CINEX)
- Place of Presentation
  早稲田大学11号館
- Year and Date
  2011-12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Presentation] 学習支援機能を内包したメタ・ポートフォリオ・システム2011
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化情報ネクサス研究会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2011-12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Presentation] LMSを活用したブレンド型学習コミュニティの形成2009
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化情報ネクサス研究会夏期定例会
- Place of Presentation
  豊田工業大学(愛知)
- Year and Date
  2009-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520644
[Presentation] モバイルeラーニングによる「ながら学習」の検証2008
- Author(s)
  山下巖, 前野博
- Organizer
  情報教育研究集会2008
- Place of Presentation
  西日本総合展示場 AIM3階
- Year and Date
  2008-12-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19652062
[Presentation] モバイ'ルネツトワーク活用型LMSにおける学習コミュニティ構築の試み2008
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  異文化情報ネクサス研究会
- Place of Presentation
  北海道大学理学部5号館2階10号室
- Year and Date
  2008-11-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19652062
[Presentation] 高等学校教科「情報」2年目履修生に見る情報習熟度推移と情報関連授業の適合2007
- Author(s)
  前野博
- Organizer
  平成19年度私立大学情報教育協会主催大学教育・情報戦略大会
- Place of Presentation
  アルカディア市谷(私学会館)
- Year and Date
  2007-09-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19652062

1. ASAMA Masamichi (60262797)

# of Collaborated Projects: 9 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. YAMASHITA Iwao (70442233)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 6 results
3. 志村昭暢 (60735405)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. NISHIOKA Hisamitsu (10513757)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. YOKOJIMA KEIKO (50369469)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. FUJIO Yuuko (60637106)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
7. YOSHINO Yumiko (30352769)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. KUROKAWA Yoshiko (20637102)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. 岩本勝幸 (00824955)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. エイティムソイハン (80822098)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 田村敏広 (90547001)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 北川明 (20382377)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 佐藤健 (40402242)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 山本哲子 (50847415)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 浅間正道

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 6 results

Maeno Hiroshi 前野 博

MAENO Hiroshi 前野 博

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Joint development of COIL, a transmission-specific medical English language learning system developed in XR space

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

インクルーシブ教育理念を礎とした小学校英語誘掖型マルチセンサリーウェブ教材の開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Construction of a remote liaison learning system using MR virtual space and robot avatars as a medium.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of MIKSI-oriented Web Learning Material Aimed at Reducing Academic Achievement Gap in English Learning aomong Japanese Elementary School Students

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Web-based Liaison Teaching Materials for Japanese Elementary School English Education and Moral Learning Using the Belief of the Finnish KiVa Programme

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The construction of an ARCS chain-oriented learning model based on a pre-organized learning systemPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Development of a Pre-organized Learning System Based on the ARCS Model for Language LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of the web-facing complementary network among multiple occupations for elderly caregivers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A research to build up an advanced blended ELT model to support students learning in a multinational classroom context

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

公立学校インターナショナルクラス設置に伴う外国籍生徒対応型英語教育システムの構築

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

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[Book] 教え悩み、学んで戸惑い、家庭や職場で溜め息する人たちへ2024

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[Book] アカデミックスキルが学べる情報リテラシーテキスト2023

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[Book] アカデミックスキルが学べる 情報リテラシーテキスト2023

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Maeno Hiroshi 前野博

MAENO Hiroshi 前野博

[Book] アカデミックスキルが学べる　情報リテラシーテキスト2023

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[Book] 『実践情報リテラシー』（編著）2017

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[Book] PBLスタイル　情報リテラシーテキスト（第２刷改訂版）2015