Nishino Yuichiro 西野雄一郎

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西野雄一郎ニシノユウイチロウ

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Researcher Number	00850398
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Affiliation (Current)	2023: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授 2021: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授 2019 – 2021: 愛知教育大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / :Education and related fields Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 探究 / アメリカ / 生活科 / 低学年社会科 / 低学年期 / 社会科 / 統合カリキュラム / プロジェクト・アプローチ / 進歩主義教育 / Junius L. Meriam … More / 低学年 / 子ども中心 / アメリカ教育 / 幼児期 … More Except Principal Investigator 総合的な学習の時間 / 総合的な探究の時間 / 非認知的能力 / 認知的能力 / 開発的研究 Less

メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラムと授業実践の現代的意義Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  西野雄一郎
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Aichi University of Education
総合的な学習（探究）の時間における非認知的な能力の育成に関する開発的研究
- Principal Investigator
  
  加藤智
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Aichi Shukutoku University
Construction of Learning Theory and Instructional Method of Inquiry-Based Learning in Living Environment Studies Utilizing Learning Theory and Practice of Inquiry-Based Learning for K-2 in AmericaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  西野雄一郎
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Aichi University of Education
A Study on the Social Studies Curriculum for Early Childhood in AmericaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Nishino Yuichiro
- Project Period (FY)
  2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Review Section
  
  :Education and related fields
- Research Institution
  Aichi University of Education

All 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation

[Journal Article] J.L.メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発：教科「物語」に着目して2022
- Author(s)
  西野雄一郎
- Journal Title
  
  アメリカ教育学会『アメリカ教育研究』
  
  Volume: 32 Pages: 74-96
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02503
[Journal Article] J.L.メリアムによるミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発：「手仕事」に着目して2022
- Author(s)
  西野雄一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学教職キャリアセンター『愛知教育大学教職キャリアセンター紀要』
  
  Volume: 7 Pages: 95-102
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02503
[Journal Article] J.L.メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発 ―教科「物語」に着目して―2022
- Author(s)
  西野雄一郎
- Journal Title
  
  アメリカ教育研究
  
  Volume: 32 Pages: 74-96
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Journal Article] プロジェクト・アプローチの歴史的変遷に関する研究―二項対立の枠組みを乗り越えるアプローチの事例検討―2022
- Author(s)
  西野雄一郎
- Journal Title
  
  生活科・総合的学習研究
  
  Volume: 18 Pages: 41-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Journal Article] J.L.メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発 ―「手仕事」に着目して―2022
- Author(s)
  西野雄一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  
  Volume: 7 Pages: 95-102
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Journal Article] プロジェクト・アプローチの歴史的変遷に関する研究―二項対立の枠組みを乗り越えるアプローチの事例検討―2022
- Author(s)
  西野雄一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学生活科教育講座『生活科・総合的学習研究』
  
  Volume: 18 Pages: 41-48
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02503
[Journal Article] ミズーリ大学附属初等学校におけるJ.L.メリアムの実験に至る問題意識2021
- Author(s)
  西野　雄一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告. 教育科学編
  
  Volume: 70 Pages: 1-8
- NAID
  120007008289
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Journal Article] 幼児期における「協同性」の生活科学習への接続に関する研究 : プロジェクト・アプローチにおける「協同性」からの示唆を生かして2021
- Author(s)
  西野　雄一郎
- Journal Title
  
  せいかつか&そうごう
  
  Volume: 28 Pages: 50-61
- NAID
  40022531721
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Journal Article] J.L.メリアムによる伝統的カリキュラムへの批判2021
- Author(s)
  西野　雄一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  
  Volume: 6 Pages: 1-8
- NAID
  120007031551
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Journal Article] 幼児期の探究的な活動を促進する環境構成に関する研究2020
- Author(s)
  西野雄一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学教職キャリアセンター紀要
  
  Volume: 5 Pages: 17-24
- NAID
  40022209076
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K23313
[Journal Article] アメリカにおける幼児期から低学年期の探究型学習についての研究2020
- Author(s)
  西野雄一郎
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告, 教育科学編
  
  Volume: 69 Pages: 9-17
- NAID
  120006819629
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K23313
[Presentation] J.L.メリアムのカリキュラム実践へのデューイの影響2021
- Author(s)
  西野雄一郎
- Organizer
  日本デューイ学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Presentation] J.L.メリアムのカリキュラム実践へのデューイの影響2021
- Author(s)
  西野雄一郎
- Organizer
  日本デューイ学会第64回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02503
[Presentation] J.L.メリアムの伝統的なカリキュラム批判に関する検討 ―バグリーの形式陶冶に関する見解との比較を通して―2021
- Author(s)
  西野雄一郎
- Organizer
  日本生活科・総合的学習教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Presentation] 社会的効率主義とJ.L.メリアムとの関係性2021
- Author(s)
  西野雄一郎
- Organizer
  日本カリキュラム学会第32回(琉球大学WEB大会)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02503
[Presentation] J.L.メリアムの伝統的なカリキュラム批判に関する検討―バグリーの形式陶冶に関する見解との比較を通して―2021
- Author(s)
  西野雄一郎
- Organizer
  日本生活科・総合的学習教育学会第30回静岡（富士山）大会（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02503
[Presentation] 社会的効率主義とJ.L.メリアムとの関係性2021
- Author(s)
  西野雄一郎
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Presentation] メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム実践―学科「物語」に着目して―2020
- Author(s)
  西野　雄一郎
- Organizer
  アメリカ教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Presentation] メリアム実験学校の領域「観察」に関する研究2020
- Author(s)
  西野　雄一郎
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Presentation] 幼児期の探究的な活動を促進する環境構成に関する研究2020
- Author(s)
  西野　雄一郎
- Organizer
  日本生活科・総合的学習教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13869
[Presentation] アメリカにおける幼児期段階の探究型学習についての研究2019
- Author(s)
  西野雄一郎
- Organizer
  日本教科教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K23313

1. 加藤智 (00619306)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 中野真志 (90314062)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 中村仁志 (30881560)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Nishino Yuichiro 西野 雄一郎

西野 雄一郎 ニシノ ユウイチロウ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラムと授業実践の現代的意義Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

総合的な学習（探究）の時間における非認知的な能力の育成に関する開発的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Construction of Learning Theory and Instructional Method of Inquiry-Based Learning in Living Environment Studies Utilizing Learning Theory and Practice of Inquiry-Based Learning for K-2 in AmericaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study on the Social Studies Curriculum for Early Childhood in AmericaPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] J.L.メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発：教科「物語」に着目して2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] J.L.メリアムによるミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発：「手仕事」に着目して2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] J.L.メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発 ―教科「物語」に着目して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] プロジェクト・アプローチの歴史的変遷に関する研究―二項対立の枠組みを乗り越えるアプローチの事例検討―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] J.L.メリアムのミズーリ大学附属初等学校におけるカリキュラム開発 ―「手仕事」に着目して―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] プロジェクト・アプローチの歴史的変遷に関する研究―二項対立の枠組みを乗り越えるアプローチの事例検討―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ミズーリ大学附属初等学校におけるJ.L.メリアムの実験に至る問題意識2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 幼児期における「協同性」の生活科学習への接続に関する研究 : プロジェクト・アプローチにおける「協同性」からの示唆を生かして2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] J.L.メリアムによる伝統的カリキュラムへの批判2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 幼児期の探究的な活動を促進する環境構成に関する研究2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] アメリカにおける幼児期から低学年期の探究型学習についての研究2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] J.L.メリアムのカリキュラム実践へのデューイの影響2021

Author(s)

Nishino Yuichiro 西野雄一郎

西野雄一郎ニシノユウイチロウ