TAMMA Yasuhito 丹間康仁

Researcher Number	10724007
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 筑波大学, 人間系, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 千葉大学, 教育学部, 准教授 2019: 帝京大学, 教育学部, 准教授 2017 – 2018: 帝京大学, 教育学部, 講師 2016: 帝京大学, 教育学部, 助教 2014 – 2015: 名古屋大学, 教育発達科学研究科, 特別研究員(PD)
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education
Keywords	Principal Investigator 地域づくり / 公民館 / 人口減少 / 生涯学習 / 少子高齢化 / 地域学校協働活動 / 学校運営協議会 / 学校統廃合 / 社会教育 / 廃校活用 … More / 文化祭 / 運動会 / 子ども会 / 芸術文化 / 地域活動 / 校歌 / 校名 / 学区 / 教育環境 / 学校づくり … More Except Principal Investigator 社会教育 / 地域づくり / フレイル予防 / 教育福祉 / Social Pedagogy / コミュニティ / Socila Pedagogy / コミュニティ・エンパワーメント / 予防医療 / 地域福祉 / 社会教育福祉 / 東日本大震災 / リジリエンス / 地域社会教育施設 / 社会教育活動 / 伝統芸能継承活動 / 民俗行事 / 公民館 / 女性の社会参加 / 寺院の社会貢献活動 / ボランティアネットワーク / 学校再編 / まちづくり / 地域と学校の連携・協働 / 農業青年クラブ / 語り部 / 対話による学習空間 / 防災学習 / 学校の統廃合 / 産業の復興 / 高齢化 / 移住者 / 地域活性化 / 学び合い / 語り部活動 / 震災遺構 / 社会教育行政 / コミュニティ形成 / コンパクトシティ / 建築計画 / 教育史 / 授業運営方式 / 教育方法 / 戦後学校建築史 / 標準設計 / 学校建築 / オープン型教室 / 教育政策 / スクールバス / 教室空間 / 学校建築史 / 教科教室制 / 多目的スペース / オープン・プラン・スクール / カリキュラム・マネジメント / 地域教育体制 / スクールバス運行 / 学校統廃合 Less

Research on the Co-creation Process of School Consolidation and Community and Adult Education for Building the Sustainable Community and School Collaboration SystemPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  丹間康仁
- Project Period (FY)
  2022 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Chiba University
Structure and Logic of Social Education to Support Community Development in the Great East Japan Earthquake Area
- Principal Investigator
  
  Teuchi Akitoshi
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  University of Tsukuba
  Tokyo University of Social Welfare
Designing the Sustainable Community and Education from Learning-based Process of School ConsolidationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TAMMA Yasuhito
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Chiba University
  Teikyo University
An empirical comparative study of the collaboration between social education, welfare and preventive healthcare, and community empowerment
- Principal Investigator
  
  Matsuda Takeo
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Matsumoto University
  Nakamura Gakuen College
Study on tradition and innovation about the postwar Japanese school architecture
- Principal Investigator
  
  YASHIKI Kazuyoshi
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Tokyo City University
  National Institute for Educational Policy Research
A Concrete Examination of Local Community Transformation Associated with School Consolidations and Plans for Multi-stratified CommunitiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  TAMMA Yasuhito
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Teikyo University
  Nagoya University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation Book

[Book] 地域の暮らしと学びー宮城県山元町をみつめ、未来を拓く人々の記録ー2023
- Author(s)
  手打明敏、池谷美衣子、上田孝典、生島美和、丹間康仁、小宅優美
- Total Pages
  134
- Publisher
  2018年度～2022年度　科学研究費補助金（基盤研究C）研究成果報告書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02300
[Book] 地域教育経営論―学び続けられる地域社会のデザイン―2022
- Author(s)
  荻野亮吾・丹間康仁〔編〕
- Total Pages
  232
- Publisher
  大学教育出版
- ISBN
  9784866922232
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Book] 地域教育経営論―学び続けられる地域社会のデザイン―2022
- Author(s)
  荻野亮吾・丹間康仁〔編〕
- Total Pages
  232
- Publisher
  大学教育出版
- ISBN
  9784866922232
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Book] 社会教育・生涯学習2019
- Author(s)
  手打明敏、上田孝典、浅野秀重、丹間康仁、関直規、河内真美、金藤ふゆ子、蜂屋大八、生島美和、池谷美衣子、安藤耕己、清水紀宏、作野誠一、結城俊哉、キム　ユンジョン
- Total Pages
  204
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623084470
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02300
[Book] 学習と協働―学校統廃合をめぐる住民・行政関係の過程―2015
- Author(s)
  丹間康仁
- Total Pages
  256
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Journal Article] Perspectives on High Schools and Local Communities in the Declining Birthrates Society: Based on Fieldwork in Seki City, Gifu Prefecture2024
- Author(s)
  Yasuhito TAMMA
- Journal Title
  
  Domestic Fieldwork Report Graduate School of International Development Nagoya University
  
  Volume: 27 Pages: 4-6
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Journal Article] 東日本大震災後の学校統廃合の進行と学校災害遺構の整備2023
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  2018年度～2022年度　科学研究費補助金（基盤研究C）研究成果報告書
  
  Volume: - Pages: 61-67
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02300
[Journal Article] 地域学校協働活動の持続可能性をめぐる論点―社会教育体制としての位置づけと展開から―2023
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 65 Pages: 36-52
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Journal Article] 学校統廃合で変わる地域と学校の関係2023
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  都市問題
  
  Volume: 114(4) Pages: 61-70
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Journal Article] 社会教育・地域づくり・地域福祉体制の再編の諸相2023
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  社会教育と福祉とコミュニティ支援の比較研究
  
  Volume: 第４集 Pages: 1-8
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00983
[Journal Article] 学校統廃合で変わる地域と学校の関係2023
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  都市問題
  
  Volume: 114(4) Pages: 61-70
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Journal Article] Perspectives of Kominkan Research on Local Communities: How to Update for a Post-Pandemic Society?2023
- Author(s)
  丹間康仁，森村圭介
- Journal Title
  
  BULLETIN of The Japan Society for The Study of KOMINKAN
  
  Volume: 20 Issue: 0 Pages: 19-25
- DOI
  10.24661/kominkan.20.1.3
- ISSN
  1880-439X, 2433-7404
- Year and Date
  2023-11-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Journal Article] パンデミック下における地区公民館の対応と課題―神奈川県平塚市を対象にした全館調査より―2022
- Author(s)
  池谷美衣子・丹間康仁
- Journal Title
  
  茗渓社会教育研究
  
  Volume: 13 Pages: 16-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Journal Article] パンデミック下における地区公民館の対応と課題―神奈川県平塚市を対象にした全館調査より―2022
- Author(s)
  池谷美衣子・丹間康仁
- Journal Title
  
  茗渓社会教育研究
  
  Volume: 13 Pages: 16-34
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Journal Article] How are Community Learning Centers User Groups Developing Their Learning Activities During the COVID-19 Pandemic? A Case Study in Hino City, Tokyo2021
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  BULLETIN of The Japan Society for The Study of KOMINKAN
  
  Volume: 18 Issue: 0 Pages: 118-130
- DOI
  10.24661/kominkan.18.0_118
- NAID
  130008154545
- ISSN
  1880-439X, 2433-7404
- Year and Date
  2021-11-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067, KAKENHI-PROJECT-18H00983
[Journal Article] Research Issues Related to Kominkan's Target Area as Viewed from the School Districts of Public Elementary and Junior High Schools2020
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  BULLETIN of The Japan Society for The Study of KOMINKAN
  
  Volume: 17 Issue: 0 Pages: 98-102
- DOI
  10.24661/kominkan.17.0_98
- NAID
  130007971429
- ISSN
  1880-439X, 2433-7404
- Year and Date
  2020-11-30
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Journal Article] 学校統廃合を契機とした地域づくりの展開―公民館による地域教育体制の再構築2020
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  日本社会教育学会年報
  
  Volume: 63 Pages: 95-108
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00983
[Journal Article] 学校統廃合を経験した山間へき地出身者の地域認識の変容―中学卒業から高校卒業までの継続的インタビューを手掛かりに―2020
- Author(s)
  丹間康仁・竹井沙織・小宅優美・橋田慈子
- Journal Title
  
  日本学習社会学会年報
  
  Volume: 16 Pages: 81-90
- NAID
  40022396496
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Journal Article] 公立小・中学校の通学区域からみた公民館の対象区域に関する研究課題2020
- Author(s)
  丹間　康仁
- Journal Title
  
  日本公民館学会年報
  
  Volume: 17号 Pages: 98-102
- NAID
  130007971429
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02300
[Journal Article] 学校統廃合を契機とした地域づくりの展開―公民館による地域教育体制の再構築―2020
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  日本社会教育学会年報
  
  Volume: 63 Pages: 95-108
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Journal Article] 学校統廃合を契機とした地域づくりの展開2019
- Author(s)
  丹間　康仁
- Journal Title
  
  日本の社会教育
  
  Volume: 63 Pages: 95-108
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02300
[Journal Article] 社会教育と学校教育―「学社総合」化への流れをめぐって2018
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  月刊社会教育
  
  Volume: vol.62 No.4 Pages: 21-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Journal Article] 適正規模・適正配置を見越した教育経営と地域協働の課題2018
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  講座現代の教育経営（現代の教育課題と教育経営）
  
  Volume: vol.2 Pages: 135-146
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Journal Article] 芸術文化活動からみた学校と地域の再編・連携の様相―合併地区での学校統廃合の動きを踏まえて―2017
- Author(s)
  丹間康仁・大蔵真由美・竹井沙織・大村隆史
- Journal Title
  
  日本学習社会学会年報
  
  Volume: 13 Pages: 70-79
- NAID
  130007704686
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Journal Article] 地域づくりを視野に入れた極小規模校の経営と学校統廃合2016
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  日本教育経営学会紀要
  
  Volume: 58 Pages: 101-107
- NAID
  130005712356
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Journal Article] 音楽の共有がむすぶ市町村合併後と学校統廃合後の地域づくり―松本市四賀地区におけるコミュニティソングの創造―2015
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  松本市調査実習報告書
  
  Volume: 6 Pages: 99-101
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Journal Article] 学校統廃合にともなう校歌の決定過程と活用方策―統合後の学校づくりへの参加を踏まえて―2015
- Author(s)
  丹間康仁
- Journal Title
  
  名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要（教育科学）
  
  Volume: 62(1) Pages: 31-41
- NAID
  40020646973
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Presentation] A Comparative Study on the Educational Role of School Remains in Postearthquake Reconstruction in Taiwan and Japan2023
- Author(s)
  Yasuhito TAMMA, Lan XIAO
- Organizer
  World Education Research Association 2023 Focal Meeting
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Presentation] A Comparative Study on the Educational Role of School Remains in Postearthquake Reconstruction in Taiwan and Japan2023
- Author(s)
  Yasuhito TAMMA, Lan XIAO
- Organizer
  World Education Research Association 2023 Focal Meeting
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Presentation] 自治公民館論争の現在地と再展開―「倉吉方式」の今日的状況に着目して―2023
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本社会教育学会第70回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Presentation] 学校統廃合を切り口とした地域教育経営課題の探究2023
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本教育経営学会第63回大会若手研究者のための研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Presentation] 学校統廃合を切り口とした地域教育経営課題の探究2023
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本教育経営学会第63回大会若手研究者のための研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Presentation] ポストコロナ社会に向けた公民館研究の展望2022
- Author(s)
  池谷美衣子・内田光俊・荻野亮吾・岡幸江・丹間康仁・森村圭介
- Organizer
  日本公民館学会第21回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Presentation] The Role of Nonformal Educational Institutions in School Districts: Community Learning Centers' Approaches Under the COVID-19 Pandemic2022
- Author(s)
  Yasuhito TAMMA
- Organizer
  World Education Research Association 2022 Focal Meeting
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Presentation] The Role of Nonformal Educational Institutions in School Districts: Community Learning Centers' Approaches Under the COVID-19 Pandemic2022
- Author(s)
  Yasuhito TAMMA
- Organizer
  World Education Research Association 2022 Focal Meeting
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Presentation] コロナ禍における公民館の運営をめぐる状況―政令市・中核市等全国10市での共同悉皆調査の展開―2022
- Author(s)
  丹間康仁・岡幸江・池谷美衣子・大蔵真由美・竹井沙織・大村隆史・内田光俊・森村圭介・荻野亮吾
- Organizer
  日本公民館学会 2022年度7月集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02252
[Presentation] How Are Communities Affected by School Consolidation? Focus on Non-formal Education in Rural Areas of Japan Where the Rapidly Aging Society2021
- Author(s)
  Yasuhito TAMMA
- Organizer
  World Education Research Association 2021 Virtual Focal Meeting
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Presentation] コロナ禍のフィールドワークをめぐる逡巡とアプローチの再考2021
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本教育学会第80回大会若手交流会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Presentation] 高校のない山間へき地出身者の地域認識の変容―学校統廃合と離郷の経験に着目して―2020
- Author(s)
  丹間康仁・竹井沙織・小宅優美・橋田慈子
- Organizer
  日本教育学会第78回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Presentation] 学校統廃合にともなう地域教育体制の変容―秋田県における公民館調査からみた動向―2020
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本教育行政学会第54回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Presentation] 学校統廃合にともなう地域教育体制の変容　－秋田県における公民館調査からみた動向－2019
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本教育行政学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02675
[Presentation] 学校統廃合に伴うスクールバス等の通学環境に関する研究　－秋田県における市町村調査－2019
- Author(s)
  屋敷和佳，丹間康仁
- Organizer
  日本教育行政学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17H02675
[Presentation] 学校統廃合の実施前後にみる地区公民館の役割変化2018
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本社会教育学会第65回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K13067
[Presentation] 学校統廃合の実施前後にみる地区公民館の役割変化2018
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本社会教育学会第65回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02300
[Presentation] 学校統廃合の実施前後にみる地区公民館の役割2018
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本社会教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00983
[Presentation] 高校のない山間へき地出身者の進路選択と地域認識―学校統廃合を経験した子どものケーススタディ―2017
- Author(s)
  丹間康仁・竹井沙織・小宅優美・橋田慈子
- Organizer
  日本教育学会第76回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Presentation] 校歌に込める教育的意図の対立と調整の構図―作詞・作曲をめぐる協議過程の分析―2017
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本教材学会第29回研究発表大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Presentation] 学校統廃合をめぐるコミュニティ・レジリエンスの学び―閉校地区の公民館に焦点を当てて―2016
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本教育学会第75回大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2016-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Presentation] 過疎化の進む山間集落における住民の生きがいづくりの過程―創作活動の意味変容に着目して―2016
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本福祉のまちづくり学会第19回全国大会
- Place of Presentation
  函館アリーナ
- Year and Date
  2016-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Presentation] 芸術文化活動からみた学校と地域の再編・連携の様相―合併地区における学校統廃合の動きを踏まえて―2016
- Author(s)
  丹間康仁・大蔵真由美・竹井沙織・大村隆史
- Organizer
  日本社会教育学会第63回研究大会
- Place of Presentation
  弘前大学
- Year and Date
  2016-09-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Presentation] 人口減少社会の課題先進地にみる地域活動の創造的展開―学校統廃合後の地域づくりに着目して―2015
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本教育学会第74回大会
- Place of Presentation
  お茶の水女子大学
- Year and Date
  2015-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440
[Presentation] 学校統廃合にともなう校歌の決定過程と指導上の工夫2014
- Author(s)
  丹間康仁
- Organizer
  日本教材学会第26回研究発表大会
- Place of Presentation
  中部大学
- Year and Date
  2014-10-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26780440

1. 大村隆史 (70874361)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. YASHIKI Kazuyoshi (70150026)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. Teuchi Akitoshi (00137845)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. Matsuda Takeo (90175604)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 山口勝己 (30200611)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 藤原直子 (70599795)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 上田孝典 (30453004)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
8. 池谷美衣子 (00610247)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. 生島美和 (80535196)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
10. 宮崎隆志 (10190761)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 大串隆吉 (70086932)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 飯島勝矢 (00334384)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 上野景三 (30193824)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 辻浩 (00227399)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 河野明日香 (10534026)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 岡幸江 (50294856)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 藤村好美 (50372694)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 石井山竜平 (30304702)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 李正連 (60447810)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 前野有佳里 (20432908)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 肖蘭 (50730793)

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22. 松田弥花 (20824171)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. OKURA Mayumi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
24. OYAKE Yumi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
25. TAKEI Saori

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26. HASHIDA Nariko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

TAMMA Yasuhito 丹間 康仁

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Research on the Co-creation Process of School Consolidation and Community and Adult Education for Building the Sustainable Community and School Collaboration SystemPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Structure and Logic of Social Education to Support Community Development in the Great East Japan Earthquake Area

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Designing the Sustainable Community and Education from Learning-based Process of School ConsolidationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

An empirical comparative study of the collaboration between social education, welfare and preventive healthcare, and community empowerment

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study on tradition and innovation about the postwar Japanese school architecture

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Concrete Examination of Local Community Transformation Associated with School Consolidations and Plans for Multi-stratified CommunitiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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[Book] 地域の暮らしと学びー宮城県山元町をみつめ、未来を拓く人々の記録ー2023

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[Book] 地域教育経営論―学び続けられる地域社会のデザイン―2022

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[Book] 地域教育経営論―学び続けられる地域社会のデザイン―2022

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[Book] 社会教育・生涯学習2019

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[Book] 学習と協働―学校統廃合をめぐる住民・行政関係の過程―2015

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[Journal Article] Perspectives on High Schools and Local Communities in the Declining Birthrates Society: Based on Fieldwork in Seki City, Gifu Prefecture2024

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[Journal Article] 東日本大震災後の学校統廃合の進行と学校災害遺構の整備2023

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[Journal Article] 地域学校協働活動の持続可能性をめぐる論点―社会教育体制としての位置づけと展開から―2023

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TAMMA Yasuhito 丹間康仁

[Journal Article] Research Issues Related to Kominkan's Target Area as Viewed from the School Districts of Public Elementary and Junior High Schools2020