KANG Fengli 康鳳麗

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康鳳麗コウホウレイ

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Researcher Number	30399034
Affiliation (Current)	2025: 鈴鹿医療科学大学, 保健衛生学部, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 鈴鹿医療科学大学, 保健衛生学部, 准教授 2012 – 2021: 鈴鹿医療科学大学, 保健衛生学部, 准教授 2010 – 2011: 鈴鹿医療科学大学, 鍼灸学部, 准教授 2006 – 2009: 鈴鹿医療科学大学, 鍼灸学部, 講師 2007: 常葉学園大学, 鍼灸学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Japanese language education / Basic Section 02090:Japanese language education-related Except Principal Investigator Japanese language education
Keywords	Principal Investigator ライフヒストリー的アプローチ / 日本語教師 / 授業スタイル / 熟練日本語教師 / 熟練性 / 力量形成 / 日本語教師の力量形成 / 二重の応答性 / 「観」と授業スタイル / 学習者オートノミー … More / 目標の多層性 / ライフヒストリー / 授業形成史 / ストップモーション方式 / 目標の省察機能 / 目標の多層化 / ライフヒストリーインタビュー / 目標概念 / 二重の応答性の発達 / ability formation / Teaching style / an approach of life history / Japanese-language teacher / ライフヒストリー研究 / トライアンギュレーション / 半構造化インタビュー / 質的研究 / フレーズで学ぶ / 実践的知識 / 熟練教師 / 「熟練性」 / 観 / 熟練教師の熟練性 / 「観」の変革 … More Except Principal Investigator 注視点 / 視点形成 / 日本語母語話者 / 日本語学習者 / 文章表現 / 視座の統一度 / 視座統一度 / 構文的手がかり / 視座 / 視点 Less

学習者オートノミーを育む熟練日本語教師の力量形成史研究―LHアプローチを用いてーPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  康鳳麗
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Suzuka University of Medical Science
Reflection on "skillfulness" of Japanese language teachers through life history approach-How they develop multilayered goals and the function of reflectionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KANG FENG LI
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02090:Japanese language education-related
- Research Institution
  Suzuka University of Medical Science
Development study of "double responsiveness" of Japanese teachers by life history approachPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KANG Fengli
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Suzuka University of Medical Science
research on the"nature of skillfulness"and the formation of skillful teachers using the life history approachPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KANG FENGLI
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Suzuka University of Medical Science
A synthetic research on the formation of competence of Japanese language teacher using the life history approachPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KANG Fengli
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Suzuka University of Medical Science
Research Concerning"Formations of Viewpoints"in the Writing of Japanese Language Learners and Japanese Native Speakers
- Principal Investigator
  
  SAKAMOTO Masanobu
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Tokoha Gakuen University
Study on how Japanese teacher build teaching ability through life history approachPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KANG Fengli
- Project Period (FY)
  2006 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Suzuka University of Medical Science

[Book] 対話的事例シナリオを核とした教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発研究（令和元年度-令和3年度科学研究費助成事業研究成果報告書）2022
- Author(s)
  山田康彦、森脇健夫、根津知佳子、赤木和重、中西康雅、大日方真史、守山紗弥加、前原裕樹、大西宏明、角谷道生、楊欣
- Total Pages
  153
- Publisher
  三恵社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Book] PBL事例シナリオ教育で教師を育てるー教育的事象の深い理解をめざした対話的教育方法ー2018
- Author(s)
  山田康彦、森脇健夫、他7名
- Total Pages
  206
- Publisher
  三恵社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Book] フレーズで学ぶ　はじめての中国語2015
- Author(s)
  康鳳麗，森脇健夫，坂本勝信
- Total Pages
  102
- Publisher
  三恵社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Book] フレーズで学ぶはじめての中国語2015
- Author(s)
  康鳳麗、坂本勝信、森脇健夫
- Total Pages
  112
- Publisher
  三恵社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Book] フレーズで学ぶ　はじめての中国語2014
- Author(s)
  康鳳麗・坂本勝信・森脇健夫
- Total Pages
  131
- Publisher
  三重大学出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Book] パターン別徹底ドリル日本語能力試験N42011
- Author(s)
  西隈俊哉、相場康子、坂本勝信、伊東克洋、鈴木加珠子、仲渡恵理子
- Total Pages
  41
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Book] パターン別徹底ドリル日本語能力試験N32010
- Author(s)
  西隈俊哉、相場康子、坂本勝信、伊東克洋、鈴木加珠子、仲渡恵理子
- Total Pages
  46
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Book] パターン別徹底ドリル日本語能力試験N12010
- Author(s)
  西隈俊哉、相場康子、坂本勝信、伊東克洋、鈴木加珠子、仲渡恵理子
- Total Pages
  46
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Book] パターン別徹底ドリル日本語能力試験N22010
- Author(s)
  西隈俊哉、相場康子、坂本勝信、伊東克洋、鈴木加珠子、仲渡恵理子
- Total Pages
  46
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Book] 日本語能力試験3級合格への道2009
- Author(s)
  相場康子・近藤佳子・坂本勝信・西隈俊哉
- Total Pages
  142
- Publisher
  鴻儒堂出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Book] 日本語能力試験3級合格への道2009
- Author(s)
  相場康子・近藤佳子・坂本勝信・西隈俊哉
- Total Pages
  142
- Publisher
  鴻儒堂出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Book] パターン別日本語能力試験3級徹底ドリル2008
- Author(s)
  ●2西隈俊哉, 相場康子, 坂本勝信, 伊東克洋
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Book] 『パターン別日本語能力試験2級徹底ドリル』2007
- Author(s)
  2坂本勝信, 西隈俊哉, 相場康子, 伊東克洋
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Book] 『パターン別日本語能力試験1級徹底ドリル』2007
- Author(s)
  坂本勝信西隈俊哉相場康子伊東克洋
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Book] 『パターン別日本語能力試験2級徹底ドリル』2007
- Author(s)
  坂本勝信西隈俊哉相場康子伊東克洋
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Book] 『パターン別日本語能力試験1級徹底ドリル』2007
- Author(s)
  1坂本勝信, 西隈俊哉, 相場康子, 伊東克洋
- Publisher
  アルク
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Journal Article] 依頼メールの適切さに「構成」が関わるかー日本人大学生への調査を通してー2022
- Author(s)
  坂本勝信、山下浩一、谷誠司、康鳳麗、小西知代、森脇健夫
- Journal Title
  
  常葉大学外国語学部紀要
  
  Volume: 第38号 Pages: 29-39
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Journal Article] ストップモーション＆ライフヒストリーインタビューによる授業研究ー中国人日本語教師の授業形成史研究ー2022
- Author(s)
  森脇健夫、康鳳麗、坂本勝信、小西知代、胡君平
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 第73巻 Pages: 537-551
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Journal Article] 初任期から中堅期にかけての日本語教師の授業スタイルの形成－2名の中国人日本語教師の14年間の足跡を追って2021
- Author(s)
  康鳳麗，森脇健夫，坂本勝信，小西知代，田泉
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学紀要
  
  Volume: 27 Pages: 23-31
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Journal Article] 熟練教師の目標概念の多層化ー二つの事例研究を通してー2018
- Author(s)
  康鳳麗、森脇健夫、大西宏明、坂本勝信、小西知代、水野直美、工藤節子
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学紀要
  
  Volume: 第25号 Pages: 83-95
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Journal Article] フレーズ習得を目指した「絵単語」による初級中国語学習の効果と課題2017
- Author(s)
  康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学紀要
  
  Volume: No.24 Pages: 75-85
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Journal Article] 森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信，教師の「熟練性」の研究―2人の中堅中国人日本語教師の授業の比較分析を通して―2017
- Author(s)
  森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 第68巻 Pages: 355-367
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Journal Article] 教師の「熟練性」の研究―2人の中堅中国人日本語教師の授業の比較分析を通して―2017
- Author(s)
  森脇健夫・康鳳麗・坂本勝信
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要，（教育実践）別刷
  
  Volume: 第68巻 Pages: 355-367
- NAID
  120006220610
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Journal Article] 教員養成型PBL教育における対話的事例シナリオ教育の評価方法の開発2017
- Author(s)
  根津知佳子・山田康彦・森脇健夫（他6名）,
- Journal Title
  
  三重大学高等教育研究
  
  Volume: 第23号 Pages: 69-80
- NAID
  120006312062
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Journal Article] 日本語教師の「熟練性」の研究－熟練教師の目標概念の多層性、ネットワークと機能に注目して－2015
- Author(s)
  康鳳麗，森脇健夫，坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学紀要
  
  Volume: No.22 Pages: 31-44
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Journal Article] 中国の日本語学習者の物語描写における視座形成の実態2014
- Author(s)
  坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
- Journal Title
  
  常葉大学経営学部紀要
  
  Volume: 第1巻第1号 Pages: 77-86
- NAID
  120006304439
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Journal Article] 対話型事例シナリオによる教員養成型PBL教育2013
- Author(s)
  森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加・前原裕樹
- Journal Title
  
  京都大学高等教育研究
  
  Volume: 19号 Pages: 13-24
- NAID
  110009768110
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Journal Article] 中国における中国人日本語教師のライフヒストリー研究―コーホートによる授業スタイル形成の相違に着目して―2013
- Author(s)
  康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学紀要
  
  Volume: No.20 Pages: 39-48
- NAID
  120005728400
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Journal Article] 教員養成型ＰＢＬ教育の研究（その１）2013
- Author(s)
  森脇健夫・山田康彦・根津知佳子・中西康雅・赤木和重・守山紗弥加
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 第64巻（教育科学） Pages: 325-33
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Journal Article] 教員養成型ＰＢＬ教育の研究（その１）2012
- Author(s)
  森脇健夫、山田康彦、根津知佳子、中西康雅、赤木和重、守山紗弥加
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要（教育科学）
  
  Volume: 64 Pages: 325-335
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Journal Article] 日本人児童の文章における視座形成の実態2012
- Author(s)
  坂本勝信，康鳳麗，森脇健夫
- Journal Title
  
  浜松大学研究紀要
  
  Volume: 25（１） Pages: 81-89
- NAID
  40019597853
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Journal Article] 熟練日本語教師の力量内容とその形成-ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究-2012
- Author(s)
  森脇健夫, 康鳳麗, 坂本勝信
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 第63巻 Pages: 267-273
- NAID
  40019303051
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 熟練日本語教師の力量内容とその形成ーライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究ー2012
- Author(s)
  森脇健夫，康鳳麗，坂本勝信
- Journal Title
  
  三重大学教育学部研究紀要
  
  Volume: 63 Pages: 267-273
- NAID
  40019303051
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Journal Article] 日本語教師の力量形成研究-線画の発達と「観」の形成-2011
- Author(s)
  森脇健夫、康鳳麗、坂本勝信、和田明子
- Journal Title
  
  三重大学国際交流センター紀要
  
  Volume: 第6号 Pages: 53-63
- NAID
  40019174837
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成研究-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学紀要
  
  Volume: No17 Pages: 39-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成研究-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010
- Author(s)
  康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学紀要
  
  Volume: 17 Pages: 39-48
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 中学年の日本人児童の物語描写における「視座」の実態について-日本人大学生との比較を通して-2009
- Author(s)
  坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要
  
  Volume: No.25 Pages: 205-213
- NAID
  40016536671
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 中学年の日本人児童の物語描写における「視座」の実態について-日本人大学生との比較を通して-2009
- Author(s)
  坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要 25
  
  Pages: 205-213
- NAID
  40016536671
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 中学年の日本人児童の物語描写における「視座」の実態について-日本人大学生との比較を通して-2009
- Author(s)
  ●1坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要(外国語学部) 25
  
  Pages: 205-213
- NAID
  40016536671
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Journal Article] 中学年の日本人児童の物語描写における『視座』の実態について-日本人大学生との比較を通して-2009
- Author(s)
  坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要(外国語学部) 25巻
  
  Pages: 205-213
- NAID
  40016536671
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Journal Article] 日本語教師の専門性とその形成-個別事例(小西知代氏)の実践分析及びライフヒストリー研究から-2009
- Author(s)
  森脇健夫, 康鳳麗, 坂本勝信, 小西知代
- Journal Title
  
  三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要
  
  Volume: No.29 Pages: 11-16
- NAID
  120002777896
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 日本語教師の専門性とその形成-個別事例(小西知代氏)の実践分析及びライフヒストリー研究から-2009
- Author(s)
  森脇健夫, 康鳳麗, 坂本勝信, 小西知代
- Journal Title
  
  三重大学教育学部附属教育実践総合センター紀要 29
  
  Pages: 11-16
- NAID
  120002777896
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 日本語母語話者の視点の実態について-視座の統一度と文章のわかりやすさの関係」調査と共に-2008
- Author(s)
  坂本勝信・康鳳麗
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要(外国語学部) 24巻
  
  Pages: 205-217
- NAID
  40015893873
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Journal Article] 日本語母語話者の視点の実態について-「視座の統一度と文章のわかりやすさの関係」調査と共に-2008
- Author(s)
  ●2坂本勝信, 康鳳麗
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要(外国語学部) 24
  
  Pages: 205-217
- NAID
  40015893873
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Journal Article] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008
- Author(s)
  2康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.15
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Journal Article] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要 15
  
  Pages: 19-28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008
- Author(s)
  ●3康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要 15
  
  Pages: 19-28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Journal Article] 日本語母語話者の視点の実態について-「視座の統一度と文章のわかりやすさの関係」調査と共に-2008
- Author(s)
  1坂本勝信, 康鳳麗
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要(外国語学部) 24号
  
  Pages: 205-217
- NAID
  40015893873
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Journal Article] Ability acquisition of the Chinese Japanese-language teaching style formation-Through the case study using the life history approach-2008
- Author(s)
  Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto
- Journal Title
  
  Research Reports of Suzuka University of Medical Seience No15
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Journal Article] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.15(掲載予定)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Journal Article] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要
  
  Volume: No.15 Pages: 19-28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Journal Article] 中国人日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いた事例研究を通して-2008
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.15(掲載確定)
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Journal Article] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信他
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要第14号(印刷中)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Journal Article] 日本語母語話者の視点の実態について-「視座の統一度と文章のわかりやすさの関係」調査と共に-2007
- Author(s)
  坂本勝信, 康鳳麗
- Journal Title
  
  常葉学園大学研究紀要(外国語学部) 24号
  
  Pages: 205-217
- NAID
  40015893873
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Journal Article] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Journal Title
  
  2006年度日本語教育学会第10回研究集会予稿集
  
  Pages: 33-36
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Journal Article] Study on how Japanese teacher build teaching ability through life history approach-The focus is the acquisition of the teaching style and that transfiguration-2007
- Author(s)
  Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto, etc
- Journal Title
  
  Research Reports of Suzuka University of Medical Seience No14
  
  Pages: 71-77
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Journal Article] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007
- Author(s)
  3康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信, 井高節子, 和田明子
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.14
  
  Pages: 71-77
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Journal Article] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信, 井高節子, 和田明子
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.14
  
  Pages: 71-77
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Journal Article] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点をあてて-2007
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信, 井高節子, 和田明子
- Journal Title
  
  鈴鹿医療科学大学研究紀要 No.14
  
  Pages: 71-77
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Presentation] 中文教学在日本医科高等院校的探索及実践ー鈴鹿医療科学大学為例ー2021
- Author(s)
  康鳳麗　森脇健夫
- Organizer
  世界漢語教学学会第十四回国際中文教学検討会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Presentation] 学習者オートノミーを育てる「ふりかえり」の実践的研究2021
- Author(s)
  康鳳麗　森脇健夫
- Organizer
  中国語教育学会第19回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Presentation] 台湾の大学におけるある日本語教師の授業改革の試み　―3年間のZさんの授業参観及びインタビューより―2019
- Author(s)
  康鳳麗、森脇健夫、坂本勝信
- Organizer
  2019年度中部教育学会第68回大会　2019年7月6日（朝日大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Presentation] 教師の「熟練性」の研究ー目標構造の多層化の観点からー2018
- Author(s)
  森脇健夫、康鳳麗、大西宏明
- Organizer
  中部教育学会第67回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Presentation] 依頼メールの適切さに「構成」が関わるか2018
- Author(s)
  坂本勝信、山下浩一、谷誠司、森脇健夫、小西知代、康鳳麗
- Organizer
  2018年度日本語教育学会秋季大会,ポスター発表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K00724
[Presentation] 日本語教師の初任期から熟練期への「二重の応答性」の発達2017
- Author(s)
  康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
- Organizer
  第66回中部教育学会大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Presentation] 日本語教師の初任期から熟練期への「二重の応答性」の発達2016
- Author(s)
  康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
- Organizer
  中部教育学会第66回大会
- Place of Presentation
  日本大学
- Year and Date
  2016-06-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Presentation] 「絵単語」を使った中国語初級指導2016
- Author(s)
  康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
- Organizer
  中国語教育学会
- Place of Presentation
  福井医療大学
- Year and Date
  2016-06-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Presentation] ライフヒストリー的アプローチによる熟練日本語教師の「熟練性」の研究―「見えない目標」の形成と機能に着目して―2015
- Author(s)
  康鳳麗，森脇健夫，坂本勝信
- Organizer
  日本語教育学会2015年度秋季大会
- Place of Presentation
  沖縄国際大学
- Year and Date
  2015-10-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K02664
[Presentation] 熟練日本語教師の力量内容とその形成-ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究-2011
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  2011世界日本語教育研究大会
- Place of Presentation
  中国天津市
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Presentation] 熟練日本語教師の力量形成と〔二重の応答性〕に関する研究2011
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  中部教育学会第60回大会
- Place of Presentation
  静岡大学
- Year and Date
  2011-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Presentation] 熟練日本語教師の力量内容とその形成-ライフヒストリー的アプローチによる日中の日本語教師の授業スタイルの形成研究2011
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  2011世界日本語教育研究大会
- Place of Presentation
  中国・天津市
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Presentation] 日本語教師の授業スタイル形成としての力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2010
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  日本語教育学会
- Place of Presentation
  神戸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Presentation] 質的研究としてのライフヒストリー的アプローチによる日本語教師の力量研究の意義と課題2009
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  中部教育学会
- Place of Presentation
  名古屋市
- Year and Date
  2009-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520553
[Presentation] 日本人児童の文章表現における「視点」の実態について〜「視座統一」を促す指導法を考えるために〜2008
- Author(s)
  ●4坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
- Organizer
  日本語教育学会研究集会第11回
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2008-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Presentation] 日本人児童の文章表現における『視点形成』の実態-低・中・高学年児童と大学生の比較を通して-2008
- Author(s)
  坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
- Organizer
  日本語教育学会研究集会第10回
- Place of Presentation
  山口大学
- Year and Date
  2008-12-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Presentation] 日本人児童の文章表現における「視点」の実態について-「視座統一」を促す指導法を考えるために-2008
- Author(s)
  1坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
- Organizer
  日本語教育学会関西地区研究集会
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2008-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Presentation] 日本人児童の文章表現における「視点形成」の実態-低・中・高学年児童と大学生の比較を通して-2008
- Author(s)
  ●1坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
- Organizer
  日本語教育学会研究集会第10回
- Place of Presentation
  山口大学
- Year and Date
  2008-12-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Presentation] 中国人日本語教師の力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2008
- Author(s)
  2康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  日本語教育学会関西地区研究集会
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2008-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Presentation] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチII-臨床的対応に焦点をあてて-2008
- Author(s)
  ●3康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  中部教育学会第57回大会
- Place of Presentation
  中部大学
- Year and Date
  2008-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Presentation] 中国人日本語教師の力量形成-ライフヒストリー的アプローチを用いて-2008
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  日本語教育学会関西地区研究集会
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2008-03-01
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Presentation] 日本人児童の文章表現における『視点』の実態について~『視座統』を促す指導法を考えるために~2008
- Author(s)
  坂本勝信・康鳳麗・森脇健夫
- Organizer
  日本語教育学会研究集会第11回
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2008-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Presentation] 日本人児童の文章表現における「視点」の実態について-「視座統一」を促す指導法を考えるために-2008
- Author(s)
  坂本勝信, 康鳳麗, 森脇健夫
- Organizer
  日本語教育学会関西地区研究集会
- Place of Presentation
  立命館大学
- Year and Date
  2008-03-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Presentation] Chinese Japanese-language teacher's ability formation-Through the life history approach2008
- Author(s)
  Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto
- Organizer
  Society for Teaching Japanese as a foreign Language Kansai district research meeting
- Year and Date
  2008-03-01
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Presentation] Study on how Japanese teacher build teadiing ability through life history approach-The focus is the acquisition of the teaching style and that transfiguration2007
- Author(s)
  Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto
- Organizer
  Central part pedagogy association the 56th meeting
- Year and Date
  2007-06-23
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Presentation] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-変革の節目に焦点をあてて-2007
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  中部教育学会第56回大会
- Place of Presentation
  愛知教育大学
- Year and Date
  2007-06-23
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Presentation] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-変革の節目に焦点をあてて-2007
- Author(s)
  3康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  中部教育学会第56回大会
- Place of Presentation
  愛知教育大学
- Year and Date
  2007-06-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Presentation] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点を当てて-2007
- Author(s)
  康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  日本語教育学会関西地区研究集会
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Year and Date
  2007-03-03
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Presentation] Life history approach to Japanese-language teacher's ability formation-The focus is appropriated to the formation and the transformation of the tenching style2007
- Author(s)
  Fengli Kang, Takeo Moriwaki, Msanobu Sakamoto
- Organizer
  Society for Teaching Japanese as a foreign Language Kansai district research meeting
- Year and Date
  2007-03-03
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520414
[Presentation] 日本語教師の力量形成へのライフヒストリー的アプローチ-授業スタイルの形成と変容に焦点を当てて-」2007
- Author(s)
  4康鳳麗, 森脇健夫, 坂本勝信
- Organizer
  日本語教育学会関西地区研究集会
- Place of Presentation
  関西学院大学
- Year and Date
  2007-03-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19520467
[Presentation] ライフヒストリーアプローチによる日本語教師の力量形成研究の意義と課題―個別事例研究から熟練教師の熟練性の研究へ―
- Author(s)
  康鳳麗，森脇健夫，坂本勝信
- Organizer
  2012年度日本語教育学会第1回研究集会
- Place of Presentation
  金城学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Presentation] 中国における中国人日本語教師のライフヒストリー――コーホートによる実践的力量形成の相違に着目して
- Author(s)
  康鳳麗・森脇健夫・坂本勝信
- Organizer
  中部教育学会第62回大会
- Place of Presentation
  富山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590
[Presentation] 中国人日本語学習者の物語描写における視座形成の実態 ―中国で学ぶ学習者を対象とした縦断的・横断的調査を通して―
- Author(s)
  坂本勝信，康鳳麗，森脇健夫
- Organizer
  2012年度日本語教育学会第1回研究集会
- Place of Presentation
  金城学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520590

1. SAKAMOTO Masanobu (40387501)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 83 results
2. MORIWAKI Takeo (20174469)

# of Collaborated Projects: 7 results

# of Collaborated Products: 77 results
3. 小西知代 (60813920)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results

KANG Fengli 康 鳳麗

康 鳳麗 コウ ホウレイ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

学習者オートノミーを育む熟練日本語教師の力量形成史研究―LHアプローチを用いてーPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Reflection on "skillfulness" of Japanese language teachers through life history approach-How they develop multilayered goals and the function of reflectionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development study of "double responsiveness" of Japanese teachers by life history approachPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

research on the"nature of skillfulness"and the formation of skillful teachers using the life history approachPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A synthetic research on the formation of competence of Japanese language teacher using the life history approachPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research Concerning"Formations of Viewpoints"in the Writing of Japanese Language Learners and Japanese Native Speakers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Study on how Japanese teacher build teaching ability through life history approachPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 対話的事例シナリオを核とした教員養成カリキュラムの創造と評価方法の開発研究（令和元年度-令和3年度科学研究費助成事業研究成果報告書）2022

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] PBL事例シナリオ教育で教師を育てるー教育的事象の深い理解をめざした対話的教育方法ー2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] フレーズで学ぶ はじめての中国語2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] フレーズで学ぶ はじめての中国語2015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] フレーズで学ぶ はじめての中国語2014

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] パターン別徹底ドリル日本語能力試験N42011

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Book] パターン別徹底ドリル日本語能力試験N32010

Author(s)

Total Pages

KANG Fengli 康鳳麗

康鳳麗コウホウレイ

[Book] フレーズで学ぶ　はじめての中国語2015

[Book] フレーズで学ぶはじめての中国語2015

[Book] フレーズで学ぶ　はじめての中国語2014

[Book] 日本語能力試験3級合格への道2009