松田弥花マツダヤカ

Researcher Number	20824171
Other IDs
Affiliation (Current)	2020: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 助教
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018 – 2020: 高知大学, 教育研究部人文社会科学系教育学部門, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator :Education and related fields / Basic Section 09010:Education-related Except Principal Investigator Basic Section 09060:Special needs education-related
Keywords	Principal Investigator Social Pedagogy / 教育福祉 / 社会教育 / 生涯学習 / スウェーデン / 北欧 / Social Pedagogue / 社会教育・生涯学習 Except Principal Investigator 後期中等教育 / インクルーシブ教育 … More

スウェーデンのSocial Pedagogyにみる教育福祉的実践の理論基盤の研究Principal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  松田弥花
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Kochi University
A Study on Social Pedagogy in SwedenPrincipal InvestigatorOngoing
- Principal Investigator
  
  松田弥花
- Project Period (FY)
  2019 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- Review Section
  
  :Education and related fields
- Research Institution
  Kochi University
後期中等教育におけるインクルーシブ教育の展望とその方略の提言Ongoing
- Principal Investigator
  
  石田祥代
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09060:Special needs education-related
- Research Institution
  Chiba University

All 2020 2019 2018

All Journal Article Presentation Book

[Book] 社会教育と福祉と地域づくりをつなぐ―日本・アジア・欧米の社会教育職員と地域リーダー―2019
- Author(s)
  松田武雄、松田弥花、上野景三、宮崎隆志、丹間康仁、大村隆史、李正連、肖蘭、河野明日香、藤村好美
- Total Pages
  204
- Publisher
  大学教育出版
- ISBN
  9784866920207
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20956
[Journal Article] E県立知的障害特別支援学校における自立活動に関する現状と課題2020
- Author(s)
  松田弥花・是永かな子
- Journal Title
  
  高知大学学校教育研究
  
  Volume: 2 Pages: 115-123
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20956
[Journal Article] スウェーデンの基礎学校におけるSocial Pedagogue配置の意義―『インクルーシブ』の観点から―2020
- Author(s)
  松田弥花
- Journal Title
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  Volume: 80 Pages: 301-311
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01698
[Journal Article] スウェーデンの基礎学校におけるSocial Pedagogue配置の意義 ―「インクルーシブ」の観点から―2020
- Author(s)
  松田弥花
- Journal Title
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  Volume: 80 Pages: 301-311
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20956
[Journal Article] 1900～1930年代のスウェーデンにおけるSocial Pedagogy論議―「教師マガジン」と「子どもと若者―北欧SP雑誌―」を中心に―2019
- Author(s)
  松田弥花
- Journal Title
  
  高知大学教育学部研究報告
  
  Volume: 79 Pages: 267-275
- NAID
  120006628938
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20956
[Journal Article] スウェーデンにおけるソスペッド（Social Pedagogue）養成課程に関する考察―高等教育機関のカリキュラム検討を通して―2018
- Author(s)
  松田弥花
- Journal Title
  
  日本の社会教育
  
  Volume: 62 Pages: 151-164
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20956
[Presentation] 最近の特別支援教育の動向と発達障害の基礎知識と実践-インクルーシブ教育のありかたについて-2020
- Author(s)
  松田弥花
- Organizer
  高知県教育カウンセラー協会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01698
[Presentation] スウェーデンにおけるソスペッド（Social Pedagogue）の専門性に関する研究―ソーシャルワーカーとの比較から―2018
- Author(s)
  松田弥花
- Organizer
  日本社会教育学会第65回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20956
[Presentation] スウェーデンにおけるソスペッド（Social Pedagogue）の専門性2018
- Author(s)
  松田弥花
- Organizer
  日本比較教育学会第54回研究大会（ラウンドテーブル）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K20956

1. 石田祥代 (30337852)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 眞城知己 (00243345)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 渡邊あや (60449105)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 本所恵 (80632835)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 是永かな子 (90380302)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

松田 弥花 マツダ ヤカ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

スウェーデンのSocial Pedagogyにみる教育福祉的実践の理論基盤の研究Principal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study on Social Pedagogy in SwedenPrincipal InvestigatorOngoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

後期中等教育におけるインクルーシブ教育の展望とその方略の提言Ongoing

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 社会教育と福祉と地域づくりをつなぐ―日本・アジア・欧米の社会教育職員と地域リーダー―2019

Author(s)

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[Journal Article] E県立知的障害特別支援学校における自立活動に関する現状と課題2020

Author(s)

Journal Title

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[Journal Article] スウェーデンの基礎学校におけるSocial Pedagogue配置の意義―『インクルーシブ』の観点から―2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] スウェーデンの基礎学校におけるSocial Pedagogue配置の意義 ―「インクルーシブ」の観点から―2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 1900～1930年代のスウェーデンにおけるSocial Pedagogy論議―「教師マガジン」と「子どもと若者―北欧SP雑誌―」を中心に―2019

Author(s)

Journal Title

NAID

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[Journal Article] スウェーデンにおけるソスペッド（Social Pedagogue）養成課程に関する考察―高等教育機関のカリキュラム検討を通して―2018

Author(s)

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[Presentation] 最近の特別支援教育の動向と 発達障害の基礎知識と実践-インクルーシブ教育のありかたについて-2020

Author(s)

Organizer

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[Presentation] スウェーデンにおけるソスペッド（Social Pedagogue）の専門性に関する研究―ソーシャルワーカーとの比較から―2018

Author(s)

Organizer

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[Presentation] スウェーデンにおけるソスペッド（Social Pedagogue）の専門性2018

Author(s)

Organizer

Data Source

松田弥花マツダヤカ

[Presentation] 最近の特別支援教育の動向と発達障害の基礎知識と実践-インクルーシブ教育のありかたについて-2020