小田進一オダシンイチ

Researcher Number	20310104
Other IDs
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2014 – 2016: 北海道文教大学, 人間科学部, 教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Special needs education
Keywords	Except Principal Investigator クリッカ－ / 振り返り / 幼稚園教師 / 教育支援 / 母親アドバイザー / インクルーシブな保育 / 可視化グラフ / ペンギンメソッド / クリッカー / 保育者支援 / 行動観察力

Creating competency through visualization of behavior observation skills of kindergarten teachers using clickers
- Principal Investigator
  
  Gotoh Mamoru
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Special needs education
- Research Institution
  Hokkaido Bunkyo University

All 2016 2015 2014 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] ICTを活用したこれからの保育実践研究－クリッカーを活用した「ペンギンメソッド」の研究を素材にして－2015
- Author(s)
  小田進一・川端愛子・後藤　守
- Journal Title
  
  子どもロジー（北海道子ども学会）
  
  Volume: Vol.19 Pages: 113-119
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[Journal Article] クリッカーを活用したピアノ初心者の技術習得に関する研究2015
- Author(s)
  西野美穂・川端愛子・小田進一・後藤　守
- Journal Title
  
  北海道文教大学論集
  
  Volume: 第16号 Pages: 151-161
- NAID
  110009908056
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[Journal Article] 幼稚園教師の行動観察力の可視化に関する研究－科研費による研究推進のためのパイロットスタディ－2014
- Author(s)
  川端愛子・小田進一・小西悦子・後藤　守ほか14名
- Journal Title
  
  コミュニケーション障害研究
  
  Volume: 第15号 Pages: 23-36
- NAID
  40021402973
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[Presentation] これからのインクルーシブな保育実践に求められる行動観察力2016
- Author(s)
  川端愛子・小田進一・後藤　守・後藤広太郎・植木克美・中島　平・渡部信一
- Organizer
  東北・北海道心理学会合同大会第12回合同大会
- Place of Presentation
  福島大学
- Year and Date
  2016-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[Presentation] クリッカーを活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化（Ⅱ）2015
- Author(s)
  川端愛子・小田進一・植木克美・後藤　守
- Organizer
  日本教育心理学会総会第57回大会
- Place of Presentation
  新潟大学
- Year and Date
  2015-08-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[Presentation] 関係力育成プログラムを支えるバックグラウンド・ミュージック－クリッカーを活用した幼稚園教師の可視化資料を通したBGMの特性分析－2014
- Author(s)
  川端愛子・小西悦子・小田進一・後藤　守
- Organizer
  北海道心理学会第61回大会
- Place of Presentation
  小樽商科大学札幌サテライト
- Year and Date
  2014-11-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381331
[Presentation] クリッカーを活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化　－学生たちの保育支援場面のビデオ分析を通して－
- Author(s)
  後藤　守・川端愛子・小田進一・小西悦子
- Organizer
  日本発達心理学会第26回大会
- Place of Presentation
  東京大学
- Year and Date
  2015-03-20 – 2015-03-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381331

1. Gotoh Mamoru (00002478)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
2. 川端愛子 (60584034)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results

小田 進一 オダ シンイチ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Creating competency through visualization of behavior observation skills of kindergarten teachers using clickers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] ICTを活用したこれからの保育実践研究－クリッカーを活用した「ペンギンメソッド」の 研究を素材にして－2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] クリッカーを活用したピアノ初心者の技術習得に関する研究2015

Author(s)

Journal Title

NAID

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[Journal Article] 幼稚園教師の行動観察力の可視化に関する研究－科研費による研究推進のためのパイロットスタディ－2014

Author(s)

Journal Title

NAID

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[Presentation] これからのインクルーシブな保育実践に求められる行動観察力2016

Author(s)

Organizer

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[Presentation] クリッカーを活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化（Ⅱ）2015

Author(s)

Organizer

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[Presentation] 関係力育成プログラムを支えるバックグラウンド・ミュージック－クリッカーを活用した幼稚園教師の可視化資料を通したBGMの特性分析－2014

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Organizer

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[Presentation] クリッカーを活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化 －学生たちの保育支援場面のビデオ分析を通して－

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Organizer

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小田進一オダシンイチ

[Journal Article] ICTを活用したこれからの保育実践研究－クリッカーを活用した「ペンギンメソッド」の研究を素材にして－2015

[Presentation] クリッカーを活用した幼稚園教師の行動観察力の可視化　－学生たちの保育支援場面のビデオ分析を通して－