Koike Wakaba 古池若葉

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KOIKE Wakaba 古池若葉

古池若葉コイケワカバ

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Researcher Number	40307690
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Affiliation (Current)	2025: 京都女子大学, 発達教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2018: 京都女子大学, 公私立大学の部局等, 教授 2014 – 2017: 京都女子大学, 発達教育学部, 教授 2011 – 2013: 京都女子大学, 発達教育学部, 准教授 2002 – 2003: 跡見学園女子大学, 文学部, 専任講師 2000 – 2001: 東京理科大学, 第一理学部, 専任講師 1999: 東京理科大学, 理学部・第一学部, 専任講師
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Educational psychology / Basic Section 10020:Educational psychology-related / 教育・社会系心理学
Keywords	Except Principal Investigator 書き / 表記活動 / 年長幼児 / 年少幼児 / 発達過程 / 表記知識 / 数概念 / 数書字 / 数読字 / 数表記 … More / 写像原理 / 描画 / 表記 / 計数 / 数唱 / 規定要因 / 年少年長幼児 / 基数 / 一対一対応の原理 / 数能力 / 描き / 表記ルール / 文字 / 記号操作 / 談話 / 乳幼児 / 読み書き / 制約 / 領域固有性 / 運動制御 / 数字 / かな文字 / 表記知職 / かき(書き・描き) / 数産出 / 数理解 / 発達変化 / 読み / 数概念課題 / 幼児 / 数式表記 / 縦断研究 / 三次元立体描画 / 領域知識 / 絵画表記 / 文字表記 / 立体図形 / 音韻分解 / 書字 Less

表記システムの発生・発達に及ぼすプリント知識の影響に関する研究
- Principal Investigator
  
  山形恭子
- Project Period (FY)
  2018 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Kyoto Notre Dame University
Developmental relationships among numerical abilities and numerical reading and writing in young and older children.
- Principal Investigator
  
  YAMAGATA Kyoko
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kyoto Notre Dame University
Development of Numerical Notation Systems and its Relationship with Number Concepts and Number-related Tasks.
- Principal Investigator
  
  YAMAGATA Kyoko
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kyoto Notre Dame University
表記活動の発生と発達過程:描画・文字・数字表記行為と知識の発達
- Principal Investigator
  
  秋田喜代美
- Project Period (FY)
  2001 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  The University of Tokyo
表記体系についての概念と読み書き能力の発達過程
- Principal Investigator
  
  秋田喜代美
- Project Period (FY)
  2000
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
- Research Institution
  The University of Tokyo
表記体系についての概念と読み書き能力の発達過程
- Principal Investigator
  
  秋田喜代美
- Project Period (FY)
  1999
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas (A)
- Research Institution
  The University of Tokyo

All 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2003 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 数表記・数詞・具体物の三項関係に関する論考2016
- Author(s)
  古池若葉
- Journal Title
  
  京都女子大学　発達教育学部紀要
  
  Volume: 12 Pages: 99-106
- NAID
  120005825071
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Journal Article] 幼児における数概念と数字の読みの因果関係2014
- Author(s)
  古池若葉
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要
  
  Volume: 10 Pages: 87-91
- NAID
  120005407788
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Journal Article] 幼児における数字の読みと書きの発達2013
- Author(s)
  古池若葉
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要
  
  Volume: 9
- NAID
  120005284926
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Journal Article] 数表記知識獲得の基礎としての子どもの数学的理解2012
- Author(s)
  古池若葉
- Journal Title
  
  京都女子大学発達教育学部紀要
  
  Volume: 8 Pages: 89-95
- NAID
  120005541646
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Journal Article] 画領域における表記知識の発達過程(3)事物の面の統合過程についての検討2003
- Author(s)
  古池若葉, 秋田喜代美
- Journal Title
  
  日本教育心理学会第45回総会発表論文集 45
  
  Pages: 647-647
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-13410033
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達（10）－数字の読み書きが打数数え・加算に与える影響野検討－2018
- Author(s)
  古池若葉・山形恭子
- Organizer
  日本発達心理学会第29回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] 数・数表記の発生に及ぼす環境要因の分析－プリント関連エピソードの検討－2018
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本発達心理学会第29回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] 数・文字表記システムの初期発達とその関連性－縦断研究の分析－2017
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本発達心理学会第28回大会
- Place of Presentation
  広島国際会議場（広島県広島市）
- Year and Date
  2017-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] 数・数表記の発達とその関連性－年少幼児と年長幼児の分析－2017
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本心理学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] 数の初期発達における対人的働きかけ－１～３歳の分析－2016
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本教育心理学会第58回総会
- Place of Presentation
  サンポートホール高松（香川県高松市）
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達(9) - 数字の読み書きと指の数・加算・打数かぞえの関連―2016
- Author(s)
  古池若葉・山形恭子
- Organizer
  日本教育心理学会第58回総会
- Place of Presentation
  サンポートホール高松（香川県高松市）
- Year and Date
  2016-10-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] Causal relation between the number reading task and the number-related tasks in pre-school children.2016
- Author(s)
  Koike, W., & Yamagata,K.
- Organizer
  The 17th European Conference on Developmental Psychology
- Place of Presentation
  Braga（Portugal）
- Year and Date
  2016-09-08
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] Relation among number reading, number writing and number-related tasks in preschool children.2016
- Author(s)
  Koike, W., & Yamagata,K.
- Organizer
  The 31th International Congress of Psychology
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜(神奈川県横浜市）
- Year and Date
  2016-07-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] Longitudinal study on early development of numerical and literal notation in young children.2016
- Author(s)
  Yamagata, K., & Koike, W.
- Organizer
  The 31th International Congress of Psychology
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜(神奈川県横浜市）
- Year and Date
  2016-07-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達（８）－数書字と数読字・数概念課題との関連－2015
- Author(s)
  古池若葉・山形恭子
- Organizer
  日本心理学会第79回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場（愛知県・名古屋市）
- Year and Date
  2015-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] Causal relation between the number reading task and the number-related tasks in pre-school children.2015
- Author(s)
  Koike, W., & Yamagata,K.
- Organizer
  The 17th European Conference of Developmental Psychology
- Place of Presentation
  Braga（Portugal）
- Year and Date
  2015-09-09
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] 数の理解と産出に関する縦断研究（2）－2歳代の分析－2015
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本発達心理学会第26回大会
- Place of Presentation
  東京大学（東京都文京区）
- Year and Date
  2015-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 数の理解と産出に関する縦断研究（３）－３歳の分析－2015
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本心理学会第79回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場(愛知県・名古屋市）
- Year and Date
  2015-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04093
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達（7）－数概念・数字の読み・年齢に関する検討－2015
- Author(s)
  古池若葉・山形恭子
- Organizer
  日本発達心理学会第26回大会
- Place of Presentation
  東京大学（東京都文京区）
- Year and Date
  2015-03-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達（6）－１対1対応の原理と数字の読み書きの関連－2014
- Author(s)
  古池若葉・山形恭子
- Organizer
  日本教育心理学会第56回総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場（兵庫県神戸市）
- Year and Date
  2014-11-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 数式表記と数操作の発達（2）－5，6歳児における演算記号の理解－2014
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本教育心理学会第56回総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場（兵庫県神戸市）
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 数式表記と数操作の発達（１）－5～6歳児の計算問題における検討－2014
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本心理学会第78回大会
- Place of Presentation
  同志社大学(京都府京都市）
- Year and Date
  2014-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 数の理解・産出における初期発達　－数表記を中心とした質問紙調査の分析－2012
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本発達心理学会第23回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達―数概念との関連性についての検討―
- Author(s)
  古池若葉
- Organizer
  日本教育心理学会総会第54回総会発表論文集
- Place of Presentation
  琉球大学千原キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] Development of numerical notations: Relation between number reading and number concepts.
- Author(s)
  Koike,W., & Yamagata,K.
- Organizer
  The 16th European Conference on Developmental Psychology.
- Place of Presentation
  University of Lausanne, Switzerland
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達（４）－数字の弁別課題の検討－
- Author(s)
  古池若葉・山形恭子
- Organizer
  日本心理学会第77回大会
- Place of Presentation
  札幌コンベンションセンター・札幌市産業振興センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] Early development of numerical notation: Relations to the number-related tasks.
- Author(s)
  Yamagata,K., & Koike, W.
- Organizer
  The 16th European Conference on Developmental Psychology.
- Place of Presentation
  University of Lausanne, Switzerland
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 数表記の理解と産出の初期発達（3）－文字・描画の産出との関連－
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本心理学会第77回大会
- Place of Presentation
  札幌コンベンションセンター・札幌市産業振興センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 数表記の理解と産出の初期発達（2）－産出に関する分析－
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本教育心理学会第55回総会
- Place of Presentation
  法政大学市ヶ谷キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達（3）―数の大小に着目した数字の読み課題・数概念課題の検討―
- Author(s)
  古池若葉・山形恭子
- Organizer
  日本教育心理学会第55回総会
- Place of Presentation
  法政大学市ヶ谷キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達（5）―数概念と数字の読みの因果関係に関する検討―
- Author(s)
  古池若葉・山形恭子
- Organizer
  日本発達心理学会第25回大会
- Place of Presentation
  京都大学吉田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 数の理解と産出に関する縦断研究（１）
- Author(s)
  山形恭子・古池若葉
- Organizer
  日本発達心理学会第25回大会
- Place of Presentation
  京都大学吉田キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875
[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達（2）―数概念課題と数字の読み課題の関連―
- Author(s)
  古池若葉
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会発表論文集
- Place of Presentation
  明治学院大学白金キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23530875

1. YAMAGATA Kyoko (20085963)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 26 results
2. 秋田喜代美 (00242107)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 高木和子 (90091834)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 高橋登 (00188038)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Koike Wakaba 古池 若葉

KOIKE Wakaba 古池 若葉

古池 若葉 コイケ ワカバ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

表記システムの発生・発達に及ぼすプリント知識の影響に関する研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Developmental relationships among numerical abilities and numerical reading and writing in young and older children.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of Numerical Notation Systems and its Relationship with Number Concepts and Number-related Tasks.

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

表記活動の発生と発達過程:描画・文字・数字表記行為と知識の発達

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

表記体系についての概念と読み書き能力の発達過程

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Institution

表記体系についての概念と読み書き能力の発達過程

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Institution

[Journal Article] 数表記・数詞・具体物の三項関係に関する論考2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 幼児における数概念と数字の読みの因果関係2014

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 幼児における数字の読みと書きの発達2013

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 数表記知識獲得の基礎としての子どもの数学的理解2012

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 画領域における表記知識の発達過程(3)事物の面の統合過程についての検討2003

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達（10）－数字の読み書きが打数数え・加算に与える影響野検討－2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 数・数表記の発生に及ぼす環境要因の分析－プリント関連エピソードの検討－2018

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 数・文字表記システムの初期発達とその関連性－縦断研究の分析－2017

Author(s)

Organizer

Place of Presentation

Year and Date

Data Source

[Presentation] 数・数表記の発達とその関連性－年少幼児と年長幼児の分析－2017

Author(s)

Koike Wakaba 古池若葉

KOIKE Wakaba 古池若葉

古池若葉コイケワカバ

[Presentation] 幼児における数表記の理解と産出の発達(9) - 数字の読み書きと指の数・加算・打数かぞえの関連―2016