Kobayashi Yoshihiko 小林良彦

Researcher Number	30815353
Other IDs	https://orcid.org/0009-0009-1015-6694
Affiliation (Current)	2024: 大分大学, 教育学部, 講師
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021 – 2023: 大分大学, 教育学部, 講師 2021: 北海道大学, 大分大学, 講師 2020: 北海道大学, 高等教育推進機構, 特任助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 15010:Theoretical studies related to particle-, nuclear-, cosmic ray and astro-physics Except Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Basic Section 09070:Educational technology-related
Keywords	Principal Investigator 中性子捕獲反応 / r過程 / 座標空間表示HFB理論 / 準粒子共鳴 / 中性子過剰核 Except Principal Investigator 海外事例 / 広報部門 / 研究組織 / 活性化要因 / サイエンスアゴラ … More / 新型コロナウイルス感染症 / サイエンスアゴラ2022 / STSステートメント / 科学技術社会論 / 科学技術・イノベーション基本計画 / サイエンスカフェ / 科学コミュニケーション / 科学技術コミュニケーション / キャリア / 教育 / コンピテンシー / 評価 / 科学技術コミュニケーター / 文理横断型課題 / 批判的思考態度 / メタ認知力 / 知識集約型 / ジグソー法 / 日本語ライティング Less

r過程中性子捕獲反応における超流動性と共鳴状態の役割の解明Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  小林良彦
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 15010:Theoretical studies related to particle-, nuclear-, cosmic ray and astro-physics
- Research Institution
  Oita University
Research on measures to activate science communication at research institutes such as domestic universities
- Principal Investigator
  
  小林俊哉
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Kyushu University
文理横断型課題によって多面的・総合的視点を育む日本語ライティング授業の実践的開発
- Principal Investigator
  
  池田史子
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Yamaguchi Prefectural University
Practical Research and Development of Competency Based Assessment Indicators for Science Communicators
- Principal Investigator
  
  川本思心
- Project Period (FY)
  2020 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Hokkaido University

All 2022 2021

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 「日本語表現学」の授業における他者との相互作用を生み出す知識集約型レポート課題2022
- Author(s)
  池田史子、久保田祐歌、小林良彦
- Journal Title
  
  山口県立大学学術情報（国際文化学部紀要）
  
  Volume: 28 Pages: 169-175
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03126
[Journal Article] 福岡県におけるサイエンスカフェの実践記録分析：サイエンスカフェの継続性に注目して2022
- Author(s)
  三島美佐子, 小林良彦, 吉岡瑞樹
- Journal Title
  
  科学技術コミュニケーション
  
  Volume: 30 Pages: 31-43
- NAID
  120007181794
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01737
[Journal Article] 福岡県におけるサイエンスカフェの実践記録分析：サイエンスカフェの継続性に注目して2022
- Author(s)
  三島美佐子小林良彦吉岡瑞樹
- Journal Title
  
  科学技術コミュニケーション
  
  Volume: 30 Pages: 31-43
- NAID
  120007181794
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Journal Article] 専門分野の相対化を促す大学院授業の実践：対話型ゲームとアウトリーチ活動を通して2022
- Author(s)
  小林良彦長沼祥太郎
- Journal Title
  
  基幹教育紀要
  
  Volume: 8 Pages: 123-136
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Journal Article] 「サイエンス・カフェ札幌｜オンライン」の試行 : 参加者分析から示唆された可能性と課題2021
- Author(s)
  奥本素子, 池田貴子, 梶井宏樹, 川本思心, 小林良彦, 種村剛, 西尾直樹, 朴炫貞, 原健一, 早岡英介
- Journal Title
  
  科学技術コミュニケーション
  
  Volume: 29 Pages: 71-91
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01737
[Journal Article] 科学者の社会的責任を果たすための科学コミュニケーション2021
- Author(s)
  小林俊哉
- Journal Title
  
  化学
  
  Volume: 第76巻第11号 Pages: 11-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Journal Article] 「サイエンス・カフェ札幌｜オンライン」の試行：参加者分析から示唆された可能性と課題2021
- Author(s)
  奥本素子池田貴子梶井宏樹川本思心小林良彦種村剛西尾直樹朴炫貞原健一早岡英介
- Journal Title
  
  科学技術コミュニケーション
  
  Volume: 29 Pages: 79-91
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Presentation] 学際融合教育を考える～科学コミュニケーション教育の事例を通して～2022
- Author(s)
  小林良彦
- Organizer
  九州大学基幹教育院次世代型大学教育開発センターリベラルサイエンス教育開発FD
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03126
[Presentation] STSステートメントによる科学コミュニケーションが大学院生の意識に及ぼした長期的効果2022
- Author(s)
  小林俊哉
- Organizer
  科学技術社会論学会第21回年次研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Presentation] 自然科学・工学系研究者の科学コミュニケーションに対する受容性―九州大学の質問票調査より2022
- Author(s)
  小林俊哉　小林良彦
- Organizer
  研究・イノベーション学会第37回年次学術大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Presentation] サイエンスアゴラ2022 STSステートメントサイエンス・セッション2022
- Author(s)
  小林俊哉西村太田丸喜代子小林清一大矢広志植田航平,
- Organizer
  科学技術振興機構（JST）主催サイエンスアゴラ2022
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Presentation] 研究者の科学コミュニケーションに対する意識：九州大学におけるアンケート調査より2022
- Author(s)
  小林良彦小林俊哉
- Organizer
  第11回日本サイエンスコミュニケーション協会（JASC）年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Presentation] STSステートメント・オンラインサイエンスカフェ2021
- Author(s)
  小林俊哉
- Organizer
  九州大学大学院STI政策専修コース主催科学コミュニケーションイベント
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Presentation] STSステートメントが大学院生の社会意識・研究倫理意識に及ぼした影響－7年間の振り返り2021
- Author(s)
  小林俊哉
- Organizer
  科学技術社会論学会第20回年次研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Presentation] 事例紹介1 北海道大学CoSTEP2021
- Author(s)
  小林良彦
- Organizer
  シンポジウム「九州大学×科学コミュニケーション伝える喜び、伝わる喜び～双方向コミュニケーションの場を造る～」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Presentation] 他者との相互作用を生み出す知識集約型レポート課題2021
- Author(s)
  池田史子、久保田祐歌、小林良彦
- Organizer
  第27回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K03126
[Presentation] STSステートメント・オンラインサイエンスセッション2021
- Author(s)
  小林俊哉，田島喜和，松原武志，亀井智子
- Organizer
  科学技術振興機構（JST）主催サイエンスアゴラ2021
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927
[Presentation] What is 科学コミュニケーション How to 科学コミュニケーション2021
- Author(s)
  小林俊哉
- Organizer
  九州大学社会連携推進室科学コミュニケーション推進グループ設置記念公開シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02927

1. 池田史子 (10275430)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
2. 久保田祐歌 (70527655)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
3. 川本思心 (90593046)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
4. 定松淳 (00723876)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 奥本素子 (10571838)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 標葉靖子 (40713269)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 種村剛 (20759740)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
8. 小林俊哉 (90345140)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 13 results

Kobayashi Yoshihiko 小林 良彦

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

r過程中性子捕獲反応における超流動性と共鳴状態の役割の解明Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Research on measures to activate science communication at research institutes such as domestic universities

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

文理横断型課題によって多面的・総合的視点を育む日本語ライティング授業の実践的開発

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Practical Research and Development of Competency Based Assessment Indicators for Science Communicators

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 「日本語表現学」の授業における他者との相互作用を生み出す知識集約型レポート課題2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 福岡県におけるサイエンスカフェの実践記録分析：サイエンスカフェの継続性に注目して2022

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 福岡県におけるサイエンスカフェの実践記録分析：サイエンスカフェの継続性に注目して2022

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 専門分野の相対化を促す大学院授業の実践：対話型ゲームとアウトリーチ活動を通して2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「サイエンス・カフェ札幌｜オンライン」の試行 : 参加者分析から示唆された可能性と課題2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 科学者の社会的責任を果たすための科学コミュニケーション2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 「サイエンス・カフェ札幌｜オンライン」の試行：参加者分析から示唆された可能性と課題2021

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 学際融合教育を考える ～科学コミュニケーション教育の事例を通して～2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] STSステートメントによる科学コミュニケーションが大学院生の意識に及ぼした長期的効果2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 自然科学・工学系研究者の科学コミュニケーションに対する受容性―九州大学の質問票調査より2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] サイエンスアゴラ2022 STSステートメントサイエンス・セッション2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 研究者の科学コミュニケーションに対する意識：九州大学におけるアンケート調査より2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] STSステートメント・オンラインサイエンスカフェ2021

Author(s)

Kobayashi Yoshihiko 小林良彦

[Presentation] 学際融合教育を考える～科学コミュニケーション教育の事例を通して～2022

[Presentation] STSステートメントが大学院生の社会意識・研究倫理意識に及ぼした影響－7年間の振り返り2021

[Presentation] STSステートメント・オンラインサイエンスセッション2021