Yanagisawa Kaname 柳澤要

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YANAGISAWA KANAME 柳澤要

YANAGISAWA Kaname 柳澤要

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Researcher Number	20311615
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Affiliation (Current)	2025: 千葉大学, 大学院工学研究院, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2017 – 2024: 千葉大学, 大学院工学研究院, 教授 2016: 千葉大学, 大学院工学研究科, 教授 2015: 千葉大学, 工学(系)研究科(研究院), 教授 2012: 千葉大学, 大学院・工学研究科, 教授 2012: 千葉大学, 工学(系)研究科(研究院), 教授 … More 2010 – 2011: 千葉大学, 大学院・工学研究科, 准教授 2007 – 2009: 千葉大学, 工学部, 准教授 2000 – 2003: 千葉大学, 工学部, 助教授 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Town planning/Architectural planning / Basic Section 23030:Architectural planning and city planning-related / Town planning/Architectural planning Except Principal Investigator Town planning/Architectural planning / Basic Section 23030:Architectural planning and city planning-related
Keywords	Principal Investigator 教育施設 / 教育の国際化 / 学校整備に関わる発注手法・システム / 発注手法・システム / アクティブ・ラーニング / 学校整備に関わる発注手法・システム / 運営・マネジメント手法 / 教育制度・システム / インクルーシブ教育 / 教育の国際化・情報化・個別化 … More / 個別的・能動的教育 / 家具レイアウト調査 / 英国の学校建築 / 教育の個別化 / 教育の情報化 / 施設整備ガイドライン / 教育・運営システム / イギリス・ハンプシャー州 / 教育の国際化・情報化 / ICT設備 / 教育空間 / 学校建築 / 英国 / 米国 / 先進的な学校施設 / 図書・メディアセンター / アクティブ・ラーニング教室 / 教室空間のICT化 / 能動的教育 / 教育の情報化・国際化 / European school architecture / Children's behavior / Teaching and learning style / School design / Facility planning and composition / Community link / Facility management and system / 学習形態 / 地域との関連 / 施設の運営 / 教室・周辺計画 / 児童生徒の行動特性 / 教室・インテリア・家具計画 / 教育システム / 施設計画プロセス / 国際比較 / ヨーロッパの学校建築 / 児童・生徒の行動特性 / 授業・学習形態 / 校舎のデザイン / 施設の平面計画・空間構成 / 地域社会との関連 / 施設の運営形態・システム / 英語イマージョン教育 / 行動観察調査 / レイアウト実測調査 / インターナショナルスクール / バイリンガル教育 / イマージョン教育 / 外国語教育特区 … More Except Principal Investigator 学習空間 / 小中学校 / 学校 / 公共建築 / 個別支援空間 / 学習環境 / 特別支援 / 特別支援学校 / インクルーシブ / カームダウンスペース / 自閉症児 / インクルーシブ教育 / 自閉症 / 発達障害 / 特別支援空間 / オープンスペース / 個別学習 / スウェーデン / 個別学習空間 / インデペンデント・スクール / 学習空間構成 / 家具配置 / アクティブ・ラーニング / デザイン / 資格認定 / 設計競技 / 計画条件 / 社会資本 / 報酬規定 / 建築プログラム / コモン・ロー / 職能団体 / 国際比較 / 発注支援 / プログラム / 発注プロセス / 建築法 / 設計者選定 / 公共発注 / 計画マニュアル / 社会福祉施設 / 医療施設 / 学校教育施設 / 福祉施設 / 病院 / 調達 / 発注システム / 制度 / PFI / 事業プロセス / 英国 / PFI事業 / 計画論 Less

An International Comparative Analysis on Comprehensive Guidelines for Planning School Facilities for Individualized and Active Educational PracticesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  柳澤要
- Project Period (FY)
  2021 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 23030:Architectural planning and city planning-related
- Research Institution
  Chiba University
Elements of equipment for children with developmental disability in and around classrooms at mainstream schools
- Principal Investigator
  
  Shimokura Reiko
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 23030:Architectural planning and city planning-related
- Research Institution
  Kure National College of Technology
International comparative study on school facilities corresponding to information and internationalization in educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YANAGISAWA KANAME
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Town planning/Architectural planning
- Research Institution
  Chiba University
Open space for individual learning at independent schools in Sweden
- Principal Investigator
  
  SHIMOKURA Reiko
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Town planning/Architectural planning
- Research Institution
  Kure National College of Technology
International Comparative Study on the Procurement of Public Building for Valuable Built Environment
- Principal Investigator
  
  ONODA Yasuaki
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Town planning/Architectural planning
- Research Institution
  Tohoku University
Studies on Planning of School Facilities from the viewpoint of Internationalization in EducationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YANAGISAWA Kaname
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Town planning/Architectural planning
- Research Institution
  Chiba University
Japanese version aimed at achieving social capital research on evaluating and improving quality of PFI
- Principal Investigator
  
  ONODA Yasuaki
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Town planning/Architectural planning
- Research Institution
  Tohoku University
Researches on Learning and Living Spaces of Educational Facilities in the Viewpoint of International Comparative StudyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  YANAGISAWA Kaname
- Project Period (FY)
  2000 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Town planning/Architectural planning
- Research Institution
  Chiba University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2013 2012 2011 2009 2008

All Journal Article Presentation Book

[Book] Make Active Learning Spaces Vol.12020
- Author(s)
  下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要
- Total Pages
  40
- Publisher
  呉工業高等専門学校
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Journal Article] Research on the Ideal Form of Office Spaces as Workplaces for Teachers2022
- Author(s)
  Kinuyo Shimizu & Kaname Yanagisawa
- Journal Title
  
  International Association for People-Environment Studies
  
  Volume: 2021
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Journal Article] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース　その３カームダウン機能を補完するグループルーム2021
- Author(s)
  下倉　玲子・柳澤　要・佐々木　伸子
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集
  
  Volume: E-1 Pages: 507-508
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Journal Article] 国内外における特別支援教育方針並びに施設の実態に関する調査研究2021
- Author(s)
  清水　絹子・柳澤　要・下倉　玲子・佐々木　伸子
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集
  
  Volume: E-1 Pages: 503-504
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Journal Article] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペースその１，カームダウンスペースの種類と特徴2020
- Author(s)
  下倉玲子・木付碧・柳澤要・佐々木伸子・北野麻理絵
- Journal Title
  
  日本建築学会学術講演梗概集
  
  Volume: E-1 Pages: 473-474
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Journal Article] 特別支援学校における知的障害児の教室周辺の学習支援空間に関する調査分析，日本とイギリスの特別支援学校をケーススタディとして2020
- Author(s)
  北野麻理絵・柳澤要・下倉玲子・佐々木伸子・木付碧
- Journal Title
  
  日本建築学会学術講演梗概集
  
  Volume: E-1 Pages: 433-434
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Journal Article] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペースその2，クラスルームとカームダウンスペースの関係2020
- Author(s)
  木付碧・下倉玲子・柳澤要・佐々木伸子・北野麻理絵
- Journal Title
  
  日本建築学会学術講演梗概集
  
  Volume: E-1 Pages: 475-476
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Journal Article] 特別支援学校施設における空間の調査研究　その１ー国内先進事例のケーススタディを通じてー2019
- Author(s)
  北野麻理絵・三澤葉月・柳澤要・下倉玲子・佐々木伸子
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集
  
  Volume: E-1 Pages: 407-408
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Journal Article] Case Studies of Spaces in Special Needs Schools, Japan2019
- Author(s)
  北野麻理絵・三澤葉月・柳澤要・下倉玲子・佐々木伸子
- Journal Title
  
  ARCASIA FORUM DHAKA 2019 Architecture in a changing landscape
  
  Volume: 2019 Pages: 52-52
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Journal Article] 教科教室型ユニットにおける児童生徒の学習空間の利用実態スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その12018
- Author(s)
  志毛登・下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要・森泉彩
- Journal Title
  
  日本建築学会中国支部研究報告集
  
  Volume: 第41巻 Pages: 509-512
- NAID
  40021490727
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Journal Article] 教科センター型ユニットにおける児童生徒の学習空間の利用実態スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その22018
- Author(s)
  志毛登・下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要・森泉彩
- Journal Title
  
  日本建築学会中国支部研究報告集
  
  Volume: 第41巻 Pages: 513-516
- NAID
  40021490733
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Journal Article] ICT活用型学校における家具配置に着目した児童生徒の学習空間評価　スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その32018
- Author(s)
  佐々木伸子・下倉玲子・志毛登・柳澤要・森泉彩
- Journal Title
  
  日本建築学会中国支部研究報告集
  
  Volume: 第41巻 Pages: 513-516
- NAID
  40021490742
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Journal Article] 個別学習プログラムを持つ小中学校のカリキュラムと学習空間構成　スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その32017
- Author(s)
  佐々木伸子・下倉玲子・柳澤要・森泉彩
- Journal Title
  
  日本建築学会学術講演梗概集
  
  Volume: E-1 Pages: 1207-1208
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Journal Article] 個別教育プログラムを持つ小中学校の時間割と教室の使い方2017
- Author(s)
  志毛登・下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要・森泉彩
- Journal Title
  
  日本建築学会中国支部研究報告集
  
  Volume: － Pages: 555-558
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Journal Article] インデペンデント・スクールの学習空間構成の特徴スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その２2016
- Author(s)
  佐々木伸子・下倉玲子・柳澤要
- Journal Title
  
  日本建築学会　学術講演梗概集
  
  Volume: Ｅ－1 Pages: 189-190
- NAID
  200000367080
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Journal Article] 教育プロバイダーの学校運営に関する特徴スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その１2016
- Author(s)
  下倉玲子・柳澤要・佐々木伸子
- Journal Title
  
  日本建築学会　学術講演梗概集
  
  Volume: Ｅ－1 Pages: 187-188
- NAID
  200000367079
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Journal Article] スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける運営体制と学習空間構成の特徴2016
- Author(s)
  下倉玲子・柳澤要・佐々木伸子
- Journal Title
  
  日本建築学会計画系論文集
  
  Volume: 第81巻　第728号 Pages: 2105-2115
- NAID
  130005276815
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Journal Article] A STUDY ON INTERNATIONAL SCHOOLS IN JAPAN,KOREA AND US2012
- Author(s)
  高橋美帆、後藤由佳、柳澤要
- Journal Title
  
  9TH ISAIA PROCEEDING
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Journal Article] ドイツに見る公共建築の発注手法に関する研究2012
- Author(s)
  山日康平、小野田泰明、山名善之、柳澤要、姥浦道生、坂口大洋、フランス
- Journal Title
  
  日本建築学会大会梗概集
  
  Volume: F-1 Pages: 35-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22404015
[Journal Article] フランスにおける教育施設の発注手法・プロセスに関する調査研究2012
- Author(s)
  梶原恒平、柳澤要、小野田泰明、山名善之
- Journal Title
  
  日本建築学会大会梗概集
  
  Volume: F-1 Pages: 205-206
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22404015
[Journal Article] 日本型PFIの実態と課題に関する研究その1 イギリスにおけるPFI事業支援組織2009
- Author(s)
  山田佳祐, 小野田泰明, 坂口大洋, 柳澤要, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 F-1
  
  Pages: 1425-1426
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[Journal Article] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009
- Author(s)
  柳澤要, 小野田泰明, 坂口大洋, 山田佳祐, 岡本和彦, 石井敏, 有川智
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 E-1
  
  Pages: 345-346
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[Journal Article] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009
- Author(s)
  柳澤要
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 E-1
  
  Pages: 345-346
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[Journal Article] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究2008
- Author(s)
  森田舞, 柳澤要, 小野田泰明, 坂口大洋, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 E-1
  
  Pages: 75-76
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[Journal Article] 公的施設整備におけるPFI事業の制度的課題に関する研究2008
- Author(s)
  山田佳祐, 小野田泰明, 坂口大洋, 柳澤要, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- Journal Title
  
  日本建築学会大会学術講演梗概集 F-1
  
  Pages: 1309-1310
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[Presentation] 不登校などの特別な配慮を必要とする生徒のための教室空間の整備要素 A中学校サポートセンターの利用実態より2024
- Author(s)
  佐々木伸子・田坂彰基・下倉玲子・柳澤要
- Organizer
  2023年度日本建築学会中国支部研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] 小学校のオープンスペースにおける個別の配慮の利用実態－特別な支援を必要とする通常学級児童への空間的配慮に関する研究その3－2023
- Author(s)
  角田柊斗、藤谷淳史、田坂彰基、佐々木伸子、下倉玲子、柳澤要
- Organizer
  2022年度日本建築学会中国支部研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] 動く学習活動のための教室の高機能化の要点　オーストラリアの先進的小学校を事例に2023
- Author(s)
  下倉玲子、正木優菜、佐々木伸子、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会大会（近畿）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] 個別化・多様化の視点から見た学校施設づくり　アクティブ・ラーニングとインクルーシブ教育2023
- Author(s)
  柳澤要
- Organizer
  New Education Expo’23
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] 小学校における教室空間を高機能化する家具等の配置計画－オーストラリア・パースのSJ 学校を事例として－2023
- Author(s)
  正木優菜、松下芽生、下倉玲子、佐々木伸子、柳澤要、山下　奈桜
- Organizer
  2022年度日本建築学会中国支部研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] 動く学習活動のための教室の高機能化の要点　オーストラリアの先進的小学校を事例に2023
- Author(s)
  下倉玲子・正木優菜・佐々木伸子・柳澤要
- Organizer
  2023年度日本建築学会大会(関西)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] 小中学校における特別支援学級と通常学級の動線の交わり形態－インクルーシブ教育のための教室配置に関する考察－2023
- Author(s)
  松下芽生、花岡優月、下倉玲子、佐々木伸子、柳澤要
- Organizer
  2022年度日本建築学会中国支部研究発表会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] 小学校における特別な支援の分類と教室配置の特徴ー特別な支援を必要とする通常学級児童への空間的配慮に関する研究　その 1ー2022
- Author(s)
  田坂彰基、佐々木伸子、下倉玲子、柳澤要
- Organizer
  2022年度日本建築学会大会（北海道）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] インクルーシブ教育の視点から見た学校施設づくり2022
- Author(s)
  下倉玲子、佐々木伸子、柳澤要
- Organizer
  New Education Expo 2022
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] 国内の小学校におけるインクルーシブ教育への取り組みと課題に関する調査研究2022
- Author(s)
  山下奈桜、柳澤要
- Organizer
  2022年度日本建築学会大会（北海道）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K20987
[Presentation] インクルーシブ教育の視点から見た学校施設づくり2021
- Author(s)
  柳澤　要・下倉　玲子・佐々木　伸子
- Organizer
  内田洋行主催　NEW EDUCATION　EXPO2021
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Presentation] Research on the Ideal Form of Office Spaces as Workplaces for Teachers2021
- Author(s)
  Kinuyo Shimizu & Kaname Yanagisawa
- Organizer
  International Association for People-Environment Studies 2021
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Presentation] インクルーシブ教育と施設空間～国内外の特別支援教育学校や学級について～「日本とイギリスの特別支援学校・インクルーシブ教育」2019
- Author(s)
  柳澤要・下倉玲子
- Organizer
  内田洋行主催　NEW EDUCATION　EXPO2019
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K04528
[Presentation] アメリカの学校建築における学習空間に関する研究　その１2017
- Author(s)
  森泉彩、小林瑛太郎、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06346
[Presentation] アメリカの学校建築における学習空間に関する研究　その２2017
- Author(s)
  小林瑛太郎、森泉彩、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06346
[Presentation] The Links Between Educational Methods and Learning Spaces at Independent Schools in Sweden2017
- Author(s)
  Reiko Shimokura, Kaname Yanagisawa, Shinko Sasaki, Yui Tsukahara, Noboru Shimo
- Organizer
  EDRA conference48
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Presentation] 個別教育プログラムを持つ小中学校の時間割と教室の使い方2017
- Author(s)
  志毛登・下倉玲子・佐々木伸子・柳澤要・森泉彩
- Organizer
  日本建築学会中国支部研究発表会
- Place of Presentation
  島根大学
- Year and Date
  2017-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Presentation] 英国・ハンプシャー州の小学校建築に関する研究2016
- Author(s)
  柳澤　要
- Organizer
  日本建築学会
- Place of Presentation
  福岡大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06346
[Presentation] スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける多様な教育方法に対応した学習空間2016
- Author(s)
  塚原優衣・下倉玲子・柳澤要・山田純里・佐々木伸子
- Organizer
  日本建築学会中国支部研究発表会
- Place of Presentation
  近畿大学　西高屋キャンパス　工学部
- Year and Date
  2016-03-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Presentation] 教育プロバイダーの学校運営に関する特徴　スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究その１2016
- Author(s)
  下倉玲子・柳澤要・佐々木伸子
- Organizer
  日本建築学会大会（九州）
- Place of Presentation
  福岡大学
- Year and Date
  2016-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Presentation] インデペンデント・スクールの学習空間構成の特徴　スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その２2016
- Author(s)
  佐々木伸子・下倉玲子・柳澤要
- Organizer
  日本建築学会大会（九州）
- Place of Presentation
  福岡大学
- Year and Date
  2016-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K06391
[Presentation] マレーシア・シンガポールにおけるインターナショナルスクールのケーススタディ～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究その4～2013
- Author(s)
  柳澤要、山田純里
- Organizer
  日本建築学会学術講演会2013年度大会(北海道)
- Place of Presentation
  北海道大学札幌キャンパス
- Year and Date
  2013-08-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] セントメリーズインターナショナルスクールのケーススタディ～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究2013
- Author(s)
  山田純里、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会学術講演会2013年度大会(北海道)
- Place of Presentation
  北海道大学札幌キャンパス
- Year and Date
  2013-08-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] マレーシア・シンガポールにおけるインターナショナルスクールのケーススタディ2013
- Author(s)
  柳澤　要
- Organizer
  2013年度日本建築学会学術講演会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] 日米の大都市部におけるインターナショナルスクールのケーススタディ～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究その2～2012
- Author(s)
  後藤由佳、高橋美帆、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会学術講演会2012年度大会(東海)
- Place of Presentation
  名古屋大学東山キャンパス
- Year and Date
  2012-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] A Study on Public Procurement Systems and Processes for Educational Facility in France2012
- Author(s)
  梶原恒平、柳澤要
- Organizer
  ISAIA 2012
- Place of Presentation
  KDJ Convention Center、光州市(韓国)
- Year and Date
  2012-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22404015
[Presentation] 幕張インターナショナルスクールにおける空間利用の経年変化に関する分析・考察～インターナショナルスクールの空間・場の使われ方に関する調査研究その5～2012
- Author(s)
  高橋美帆、後藤由佳、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会学術講演会2012年度大会(東海)
- Place of Presentation
  名古屋大学東山キャンパス
- Year and Date
  2012-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] 幕張インターナショナルスクールにおける児童の行動内容と掲示物に関する分析・考察～インターナショナルスクールの空間・場の使われ方に関する調査研究その4～2011
- Author(s)
  高橋美帆、内田葵、森田舞、川上義人、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- Place of Presentation
  早稲田大学早稲田キャンパス
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] 幕張インターナショナルスクールにおける児童の行動内容と掲示物に関する分析・考察～インターナショナルスクールの空間・場の使われ方に関する調査研究その4～2011
- Author(s)
  高橋美帆、内田葵、森田舞、川上義人、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- Place of Presentation
  早稲田大学早稲田キャンパス
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] インターナショナルスクールの空間構成についての報告～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究その1～2011
- Author(s)
  魏〓、内田葵、高橋美帆、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- Place of Presentation
  早稲田大学早稲田キャンパス
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] 幕張インターナショナルスクールにおける活動内容と空間構成に関する分析・考察～インターナショナルスクールの空間・場の使われ方に関する調査研究その3～2011
- Author(s)
  内田葵、高橋美帆、森田舞、川上義人、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- Place of Presentation
  早稲田大学早稲田キャンパス
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] インターナショナルスクールの空間構成についての報告～教育の国際化に対応した学校施設計画に関する調査研究その1～2011
- Author(s)
  魏〓、内田葵、高橋美帆、柳澤要
- Organizer
  日本建築学会学術講演会2011年度大会(関東)
- Place of Presentation
  早稲田大学早稲田キャンパス
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22560599
[Presentation] 日本型PFIの実態と課題に関する研究その1 イギリスにおけるPFI事業支援組織2009
- Author(s)
  山田佳祐, 小野田泰明, 坂口大洋, 柳澤要, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- Organizer
  2009年度日本建築学会大会(東北)
- Place of Presentation
  仙台
- Year and Date
  2009-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[Presentation] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009
- Author(s)
  柳澤要, 小野田泰明, 坂口大洋, 山田佳祐, 岡本和彦, 石井敏, 有川智
- Organizer
  2009年度日本建築学会大会(東北)
- Place of Presentation
  仙台
- Year and Date
  2009-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[Presentation] 公的施設整備におけるPFI事業の制度的課題に関する研究2008
- Author(s)
  山田佳祐, 小野田泰明, 坂口大洋, 柳澤要, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- Organizer
  2008年度日本建築学会大会(中国)
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2008-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19360267
[Presentation] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究2008
- Author(s)
  森田舞, 柳澤要, 小野田泰明, 坂口大洋, 石井敏, 岡本和彦, 有川智
- Organizer
  2008年度日本建築学会大会(中国)
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2008-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19360267

1. SASAKI Shinko (90259937)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 30 results
2. SHIMOKURA Reiko (50510442)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 31 results
3. ONODA Yasuaki (00185654)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
4. ARIKAWA Satoshi (00212639)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 8 results
5. SAKAGUCHI Taiyo (70282118)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
6. OKAMOTO Kazuhiko (40361521)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
7. ISHII Satoshi (90337197)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
8. MASUDA Satoru (30231591)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. YAMANA Yoshiyuki (70349843)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
10. UBAURA Michio (20378269)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. SUZUKI Kenichi (00242842)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. UENO Jun (70117696)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Yanagisawa Kaname 柳澤 要

YANAGISAWA KANAME 柳澤 要

YANAGISAWA Kaname 柳澤 要

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

An International Comparative Analysis on Comprehensive Guidelines for Planning School Facilities for Individualized and Active Educational PracticesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Elements of equipment for children with developmental disability in and around classrooms at mainstream schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

International comparative study on school facilities corresponding to information and internationalization in educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Open space for individual learning at independent schools in Sweden

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

International Comparative Study on the Procurement of Public Building for Valuable Built Environment

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Studies on Planning of School Facilities from the viewpoint of Internationalization in EducationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Japanese version aimed at achieving social capital research on evaluating and improving quality of PFI

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Researches on Learning and Living Spaces of Educational Facilities in the Viewpoint of International Comparative StudyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] Make Active Learning Spaces Vol.12020

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] Research on the Ideal Form of Office Spaces as Workplaces for Teachers2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース その３ カームダウン機能を補完するグループルーム2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 国内外における特別支援教育方針並びに施設の実態に関する調査研究2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース その１，カームダウンスペースの種類と特徴2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 特別支援学校における知的障害児の教室周辺の学習支援空間に関する調査分析，日本とイギリスの特別支援学校をケーススタディとして2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース その2，クラスルームとカームダウンスペースの関係2020

Yanagisawa Kaname 柳澤要

YANAGISAWA KANAME 柳澤要

YANAGISAWA Kaname 柳澤要

[Journal Article] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペース　その３カームダウン機能を補完するグループルーム2021

[Journal Article] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペースその１，カームダウンスペースの種類と特徴2020

[Journal Article] イギリスの特別支援学校におけるカームダウンのためのスペースその2，クラスルームとカームダウンスペースの関係2020

[Journal Article] 特別支援学校施設における空間の調査研究　その１ー国内先進事例のケーススタディを通じてー2019

[Journal Article] 教科教室型ユニットにおける児童生徒の学習空間の利用実態スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その12018

[Journal Article] 教科センター型ユニットにおける児童生徒の学習空間の利用実態スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その22018

[Journal Article] ICT活用型学校における家具配置に着目した児童生徒の学習空間評価　スウェーデンの個別学習カリキュラム実施校におけるケーススタディ　その32018

[Journal Article] 個別学習プログラムを持つ小中学校のカリキュラムと学習空間構成　スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その32017

[Journal Article] インデペンデント・スクールの学習空間構成の特徴スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その２2016

[Journal Article] 教育プロバイダーの学校運営に関する特徴スウェーデンのインデペンデント・スクールにおける学習空間に関する研究　その１2016

[Journal Article] 日本型PFIの実態と課題に関する研究その1 イギリスにおけるPFI事業支援組織2009

[Journal Article] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009

[Journal Article] 教育施設整備におけるPFI事業の実態と課題に関する研究その2 イギリスのPFI事業による小中学校の事例考察を通して2009