KAZUNO Eri 数野恵理

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数野恵理カズノエリ

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Researcher Number	00552366
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 成蹊大学, 国際教育センター, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2023: 立教大学, 日本語教育センター, 特任准教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 02090:Japanese language education-related
Keywords	Except Principal Investigator レベル別サンプル / 評価用フローチャート / ナラティブ / 日本語ライティング / 東南アジア / 評価項目 / 支援ツール / 点数別サンプル / フローチャート / ルーブリック … More / 評価基準 / ライティング評価 / good writing / ナラティブ作文 Less

Development of Narrative Good Writing Search and Evaluation Method in Japanese Writing
- Principal Investigator
  
  Tsubone Yukari
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Osaka University of Tourism

All 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 日本語母語話者教師・非母語話者教師がナラティブ作文評価で重視する項目―評価項目の重視度比較と順位決め自由記述の分析―2022
- Author(s)
  トンプソン美恵子・影山陽子・坪根由香里・数野恵理
- Journal Title
  
  日本語教育
  
  Volume: 183 Pages: 1-17
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] Differences in Evaluation Criteria by Native Japanese Language Teachers for Japanese Narrative Writing: Results Revealed Through Cluster Analysis2022
- Author(s)
  坪根由香里、トンプソン美恵子、影山陽子、数野恵理
- Journal Title
  
  The Japanese Journal of Language in Society
  
  Volume: 25 Issue: 1 Pages: 214-229
- DOI
  10.19024/jajls.25.1_214
- ISSN
  1344-3909, 2189-7239
- Year and Date
  2022-09-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] 第二言語としての日本語ナラティブ作文の評価基準とルーブリックの開発2021
- Author(s)
  坪根由香里・トンプソン美恵子・影山陽子・数野恵理
- Journal Title
  
  大阪観光大学紀要
  
  Volume: 21 Pages: 85-94
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] プロンプトによるナラティブ作文の評価の違い　―高得点を得た「よいナラティブ」の提示―2021
- Author(s)
  影山陽子・坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子
- Journal Title
  
  アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル
  
  Volume: 13 Pages: 27-35
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] Good Writing in Narrative Writing Evaluated by Native Japanese Language Teachers : Evaluation Criteria Regarded as Important2021
- Author(s)
  数野恵理、影山陽子、トンプソン美恵子、坪根由香里
- Journal Title
  
  日本語・日本語教育 = Journal of Japanese language and Japanese language teaching
  
  Volume: 5 Pages: 1-22
- DOI
  10.14992/00021381
- ISSN
  2186-7828
- URL
  http://id.nii.ac.jp/1062/00021381/
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Journal Article] 日本人大学生が書いたナラティブ作文の評価―日本語ナラティブ作文用の評価項目を用いて―2021
- Author(s)
  坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子・影山陽子
- Journal Title
  
  日本語/日本語教育研究
  
  Volume: 12 Pages: 229-244
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] ハンガリーの日本語学習者が書いたナラティブ作文の評価－上位群と下位群の比較から－2023
- Author(s)
  影山陽子・坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子
- Organizer
  第 26 回 AJE ヨーロッパ日本語教育シンポジウム／第17回ヨーロッパ日本研究協会国際会議日本語教育部門
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 日本語母語話者教師・非母語話者教師はナラティブ作文評価でどのような項目を重視するか―重視度調査と上位作文に対するコメントの分析を通して―2022
- Author(s)
  トンプソン美恵子・影山陽子・坪根由香里・数野恵理
- Organizer
  第55回アカデミック・ジャパニーズ・グループ定例研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 東南アジアの大学で教える日本語教師によるナラティブ作文の評価　―総合評価と項目別評価の結果から―2022
- Author(s)
  坪根由香里・数野恵理・影山陽子・トンプソン美恵子
- Organizer
  タイ国日本語教育研究会第34回年次セミナー
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 第二言語としての日本語ナラティブ作文に対する日本語母語話者教師の評価観点―good writing の評価はどう異なるか―2021
- Author(s)
  坪根由香里・トンプソン美恵子・影山陽子・数野恵理
- Organizer
  早稲田大学日本語教育学会 2021 年春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 日本語学習者が書いたナラティブ作文におけるgood writing―日本語母語話者教師は評価時にどのような項目を重視するのか―2021
- Author(s)
  数野恵理・影山陽子・坪根由香里・トンプソン美恵子
- Organizer
  第57 回日本語教育方法研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] プロンプトによるナラティブ作文の評価の違い－タイプの異なる「よいナラティブ」の提示－2021
- Author(s)
  影山陽子・坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子
- Organizer
  第52回アカデミック・ジャパニーズ・グループ定例研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274
[Presentation] 日本人大学生が書いたナラティブ作文の評価―日本語ナラティブ作文用の評価項目を用いて―2020
- Author(s)
  坪根由香里・数野恵理・トンプソン美恵子・影山陽子
- Organizer
  日本語教育学会2020年度秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01274

1. Tsubone Yukari (80327733)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
2. トンプソン美恵子 (20401606)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 11 results
3. 鈴木陽子 (60366804)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. KAGEYAMA Yoko

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 11 results

KAZUNO Eri 数野 恵理

数野 恵理 カズノ エリ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of Narrative Good Writing Search and Evaluation Method in Japanese Writing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 日本語母語話者教師・非母語話者教師がナラティブ作文評価で重視する項目―評価項目の重視度比較と順位決め自由記述の分析―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Differences in Evaluation Criteria by Native Japanese Language Teachers for Japanese Narrative Writing: Results Revealed Through Cluster Analysis2022

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 第二言語としての日本語ナラティブ作文の評価基準とルーブリックの開発2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] プロンプトによるナラティブ作文の評価の違い ―高得点を得た「よいナラティブ」の提示―2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Good Writing in Narrative Writing Evaluated by Native Japanese Language Teachers : Evaluation Criteria Regarded as Important2021

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

URL

Language

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[Journal Article] 日本人大学生が書いたナラティブ作文の評価―日本語ナラティブ作文用の評価項目を用いて―2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] ハンガリーの日本語学習者が書いたナラティブ作文の評価－上位群と下位群の比較から－2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本語母語話者教師・非母語話者教師はナラティブ作文評価でどのような項目を重視するか―重視度調査と上位作文に対するコメントの分析を通して―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 東南アジアの大学で教える日本語教師によるナラティブ作文の評価 ―総合評価と項目別評価の結果から―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 第二言語としての日本語ナラティブ作文に対する日本語母語話者教師の評価観点―good writing の評価はどう異なるか―2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本語学習者が書いたナラティブ作文におけるgood writing―日本語母語話者教師は評価時にどのような項目を重視するのか―2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] プロンプトによるナラティブ作文の評価の違い－タイプの異なる「よいナラティブ」の提示－2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 日本人大学生が書いたナラティブ作文の評価―日本語ナラティブ作文用の評価項目を用いて―2020

Author(s)

Organizer

Data Source

KAZUNO Eri 数野恵理

数野恵理カズノエリ

[Journal Article] プロンプトによるナラティブ作文の評価の違い　―高得点を得た「よいナラティブ」の提示―2021

[Presentation] 東南アジアの大学で教える日本語教師によるナラティブ作文の評価　―総合評価と項目別評価の結果から―2022