SUZUKI Keiko 鈴木慶子

Researcher Number	40264189
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Affiliation (Current)	2025: 長崎大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2008 – 2023: Nagasaki University, 教育学部, 教授 2001 – 2006: 長崎大学, 教育学部, 助教授 1995 – 1996: 長崎大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Science education / 教科教育 Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / 教科教育 / Education on school subjects and activities / Basic Section 09050:Tertiary education-related / Basic Section 10020:Educational psychology-related / Educational psychology / Education
Keywords	Principal Investigator 書字 / 手書き / 理解 / 視写 / 作文 / 過程 / 発達 / 書字力 / 読み書きの力 / 書字行動 … More / メモ / 言語能力 / 記憶 / 話の理解 / メモ取り / 手書きメモ / 話 / 書字の停留時間 / 書字の停留地点 / 書字速度 / 書字随伴型学習 / タイピング / 音読の介入 / デジタル先進国 / 検査 / 読み書き障害 / 発達障害児 / 測定ツールの開発 / 書字過程の定量的測定 / 音読 / 認知 / 理解と書字との関係 / 筆記停止時間 / LearningLogAcquisionTool / 聞き取り / 読み書き / デジタル機器 / 日本の「書くこと」 / ドイツの「書き方」 / 入門期 / 言語獲得 / 文字言語 / 大量な練習 / 正書 / 綴り字 / 伝統的な取り組み / 革新的な取り組み / 入門期国語(ドイツ語)教育 / 個人差 / メモ活動 / 板書の視写速度 / 書字に関する発達 / 観察研究の不足 / 内容理解との関係 / 書字に関するカリキュラムの再構築 / 観察研究の不足(日本) / 伝統的な文字教育 / 革新的な文字教育 / ライプチヒ市の基礎学校 / 作文への接続 / writer distinction / development / individual quality / carefulness / English words / pay attention to someone / composition / writing letters / 経年的変化 / 文章表現能力 / 手書き文字 / 効果 / パラメトリック / 字形 / 聞く / 書く / 書字行為 / 統制なし / 三島小学校 / 校長先生の話 / 作文力 / 聴解力 / 筆者識別 / 個人特性 / 丁寧 / 英単語 / 話を聞く / 文字を書く / 通読 / 視写による読み / 視覚だけの読み / 読めるけれど書けない / 読むこと / コピペ / 書字行動の激減 / 身体 / 時間 / 読み書き能力の低下 / 下書き及び書き直しの消失 / 手書きと読みとの関係 / PC依存 / 手書き離れ / モジュール / デジペン / 国語教科書 / 基礎力 / 学習基盤 / 聴写 / ドリル / 漢字 / 学習活動 / 自覚ミス、無自覚ミス / 読書習慣 / 学習生活 / 認知機能 / 聞いて書く / 見て書く / 記述の量 / 児童の発達 / 記述の質 / 学習習慣 / 学習意欲 / 書字習慣 / ノート / 手書き指数 / 国語力 / 認知機能力 / 聞くだけ / パソコン入力 / 手書きする / 朗読の聞き取り / ニュースの聞き取り / カリキュラム / 中学校 / 小学校 / 児童のノート / 授業中の「書き言葉」 / 授業中の「話し言葉」 / 自然科学的能力 / 国語能力 / 文字離れ / 理科嫌い / 理科離れ / 表現力 / 筆記力 / ポートフォリオ / 理科ノート / 科学的な考え方 / 理科学習への関心・意欲 / 国語の成績 / 理科の成績 / 思考 / 意識 / キーボード入力 / 手書きする行為 / 文字 … More Except Principal Investigator 授業評価 / 授業改善 / フリッカー入力 / 手書き / デジタルリテラシー / アイディア産出 / キーボード入力 / 教材開発 / 大学生 / 小学生 / 筆記具の持ち方 / 大学教育 / 高等教育 / 教授学習過程 / 個別最適な学び / アウトカム保証 / 哲学小論文 / 型 / ディセルタシオン / 小論文試験 / フランス / 哲学教育 / 国語教育 / writing modality / キーボード / 文章作成能力 / 高次の認知活動 / 東北大学加齢医学研究所 / ノルウェー・ボルダ大学 / 音読速度 / 音読 / Writing　Modality / keyboard入力 / 学習状況 / 姿勢 / 学習指導 / 執筆法 / 書字 / Kinect / 筆記法 / 筆記姿勢 / 日本語 / 対話 / 教材 / 仮名の由来・特質 / 仮名の特質 / 文化的視点 / 言語文化 / 文字 / 仮名の由来 / 平仮名 / 学習過程 / 身体 / 時間 / Literacy / 時間・身体・過程 / フリック入力 / 世界標準のリテラシー / 創造力 / writing modality（執筆手段） / 手書き（handwriting） / writing modality(執筆手段） / 手書き（handwriting) / 教科教育学 / 教育学 / 漢字の特質等 / 漢字の特質 / 漢字の由来 / 漢字指導 / 動画教材 / 漢字の由来、特質等 / 漢字の成り立ち / 日本 / ドイツ / 実証研究 / 国際比較 / 書字学習 / 指導法 / 書写 / 国語科 / group lesson / student's evaluation / improvement of classes / higher education / オートフォリオ / ファカルティ・ディベロップメント / 学生による授業評価 / Evaluation of Lesson / Teaching Plan / Mother Tongue Education / Ability of speaking / Ability of hearing / Ability of writing / Ability of reading / Teaching Ability / 国語教育実践史 / 研修プログラム / 国語学習深化力 / 国語学力把握力 / 野地潤家博士 / 国語教育個体史 / 野地潤家 / 国語科授業評価力 / 国語科授業実践力 / 国語科授業構想力 / 国語教材把握力 / 国語科授業力 / study on methods of classes / faculty developement / evaluation of classes by students / improvemnt of university class / education of university / reformation of university / ファカルティディベロップメント / 教育の改善 / カリキュラム / 授業研究 / 大学教員研修 / 大学改革 / 質保証 / アセスメント / アウトカム / 学生参加型授業 / 学士力 / 教育 / 納得感 / 卒業時の能力保証 / FD / 卒業期の能力保証 / 大学の授業 / 前頭前野の血流量 / 小学校6年生 / 計算 / 暗写 / 聴写 / 視写 / 文字を手書きする / 国語力 / 知的創造的活動 / ひらめきメモ / 情報メモ / 書字習慣 / 脳の活性化 / 書字活動 / NIRS Less

An Empirical Investigation into the Relationship between the Note-Taking Process by hand and Story Comprehension Using a Sensing SystemPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  鈴木慶子
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Nagasaki University
「なぜ、理解できないのか」ーつまずきのプロセスに関する実証的研究ー
- Principal Investigator
  
  劉卿美
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Nagasaki University
Is the pen mightier than the keyboard?
- Principal Investigator
  
  CHIJIIWA Koichi
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  The International University of Kagoshima
論理的記述力を涵養するための教育方法確立に関する基礎研究
- Principal Investigator
  
  林篤裕
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Nagoya Institute of Technology
Investigative Research to Extract Some Fundamental Data of Handwriting ProcessesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SUZUKI KEIKO
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Nagasaki University
対話を促す言語文化教材の開発―日本語の平仮名の場合―
- Principal Investigator
  
  藤本朋美
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Minami Kyusyu University
A Study on the relationships between sitting posture and pen-hold in handwriting , and learning attitude
- Principal Investigator
  
  Onose Masato
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Seitoku University
Basic research for developing a world-standard Literacy training program-time, body, process-
- Principal Investigator
  
  CHIJIIWA Koichi
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  The International University of Kagoshima
Survey research for improving the "writing" education in JapanesePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SUZUKI Keiko
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Nagasaki University
Development of audiovisual materials for understanding the origin and characteristics of the characters used in Japanese notation 1
- Principal Investigator
  
  WADA KEISO
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Fukuoka University of Education
A study on the holding pencils in 1st grader in Japan and Germany
- Principal Investigator
  
  ONOSE Masato
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Seitoku University
A research for an educational system using class evalucation to ensure students' learning outcomes
- Principal Investigator
  
  YOU Kyonmi
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Nagasaki University
An Exploratory Study to Advance the Researches on Students' Literacy Nurtured by Handwriting.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  SUZUKI Keiko
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Nagasaki University
The Development of Program to Nurture the Writing Skills Which Constitute Students' Learning FoundationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SUZUKI Keiko
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Nagasaki University
A practical study on development of teaching which assure the university students' ability
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Tateo
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Nagasaki University
Tracking and analysis of writing behavior and writing habits which promote transformation in descriptive powerPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SUZUKI Keiko
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Nagasaki University
人間の高次脳機能を育む手書き活動に関する調査研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  鈴木慶子
- Project Period (FY)
  2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Nagasaki University
文字を「書く」ことの活動に関する科学的・実証的研究
- Principal Investigator
  
  川島隆太, 久米公
- Project Period (FY)
  2005 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Tohoku University
  Shikoku University
児童・生徒の自然科学的能力を構成する国語能力の分析に関する基礎的・実証的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  鈴木慶子
- Project Period (FY)
  2004 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Nagasaki University
A continuous study clarifying the relations between the action of writing letters and the progress of using languages.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  SUZUKI Keiko
- Project Period (FY)
  2003 – 2006
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  NAGASAKI University
A proving study on the betterment of evaluation of university classes
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Tateo
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Nagasaki University
書字行為と言語能力及び言語活用能力との相関性に関する研究を進めるための基礎的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  鈴木慶子
- Project Period (FY)
  2001
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Nagasaki University
Research study Program of Teacher's Ability to conduct on Effective Lessons in Mother Tongue Education
- Principal Investigator
  
  NAKATANI Masahiko
- Project Period (FY)
  2001 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Fukuoka University of Education
A Basic and Scientific Study on Improvements of University Education
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO Tateo
- Project Period (FY)
  1995 – 1996
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Nagasaki University

[Book] 国語教育指導用語辞典2018
- Author(s)
  田近洵一、井上尚美、中村和弘、相澤秀夫、浅井清、足立悦男、安達隆一、阿部昇、有沢俊太郎、石井健介、石井庄司、市川孝、今村久二、岩崎淳、岩永正史、植山俊宏、牛山恵、有働玲子、大内善一、大内俊光、大熊徹、大滝一登、鈴木慶子　ほか
- Total Pages
  399
- Publisher
  教育出版
- ISBN
  9784316804613
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Book] 文字を手書きさせる教育－「書写」に何ができるのか－2015
- Author(s)
  鈴木慶子
- Total Pages
  246
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Book] 文字を手書きさせる教育　－「書写」に何ができるのか－2015
- Author(s)
  鈴木慶子
- Total Pages
  246
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04083
[Book] 文字を手書きさせる教育2015
- Author(s)
  鈴木慶子
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Book] 文字を手書きさせる教育2015
- Author(s)
  鈴木慶子
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Book] 文字を手書きさせる教育－「書写」に何ができるのか2015
- Author(s)
  鈴木慶子
- Total Pages
  246
- Publisher
  東信堂
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381034
[Book] １回10分で積み上げる「書く力」育成ワークシート2014
- Author(s)
  鈴木慶子、千々岩弘一、椎名典子
- Total Pages
  96
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Book] １回10分で積み上げる「書く力」育成ワークシート2014
- Author(s)
  鈴木慶子、千々岩弘一、椎名典子
- Total Pages
  96
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Book] 学生の納得感を高める大学授業2012
- Author(s)
  小宮山潔子、橋本健夫・川越明日香、鈴木誠、杉本孝作、劉卿美、山地弘起、橋本優花里、鈴木慶子、川上昭吾
- Total Pages
  193
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Book] 書写スキルで国語力をアップする新授業モデル小学校編2011
- Author(s)
  松本仁志・鈴木慶子・千々岩弘一
- Total Pages
  102
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Book] 書写スキルで国語力をアップする新授業モデル中学校編2011
- Author(s)
  千々岩弘一・鈴木慶子・松本仁志
- Total Pages
  134
- Publisher
  明治図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Book] 中学校高等学校国語科教育法(新版)2011
- Author(s)
  鈴木慶子
- Total Pages
  242
- Publisher
  おうふう
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Book] 学生主体型授業の冒険2010
- Author(s)
  鈴木誠, 他
- Total Pages
  245
- Publisher
  ナカニシヤ出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Book] 新たな時代を拓く中学校高等学校国語科教育研究2010
- Author(s)
  鈴木慶子・平瀬正賢
- Total Pages
  294
- Publisher
  学芸図書
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Book] 現代理科教育改革の特色とその具現化2010
- Author(s)
  橋本健夫、川上昭吾、鈴木誠, 他
- Total Pages
  237
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Book] 明解書写指導2009
- Author(s)
  鈴木慶子
- Total Pages
  135
- Publisher
  萱原書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Book] 明解書写教育(全国大学書写書道教育学会編著)2009
- Author(s)
  鈴木慶子
- Total Pages
  135
- Publisher
  萱原書房(分担執筆 : pp. 18-21)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Book] 意欲を引き出す授業デザイン2008
- Author(s)
  鈴木誠
- Total Pages
  151
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Journal Article] 聞き取りにおける手書きメモに関する考察（2）ー小４と中１の質的比較を中心にー2024
- Author(s)
  鈴木慶子、宮本友弘
- Journal Title
  
  九州国語教育学会紀要
  
  Volume: 13 Pages: 1-10
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Journal Article] 聞き取りにおける手書きメモに関する考察（2）ー小4と中1の質的比較を中心にー2024
- Author(s)
  鈴木慶子、宮本友弘
- Journal Title
  
  九州国語教育学会紀要
  
  Volume: 13 Pages: 1-10
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02343
[Journal Article] 聞き取りにおける手書きメモに関する考察(1)-小４と中１の量的比較を中心に－2023
- Author(s)
  鈴木慶子・宮本友弘
- Journal Title
  
  九州国語教育学会紀要
  
  Volume: 12 Pages: 12-21
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Journal Article] 手書きは、分かりぐあいを映し出す－伸びも、つまずきも－2022
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 590 Pages: 28-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Journal Article] 視写、聴写、メモからノートテイキングへ－生態学的妥当性にかなった学習指導のために－2022
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  番
  
  Volume: 6 Pages: 40-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Journal Article] 書写の学習指導(書写教育)に関する研究の成果と展望2022
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  国語科教育学の成果と展望Ⅲ
  
  Volume: － Pages: 317-324
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Journal Article] 視写力に影響を与える要因に関する考察－工学部生と教育学部生との比較にもとづいて－2022
- Author(s)
  鈴木慶子・宮本友弘
- Journal Title
  
  九州国語教育学会紀要
  
  Volume: 11 Pages: 1-12
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Journal Article] 「PenはKeyboardよりも強し」のミニ追試　-オンライン聴講における理解度の検討-2021
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  番
  
  Volume: 5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Journal Article] 書字力の発達に関する調査研究－　小学校４年生の視写力に着眼して　－2021
- Author(s)
  鈴木慶子・宮本友弘
- Journal Title
  
  九州国語教育学会紀要
  
  Volume: 10 Pages: 13-22
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Journal Article] 必要感をもって行う書写を含む単元の開発と試行2019
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  番
  
  Volume: ３
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Journal Article] 小学校１年生児童の筆記具の持ち方に関する日独比較研究2017
- Author(s)
  小野瀬雅人、鈴木慶子、千々岩弘一
- Journal Title
  
  日本応用教育心理学会第32回研究大会発表論文集
  
  Volume: 1 Pages: 30-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Journal Article] 語彙漢字書写指導の可能性2017
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  国語教室研究　番
  
  Volume: 1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Journal Article] 平成27年度個別試験[国語]が測定している資質・能力は、何か2017
- Author(s)
  鈴木慶子、安永和央、林篤裕
- Journal Title
  
  日本テスト学会第15回大会発表論文抄録集
  
  Volume: 1 Pages: 126-129
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Journal Article] 語彙漢字書写指導の可能性2017
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  国語教室研究
  
  Volume: １
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04083
[Journal Article] 個の学習成果をどう把握するか(2)2017
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  全九州書写書道教育研究
  
  Volume: １
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04083
[Journal Article] 個の学習成果をどう把握するか(1)2017
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部紀要
  
  Volume: 3 Pages: 203-213
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04083
[Journal Article] 個の学習成果をどう把握するか(1)2017
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部紀要
  
  Volume: 3 Pages: 203-213
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Journal Article] 個の学習成果をどう把握するか(2)2017
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  全九州大学書写書道教育研究
  
  Volume: 1
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Journal Article] 未来を見据えた〝学習スタイル〟イノベーション　第３回2014
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  授業力＆学級統率力
  
  Volume: 51 Pages: 116-119
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Journal Article] 「コピペ」という言語使用2014
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 510 Pages: 3-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Journal Article] 子どもに暗唱させたい名文・名句2014
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  授業力＆学級統率力
  
  Volume: 55 Pages: 3-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Journal Article] 子どもに暗唱させたい名文・名句2014
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  授業力＆学級統率力
  
  Volume: 55 Pages: 3-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Journal Article] 未来を見据えた〝学習スタイル〟のイノベーション　第３回2014
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  授業力＆学級統率力
  
  Volume: 51 Pages: 116-119
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Journal Article] 「コピペ」という言語使用2014
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 510 Pages: 3-3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Journal Article] 教育図書館収蔵の明治期習字教科書の研究(1)2013
- Author(s)
  (鈴木慶子）、大森アユミ、江草由佳
- Journal Title
  
  長崎大学教育学部紀要
  
  Volume: 第53号 Pages: 1-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Journal Article] フィンランドの大学入学資格試験2011
- Author(s)
  鈴木誠
- Journal Title
  
  化学と教育(日本化学会)
  
  Volume: 59(2) Pages: 107-110
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Journal Article] 書くことと、意欲2011
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: 471 Pages: 48-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Journal Article] 書評「信広友江著『占領期小学校習字』」2011
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  書学書道史研究
  
  Volume: 21 Pages: 107-107
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Journal Article] 書くことと意欲2011
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  月刊国語教育研究
  
  Volume: No.471 Pages: 48-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Journal Article] 遙かなる記憶の彼方から君たちへ2011
- Author(s)
  鈴木誠
- Journal Title
  
  理科の教育(日本理科教育学会) 60(3)巻
  
  Pages: 158-160
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Journal Article] 遙かなる記憶の彼方から君たちへ2011
- Author(s)
  鈴木誠
- Journal Title
  
  理科の教育(日本理科教育学会)
  
  Volume: 60(3) Pages: 158-160
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Journal Article] 「書くこと」の連続性-「文字」を書く、「文」を書く-2011
- Author(s)
  鈴木慶子・吉村宰
- Journal Title
  
  記述力の変容を促す書字行動及び書字習慣の追跡と分析
  
  Pages: 13-35
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Journal Article] 学習意欲と書字行動2011
- Author(s)
  鈴木慶子, 吉村宰, 平瀬正賢
- Journal Title
  
  書写書道教育研究
  
  Volume: 第25号 Pages: 11-20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Journal Article] フィンランドの大学入学資格試験2011
- Author(s)
  鈴木誠
- Journal Title
  
  化学と教育(日本化学会) 59(2)巻
  
  Pages: 107-110
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Journal Article] 学習意欲と書字行動の関連2011
- Author(s)
  鈴木慶子、吉村宰、平瀬正賢
- Journal Title
  
  書写書道教育研究
  
  Volume: 25 Pages: 11-20
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Journal Article] 複式教育における書写授業-単式書写授業の改善モデルとしての照射-2010
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  書写書道教育研究
  
  Volume: 第24号 Pages: 111-116
- NAID
  40017185045
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Journal Article] 複式教育における書写授業-単式書写授業の改善モデルとしての照射-2010
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  書写書道教育研究第24号
  
  Pages: 111-116
- NAID
  40017185045
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Journal Article] 視写と聴写に関する基礎調査(1)-意味理解と書字習慣が文字質に及ぼす影響(中学校1年生の場合)-2009
- Author(s)
  鈴木慶子・林朋美
- Journal Title
  
  書写書道教育研究
  
  Volume: 第23号 Pages: 21-30
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Journal Article] 授業を「学ぶ」映像教材の開発の試み -小学校書写の場合-2009
- Author(s)
  鈴木慶子, 平瀬正賢, 北村右一
- Journal Title
  
  大学と学校現場の連携による離島・僻地教育の推進
  
  Pages: 105-116
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Journal Article] 視写と聴写に関する基礎調査(1)-意味理解と書字習慣が文字質に及ぼす影響(中学校1年生の場合)-2009
- Author(s)
  鈴木慶子, 林朋美
- Journal Title
  
  書写書道教育研究第23号
  
  Pages: 21-30
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Journal Article] 「国語科書写」の学習指導2009
- Author(s)
  鈴木慶子
- Journal Title
  
  教員免許状更新講習小学校の学習指導
  
  Pages: 13-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Journal Article] 生命観測定尺度による小学6年生と中学校2年生の比較分析2009
- Author(s)
  山谷洋樹, 鈴木誠
- Journal Title
  
  理科教育学研究 Vol. 49
  
  Pages: 91-98
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Journal Article] 授業を学ぶ映像教材の開発の試み2009
- Author(s)
  鈴木慶子, 平瀬正賢, 北村右一
- Journal Title
  
  大学と学校現場の連携による離島・へき地教育の推進 1巻
  
  Pages: 151-151
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Presentation] 聞き取りにおける手書きメモに関する考察（3）ー認知処理スタイルに着目してー2023
- Author(s)
  鈴木慶子、宮本友弘
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第145回2023年秋期大会（信州大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Presentation] 聞き取りにおける手書きメモに関する考察（2）ー小４と中１の質的比較を中心にー2023
- Author(s)
  鈴木慶子、宮本友弘
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第144回2023年春期大会（島根大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Presentation] 大学生の筆記姿勢と筆記法の関連性に関する基礎研究2023
- Author(s)
  小野瀬雅人・鈴木慶子・藤本朋美・千々岩弘一・松田浩
- Organizer
  日本応用教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03265
[Presentation] 聞き取りにおける手書きメモに関する考察(3)-認知処理スタイルに着目して-2023
- Author(s)
  鈴木慶子、宮本友弘
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第145回信州大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02343
[Presentation] 聞き取りにおける手書きメモに関する考察(2)-小４と中１の質的比較を中心に－2023
- Author(s)
  鈴木慶子、宮本友弘
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第144回島根大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K02343
[Presentation] 聞き取りにおける手書きメモに関する考察(1)-小４と中１の量的比較を中心に－2022
- Author(s)
  鈴木慶子
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第142回東京大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Presentation] 視写に対する音読の影響2021
- Author(s)
  鈴木慶子・宮本友弘
- Organizer
  全国大学国語教育学会第140回2021年春期大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Presentation] 手書きと学習2021
- Author(s)
  鈴木慶子
- Organizer
  佐賀県書写・書道教育研究大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Presentation] 視写過程の発達的様相－小学校４年生と大学生との比較から－2021
- Author(s)
  鈴木慶子・宮本友弘
- Organizer
  全国大学国語教育学会第141回2021年秋期大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Presentation] 書字の機能－研究の現在と教育への活用－2021
- Author(s)
  鈴木慶子
- Organizer
  漢字文化研究所連続講座第８弾
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02916
[Presentation] Writing Modalityと成果との関係に関する調査研究（２）2020
- Author(s)
  鈴木慶子、劉卿美、長岡由記、千々岩弘一
- Organizer
  全国大学国語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02646
[Presentation] Writing Modalityと成果との関係に関する調査研究2020
- Author(s)
  鈴木慶子、前原由喜夫、劉卿美、長岡由記、千々岩弘一
- Organizer
  全国大学書写書道教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02646
[Presentation] 小学校国語科「漢字の由来」の授業を支援する動画教材の開発2019
- Author(s)
  和田圭壮、鈴木慶子、河野智文、山元宣宏
- Organizer
  全九州大学書写書道教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04774
[Presentation] ドイツの初等学校児童の筆記具の持ち方に関する研究2018
- Author(s)
  小野瀬雅人、鈴木慶子、千々岩弘一
- Organizer
  日本応用教育心理学会第33回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Presentation] 小学校1年生児童の筆記具の持ち方に関する日独比較研究2017
- Author(s)
  小野瀬雅人・鈴木慶子・千々岩弘一
- Organizer
  日本応用教育心理学会第32回研究発表大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04083
[Presentation] 平成27年度個別試験[国語]が測定している資質・能力は、何か2017
- Author(s)
  鈴木慶子、安永和央、林篤裕
- Organizer
  日本テスト学会第15回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Presentation] 小学校１年生児童の筆記具の持ち方に関する日独比較研究2017
- Author(s)
  小野瀬雅人、鈴木慶子、千々岩弘一
- Organizer
  日本応用教育心理学会第32回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04701
[Presentation] 大学生における筆記具の持ち方とその捉え方に関する研究2015
- Author(s)
  小野瀬雅人、鈴木慶子、千々岩弘一
- Organizer
  日本応用教育心理学会
- Place of Presentation
  兵庫県立会館(兵庫県神戸市)
- Year and Date
  2015-12-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Presentation] 大学生における筆記具の持ち方とその捉え方に関する研究2015
- Author(s)
  小野瀬雅人・鈴木慶子・千々岩弘一
- Organizer
  日本応用教育心理学会第30回研究大会
- Place of Presentation
  兵庫県民会館(神戸市）
- Year and Date
  2015-12-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04083
[Presentation] 中学校国語科書写指導のあり方－まずは、手書き離れ防止を－2015
- Author(s)
  鈴木慶子
- Organizer
  平成27年度中学校国語教育講演会
- Place of Presentation
  長崎市民会館(長崎県長崎市)
- Year and Date
  2015-07-28
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Presentation] 書くことは、ゆっくり読むことだ－視写、書写、作文の連携－2015
- Author(s)
  鈴木慶子
- Organizer
  平成27年度長崎県中学校国語教育研究大会
- Place of Presentation
  松浦市立志佐中学校(長崎県松浦市)
- Year and Date
  2015-11-02
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Presentation] 伝統的言語文化に親しみ、主体的に学ぶ児童を育てる2015
- Author(s)
  鈴木慶子
- Organizer
  第78回国語教育全国大会　小学校(高学年)言語文化等分科会
- Place of Presentation
  品川区立品川学園(東京都品川区)
- Year and Date
  2015-08-01
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25590268
[Presentation] 言語活動の充実をめざした中学校国語科書写単元の開発(1)2011
- Author(s)
  谷口邦彦・鈴木慶子・磯野美佳
- Organizer
  全国大学書写書道教育学会
- Place of Presentation
  茨城大学
- Year and Date
  2011-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Presentation] 教育研究情報の整備(1)-教育図書館収蔵の明治期教科書の場合-2011
- Author(s)
  大森アユミ・鈴木慶子
- Organizer
  全国大学書写書道教育学会
- Place of Presentation
  茨城大学
- Year and Date
  2011-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Presentation] これからの理科の教員養成をどのようにすべきか2010
- Author(s)
  鈴木誠
- Organizer
  日本理科教育学会第60回大会シンポジウム(招待講演)
- Place of Presentation
  山梨大学
- Year and Date
  2010-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Presentation] 学習意欲と書字行動の関連2010
- Author(s)
  鈴木慶子, 吉村宰, 平瀬正賢
- Organizer
  全国大学書写書道教育学会第25回大会
- Place of Presentation
  北海道教育大学旭川校
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Presentation] 学習意欲と書字行動の関連2010
- Author(s)
  鈴木慶子、吉村宰、平瀬正賢
- Organizer
  全国大学書写書道教育学会
- Place of Presentation
  北海道教育大学旭川校
- Year and Date
  2010-10-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Presentation] これからの理科の教員養成をどのようにすべきか2010
- Author(s)
  鈴木誠
- Organizer
  日本理科教育学会第60回大会シンポジウム
- Place of Presentation
  山梨大学(招待講演)
- Year and Date
  2010-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20330188
[Presentation] 複式教育における書写授業を起点として2009
- Author(s)
  鈴木慶子
- Organizer
  全国大学書写書道教育学会
- Place of Presentation
  広島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Presentation] 「書く」ことへの態度及び習慣と報告型作文の評価との関連について2009
- Author(s)
  鈴木慶子, 吉村宰, 平瀬正賢
- Organizer
  日本行動計量学会第37回大会
- Place of Presentation
  大分大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Presentation] 複式教育における書写授業を起点として2009
- Author(s)
  鈴木慶子
- Organizer
  全国大学書写書道教育学会第24回大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Presentation] 視写に関する基礎調査(1)2008
- Author(s)
  鈴木慶子, 林朋美
- Organizer
  全国大学書写書道教育学会第23回大会
- Place of Presentation
  佐賀大学
- Year and Date
  2008-09-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Presentation] 小学生の書字習慣と視写力2008
- Author(s)
  鈴木慶子・林朋美
- Organizer
  全国大学国語教育学会第114回大会
- Place of Presentation
  茨城大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Presentation] 小学生の書字習慣と視写力2008
- Author(s)
  鈴木慶子, 林朋美
- Organizer
  全国大学国語教育学会第114回大会
- Place of Presentation
  茨城大学
- Year and Date
  2008-05-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831
[Presentation] 視写教育支援のための筆記過程の時系列解析
- Author(s)
  (嶺竜治)、安藤ハル、鈴木慶子
- Organizer
  電子情報通信学会教育工学研究会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Presentation] 聞いて書く活動に関する実践的研究(1)　－「新聞記者になろう」でのメモを中心に－
- Author(s)
  (鈴木慶子)、嶺竜治、安藤ハル
- Organizer
  全国大学国語教育学会　第123回大会
- Place of Presentation
  富山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23330264
[Presentation] 視写に関する基礎調査(1)
- Author(s)
  鈴木慶子・林朋美
- Organizer
  全国大学書写書道教育学会第23回大会
- Place of Presentation
  佐賀大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20530831

1. CHIJIIWA Kouichi (90163724)

# of Collaborated Projects: 8 results

# of Collaborated Products: 8 results
2. HASHIMOTO Tateo (00112368)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. YOU Kyonmi (00346941)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. ONOSE Masato (40224290)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 3 results
5. ASHIMOTO Yukari (70346469)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 1 results
6. 久米公 (00110346)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. OTSUKA Yusaku (00160549)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 川島隆太 (90250828)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. SUZUKI Makoto (60322856)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 11 results
10. SUGIMOTO Kousaku (30154488)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. YOSHIMURA Samu (40314661)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
12. HIRASE Masatake (00452855)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
13. 生田奈穂 (20374986)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. KAWAKAMI Shogo (10033896)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
15. TANAKA Norio (00171786)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. YAMAJI Hiroki (10220360)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. 林朋美 (40346945)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 浜本純逸 (90033547)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. 大内善一 (10185192)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. 土山和久 (00273821)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 前原由喜夫 (60737279)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
22. 長岡由記 (90615915)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
23. 藤本朋美 (50782190)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. 宮本友弘 (90280552)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 11 results
25. MIO Tadao (20219596)

# of Collaborated Projects: 1 results

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26. KOMIYAMA Kiyoko (80225581)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. MIURA Kazunao (40239174)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. FUKUDA Masahiro (60149929)

# of Collaborated Projects: 1 results

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29. AKASAKI Mayumi (40123856)

# of Collaborated Projects: 1 results

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30. NAKATANI Masahiko (60274396)

# of Collaborated Projects: 1 results

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31. MAEDA Shinsho (70116664)

# of Collaborated Projects: 1 results

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32. SHIRAISHI Hisafumi (50033569)

# of Collaborated Projects: 1 results

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33. NARAHARA Yoshiaki (10145401)

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34. HORI Yasuki (10219206)

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35. WATANABE Harumi (10320516)

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36. NAKA Makiko (00172255)

# of Collaborated Projects: 1 results

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37. MATSUMOTO Hitoshi (40274039)

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38. MIYAHARA Sueharu (00295099)

# of Collaborated Projects: 1 results

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39. WADA KEISO (70263986)

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40. 小原達郎 (80112366)

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41. 安河内義己 (70230216)

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42. 宮下一博 (60144789)

# of Collaborated Projects: 1 results

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43. 北村右一 (60128171)

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44. 原田純治 (90156505)

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45. 平岡賢治 (10315210)

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46. 竹野下寛 (70081304)

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47. MURATA Yosiyuki (50136628)

# of Collaborated Projects: 1 results

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48. 余郷裕次 (90191535)

# of Collaborated Projects: 1 results

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49. 阿辻哲次 (00144303)

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50. 山元宣宏 (60571156)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
51. 河野智文 (70304144)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
52. 佐藤栄作 (80211275)

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53. 萱のり子 (70314440)

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54. 中村佳文 (50717915)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
55. 松田浩 (20157324)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
56. 久保田健夫 (70293511)

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57. 松崎泰 (10806160)

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58. 林篤裕 (70189637)

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59. 坂本尚志 (60635142)

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60. 児玉忠 (50332490)

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61. 伊藤弘大 (90828807)

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62. ANDOU Haru

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63. Funke Reinold

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SUZUKI Keiko 鈴木 慶子

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An Empirical Investigation into the Relationship between the Note-Taking Process by hand and Story Comprehension Using a Sensing SystemPrincipal Investigator

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Investigative Research to Extract Some Fundamental Data of Handwriting ProcessesPrincipal Investigator

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Survey research for improving the "writing" education in JapanesePrincipal Investigator

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An Exploratory Study to Advance the Researches on Students' Literacy Nurtured by Handwriting.Principal Investigator

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The Development of Program to Nurture the Writing Skills Which Constitute Students' Learning FoundationPrincipal Investigator

Principal Investigator

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SUZUKI Keiko 鈴木慶子