EMA Fumiaki 江間史明

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江間史明エマフミアキ

EMA Humiaki 江間史明

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Researcher Number	20232978
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Affiliation (Current)	2025: 山形大学, 大学院教育実践研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 山形大学, 大学院教育実践研究科, 教授 2012 – 2022: 山形大学, 大学院教育実践研究科, 教授 2009 – 2012: Yamagata University, 大学院・教育実践研究科, 教授 2006 – 2007: 山形大学, 地域教育文化学部, 教授 1998 – 1999: 山形大学, 教育学部, 助教授 1995: Kinki Univ., Fac.of Preservice Education, associate professor, 教職教育部, 助教授 1994: 近畿大学, 教職教育部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / 教科教育 Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / 教科教育 / Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 社会科教育 / 教育学 / ワークショップ / カリキュラム / ワークショップ型授業 / コンピテンシー・ベイス / ふり返り / 状況論的学習観 / カリキュラム開発 / 汎用的な資質・能力 … More / 多学年 / 対話スキル / 中核概念 / コンピテンシー / 単元開発 / 議論 / コンピテンシ― / 教材開発 / 対話理論 / 評価 / 授業構造 / 歴史教育 / ディスコース / 歴史意識 / 近現代史教育 … More Except Principal Investigator 経済教育 / エージェンシー / ウェルビーイング / Child's DEvelopment and Guidance of Learnig / Composite Study / Curriculum / Development of Materials / Inter-suject Materials / Life Environmental Study / 社会認識形成 / 自然認識形成 / 活動の指導 / 遊びと学習 / 合科・総合的単元 / 低学年教育課程 / 自然認識・社会認識の形成 / 新教育過程の開発研究 / 未分化性 / 生活者像 / 低学年教育過程 / 合科学習 / 発達と学習指導 / 総合学習 / 教育課程 / 教材開発 / 合科的教材 / 生活科 / 世代間交流 / 教育学 Less

エージェンシーを発揮し経済ウェルビーイングを分かち合う経済教育プログラムの開発
- Principal Investigator
  
  猪瀬武則
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Jissen Women's University
Multi-grade Curriculum Development of Workshop-style Topic Units for a Social Studies Course Based on Core Concepts and Dialogue SkillsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  EMA Fumiaki
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Yamagata University
Developing a Workshop-style of Topic Units for a Social Studies Course to Cultivate the Competence for Arguing Social issuesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  EMA Fumiaki
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Yamagata University
Pedagogical Strategies for Workshop Style Lessons in Social StudiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  EMA FUMIAKI
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Yamagata University
Development and Effect of Education Programs for "Intergenerational Interaction"in an Aging Society with a Declining Birthrate
- Principal Investigator
  
  DEGUCHI Takeshi
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Yamagata University
Pedagogical Research on Learners' Reflections and Assessment Methods of Learning Workshop Activities in Social Studies LessonsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  EMA Fumiaki
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Yamagata University
社会科におけるワークショップ型授業構造の開発的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  江間史明
- Project Period (FY)
  2006 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Yamagata University
近現代史のカリキュラム開発における歴史意識とディスコースに関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  江間史明
- Project Period (FY)
  1998 – 1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Yamagata University
A Study on the Inter-subject Materials and the Teaching Methods in 'Life Environmental Study'
- Principal Investigator
  
  SATOU Toshiaki
- Project Period (FY)
  1993 – 1995
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Co-operative Research (A)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Mie University

[Book] 中核概念と対話スキルによる社会科ワークショップ形授業の多学年カリキュラム開発　平成31(令和元)ー令和４年度　基盤研究Ｃ　研究成果報告書2023
- Author(s)
  江間史明
- Total Pages
  48
- Publisher
  研究代表者　江間史明（研究課題番号 19K02831）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Book] 「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方:脱「カリキュラム・オーバーロード」への処方箋2021
- Author(s)
  奈須正裕、白井俊、合田哲雄、江間史明ほか12名
- Publisher
  ぎょうせい
- ISBN
  9784324110027
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Book] 新教育ライブラリPremierⅡ　Vol.32021
- Author(s)
  江間史明、青柳孝一、鈴木譲二、関東朋之、高橋実
- Publisher
  ぎょうせい
- ISBN
  9784324109540
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Book] 議論コンピテンシーを育成する社会科ワークショップ型授業の単元開発　平成28-30年度　基盤研究C　研究成果報告書2019
- Author(s)
  江間史明
- Total Pages
  100
- Publisher
  研究代表者　江間史明（研究課題番号16K04656）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Book] リーダーズ・ライブラリ, Vol.7, 「問い」を起点にした授業づくり2018
- Author(s)
  江間史明
- Total Pages
  97
- Publisher
  ぎょうせい
- ISBN
  9784324104514
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Book] 中教審答申解説2017「社会に開かれた教育課程」で育む資質・能力2017
- Author(s)
  無藤隆，天笠茂，奈須正裕，江間史明，村川雅弘，吉富芳生，佐藤真，小柳和喜雄，齋藤一弥，有村久春，西岡加名恵，藤原文雄，北神正行，神長美津子，砂上史子，寺崎千秋，高木展郎，菅正隆，掘田龍也，北俊夫ほか22名
- Total Pages
  321
- Publisher
  ぎょうせい
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Book] ワークショップ型社会科における授業構成ストラテジーの開発的研究　平成25-27年度科学研究費補助金基盤研究(C) 研究成果報告書2016
- Author(s)
  江間史明
- Total Pages
  98
- Publisher
  編集発行　研究代表者　江間史明
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Book] 教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり2015
- Author(s)
  奈須正裕、江間史明、鶴田清司、斉藤一弥、丹沢哲郎、池田真
- Total Pages
  183
- Publisher
  図書文化社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Book] 子どもを学びの主体として育てる2014
- Author(s)
  守屋淳、澤田稔、上地完治、奈須正裕、佐野亮子、成田幸男、谷岡義高、金子奨、江間史明、田中治彦
- Total Pages
  236
- Publisher
  ぎょうせい
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Book] 少子高齢化社会における「世代間交流」を促進する教育プログラムの開発とその効果平成23年度科学研究費補助金挑戦的萌芽研究研究報告資料集2012
- Author(s)
  出口毅・江間史明・齊藤英敏・今村哲史・大澤弘典
- Total Pages
  65
- Publisher
  (報告書)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653113
[Journal Article] 小学校社会科における「見方・考え方を働かせる」単元デザイン－第4学年「循環」と「環境負荷」を中核概念として－2023
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  山形大学大学院教育実践研究科年報
  
  Volume: 14 Pages: 46-55
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Journal Article] 「探究」の対話にもとづく問題解決の文脈の構成－社会科ワークショップ型授業の単元開発を通して－2019
- Author(s)
  江間史明、大喜直彦、松本大理、関東朋之
- Journal Title
  
  日英教育誌
  
  Volume: 4 Pages: 60-75
- NAID
  40021995040
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Journal Article] 社会科歴史ディベートのジャッジと主権者教育2018
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  社会科教育研究（日本社会科教育学会）
  
  Volume: No.134 Pages: 108-119
- NAID
  40021722414
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Journal Article] 資質・能力ベイスの社会科単元開発ー「概念」と「表現」に焦点をあててー2017
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  山形大学大学院教育実践研究科年報
  
  Volume: 8 Pages: 6-15
- NAID
  120006324007
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Journal Article] アクティブラーニングの視点で授業づくり　ディベートーかみあった議論と複眼的思考ー2016
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  授業力＆学級経営力（明治図書）
  
  Volume: 54(1) Pages: 24-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Journal Article] 社会科の本質に根ざした資質・能力の育成とコンテクスト2016
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  指導と評価(図書文化)
  
  Volume: 62(8) Pages: 57-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Journal Article] ワークショップ型社会科の授業構成ストラテジー2015
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  山形大学大学院教育実践研究科年報
  
  Volume: 6号 Pages: 14-22
- NAID
  120005663504
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Journal Article] シンポジウムの趣旨とまとめ（特集　社会問題を学習に埋め込む授業のあり方を問うー日本の農業に焦点をあててー）2014
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  社会科教育研究
  
  Volume: 122号 Pages: 1-5
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Journal Article] II大学院教育実践研究科「学社融合の実践と課題」2013
- Author(s)
  江間史明、斎藤英敏
- Journal Title
  
  エリアキャンパスもがみ研究年報(山形大学)
  
  Volume: 2012 年号 Pages: 27-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653113
[Journal Article] II大学院教育実践研究科「学社融合の実践と課題」2013
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  エリアキャンパスもがみ研究年報2012
  
  Volume: 2012年号 Pages: 27-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653113
[Journal Article] II 大学院教育実践研究科「学社融合の実践と課題」2012
- Author(s)
  江間史明、斎藤英敏
- Journal Title
  
  エリアキャンパスもがみ研究年報(山形大学)
  
  Volume: 2011 年号 Pages: 24-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653113
[Journal Article] II大学院教育実践研究科「学社融合の実践と課題」2012
- Author(s)
  江間史明・齊藤英敏
- Journal Title
  
  エリアキャンパスもがみ研究年報2011
  
  Pages: 24-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22653113
[Journal Article] 社会科ワークショップ型授業における子どもの思考の分析2011
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  日本社会科教育学会全国大会発表論文集第61回大会
  
  Volume: 7号 Pages: 174-175
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] 学習に向かう生活と「おたずね」2011
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  学習研究
  
  Volume: 449号 Pages: 24-29
- NAID
  110008667080
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] よい教材とはいかなるものか2011
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  悠+(ぎょうせい)
  
  Volume: 28巻6号 Pages: 20-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] 社会科ワークショップ型授業における子どもの思考の分析2011
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  日本社会科教育学会全国大会発表論文集
  
  Volume: 第7号 Pages: 174-175
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] よい教材とはいかなるものか2011
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  悠(はるか)プラスISSN 0289-7369
  
  Volume: 28巻6号 Pages: 20-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] ワークショップ型の「わかる授業」-社会科を中心に-2010
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  教育と医学
  
  Volume: 58巻11号 Pages: 75-81
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] ライティング・ワークショップと社会科学習の接点2010
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  日本社会科教育学会全国大会発表論文集第60回大会
  
  Volume: 6号 Pages: 132-133
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] 活用の次元の社会科学習とワークショップ型授業2009
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  日本社会科教育学会全国大会発表論文集第59回大会 5号
  
  Pages: 82-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] ワークショップ型授業のQ&A2009
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク 22巻
  
  Pages: 19-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] 活用する力を「社会科」でどう育て評価するか2009
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  日本教育評価研究会指導と評価 55巻
  
  Pages: 25-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Journal Article] 社会科におけるワークショップ型授業構造の開発的研究(その1)-自由な交流に焦点をあてて-2006
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  日本社会科教育学会全国大会発表論文集第56回全国研究大会 ISSN 1880-3945 2号
  
  Pages: 50-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18653101
[Journal Article] ワークショップ型授業の典型とは対話・討論的な要素の活動を中心に2006
- Author(s)
  江間史明
- Journal Title
  
  授業づくりネットワーク(学事出版) 256号
  
  Pages: 15-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18653101
[Presentation] 小学校社会科における「見方・考え方を働かせる」単元の開発－小４「循環」と「環境負荷」を中核概念として－2022
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本社会科教育学会第72回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Presentation] 中核概念による構造化とワークショップ型授業ータバ社会科の検討を通してー2021
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本社会科教育学会第71回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Presentation] 「説得」の対話を位置づけた問題解決の文脈の構成－「大統領を説得せよ！ブラジル・ベロモンテダム建設問題」（中１地理）の単元開発を通してー2020
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本社会科教育学会第70回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Presentation] 社会科の探究型学習とワークショップ型授業2019
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  全国社会科教育学会第68回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Presentation] 「探究」の対話のワークショップ型授業と社会科歴史で育成する資質・能力2019
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本社会科教育学会第69回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02831
[Presentation] 「探究」の対話を位置づけた社会科ワークショップ型授業の開発2018
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本社会科教育学会第68回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Presentation] 社会科公民ディベートのジャッジと「社会的な見方・考え方」2018
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  全国社会科教育学会第67回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Presentation] 社会科歴史ディベートのジャッジと主権者教育-元老院「徴兵令改正」審議の教材開発-2017
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本社会科教育学会第67回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Presentation] 「民主主義」概念の活用と議論コンピテンシー-「小学校で教える歴史人物43人目を選べ　近代後半の国会議員の中から-」の単元開発2017
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  全国社会科教育学会第66回全国研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Presentation] 社会科における議論コンピテンシーの育成ーワークショップ型授業「江戸日本橋空き店舗出店計画」の開発からー2016
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本社会科教育学会第66回全国研究大会
- Place of Presentation
  弘前大学
- Year and Date
  2016-11-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Presentation] コンピテンシー・ベイスの社会科単元開発ー問題解決の文脈における「概念」の明示ー2016
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  全国社会科教育学会第65回全国研究大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04656
[Presentation] ワークショップ型授業論による「交渉」の活動空間の教材化2015
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本社会科教育学会（第65回全国研究大会）
- Place of Presentation
  宮城教育大学
- Year and Date
  2015-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Presentation] 社会科におけるコンピテンシー・ベイスの授業づくりー「教科の本質」の次元に焦点をあててー2015
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  全国社会科教育学会（第64回全国研究大会）
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2015-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Presentation] 議論による民主主義と教育ー小学校・特別活動の学級活動からの考察ー2013
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本カリキュラム学会
- Place of Presentation
  上越教育大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Presentation] 社会科学習における論証と対話2011
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本教育方法学会
- Place of Presentation
  秋田大学(秋田県)
- Year and Date
  2011-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Presentation] 社会科学習における論証と対話2011
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本教育方法学会
- Place of Presentation
  秋田県秋田大学(招待講演)
- Year and Date
  2011-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Presentation] 社会科ワークショップ型授業における教育内容の再編成2010
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  全国社会科教育学会
- Place of Presentation
  京都府・同志社大学
- Year and Date
  2010-10-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Presentation] 社会科ワークショップ型授業における教育内容の再編成2010
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  全国社会科教育学会
- Place of Presentation
  同志社大学(京都府)
- Year and Date
  2010-10-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Presentation] ワークショップの学習論と社会科の授業構成2009
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  全国社会科教育学会第58回全国研究大会
- Place of Presentation
  弘前大学教育学部
- Year and Date
  2009-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21530912
[Presentation] ワークショップ型社会科の授業構成ストラテジー
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  日本社会科教育学会
- Place of Presentation
  静岡大学（静岡県静岡市）
- Year and Date
  2014-11-29 – 2014-11-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162
[Presentation] ワークショップ型社会科とコンピテンシー・ベイスの学力論
- Author(s)
  江間史明
- Organizer
  全国社会科教育学会
- Place of Presentation
  愛媛大学（愛媛県松山市）
- Year and Date
  2014-11-01 – 2014-11-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381162

1. DEGUCHI Takeshi (60241684)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. IMAMURA Tetsunori (00272055)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. OSAWA Hironori (10343071)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. SAITO Hidetoshi (10554389)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. SATOU Toshiaki (80162452)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. MITSUISHI Hatsuo (10157547)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. TANAKA Takeo (30091531)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. NAGATA Eiji (20164428)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. KIMATA Kiyohiro (40142765)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 飯島敏文 (80222800)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 長谷川豊 (90254317)

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12. 八木英二 (30071278)

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13. 猪瀬武則 (40271788)

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14. 阿部信太郎 (40348438)

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15. 高橋桂子 (50311668)

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16. 田村徳至 (60710085)

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17. 小貫篤 (60965375)

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18. KANTO Tomoyuki

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EMA Fumiaki 江間 史明

江間 史明 エマ フミアキ

EMA Humiaki 江間 史明

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

エージェンシーを発揮し経済ウェルビーイングを分かち合う経済教育プログラムの開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Multi-grade Curriculum Development of Workshop-style Topic Units for a Social Studies Course Based on Core Concepts and Dialogue SkillsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Developing a Workshop-style of Topic Units for a Social Studies Course to Cultivate the Competence for Arguing Social issuesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Pedagogical Strategies for Workshop Style Lessons in Social StudiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and Effect of Education Programs for "Intergenerational Interaction"in an Aging Society with a Declining Birthrate

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Pedagogical Research on Learners' Reflections and Assessment Methods of Learning Workshop Activities in Social Studies LessonsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

社会科におけるワークショップ型授業構造の開発的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

近現代史のカリキュラム開発における歴史意識とディスコースに関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Study on the Inter-subject Materials and the Teaching Methods in 'Life Environmental Study'

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 中核概念と対話スキルによる社会科ワークショップ形授業の多学年カリキュラム開発 平成31(令和元)ー令和４年度 基盤研究Ｃ 研究成果報告書2023

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[Book] 「少ない時数で豊かに学ぶ」授業のつくり方:脱「カリキュラム・オーバーロード」への処方箋2021

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[Book] 新教育ライブラリPremierⅡ Vol.32021

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[Book] 議論コンピテンシーを育成する社会科ワークショップ型授業の単元開発 平成28-30年度 基盤研究C 研究成果報告書2019

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EMA Fumiaki 江間史明

江間史明エマフミアキ

EMA Humiaki 江間史明

[Book] 中核概念と対話スキルによる社会科ワークショップ形授業の多学年カリキュラム開発　平成31(令和元)ー令和４年度　基盤研究Ｃ　研究成果報告書2023

[Book] 新教育ライブラリPremierⅡ　Vol.32021

[Book] 議論コンピテンシーを育成する社会科ワークショップ型授業の単元開発　平成28-30年度　基盤研究C　研究成果報告書2019

[Book] ワークショップ型社会科における授業構成ストラテジーの開発的研究　平成25-27年度科学研究費補助金基盤研究(C) 研究成果報告書2016

[Journal Article] アクティブラーニングの視点で授業づくり　ディベートーかみあった議論と複眼的思考ー2016

[Journal Article] シンポジウムの趣旨とまとめ（特集　社会問題を学習に埋め込む授業のあり方を問うー日本の農業に焦点をあててー）2014