MATSUZAKI Fumichika 松崎史周

… Alternative Names

Researcher Number	20634380
Other IDs
Affiliation (Current)	2022: 国士舘大学, 文学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2021: 国士舘大学, 文学部, 准教授 2014 – 2019: 日本女子体育大学, 体育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 中学生の作文 / 作文コーパス / 文法的不具合 / 機能表現 / 出現状況 / 文法の知識・技能 / 指導法 / 文法指導 / 作文・推敲 / 中学校国語科 … More Except Principal Investigator … More

A Comprehensive study of children's writing evaluation and developmental stages besed on the competitive compositions
- Principal Investigator
  
  宮城信
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  University of Toyama
作文・推敲につながる文法の知識・技能とその指導法に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  松崎史周
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Kokushikan University
A lexical and grammatical study for the Japanese composition in Japanese elementary and junior high school
- Principal Investigator
  
  YAZAWA Makoto
- Project Period (FY)
  2014 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  University of Tsukuba

All 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 中学校国語科における「助動詞」の扱い2021
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  国士舘人文学
  
  Volume: 11 Pages: 63-78
- NAID
  120007188815
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02800
[Journal Article] 児童作文における「主述の不具合」の出現状況2021
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  國文學論輯
  
  Volume: 42 Pages: 43-60
- NAID
  40022529379
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02800
[Journal Article] 中学校国語科における「品詞」の扱い2021
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  信大国語教育
  
  Volume: 30 Pages: 22-35
- NAID
  120007113315
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02800
[Journal Article] フロントライン教育研究論理的思考力・表現力育成の観点からみた語彙、情報の扱い方の学習指導2020
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  初等教育資料
  
  Volume: 998 Pages: 70-73
- NAID
  40022374402
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02800
[Journal Article] 論理的な文章を書くための語彙指導－語句の選定と指導の系統性を中心に－2019
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 61-2 Pages: 16-19
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 「書くこと」と「情報の扱い方に関する事項」をつなぐ「文型」の学習2018
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  小学国語通信ことばだより
  
  Volume: 2018-秋 Pages: 6-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 児童作文における「語りかけ性」を有する表現の分析－1992年と2016年の作文を比較して－2018
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  解釈
  
  Volume: 56-5 Pages: 2-9
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 公立高校入試（国語）における文法問題の傾向2018
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  信大国語教育
  
  Volume: 28 Pages: 1-15
- NAID
  120007100093
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 国語科教育における「思考」「論理」に関わる語彙の指導－論理的な文章を書くことの学習指導と関連させて－2018
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  日本女子体育大学紀要
  
  Volume: 48 Pages: 153-162
- NAID
  120006790049
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 「論理的思考力・表現力」とそれを支える語彙力の育成をめざして2017
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  中学国語通信道標
  
  Volume: 32 Pages: 12-15
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 小麦粉粘土活動における幼児のオノマトペ2017
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  『日本女子体育大学紀要』
  
  Volume: 47 Pages: 93-99
- NAID
  120006790030
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 小学校「書くこと」の学習を支える文法の知識・技能2017
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  信大国語教育
  
  Volume: 27 Pages: 23-35
- NAID
  40021692376
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 児童作文における「修飾関係の不具合」の分析2017
- Author(s)
  勘米良祐太・松崎史周
- Journal Title
  
  浜松学院大学学習支援センター紀要
  
  Volume: 8 Pages: 1-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 教員養成課程における文法指導力育成の試み－「文法指導論」の実践を通して－2016
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  『言葉の学びを考える』
  
  Volume: 1 Pages: 24-30
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 児童作文における「理由述べ」表現の分析－「将来の夢」に関する作文の場合－2016
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  『解釈』
  
  Volume: 62巻5・6号 Pages: 12-21
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 児童生徒作文の基礎的研究－児童生徒作文コーパスの構築と活用－2016
- Author(s)
  冨士原紀絵・宮城信・松崎史周
- Journal Title
  
  『子ども学研究』
  
  Volume: 4 Pages: 9-20
- NAID
  120005844303
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 国語教育における『だらだら文』の捉え方と扱い2016
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  『日本女子体育大学紀要』
  
  Volume: 46 Pages: 111-121
- NAID
  120006790020
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Journal Article] 中学生の作文に見られる『主述の不具合』の分析－出現傾向から学習者の表現特性を探る－2015
- Author(s)
  松崎史周
- Journal Title
  
  『解釈』（解釈学会）
  
  Volume: 61巻5・6月号 Pages: 12-20
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 児童・生徒作文における条件表現の出現状況ー「手」を題材にした作文の場合ー2020
- Author(s)
  松崎史周
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02800
[Presentation] 「書き言葉の文体」を意識化させる文法指導2018
- Author(s)
  松崎史周
- Organizer
  全国大学国語教育学会第135回大会（武蔵野大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 言葉に関わる「知識及び技能」を「思考力、判断力、表現力等」の育成を通して、いかに具現化するか（1）－語彙－・「書くこと」の育成における「思考に関わる語句」の扱い－2018
- Author(s)
  松崎史周
- Organizer
  全国大学国語教育学会第134回大会（大阪教育大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 作文添削時における教師の着眼点－言語形式面を中心として－2017
- Author(s)
  松崎史周・各務めぐみ・中川乃美
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第133回福山大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] これからの「国語の特質」の探究と指導のあり方（2）－汎用的な知識・技能としての文法の指導－2017
- Author(s)
  山室和也・宮城信・松崎史周・中村和弘
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第132回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 小麦粉粘土活動における幼児のオノマトペ2016
- Author(s)
  松崎史周・桐川敦子・望月久也
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学（東京都小金井市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 文の構成に関する指導－作文の推敲を視野に入れた学習指導のデザイン－2016
- Author(s)
  松崎史周
- Organizer
  第131回全国大学国語教育学会
- Place of Presentation
  白百合女子大学（東京都調布市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 文の構成に関する指導－作文の推敲を視野に入れた学習指導のデザイン－2016
- Author(s)
  松崎史周
- Organizer
  韓国日語教育学会2016年度第29回国際学術大会
- Place of Presentation
  仁川大学校松島キャンパス（韓国仁川市）
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 戦後作文・文法指導における『だらだら文』の扱い2015
- Author(s)
  松崎史周
- Organizer
  全国大学国語教育学会第128回兵庫大会
- Place of Presentation
  姫路商工会議所（兵庫県姫路市）
- Year and Date
  2015-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 中学生の作文に見られる主述不照応と学習者の修正状況2015
- Author(s)
  松崎史周
- Organizer
  高校実践国語教育研究会平成27年度第1回月例会
- Place of Presentation
  東京都立小石川中等教育学校（東京都文京区）
- Year and Date
  2015-04-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 作文におけるストレスフルな文章について2015
- Author(s)
  松崎史周
- Organizer
  第７回漢日対比語言学研討会
- Place of Presentation
  中国・上海外国語大学
- Year and Date
  2015-08-20
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 児童作文における『理由述べ』表現2015
- Author(s)
  宮城信・松崎史周
- Organizer
  全国大学国語教育学会第129回筑波大会
- Place of Presentation
  筑波大学（茨城県つくば市）
- Year and Date
  2015-10-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 小・中学生における主述不照応の修正状況2014
- Author(s)
  松崎史周・稲井達也・山下直・勘米良祐太
- Organizer
  全国大学国語教育学会第127回筑波大会
- Place of Presentation
  筑波大学(茨城県つくば市）
- Year and Date
  2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 文法ブーム期以降の『文法的誤り』枠組みの再検討―森岡健二、永野賢を中心に―2014
- Author(s)
  勘米良祐太・松崎史周
- Organizer
  第126 回全国大学国語教育学会名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター(愛知県名古屋市）
- Year and Date
  2014-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196
[Presentation] 中学生の作文に見られる『主述の不具合』の分析―出現傾向と発生要因を探る―2014
- Author(s)
  松崎史周
- Organizer
  第126 回全国大学国語教育学会名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター(愛知県名古屋市）
- Year and Date
  2014-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26285196

1. 宮城信 (20534134)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. YAZAWA Makoto (30182314)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 安部朋世 (00341967)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 小川亮 (00194465)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 今田水穂 (10579056)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 砂川有里子 (40179289)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 清水由貴子 (60735851)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 加藤恵梨 (70770311)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 田中弥生 (90462811)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 阿部藤子 (90796161)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

MATSUZAKI Fumichika 松崎 史周

松崎 史周 マツザキ フミチカ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

A Comprehensive study of children's writing evaluation and developmental stages besed on the competitive compositions

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

作文・推敲につながる文法の知識・技能とその指導法に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A lexical and grammatical study for the Japanese composition in Japanese elementary and junior high school

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 中学校国語科における「助動詞」の扱い2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 児童作文における「主述の不具合」の出現状況2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 中学校国語科における「品詞」の扱い2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] フロントライン教育研究 論理的思考力・表現力育成の観点からみた語彙、情報の扱い方の学習指導2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 論理的な文章を書くための語彙指導－語句の選定と指導の系統性を中心に－2019

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「書くこと」と「情報の扱い方に関する事項」をつなぐ「文型」の学習2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 児童作文における「語りかけ性」を有する表現の分析－1992年と2016年の作文を比較して－2018

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 公立高校入試（国語）における文法問題の傾向2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 国語科教育における「思考」「論理」に関わる語彙の指導－論理的な文章を書くことの学習指導と関連させて－2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 「論理的思考力・表現力」とそれを支える語彙力の育成をめざして2017

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 小麦粉粘土活動における幼児のオノマトペ2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 小学校「書くこと」の学習を支える文法の知識・技能2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 児童作文における「修飾関係の不具合」の分析2017

MATSUZAKI Fumichika 松崎史周

松崎史周マツザキフミチカ

[Journal Article] フロントライン教育研究論理的思考力・表現力育成の観点からみた語彙、情報の扱い方の学習指導2020

[Presentation] 児童・生徒作文における条件表現の出現状況ー「手」を題材にした作文の場合ー2020