ADACHI Sachiko 足立幸子

… Alternative Names

足立幸子アダチサチコ

谷塚幸子タニツカサチコ

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Researcher Number	30302285
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Affiliation (Current)	2025: 新潟大学, 人文社会科学系, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2024: 新潟大学, 人文社会科学系, 教授 2018 – 2019: 新潟大学, 人文社会科学系, 准教授 2007 – 2017: Niigata University, 人文社会・教育科学系, 准教授 2009: 新潟大学, 教育学部, 准教授 2007 – 2008: Niigata University, Faculty of Education and Human Sciences, Associate Professor … More 2007: 新潟大学, 人文社会・教育学系, 准教授 2006: 国立大学法人新潟大学, 教育人間科学部, 助教授 2005 – 2006: 新潟大学, 人文社会・教育科学系, 助教授 2005 – 2006: 新潟大学, 教育人間科学部, 助教授 2005: 新潟大学, 教育人間科学部, 講師 2004: Yamagata University, Faculty of Education, 教育学部, 講師 2004: 山形大学, 教育学部, 講師 2000 – 2002: 山形大学, 教育学部, 講師 Less
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / 教科教育 / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Education on school subjects and activities / Educational psychology
Keywords	Principal Investigator 読書指導 / 評価 / 読書力 / 国語教育 / アニマシオン / 読書 / 学校図書館 / テスト / 国際学力調査 / 非認知的側面 … More / デジタルリテラシー / ルーブリック / 読書力評価 / 国際情報交流 / 交流型読み聞かせ / パートナー読書 / リテラチャー・サークル / 診断 / 国際 / リテラシー / 非認知的能力 / 認知的能力 / デジタル読書 / モチベ―ション / モチベーション / ディシプリナリー・リテラシー / 認知的側面 / ジャンル / 読書の取組 (engagement) / 読書意欲 (motivation) / 読書の取組 / 読書意欲 / 質問紙調査 / 評価 (assessment) / 読書 (reading) / 読者想定法 / 読書力テスト / 読者反応 / アメリカ:スペイン:オーストラリア / アセスメント / マルチリテラシーズ / 読解力 / 質的研究 / アメリカ・スペイン・オーストラリア / 国際情報交換 / 質的分析 / ミクロ・レベル・テスト / 国際児童文学 / Benchmark Assessment / パフォーマンス評価 / 読書指導研究 / 国際標準 / 家庭と地域の連携 / ボランティア / 読み聞かせ / 読むこと / スキーマ理論 / スペイン … More Except Principal Investigator PISA / リテラシー / NIE / オーストラリア / メディア・リテラシー / literacy / 読み書き能力 / 国語科教育学 / コホート / 垂直尺度化 / 達成度 / 到達度 / リンキング / 垂直等化 / IRT observed score / 等化 / 習熟度 / 到達尺度 / 形成的アセスメント / 到達度評価 / 項目応答理論 / 項目反応理論 / 学力 / 発達 / 垂直尺度 / IRT / National Curriculum Standards / Publication / Multiliteracies / Media Literacy / Literacy / Achievement Test / 国語学力調査 / PISA調査 / NCLB法 / スペイン / オーストリア / 全国学力・学習状況調査 / 学習指導要領 / パブリケーション / マルチ・リテラシー / 学力調査 / Australia / exchange of foreign researcher / critical literacy / media education / media literacy / Teaching of Japanese / 国際研究者交流 / クリティカルリテラシー / メディア教育 / composition / textbook / publication approach / national language education history / informationization / Internationalization / パブリケーション(出版)教育 / 明治 / 初等国語科教育 / 国語教科書 / メディア / 作文 / 教科書 / パブリケーション教育 / 国語教育史 / 情報化 / 国際化 / 意識調査 / 国語教育 / 授業研究 / 指導法 / 読解力 / PISA型読解力 / ブッククラブ / 授業評価 / 学習指導 / カリキュラム / リーディング・リテラシー / 授業実践 / 国語科教育 Less

国語科学習及び探究的学習に資する紙及びデジタル読書の認知的・非認知的評価法の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  足立幸子
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Niigata University
資質・能力の育成に資する紙及びデジタル読書の認知的・非認知的評価法の開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  足立幸子
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Niigata University
Evidence based research on assessment of cognitive and noncognitive aspects of readingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ADACHI Sachiko
- Project Period (FY)
  2017 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata University
Development of vertical scale for measuring student growth in multiple level achievement tests
- Principal Investigator
  
  Shibayama Tadashi
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Tohoku University
Development of reading assessment package with international standards for students and teachers based on reader response theoryPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Adachi Sachiko
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata University
Development of reading assessment package for teachers based on international standardsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ADACHI Sachiko
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata University
Clarification of the innovation system for language teaching practice to ensure the literacy which optimized for advanced information society
- Principal Investigator
  
  NAKAMURA Atsuo
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Gunma University
Developing curriculum and strategies for teaching and assessment for reading literacy.
- Principal Investigator
  
  ARIMOTO Hidefumi
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  National Institute for Educational Policy Research
The Development of micro level test and qualitative analysis for reading assessment in the knowledge-based societyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ADACHI Sachiko
- Project Period (FY)
  2007 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata University
The reconstruction of the concept literacy for the Teaching of Japanese on new age.
- Principal Investigator
  
  NAKAMURA Atsuo
- Project Period (FY)
  2005 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Gunma University
The study of the range and contents of the new read-write capability through the comparison between PISA and domestic national language scholastic ability investigation
- Principal Investigator
  
  FUKAWA Gennichiro
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Yokohama National University
リテラシー育成指向の読書指導研究のための国際標準に基づく読書力診断テストの開発Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  足立幸子
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Niigata University
  Yamagata University
New range and content of literacy by comparison between PISA and domestic academic language ability survey
- Principal Investigator
  
  FUKAWA Gennichiro
- Project Period (FY)
  2003 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  YOKOHAMA NATIONAL UNIVERSITY
国際読書力テスト開発のための準備調査Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  足立幸子
- Project Period (FY)
  2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Yamagata University
読み聞かせボランティアの実態調査Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  足立幸子
- Project Period (FY)
  2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Yamagata University
アニマシオン運動を通したリテラシー育成と読書指導の関連に関する総合的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  谷塚幸子 (足立幸子)
- Project Period (FY)
  2000 – 2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Yamagata University

[Book] 初等国語科教育2018
- Author(s)
  塚田泰彦、甲斐雄一郎、長田友紀編（塚田泰彦、甲斐雄一郎、小久保美子、森田真吾、島田康行、青山由紀、飯田和明、八木雄一郎、石塚修、鈴木貴史、中嶋真弓、足立幸子、勘米良祐太、迎勝彦、秋田哲郎、小林一貴、森田香緒里、渡部洋一郎、浮田真弓、細川李花、石田喜美、田中耕司、長田友紀、勝田光）
- Total Pages
  197
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  9784623082926
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Book] 小学校国語科教育法2018
- Author(s)
  阿部藤子・益地憲一編（相原貴史、成田信子、宗我部義則、芥川元喜、植西浩一、佐渡島紗織、萩中奈穂美、足立幸子、中村和弘、清水文博、細川太輔、森顕子、小野澤由美子、岡田博元、藤枝真奈、下田聡子）
- Total Pages
  207
- Publisher
  建帛社
- ISBN
  9784767921112
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Book] あたらしい国語科指導法（五訂版）2018
- Author(s)
  柴田義松、阿部昇、中村哲也、鶴田清司、中村敦雄、大内善一、森篤嗣、加藤郁夫、足立幸子、小林義明、須貝千里、藤川大祐、二杉孝司、高橋俊三、上條晴夫、望月善次、足立悦男
- Total Pages
  217
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762027741
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Book] 学校図書館への研究アプローチ2017
- Author(s)
  日本図書館情報学会研究委員会編（平久江祐司、今井福司、岩崎れい、中村百合子、足立幸子、塩谷京子、庭井史絵、松田ユリ子、野口武悟、大平睦美）
- Total Pages
  183
- Publisher
  勉誠出版
- ISBN
  9784585205043
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Book] 国語科重要用語事典2015
- Author(s)
  青山浩之・浅田孝紀・足立幸子・安部朋世・阿部昇・幾田伸司・井口あずさ・石上佐知子・石田喜美・稲田八穂・上田祐二・植山俊宏・浮田真弓・有働玲子・小川雅子・奥泉香・長田友紀・小野寺泰子・小原俊・甲斐雄一郎ほか
- Total Pages
  279
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Book] 第5章新しい国語科の授業実践第1節読書へのアニマシオン、柴田義松・阿部昇・鶴田清司編、あたらしい国語科指導法四訂版2014
- Author(s)
  足立幸子
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] あたらしい国語科指導法　四訂版2014
- Author(s)
  柴田義松・阿部昇・鶴田清司・足立幸子ほか
- Total Pages
  208
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] 第2章国語科教育の内容と方法第6節読書指導・読み聞かせ、柴田義松・阿部昇・鶴田清司編、あたらしい国語科指導法四訂版2014
- Author(s)
  足立幸子
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] 第VI章メディア教育、リテラシーに関する研究の成果と展望第1節映像に関する研究の成果と展望、全国大学国語教育学会編、国語科教育学研究の成果と展望II2013
- Author(s)
  足立幸子
- Publisher
  学芸図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] フランスに見る学校図書館専門職員―ドキュマンタリスト教員の活動―2012
- Author(s)
  全国学校図書館協議会フランス学校図書館研究視察団編（森田盛行、福田誠司、足立幸子ほか）
- Total Pages
  143
- Publisher
  全国学校図書館協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] 第1部教育に学校図書館をどう生かしているか第2章フランスの読書教育、全国学校図書館協議会フランス学校図書館研究視察団編、フランスに見る学校図書館専門職員―ドキュマンタリスト教員の活動―2012
- Author(s)
  足立幸子
- Publisher
  全国学校図書館協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] 第IV章発達段階に応じた読書指導、全国学校図書館協議会「シリーズ学校図書館学」編集委員会、シリーズ学校図書館学4読書と豊かな人間性2011
- Author(s)
  足立幸子
- Publisher
  社団法人全国学校図書館協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] シリーズ学校図書館学4　読書と豊かな人間性2011
- Author(s)
  金沢みどり、堀川照代、足立幸子、藤田利江、望月道浩、渡部康夫
- Total Pages
  175
- Publisher
  全国学校図書館協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] スペイン文化事典2011
- Author(s)
  足立幸子、アニマシオン、川崎洋・板東省次編
- Total Pages
  884
- Publisher
  丸善株式会社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Book] 第2部私たちが訪れたオーストラリアの学校図書館、クイーンズランド大学図書館、全国学校図書館協議会オーストラリア学校図書館研究視察団編、オーストラリアに見るコミュニケーション力を培う学校図書館2011
- Author(s)
  足立幸子、
- Publisher
  全国学校図書館協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] 第1部教育に学校図書館をどう生かしているか、1オーストラリアの教育と学校図書館、全国学校図書館協議会オーストラリア学校図書館研究視察団編、オーストラリアに見るコミュニケーション力を培う学校図書館2011
- Author(s)
  足立幸子
- Publisher
  全国学校図書館協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] オーストラリアに見るコミュニケーション力を培う学校図書館2011
- Author(s)
  設楽敬一、足立幸子ほか
- Total Pages
  143
- Publisher
  全国学校図書館協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Book] 国語学力調査の比較研究、文献案内、国語学力調査の意義と問題(全国大学国語教育学会編)2010
- Author(s)
  足立幸子
- Total Pages
  190
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Book] 読書の学習指導の方法新たな時代を啓く中学校・高等学校国語科教育研究(全国大学国語教育学会編)2010
- Author(s)
  足立幸子
- Total Pages
  294
- Publisher
  学芸図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Book] 読書指導・読み聞かせ、読書へのアニマシオンの授業(柴田義松・鶴田清司・阿部昇編著)2010
- Author(s)
  足立幸子
- Total Pages
  202
- Publisher
  あたらしい国語科指導法三訂版、学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Book] マルチリテラシーズ教育を実現するカリキュラムの構成, 新しい時代のリテラシー教育(桑原隆編, 共著)2008
- Author(s)
  足立幸子
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330198
[Book] アメリカの教育と学校図書館、ハーバード-イエンチン図書館、シカゴ・ボストン・ニューヨークに見る探究学習を支える学校図書館(全国学校図書館協議会北米学校図書館研究視察団編)
- Author(s)
  足立幸子
- Total Pages
  143
- Publisher
  全国学校図書館協議会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Book] PISA とは何であったか-国際テスト・外国の国内テストとの比較から-、国語科教育学はどうあるべきか(望月善次編)
- Author(s)
  足立幸子
- Total Pages
  233
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Book] 読書指導、学級文庫の作り方、小学校国語科の指導(益地憲一編著)
- Author(s)
  足立幸子
- Total Pages
  2566
- Publisher
  建帛社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Book] 読書指導、学校図書館での指導、中学校・高等学校国語科指導法(益地憲一編著)
- Author(s)
  足立幸子
- Total Pages
  255
- Publisher
  建帛社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 読者想定法によるニュースサイトの記事を読むことの指導2024
- Author(s)
  足立幸子・水口剛志・木村魁
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 16(2) Pages: 45-51
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] スペインの学力評価LOMCE評価（2014-2021）における国語学力調査：中学校4年生調査を中心に2024
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 16(2) Pages: 33-43
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] 読者想定法によるインターネットの新聞記事を読むことの指導2023
- Author(s)
  足立幸子・水口剛志・木村魁
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 16(1) Pages: 13-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] 「読書へのアニマシオン」幼児教育作戦に適した絵本の研究(2) : 4歳児と5歳児への実践を通して2023
- Author(s)
  足立幸子・名塚裕子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 16(1) Pages: 1-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] 教員養成・教員研修場面におけるインクワイアリー・サークルの実践2023
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 15 Pages: 115-125
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] デジタルも活用するこれからの学校図書館と国語科教育2023
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 616 Pages: 28-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] 「読書へのアニマシオン」幼児教育作戦に適した絵本2022
- Author(s)
  足立幸子・名塚裕子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 14(2) Pages: 173-182
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] Self-construal predicts reading motivation: A comparison between Hispanic American and Japanese college students2022
- Author(s)
  Kambara Hitomi、Lin Yu-Cheng、Adachi Sachiko
- Journal Title
  
  Social Psychology of Education
  
  Volume: 25 Issue: 2-3 Pages: 593-623
- DOI
  10.1007/s11218-022-09698-3
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] 翻訳絵本の読者反応に影響する前提的要因 : 戦争絵本『ローズ・ブランチュ』の国際比較研究2022
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 15 Pages: 1-11
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] The impact of translated texts and visual contents of picture books on reader response: Comparative studies between Japan and USA of a picture book about war “Hiroshima no Pika”2022
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  人文科教育研究
  
  Volume: 49 Pages: 1-16
- DOI
  10.15068/0002006559
- ISSN
  0913-1434
- URL
  https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/records/2006559
- Year and Date
  2022-12-30
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] Validating the adult motivation for reading scale with Japanese college students2021
- Author(s)
  Kambara Hitomi、Chen Po-Yi、Adachi Sachiko、Lin Yu-Cheng
- Journal Title
  
  International Journal of Educational Research
  
  Volume: 108 Pages: 101752-101752
- DOI
  10.1016/j.ijer.2021.101752
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] ディシプリナリー・リテラシー：国際リテラシー学会及びリテラシー研究学会での動向を中心に2021
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  人文科教育研究
  
  Volume: 48 Pages: 23-38
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] インクワイアリー・サークル : リテラチャー・サークルからの発展を中心に2021
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 14(1) Pages: 1-9
- NAID
  120007177167
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Journal Article] 交流を生かした読書指導：In2Books の日本における試み2020
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 12 Pages: 121-142
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Journal Article] 対話・交流を深める読書活動―読者の状況に着目する読者想定法―2020
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 842 Pages: 8-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Journal Article] 紹介系読書活動の原理2020
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 575 Pages: 28-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Journal Article] 「読書へのアニマシオン」の日本における導入と展開2019
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 11(2) Pages: 151-157
- NAID
  120006763675
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Journal Article] 新学習指導要領に応じた読書指導2019
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  ことばの学び
  
  Volume: 9 Pages: 4-5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Journal Article] 国語科指導における思考力（アーギュメンテーション・スキル）の評価―米国ETSのCBALに着目して―2018
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 10(2) Pages: 1-10
- NAID
  120006763385
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Journal Article] Marking 60 years: The Japan Reading Association reflects six decades2018
- Author(s)
  Sachiko Adachi
- Journal Title
  
  Literacy Today
  
  Volume: 36(2) Pages: 48-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Journal Article] ジャンルに基づいたノンフィクションの読書指導―Fountas & Pinnell (2012) Genre Studyを対象として―2017
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 10(1) Pages: 1-8
- NAID
  120006763204
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Journal Article] ノンフィクションの様々なジャンルを用いた読者想定法―メディア・リテラシーのコア概念による分析―2017
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 9(2) Pages: 195-205
- NAID
  120006761641
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 教科書の教材と世の中のテキストとの往還2017
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  三省堂中学国語教育　ことばの学び
  
  Volume: 3 Pages: 15-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] シンポジウム概要報告：学校図書館への研究的アプローチ2017
- Author(s)
  平久江祐司、今井福司、中村百合子、岩崎れい、足立幸子、野口武悟
- Journal Title
  
  日本図書館情報学会誌
  
  Volume: 63(1) Pages: 54-65
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法⑩　様々なテストの利用（２）全国学力・学習状況調査2016
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 793 Pages: 104-107
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 交流を生かした読書指導―アメリカにおけるIn2Booksの2003年頃の活動を例として―2016
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 9(1) Pages: 1-9
- NAID
  120006759769
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法⑪　様々なテストの利用（３）新潟県小学校教育研究会学習指導改善調査2016
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 794 Pages: 104-107
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法（最終回）　信頼性・妥当性など読解力評価における重要な概念と問題2016
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 795 Pages: 104-107
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読者想定法によるノンフィクションの読書指導2016
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 8(2) Pages: 133-141
- NAID
  120006755828
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読者想定法を使用した説明的文章の指導―「フリードルとテレジンの小さな画家たちの読者反応に着目して―2016
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  人文科教育研究
  
  Volume: 43 Pages: 15-27
- NAID
  120007128778
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 想定する読者の読者反応によるノンフィクションを読むことの指導　―Jean Anne Clydeらの吹き出し法（subtexting）を手がかりとして―2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 第7巻第2号 Pages: 195-205
- NAID
  120006749475
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法⑨　様々なテストの利用（１）国際学力調査ＰＩＳＡとＰＩＲＬＳ2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 792 Pages: 104-107
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 国語科学習指導要領における読書指導の位置づけと課題2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 8(1) Pages: 1-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法⑧　音読を使用した評価2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 791 Pages: 104-107
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法⑦　ルーブリックの作成方法2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 790 Pages: 104-107
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 発問の種類から読解力評価を考える―ＱＡＲを中心に―2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 第784号 Pages: 112-115
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力の非認知的要素を質問紙調査で評価する2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 第786号
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法④　インベントリー評価で読解力の諸要素を総合的に評価する2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 787 Pages: 108-111
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読者反応を利用した小集団の読書指導におけるルーブリック評価の試み2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新大国語
  
  Volume: 第37号
- NAID
  40020588308
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法⑤　証拠に基づいて評価するポートフォリオ評価2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 788 Pages: 108-111
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 授業中の発問・ワークシートで、関心・意欲・態度を評価する―ＫＷＬを例として―2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 第785号 Pages: 112-115
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる視点と技法①　発問の種類から読解力評価を考える―ＱＡＲを中心に―2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 784 Pages: 112-115
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法③　読解力の非認知的要素を質問紙で評価する2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 786 Pages: 112-115
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法②　授業中の発問・ワークシートで、関心・意欲・態度を評価する―ＫＷＬを例として―2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 785 Pages: 112-115
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 読解力評価―自信が持てる観点と技法⑥　活用場面での読解力を評価するパフォーマンス評価2015
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 789 Pages: 108-111
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 国語科における協働型学習を取り入れた読書指導2014
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  子どもと授業
  
  Volume: 第72号 Pages: 2-5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 交流型読み聞かせ2014
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 第7巻第1号 Pages: 1-13
- NAID
  120006749112
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] アメリカにおける精読指導論2014
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 第509号 Pages: 36-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Journal Article] 初読の過程をふまえた読書指導―ハーベイ・ダニエルズ「リテラチャー・サークル」の手法を用いて―2013
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 6(1) Pages: 1-16
- NAID
  120006745512
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 国際読書学会第56回年次大会報告2013
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  読書科学
  
  Volume: 55(4) Pages: 150-156
- NAID
  130005399545
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 読書力を評価するミクロ・レベル・テスト2013
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 5(2) Pages: 127-132
- NAID
  120006744528
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 読書力を評価するミクロ・レベル・テスト2013
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 第5巻第2号 Pages: 127-132
- NAID
  120006744528
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 初読の過程をふまえた読書指導―ハーベイ・ダニエルズ「リテラチャー・サークル」の手法を用いて―2013
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 6(1) Pages: 1-16
- NAID
  120006745512
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 国語科教育法において大学の授業と学校現場をつなぐ工夫2013
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  SYNAPSE
  
  Volume: 20 Pages: 42-45
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] パートナー読書2013
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 765 Pages: 82-83
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 国際読書学会第57回年次大会報告―評価に関する研究発表に焦点をあてて―2013
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  読書科学
  
  Volume: 55(4) Pages: 157-164
- NAID
  130005399546
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 中学校現場に適した二人組交流型読書指導法「パートナー読書」の開発2012
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要人文・社会科学編
  
  Volume: 4(2) Pages: 103-128
- NAID
  120006742867
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 中学校現場に適した二人組交流型読書指導法「パートナー読書」の開発2012
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部研究紀要　人文・社会科学編
  
  Volume: 第4巻第2号 Pages: 103-128
- NAID
  120006742867
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] ポストモダン絵本を教材とした読書指導2012
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新大国語
  
  Volume: 35 Pages: 14-44
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 読み手と聞き手を育てるラジオ・リーディング2011
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育科学国語教育
  
  Volume: 737 Pages: 20-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Journal Article] 読みのレベルを診断するベンチマーク・アセスメント・システム2010
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部紀要
  
  Volume: 第3巻第1号 Pages: 1-6
- NAID
  120006741843
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 読書活動のコンテクストを子どもに渡すこと2010
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  実践国語研究
  
  Volume: 第302号 Pages: 11-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 読みのレベルを診断するベンチマーク・アセスメント・システム2010
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部紀要第3巻第1号
  
  Pages: 1-6
- NAID
  120006741843
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 書活動のコンテクストを子どもに渡すこと2010
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  実践国語研究第302号
  
  Pages: 11-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] グラフィック・オーガナイザーを使用した情報を活用する読書の指導2010
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究第461号
  
  Pages: 4-9
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] グラフィック・オーガナイザーを使用した情報を活用する読書の指導2010
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 第461号 Pages: 4-9
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 読書の魅力を伝える技法2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育と医学 56
  
  Pages: 35-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 読書指導力スタンダードに基づく教員研修プログラムの評価2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部紀要人文・社会科学編 2(1)
  
  Pages: 1-14
- NAID
  120006740852
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 読んで、書いて、話し合う読書の時間2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  学校図書館第706号
  
  Pages: 37-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 海外における読書指導の理論的背景-スペイン「読書へのアニマシオン」を事例として-2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部紀要人文・社会科学編第1巻第2号
  
  Pages: 99-106
- NAID
  120006740520
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] マルチリテラシーズ教育を実現する教員養成カリキュラム2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  人文科教育研究第36号
  
  Pages: 37-56
- NAID
  120002041973
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 「熟考・評価」を育てる指導2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  三省堂国語教育ことばの学び 19
  
  Pages: 28-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 国際児童文学という視点からの読書指導2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育実践総合研究 8
  
  Pages: 35-48
- NAID
  120006741669
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 書指導力スタンダードに基づく教員研修プログラムの評価2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部紀要人文・社会科学編第2巻第1号
  
  Pages: 1-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] エレクトロニヅク・リーディングと読書指導2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  三省堂国語教育ことばの学び 20
  
  Pages: 28-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 読んで、書いて、話し合う読書の時間2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  学校図書館 706
  
  Pages: 37-39
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 海外における読書指導の理論的背景-スペイン「読書へのアニマシオン」を事例として-2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育学部紀要人文・社会科学編第1巻第2号
  
  Pages: 99-106
- NAID
  120006740520
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330198
[Journal Article] PISA型読解力と読書指導2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  指導と評価第655号
  
  Pages: 42-45
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 読解リテラシーと読書指導第1回主題・要旨をとらえるということ2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  ことばの学び第18号
  
  Pages: 28-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] PISA型読解力と読書指導2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  指導と評価 655
  
  Pages: 42-45
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] マルチリテラシーズ教育を実現する教員養成カリキュラム2009
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  人文科教育研究 36
  
  Pages: 37-56
- NAID
  120002041973
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] PISA型読解力を育成する読書指導ができる現職教員研修プログラムの開発と実践2008
- Author(s)
  足立幸子・常木正則・堀竜一・岡野勉・佐藤佐敏
- Journal Title
  
  日本教育大学協会研究年報第26集
  
  Pages: 197-208
- NAID
  40015960287
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330198
[Journal Article] 読書の魅力を伝える技法2008
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育と医学 56-1
  
  Pages: 35-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 初等教育段階における読書力評価の国際比較2008
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  Sokutei Report 第6号
  
  Pages: 50-61
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] 地域と連携した読書指導の展開-見附市立見附小学校「読書活動」の記録-2008
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新大国語第32号
- NAID
  110007629967
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330198
[Journal Article] 読書の魅力を伝える技法-リテラチャー・サークル-2008
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育と医学第56巻1号
  
  Pages: 35-41
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330198
[Journal Article] 初等教育段階における読書力評価の国際比較2008
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  Sokutei Report 6
  
  Pages: 50-61
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Journal Article] PISA型読解力を育成す読書指導ができる現職教員研修プログラムの開発と実践2007
- Author(s)
  足立幸子, 他4名
- Journal Title
  
  日本教育大学協会研究年報 26
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330198
[Journal Article] 初等教育段階における読書力評価の国際比較2007
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  Sokutei Report 第6号
  
  Pages: 50-61
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330198
[Journal Article] International comparison of reading assessments in primary education2007
- Author(s)
  ADACHI, Sachiko
- Journal Title
  
  Sokutei Report 6
  
  Pages: 50-61
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330192
[Journal Article] 初等教育段階における国際読書力調査PIRLSの特徴-他の国際テスト・国内テストとの比較から-2007
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新潟大学教育人間科学部紀要人文・社会科学編 9(2)
  
  Pages: 171-189
- NAID
  110006483251
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] 初等教育段階における読書力評価の国際比較2007
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  Sokutei Report 6
  
  Pages: 50-61
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330192
[Journal Article] オーストラリア・クイーンズランド州におけるリテラシーの評価2006
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新大国語(新潟大学教育人間科学部国語国文学会) 第31号
  
  Pages: 1-8
- NAID
  110006239867
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330187
[Journal Article] 読書力評価の国際動向と我が国の教師による読書力評価の可能性2006
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  見附市国語力向上モデル事業平成17年度報告書 (印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] Assessments of literacy in Queensland.2006
- Author(s)
  Sachiko ADACHI
- Journal Title
  
  SINDAIKOKUGO Vol.31
  
  Pages: 1-8
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330187
[Journal Article] 読解力を高める教育課程の創造的展開-オーストラリアの取組を中心に-2006
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  初等教育資料 809
  
  Pages: 2-5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] 外国の読書力評価から我が国の国語学力を考える2006
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  国語科教育 59
  
  Pages: 6-7
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] <読解力>をどう捉え評価するか2006
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  教育フォーラム 38
  
  Pages: 28-38
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330192
[Journal Article] オーストラリア・クイーンズランド州におけるリテラシーの評価2006
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  新大国語 31号(印刷中)
- NAID
  110006239867
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330187
[Journal Article] 海外の読書調査と読書文化から何を学ぶか-読解力は豊潤な読書文化にこそ育まれる-2006
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  BERD 6
  
  Pages: 15-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] 子どもの読書力をつける読書指導2006
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  三省堂中学国語教科書付属 (CD-ROM)(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] How to assess reading literacy2006
- Author(s)
  ADACHI, Sachiko
- Journal Title
  
  Education for human growth 38
  
  Pages: 28-38
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330192
[Journal Article] 米国の読書活動2005
- Author(s)
  足立幸子(谷塚幸子)
- Journal Title
  
  日本語学 24-5
  
  Pages: 156-165
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330192
[Journal Article] マルチリテラシーズ2005
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究第395号
  
  Pages: 46-51
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15530571
[Journal Article] 米国の読書活動2005
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  日本語学 24・5
  
  Pages: 156-165
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] Multiliteracies of the New London Group2005
- Author(s)
  Adachi, S.
- Journal Title
  
  Gekkan Kokugo Kyouiku Kenkyuu 395
  
  Pages: 46-51
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15530571
[Journal Article] Reading Activities in the United States2005
- Author(s)
  ADACHI, Sachiko
- Journal Title
  
  Nihongogaku 24(5)
  
  Pages: 156-165
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330192
[Journal Article] 読書力評価の国際標準にむけての一考察(3)-オーストラリアのDARTの分析-2005
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  人文科教育研究 32号
  
  Pages: 45-61
- NAID
  120000834378
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330187
[Journal Article] 米国の読書活動2005
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  日本語学 24-5
  
  Pages: 156-165
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330192
[Journal Article] 中等教育前期段階における古典文学教育の比較研究2005
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  山形大学教育実践研究第14号
  
  Pages: 17-26
- NAID
  40007066131
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15530571
[Journal Article] 米国の読書活動2005
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  日本語学 24・5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] A comparative study on teaching of classic literature in junior-secondary education2005
- Author(s)
  Adachi, S.
- Journal Title
  
  Bulletin of the integrated center for education research and training, Faculty of Education, Yamagata University 14
  
  Pages: 17-26
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15530571
[Journal Article] 読書力評価の国際標準にむけての一考察(3)-オーストラリアのDARTの分析-2005
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  人文科教育研究 32
  
  Pages: 45-61
- NAID
  120000834378
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] アメリカの言語教育における二つの方向性と読書指導の実際2004
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  ことばの学び 5
  
  Pages: 34-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] 読書力評価の国際標準に向けての一考察(2)-アメリカのNAEPを中心に-2004
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  人文科教育研究 30
  
  Pages: 43-63
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16730416
[Journal Article] Read-aloud research in international academic journals2004
- Author(s)
  Adachi, S.
- Journal Title
  
  Kokugoka kyouiku 55
  
  Pages: 52-59
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15530571
[Journal Article] 国際学術誌における読み聞かせ研究レビュー2004
- Author(s)
  足立幸子
- Journal Title
  
  国語科教育第55集
  
  Pages: 52-59
- NAID
  110006283519
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15530571
[Presentation] スペインの学力調査LOMCE評価（2014-2021）における国語学力調査2023
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  第67回日本読書学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Presentation] 読者想定法によるニュースサイトの記事を読むことの指導2023
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第145回信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Presentation] アメリカ・スペインのテストから読書指導を考える（シンポジウム海外のリテラシー教育からみたことばの学びと評価）2023
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  第74回人文科教育学会大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Presentation] Disciplinary Literacy in Japan2023
- Author(s)
  Sachiko Adachi
- Organizer
  8th International & 51st National RAP Conference
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Presentation] Teaching of Reading Digital News Articles on Websites Using the Invested Readers' Strategies2023
- Author(s)
  Sachiko Adachi
- Organizer
  8th International & 51st National RAP Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Presentation] 読者想定法によるインターネットの新聞記事を読むことの指導2023
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第144回島根大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Presentation] 国際学力調査におけるデジタル読解力2022
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  第143回全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Presentation] 教員養成・教員研修場面におけるインクワイアリー・サークルの実践2022
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  第66回日本読書学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02486
[Presentation] Reading practices of Japanese pre-service teachers2019
- Author(s)
  Hitomi Kambara, Zhidong Zhang & Sachiko Adachi
- Organizer
  21st European Conference on Literacy
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] Examining Japanese Pre-service Teachers' Reading Motivation2019
- Author(s)
  Hitomi Kambara, Zhidong Zhang & Sachiko Adachi
- Organizer
  69th Annual Conference of the Literacy Research Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] 児童が実感する読書へのアニマシオンの効果2019
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  第63回日本読書学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] デジタル・リテラシーの評価2019
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第137回仙台大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] スペインの全国学力調査2018
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第135回東京ウォーターフロント大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] パートナー読書In2Booksの探究的研究2017
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第61回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] 読むこと・読書の認知的及び非認知的側面の調査2017
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第132回岩手大会
- Place of Presentation
  岩手大学（岩手県盛岡市）
- Year and Date
  2017-05-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] 読むこと・読書の認知的及び非認知的調査（国語教育における調査研究（２）エビデンスの構築とその課題　教育の調査研究）2017
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第132回岩手大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] ジャンルに焦点をあてたノンフィクションの読書指導2017
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第132回岩手大会
- Place of Presentation
  岩手大学（岩手県盛岡市）
- Year and Date
  2017-05-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] ジャンルに焦点をあてたノンフィクションの読書指導―Fountas & Pinnell (2012) Genre Study を中心に―2017
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第132回岩手大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] 米国における目的に応じたジャンルの指導2017
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第133回福山大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] Comparative Studies of Literacy Education among Japan, Europe, and America in the 21st Century2017
- Author(s)
  Junsaburo Kamitani, Sachiko Adachi, Kazuaki Iida, Yuji Fujimori and Asato Yoshinaga
- Organizer
  20th European Conference on Literacy, International Development in Europe Committee (IDEC) of the International Literacy Association (ILA)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04753
[Presentation] 「読むこと」の評価をめぐって2016
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  新潟大学教育学部国語国文学会平成27年度研究大会
- Place of Presentation
  新潟大学五十嵐キャンパス附属図書館ライブラリーホール（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2016-02-06
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] 読者想定法を使用した説明的文章の指導―「フリードルとテレジンの小さな画家たち」を題材として―2016
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第130回新潟大会
- Place of Presentation
  新潟大学教育学部（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2016-05-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] 読者想定法を使用した説明的文章の指導―「フリードルとテレジンの小さな画家たち」を題材として―2016
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第130回新潟大会
- Place of Presentation
  新潟大学（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2016-05-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] メディアリテラシーと連動した読者想定法2016
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第131回新潟大会
- Place of Presentation
  白百合女子大学（東京都調布市）
- Year and Date
  2016-10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] 翻訳絵本の読者反応に影響する前提的要因　―友達の絵本の日米比較研究―2016
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第60回研究大会
- Place of Presentation
  林野会館（東京都文京区）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] シンポジウム学校図書館への研究的アプローチ「読書に関する研究方法」2016
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  第64回日本図書館情報学会研究大会
- Place of Presentation
  天理大学（奈良県天理市）
- Year and Date
  2016-11-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] 国際学会における翻訳絵本の比較研究―『ローズ・ブランチュ』を中心に―2015
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  平成27年度日本教育大学協会北陸地区会　国語科・書道科合同研究協議会
- Place of Presentation
  新潟大学駅南キャンパスときめいと（新潟県新潟市）
- Year and Date
  2015-09-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] 読者反応に基づく読書の指導と評価2014
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学第126回会名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター
- Year and Date
  2014-05-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 読者反応に基づく読書の指導と評価2014
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第126回名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 読者反応を利用した小集団の読書指導及びその評価2014
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第58回大会
- Place of Presentation
  林野会館
- Year and Date
  2014-08-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] Translating Japanese picture books: Implied, stated, and extended stories.2014
- Author(s)
  Yokota, J., Ganzenmüller, F., Adachi, S., & Teale, W. H.
- Organizer
  Bologna Children's Book Fair
- Place of Presentation
  Bologna Fair Centre, Bologna, Italy
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 翻訳絵本の読者反応を規定する前提要因　―『ひろしまのピカ』の日米比較研究―2013
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第57回研究大会
- Place of Presentation
  林野会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 交流型読み聞かせ2013
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第124回弘前大会
- Place of Presentation
  弘前大学
- Year and Date
  2013-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] The role of school library support centers in enhancing students' collaboration skills through group reading.2013
- Author(s)
  Adachi, S.
- Organizer
  International Association of School Librarianship 42nd Annual International Conference
- Place of Presentation
  Sanur Paradise Plaza, Bali, Indonesia
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 中学生及び高校生の同所活動の実態とその規定要因2013
- Author(s)
  秋田喜代美、深谷優子、上原友紀子、足立幸子
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会
- Place of Presentation
  明治学院大学
- Year and Date
  2013-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] The role of school library support centers in enhancing students' collaboration skills through group reading2013
- Author(s)
  Adachi, S
- Organizer
  International Association of School Librarianship 42nd Annual International Conference
- Place of Presentation
  Sanur Paradise Plaza, Bali, Indonesia.
- Year and Date
  2013-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 交流型読み聞かせにおける交流の内容2013
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第125回広島大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2013-10-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 翻訳絵本の読者反応を規定する前提要因―『ひろしまのピカ』の日米比較研究―2013
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第57回研究大会
- Place of Presentation
  林野会館
- Year and Date
  2013-08-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 読書を通した交流の内容―「パートナー読書」での読者反応と交流―2012
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第122回筑波大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2012-05-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] A critical analysis of Rose Blanche in translation : Bringing a holocaust story to a Japanese audience2012
- Author(s)
  Yokota, J., Adachi, S., & Teale, W. H.
- Organizer
  Literacy Research Association 62nd Annual Conference
- Place of Presentation
  Sheraton San Diego Hotel & Marina, California, U.S.A.
- Year and Date
  2012-11-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] A sense of place : As depicted by Hans Christian Andersen wining illustrators2012
- Author(s)
  Adachi, S
- Organizer
  33rd IBBY International Congress
- Place of Presentation
  Imperial College London. London. U.K.
- Year and Date
  2012-08-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] パートナー読書―中学生を対象とした二人読書交流の可能性―2011
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第55回研究大会
- Place of Presentation
  全林野会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] Talking about issues that matter through discussion of picture books2011
- Author(s)
  Yokota, J. & Adachi, S.
- Organizer
  International Reading Association 56th Annual Convention
- Place of Presentation
  Orange County Convention Center, Orlando, Florida, U.S.A.
- Year and Date
  2011-05-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 翻訳絵本の読者反応に影響を与える要因2011
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  五大学国語教育合同研究会
- Place of Presentation
  国立オリンピック記念青少年総合センター
- Year and Date
  2011-03-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] Talking About Issues that Matter Through Discussion of Picture Books2011
- Author(s)
  Junko Yokota & Sachiko Adachi
- Organizer
  56th Annual Convention of the International Reading Association(招待講演)
- Place of Presentation
  Orange County Convention Center, Orlando, Florida, U.S.A.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] パートナー読書―中学生を対象とした二人組読書交流の可能性―2011
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第55回研究大会
- Place of Presentation
  全林野会館
- Year and Date
  2011-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 初読の過程を生かしたグループ・ディスカッションによる読書指導2011
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第120回京都大会
- Place of Presentation
  京都教育大学
- Year and Date
  2011-05-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 読みのレベルを診断するベンチマーク・アセスメント・システム2010
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  新潟大学教育学部国語国文学会研究大会
- Place of Presentation
  新潟大学教育学部(新潟県)
- Year and Date
  2010-02-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] 第55回国際読書学会年次大会報告2010
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  第54回日本読書学会研究大会
- Place of Presentation
  全林野会館
- Year and Date
  2010-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] The Impact of Translated Texts of Picture Books on Reader Response2010
- Author(s)
  Junko Yokota, Sachiko Adachi
- Organizer
  32nd International IBBY Congress
- Place of Presentation
  Santiago de Compostela, Spain
- Year and Date
  2010-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] 国語科教育における初読と再読2010
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第118回東京大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2010-05-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] Japanese and American Educators on Hiroshima No Pika.2010
- Author(s)
  Junko Yokota, Sachiko Adachi, William H. Teale
- Organizer
  National Reading Conference/ Literacy Research Association 60th Annual Meeting
- Place of Presentation
  Fort Worth, U.S.A.
- Year and Date
  2010-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] 読みのレベルを診断するベンチマーク・アセスメント・システム2010
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  新潟大学教育学部国語国文学会研究大会
- Place of Presentation
  新潟大学教育学部
- Year and Date
  2010-02-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] Japanese and American Educators on Hiroshima No Pika.2010
- Author(s)
  Junko Yokota, Sachiko Adachi, William H.Teale
- Organizer
  National Reading Conference/Literacy Research Association 60th Annual Meeting
- Place of Presentation
  Fort Worth, U.S.A.
- Year and Date
  2010-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] 初読の過程を生かした読書指導2010
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第119回鳴門大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学
- Year and Date
  2010-10-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] 読書指導力スタンダードの開発と活用2009
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第53回研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学学校教育部(東京都)
- Year and Date
  2009-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] 読書指導力スタンダードの開発と活用2009
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第53回研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学学校教育部
- Year and Date
  2009-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] 足立幸子, International Children's Books : Bridge Across Culture and Countries2008
- Author(s)
  Junko Yokota, William H. Teale, Sachiko Adachi
- Organizer
  International Reading Association 22nd World Congress
- Place of Presentation
  Ramada Plaza Herradura, San Jose, Costa Rica
- Year and Date
  2008-07-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] Engaging Learners in a New Literacy with the New Japanese, National Curriculum, International Reading Association2008
- Author(s)
  Sachiko Adachi, Atsuo Nakamura, Akiko Iribe, Yuji Fujimori, Kaori Okuizumi
- Organizer
  53^<rd> Annual Convention
- Place of Presentation
  Georgia World Congress Center, Atlanta, Georgia
- Year and Date
  2008-05-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330198
[Presentation] 2008年国際読書学会アトランタ年次大会参加報告2008
- Author(s)
  足立幸子・入部明子
- Organizer
  日本読書学会第52回研究大会
- Place of Presentation
  筑波大学学校教育部
- Year and Date
  2008-08-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330198
[Presentation] International Children's Books : Bridges Across Cultures and Countries2008
- Author(s)
  Yokota, J., Teale, W., and Adachi, S.
- Organizer
  International Reading Association 22nd World Congress
- Place of Presentation
  Ramada Plaza Herradura San Jose
- Year and Date
  2008-07-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] 読書力を評価するミクロ・レベル・テスト2007
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  日本読書学会第51回研究大会
- Place of Presentation
  国立オリンピック記念青少年総合センター
- Year and Date
  2007-08-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] The Development of Competencies Checklists for Reading Teachers and Reading Specialists in Japan2007
- Author(s)
  Sachiko Adachi
- Organizer
  The 2007 Asian Reading Conference
- Place of Presentation
  National Olympics Memorial Youth Center
- Year and Date
  2007-08-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19730533
[Presentation] 読書を通した交流の内容―「パートナー読書」での読者反応と交流
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  第122回全国大学国語教育学会筑波大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] A Critical Analysis of Rose Blanche in Translation: Bringing a Holocaust Story to a Japanese Audience
- Author(s)
  Junko Yokota, Sachiko Adachi, William Teale
- Organizer
  62nd Annual Conference of of the Literacy Research Association
- Place of Presentation
  Sheraton San Diego Hotel & Marina
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 中学生及び高校生の読書活動の実態とその規定要因
- Author(s)
  秋田喜代美、深谷優子、上原友紀子、足立幸子
- Organizer
  第24回第24回日本発達心理学会大会
- Place of Presentation
  明治学院大学白金キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 読者反応に基づく読書指導の方法
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第127回筑波大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2014-11-08 – 2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183
[Presentation] A Sense of Place: As depicted by Hans Christian Andersen Winning Illustrators
- Author(s)
  Sachiko Adachi
- Organizer
  33rd IBBY International Congress
- Place of Presentation
  Imperial College London
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23531171
[Presentation] 読者反応に基づく読書の指導と評価
- Author(s)
  足立幸子
- Organizer
  全国大学国語教育学会第126回名古屋大会
- Place of Presentation
  愛知県産業労働センター
- Year and Date
  2014-05-17 – 2014-05-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26381183

1. ISHIGAKI Akiko (10265233)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. KAMATANI Junsaburo (10233941)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. ARIMOTO Hidefumi (40241228)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. NAKAMURA Atsuo (60323325)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. FUJIMORI Yuji (00313817)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. OKUIZUMI Kaori (70409829)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
7. FUKAWA Gennichiro (00199176)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. KAI Yuichiro (70169374)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. TERAI Masanori (50272290)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. SAKAGUCHI Kyoko (60440591)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. NAGASAKI Hideaki (80374809)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. NARITA Masaki (50361217)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. FUJII Tomohiro (60333746)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. MITOBE Shuuji (80431633)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. NAKAJIMA Kaori (20334021)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. Shibayama Tadashi (70240752)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 佐藤喜一 (00300517)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 川端一光 (20506159)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 佐藤誠子 (20633655)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 斉田智里 (50400594)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 野口裕之 (60114815)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 熊谷龍一 (60422622)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 藤本亮 (80300474)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

ADACHI Sachiko 足立 幸子

足立 幸子 アダチ サチコ

谷塚 幸子 タニツカ サチコ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

国語科学習及び探究的学習に資する紙及びデジタル読書の認知的・非認知的評価法の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

資質・能力の育成に資する紙及びデジタル読書の認知的・非認知的評価法の開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Evidence based research on assessment of cognitive and noncognitive aspects of readingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of vertical scale for measuring student growth in multiple level achievement tests

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of reading assessment package with international standards for students and teachers based on reader response theoryPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of reading assessment package for teachers based on international standardsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Clarification of the innovation system for language teaching practice to ensure the literacy which optimized for advanced information society

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Developing curriculum and strategies for teaching and assessment for reading literacy.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Development of micro level test and qualitative analysis for reading assessment in the knowledge-based societyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The reconstruction of the concept literacy for the Teaching of Japanese on new age.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The study of the range and contents of the new read-write capability through the comparison between PISA and domestic national language scholastic ability investigation

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

リテラシー育成指向の読書指導研究のための国際標準に基づく読書力診断テストの開発Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

New range and content of literacy by comparison between PISA and domestic academic language ability survey

Principal Investigator

ADACHI Sachiko 足立幸子

足立幸子アダチサチコ

谷塚幸子タニツカサチコ

[Book] あたらしい国語科指導法　四訂版2014