Hondo Aoi 本渡葵

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本渡葵ホンドアオイ

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Researcher Number	20781248
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Affiliation (Current)	2025: 新見公立大学, 健康科学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2023: 新見公立大学, 健康科学部, 准教授 2021: 新見公立大学, 健康科学部, 講師 2019 – 2020: 新見公立大学, 健康科学部, 講師(移行)
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 国語教育 / 児童心理治療施設 / 国語科教育 / 言語活動 / アクションリサーチ / 参与観察 Except Principal Investigator セルフスタディ / 国語教育 / 小学校 / 国語科 … More / ICT / デジタル教育 / 深く読む / 紙とデジタル / メディア / 読解 / 紙 / 読解力 / デジタル / 読むことの教育 / 教師教育 / 研究者の信念や価値 / 国語科論理教育 / 教員養成 / 教師教育者養成 / 個体史研究 / 記述式 / レトリック / 論理教育 / 日常言語と論理 / 論理の評価 / 論理の表現 / 論理の発達 / 論理の教育 / 入れ子構造 / 評価 / カテゴリー / 論理 Less

論理を教える国語の先生をどう育てるか：国語科教育学研究者によるセルフスタディ
- Principal Investigator
  
  幸坂健太郎
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
児童心理治療施設併設校の国語科教育カリキュラム開発に向けた基礎研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  本渡葵
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Niimi College
"A Research and Practical Study on 'Deep Reading' with Digital Devices in Elementary School Language Arts
- Principal Investigator
  
  NAMBA HIROTAKA
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University
Research on the evaluation of rhetoric in logic education
- Principal Investigator
  
  NAMBA HIROTAKA
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hiroshima University

All 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation Book

[Book] 論理力ワークネクスト2021
- Author(s)
  難波博孝・篠崎祐介・本渡葵
- Total Pages
  56
- Publisher
  第一学習社
- ISBN
  9784804084244
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[Book] 論理力ワークネクスト2021
- Author(s)
  難波博孝・篠崎祐介・本渡葵
- Total Pages
  56
- Publisher
  第一学習社
- ISBN
  9784804084244
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[Book] 1日10分言語力ドリル入門「聞く・話す」2019
- Author(s)
  難波博孝, 幸坂健太郎, 本渡葵,篠崎祐介
- Total Pages
  32
- Publisher
  第一学習社
- ISBN
  9784804084169
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[Book] 1日10分言語力ドリル入門「読む」2019
- Author(s)
  難波博孝, 幸坂健太郎, 本渡葵,篠崎祐介
- Total Pages
  32
- Publisher
  第一学習社
- ISBN
  9784804084176
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[Journal Article] “私たち”は学習者のどのような読みを論理的だとみなすのか―国語科論理教育研究者のセルフスタディ―2022
- Author(s)
  幸坂健太郎、青山之典、吉川芳則、難波博孝、宮本浩治、篠崎祐介、本渡葵
- Journal Title
  
  kokugokakyouikukennkyuu
  
  Volume: 142 Issue: 0 Pages: 233-236
- DOI
  10.20555/jtsjs.142.0_233
- ISSN
  2432-1753, 2432-2504
- Year and Date
  2022-05-28
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[Journal Article] 小学校における「深く読む」ことについての紙とデジタルによる比較調査　特に質的な部分に注目して2022
- Author(s)
  黒川麻実、幸坂健太郎、佐藤宗大、篠崎祐介、永井ほのり、難波博孝、森美智代、本渡葵
- Journal Title
  
  kokugokakyouikukennkyuu
  
  Volume: 142 Issue: 0 Pages: 33-36
- DOI
  10.20555/jtsjs.142.0_33
- ISSN
  2432-1753, 2432-2504
- Year and Date
  2022-05-28
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21H00866
[Journal Article] Keganの理論を教育から捉える－「子どもの教育」へひらくための試論－2019
- Author(s)
  本渡葵
- Journal Title
  
  新見公立大学紀要
  
  Volume: 40 Pages: 147-151
- NAID
  120006890044
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02624
[Presentation] “私たち”は学習者のどのような読みを論理的だとみなすのか ―国語科論理教育研究者のセルフスタディ―2022
- Author(s)
  幸坂健太郎・青山之典・吉川芳則・難波博孝・宮本浩治・篠崎祐介・本渡葵
- Organizer
  第142回全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02456
[Presentation] 国語教育の多層性②:国語教育研究が視野の外においてきたヒト・コト・モノ「児童心理治療施設併設校での言葉にかかわる教育:Ａ校の事例2020
- Author(s)
  本渡葵
- Organizer
  全国大学国語教育学会第138回春期大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02624

1. NAMBA HIROTAKA (30244536)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 5 results
2. 幸坂健太郎 (20735253)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
3. 篠崎祐介 (60759992)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 5 results
4. 青山之典 (00707945)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. 宮本浩治 (30583207)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 吉川芳則 (70432581)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. 森美智代 (00369779)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 武田信子 (00247123)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 稲田八穂 (20612518)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 住田勝 (40278594)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. 豊福晋平 (10308562)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. 菅谷克行 (30308217)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 高橋茉由 (30961693)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 黒川麻実 (50823382)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 細恵子 (60825719)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. 氏間和仁 (80432821)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Hondo Aoi 本渡 葵

本渡 葵 ホンド アオイ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

論理を教える国語の先生をどう育てるか：国語科教育学研究者によるセルフスタディ

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

児童心理治療施設併設校の国語科教育カリキュラム開発に向けた基礎研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

"A Research and Practical Study on 'Deep Reading' with Digital Devices in Elementary School Language Arts

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research on the evaluation of rhetoric in logic education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Book] 論理力ワークネクスト2021

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[Book] 論理力ワークネクスト2021

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[Book] 1日10分言語力ドリル入門「聞く・話す」2019

Author(s)

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[Book] 1日10分言語力ドリル入門「読む」2019

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[Journal Article] “私たち”は学習者のどのような読みを論理的だとみなすのか―国語科論理教育研究者のセルフスタディ―2022

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[Journal Article] 小学校における「深く読む」ことについての紙とデジタルによる比較調査 特に質的な部分に注目して2022

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[Journal Article] Keganの理論を教育から捉える－「子どもの教育」へひらくための試論－2019

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[Presentation] “私たち”は学習者のどのような読みを論理的だとみなすのか ―国語科論理教育研究者のセルフスタディ―2022

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Organizer

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[Presentation] 国語教育の多層性②:国語教育研究が視野の外においてきたヒト・コト・モノ「児童心理治療施設併設校での言葉にかかわる教育:Ａ校の事例2020

Author(s)

Hondo Aoi 本渡葵

本渡葵ホンドアオイ

[Journal Article] 小学校における「深く読む」ことについての紙とデジタルによる比較調査　特に質的な部分に注目して2022