Miyagi Shin 宮城信

… Alternative Names

Researcher Number	20534134
Affiliation (Current)	2022: 富山大学, 学術研究部教育学系, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2019 – 2022: 富山大学, 学術研究部教育学系, 准教授 2013 – 2018: 富山大学, 人間発達科学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields Except Principal Investigator Education on school subjects and activities
Keywords	Principal Investigator 国語科教育 / コミュニケーションスキル教育 / 日常のコミュニケーション / 教材開発 / 実践記録 / 日常のコミュニケーションスキル / 国語 / 高大連携 / ロールプレイ演習 / 国語表現法 … More Except Principal Investigator 作文コーパス / 小・中学生 / 誤用 / 日本語研究 / 学習国語辞典 / 作文教育 / 作文 / 児童・生徒 / 語彙 / 文法 / 国語教育 / 国語辞典 / コーパス / 国語辞書 / 児童・生徒作文 / 教科教育 / 国語科教育 / 作文支援 / 日本語学 / 日本語教育 / 文法教育 / 推敲 / 国際情報交換 / 中国：韓国 Less

A Comprehensive study of children's writing evaluation and developmental stages besed on the competitive compositionsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  宮城信
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Toyama
A Comprehensive Study of Negotiation Processes and Skill Development by Kindergarten ChildrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  宮城信
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 2:Literature, linguistics, and related fields
- Research Institution
  University of Toyama
A study on construction of composition corpus and collaborative composition instruction in junior high school-universityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYAGI SHIN
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Toyama
A lexical and grammatical study for the Japanese composition in Japanese elementary and junior high school
- Principal Investigator
  
  YAZAWA Makoto
- Project Period (FY)
  2014 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba
The Creation of Communication Skills Teaching Methods to Evaluate the Problem Conversation CasesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MIYAGI SHIN
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Toyama

All 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 幼児との会話における「代弁」的確認要求表現の効果2021
- Author(s)
  宮城信
- Journal Title
  
  富山大学日本文学研究
  
  Volume: 増刊1 Pages: 14-22
- NAID
  40022512701
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20695
[Journal Article] 子どもの会話コーパスの構築に向けて2020
- Author(s)
  小磯花絵・居關友里子・柏野和佳子・角田ゆかり・田中弥生・宮城信
- Journal Title
  
  言語資源活用ワークショップ2020発表論文集
  
  Volume: 5 Pages: 157-163
- NAID
  120006978792
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20695
[Journal Article] 課題作文の感情・感覚・評価を表す表現の使用状況2020
- Author(s)
  宮城　信
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学部紀要
  
  Volume: 15－１
- NAID
  120006936950
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Journal Article] 児童作文における「理由述べ」表現の実態2019
- Author(s)
  宮城　信
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 556 Pages: 42-49
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Journal Article] 児童作文に見る「理由述べ」表現の典型と周辺―児童作文「ゆめ」を資料として―2018
- Author(s)
  宮城信
- Journal Title
  
  富山大学国語教育
  
  Volume: 43 Pages: 22-30
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 児童・生徒の言語生活に関するアンケート調査の分析2018
- Author(s)
  宮城信・穴田享巳
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学部紀要
  
  Volume: 13-1 Pages: 103-119
- NAID
  120006546905
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 「児童・生徒の言語生活に関するアンケート調査の分析」2018
- Author(s)
  宮城信・穴田享巳
- Journal Title
  
  富山大学人間発達科学部紀要
  
  Volume: 13-1 Pages: 103-119
- NAID
  120006546905
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Journal Article] 「日韓対照大学生作文コーパス」の構想2017
- Author(s)
  宮城信、伊集院郁子、ノジュヒョン、ムンジーヨン
- Journal Title
  
  筑波大学日本語研究
  
  Volume: 21 Pages: 19-33
- NAID
  120006368233
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Journal Article] 児童作文に見る程度修飾表現の発達2016
- Author(s)
  宮城信
- Journal Title
  
  『富山大学人間発達科学部紀要』
  
  Volume: 10巻2号 Pages: 291-297
- NAID
  120005750738
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 児童生徒作文の基礎的研究－児童生徒作文コーパスの構築と活用－2016
- Author(s)
  冨士原紀絵・宮城信・松崎史周
- Journal Title
  
  『子ども学研究』
  
  Volume: 4 Pages: 9-20
- NAID
  120005844303
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 学習指導要領から見る国語の特質の課題2016
- Author(s)
  宮城信
- Journal Title
  
  言葉の学びを考える
  
  Volume: １ Pages: 6-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Journal Article] 高大学連携学習によるコミュニケーションスキル教育の開発研究2015
- Author(s)
  宮城　信・泉　一彦
- Journal Title
  
  教育実践研究
  
  Volume: (10) Pages: 97-112
- NAID
  120005680070
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590276
[Journal Article] 児童・生徒作文に見る文末表現の発達 ―作文の表現指導との関わりから―2015
- Author(s)
  宮城信
- Journal Title
  
  『富山大学国語教育』
  
  Volume: 40 Pages: 22-30
- NAID
  40020701409
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 大学におけるコミュニケーションスキル教育の開発研究2014
- Author(s)
  宮城信・文智暎
- Journal Title
  
  『教育実践研究』
  
  Volume: 9 Pages: 1-11
- NAID
  120005528545
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590276
[Journal Article] ロールプレイを応用した国語表現の授業 ―うまいアドバイスの仕方を考える2013
- Author(s)
  宮城信
- Journal Title
  
  言語教育実践イマ×ココ
  
  Volume: 1 Pages: 34-39
- NAID
  40020645042
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590276
[Presentation] 子どもの会話コーパスの構築に向けて2020
- Author(s)
  小磯花絵・居關友里子・柏野和佳子・角田ゆかり・田中弥生・宮城信
- Organizer
  言語資源活用ワークショップ2020
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K20695
[Presentation] 食レポ作文における食物テクスチャの分2018
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  表現学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Presentation] これからの「国語の特質」の探求と指導のあり方（２）2017
- Author(s)
  宮城信（他3名、共同発表）
- Organizer
  全国大学国語教育学会参加（第132回　岩手大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Presentation] これからの「国語の特質」の探究と指導のあり方（2）－汎用的な知識・技能としての文法の指導－2017
- Author(s)
  山室和也・宮城信・松崎史周・中村和弘
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第132回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] これからの「国語の特質」の探求と指導のあり方2016
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  白百合女子大学
- Year and Date
  2016-10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Presentation] 日本語相互行為表現を支える述部の語彙論的分析2016
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  語彙研究会大会
- Place of Presentation
  実践女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Presentation] 日韓大学生の随筆文の対照分析2016
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  韓国日語教育学会2016年度第29回国際学術大会
- Place of Presentation
  仁川大学校松島キャンパス（韓国仁川市）
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 児童作文に見る感情・感覚・評価を表す表現の使用状況2016
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  第５３回表現学会全国大会
- Place of Presentation
  帝塚山大学奈良・東生駒キャンパス（奈良県奈良市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 日本語の相互行為表現を支える述部の語彙論的分析2016
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  2016年語彙研究会大会（第14回大会）
- Place of Presentation
  実践女子大学（東京都日野市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 児童作文に見る感情・感覚・評価を表す表現の使用状況2016
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  表現学会大会
- Place of Presentation
  帝塚山大学
- Year and Date
  2016-06-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04751
[Presentation] 『児童・生徒作文コーパス』の設計2015
- Author(s)
  宮城信・今田水穂
- Organizer
  第7回コーパス日本語学ワークショップ
- Place of Presentation
  国立国語研究所（東京都立川市）
- Year and Date
  2015-03-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 児童作文に見る程度修飾表現の発達2015
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  全国大学国語教育学会第128回兵庫大会
- Place of Presentation
  姫路商工会議所（兵庫県姫路市）
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] コーパスを利用した作文分析について―児童・生徒作文に見る認識のモダリティ表現―2015
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  第７回漢日対比語言学研討会
- Place of Presentation
  中国・上海外国語大学
- Year and Date
  2015-08-20
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 児童作文における『理由述べ』表現2015
- Author(s)
  宮城信・松崎史周
- Organizer
  全国大学国語教育学会第129回筑波大会
- Place of Presentation
  筑波大学（茨城県つくば市）
- Year and Date
  2015-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 文体の慣用句2014
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  平成26年富山大学国語教育学会
- Place of Presentation
  富山大学（富山県富山市）
- Year and Date
  2014-11-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] ことわざの表現価値と教育2014
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  全国大学国語教育学会第127回筑波大会
- Place of Presentation
  筑波大学(茨城県つくば市）
- Year and Date
  2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] コミュニケーションツールとしてのコトワザの表現価値2014
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  第126 回全国大学国語教育学会名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター(愛知県名古屋市）
- Year and Date
  2014-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] コミュニケーションツールとしてのコトワザの表現価値
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  第126回全国大学国語教育学会名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター
- Year and Date
  2014-05-17 – 2014-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590276
[Presentation] 高校の授業で行う日常のコミュニケーションスキル
- Author(s)
  宮城信
- Organizer
  第10回実践持ち寄り会
- Place of Presentation
  愛知大学名古屋キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590276

1. 松崎史周 (20634380)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. YAZAWA Makoto (30182314)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 安部朋世 (00341967)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 小川亮 (00194465)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 今田水穂 (10579056)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 砂川有里子 (40179289)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 清水由貴子 (60735851)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 加藤恵梨 (70770311)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 田中弥生 (90462811)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 阿部藤子 (90796161)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 小磯花絵 (30312200)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
12. 居關友里子 (70780500)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
13. IZUMI Kazuhiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

Miyagi Shin 宮城 信

MIYAGI SHIN 宮城 信

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

A Comprehensive study of children's writing evaluation and developmental stages besed on the competitive compositionsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Comprehensive Study of Negotiation Processes and Skill Development by Kindergarten ChildrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A study on construction of composition corpus and collaborative composition instruction in junior high school-universityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A lexical and grammatical study for the Japanese composition in Japanese elementary and junior high school

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Creation of Communication Skills Teaching Methods to Evaluate the Problem Conversation CasesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 幼児との会話における「代弁」的確認要求表現の効果2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 子どもの会話コーパスの構築に向けて2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 課題作文の感情・感覚・評価を表す表現の使用状況2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 児童作文における「理由述べ」表現の実態2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 児童作文に見る「理由述べ」表現の典型と周辺―児童作文「ゆめ」を資料として―2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 児童・生徒の言語生活に関するアンケート調査の分析2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 「児童・生徒の言語生活に関するアンケート調査の分析」2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 「日韓対照大学生作文コーパス」の構想2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 児童作文に見る程度修飾表現の発達2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 児童生徒作文の基礎的研究－児童生徒作文コーパスの構築と活用－2016

Author(s)

Miyagi Shin 宮城信

MIYAGI SHIN 宮城信