KIYOTA Akihiro 清田朗裕

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清田朗裕キヨタアキヒロ

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Researcher Number	30784003
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Affiliation (Current)	2025: 愛媛大学, 教育学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 愛媛大学, 教育学部, 講師 2023: 愛媛大学, 教育学部, 講師 2022: 大阪大学, 大学院人文学研究科(人文学専攻、芸術学専攻、日本学専攻), 招へい研究員 2020 – 2021: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 教材開発 / 古典教育 / 教科横断 / 有用感 / 産業 / 推論・照応 / 論理的思考 / 国語教科書 / 手紙文 / 指示語 … More / 実用文 / 日本語学 / 学習指導要領 / 言語事項 / 形式 / 教科書 / 推論 / 国語教育 / 古記録 / 往来物 / 古典資料 … More Except Principal Investigator 教科等横断 / 概念型探求 / 消費者教育 / 家庭科教育 / 概念型カリキュラム Less

Development and Implementation of a Concept-Based Home Economics Curriculum: Insights from Leading Practices in Singapore and Germany
- Principal Investigator
  
  竹下浩子
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Ehime University
国語科と産業を繋ぐ教科横断型古典教育教材の開発と実践Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  清田朗裕
- Project Period (FY)
  2025 – 2029
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Ehime University
文学以外の古典資料を活用した新たな古典教育教材の開発―推論能力の育成と共に―Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  清田朗裕
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Ehime University
  Osaka University
  Osaka Kyoiku University

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 『竹取物語』におけるかぐや姫の手紙の比較2023
- Author(s)
  清田朗裕
- Journal Title
  
  愛媛大学教育学部紀要
  
  Volume: 70 Pages: 128-136
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Journal Article] 中学校国語教科書におけるアクセント記述小考2022
- Author(s)
  清田朗裕
- Journal Title
  
  国語と教育
  
  Volume: 47 Pages: 35-44
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Journal Article] 転換を表すＮハサテオキの成立過程――中古から近世前期までを対象に――2022
- Author(s)
  清田朗裕
- Journal Title
  
  語文
  
  Volume: 116・117 Pages: 110-121
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Journal Article] ソコソコの語史2021
- Author(s)
  清田朗裕
- Journal Title
  
  筑紫語学論叢Ⅲ
  
  Volume: 3 Pages: 155-178
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Journal Article] 往来物は古典教育にどのような形で活用できるか－学習指導要領における往来物の位置づけを踏まえて－2021
- Author(s)
  清田朗裕
- Journal Title
  
  国語と教育
  
  Volume: 46 Pages: 49-62
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] 「古典嫌い」をなくすための工夫はあるのか―新旧学習指導要領に基づく古典教科書の学習課題に着目して―2024
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  愛媛大学教育学部国語国文学会2023年度大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] 学校教育における手紙文の学習を見通す ―愛媛大学附属高校での実践を踏まえて―2024
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  令和５年度愛媛大学附属高等学校教育研究大会国語科の部
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] 小中高の古典を見通してみよう―かぐや姫の絵本から竹取物語まで―2024
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  越智・今治国語同好会令和５年度第５回（２月例会）
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] 『高串土居本清良記』巻七における時の助動詞の分布2023
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  第37回愛媛大学・遼寧師範大学学術交流シンポジウム
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] 高等学校国語における手紙文の学習ー形式と内容の往来を目指してー2023
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会（信州大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] 国語教育学と日本語学をどうつなぐか―日本語学の知見を活用して国語の授業をつくる―2022
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  日本語学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] アクセント学習に加えたい観点―中学校国語教科書におけるアクセント記述の実態から―2022
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  第10回附属学校園教員と大学教員との研究交流会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] 往来物を「古典探究」で活用するための覚え書き2021
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  第9回附属学校園教員と大学教員との研究交流会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] トヤカク（ヤ）の歴史的変遷2021
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  第125回国語語彙史研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] 中学校国語科における手紙文の活用ーLINE から往来物までー2021
- Author(s)
  今井博登　清田朗裕
- Organizer
  第141回全国大学国語教育学会世田谷大会（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] 『竹取物語』「かぐや姫の昇天」にみられる「文（ふみ）」の表現差異2021
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  第141回全国大学国語教育学会世田谷大会（オンライン）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999
[Presentation] タシカニの語史―〈譲歩〉用法の成立過程及びその要因―2020
- Author(s)
  清田朗裕
- Organizer
  日本語学会2020年春季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K13999

1. 竹下浩子 (00412221)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 藤田昌子 (40413611)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 渡部ゆかり (71001658)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 富田英司 (90404011)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

KIYOTA Akihiro 清田 朗裕

清田 朗裕 キヨタ アキヒロ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development and Implementation of a Concept-Based Home Economics Curriculum: Insights from Leading Practices in Singapore and Germany

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

国語科と産業を繋ぐ教科横断型古典教育教材の開発と実践Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

文学以外の古典資料を活用した新たな古典教育教材の開発―推論能力の育成と共に―Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 『竹取物語』におけるかぐや姫の手紙の比較2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 中学校国語教科書におけるアクセント記述小考2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 転換を表すＮハサテオキの成立過程――中古から近世前期までを対象に――2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ソコソコの語史2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 往来物は古典教育にどのような形で活用できるか －学習指導要領における往来物の位置づけを踏まえて－2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 「古典嫌い」をなくすための工夫はあるのか―新旧学習指導要領に基づく古典教科書の学習課題に着目して―2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 学校教育における手紙文の学習を見通す ―愛媛大学附属高校での実践を踏まえて―2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 小中高の古典を見通してみよう―かぐや姫の絵本から竹取物語まで―2024

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 『高串土居本清良記』巻七における時の助動詞の分布2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 高等学校国語における手紙文の学習ー形式と内容の往来を目指してー2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 国語教育学と日本語学をどうつなぐか―日本語学の知見を活用して国語の授業をつくる―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] アクセント学習に加えたい観点―中学校国語教科書におけるアクセント記述の実態から―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 往来物を「古典探究」で活用するための覚え書き2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] トヤカク（ヤ）の歴史的変遷2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 中学校国語科における手紙文の活用ーLINE から往来物までー2021

KIYOTA Akihiro 清田朗裕

清田朗裕キヨタアキヒロ

[Journal Article] 往来物は古典教育にどのような形で活用できるか－学習指導要領における往来物の位置づけを踏まえて－2021