SAKAMOTO MAYUKO 坂本麻裕子

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SAKAMOTO Mayuko 坂本麻裕子

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Researcher Number	40648317
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Affiliation (Current)	2025: 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 准教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 准教授 2018 – 2021: 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 准教授(任期付) 2014 – 2017: 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 助教 2014: 早稲田大学, 付置研究所, 助教 2013: 早稲田大学, オープン教育センター, 助手
Review Section/Research Field	Principal Investigator Sociology Except Principal Investigator Basic Section 09050:Tertiary education-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Education on school subjects and activities / Japanese language education
Keywords	Principal Investigator 修身 / 明治 / 童話 / 明治・大正 / 家庭教育 / 明治時代の子ども / 学校 / 大正時代の子ども / 家庭 / 良い子 … More / 例話 / 子ども / 知識人 / 近代 / 福沢諭吉 / 近代日本 / 明治時代 / 子ども観 / 子供演説 / 『教訓仮作物語』 / 明治時代の子ども観 / 樋口勘次郎 / ヘルバルト学派 / 口承文芸 / イソップ寓話 / グリム童話 / 伝記 / 教科書 / 修身教科書 / 昔話 / 寓話 / 明治文化 / 修身教育 … More Except Principal Investigator アカデミック・ライティング / アカデミック・ライティング教育 / 大学生、大学院生 / 学術的文章作成教育 / 追跡調査 / 文章指導者の成長追跡調 / 書き手の成長要素 / 書き手の成長尺度 / 大学アカデミック・ライティング / 体系的ライティング指導 / 文章作成の得手・不得手 / 文章作成の好き嫌い / フィードバック / ライティングにおける留意点 / 大学院生の文章作成 / 文章観 / ライティング・プロセス / 文章作成における留意点 / 大学生のライティング / 大学院生のライティング / 文章指導者の成長 / 書き手の成長 / 言語感覚（適否） / DX時代 / 生成AI / 高大接続 / 数値的可視化 / 教育内容 / 「書くこと」 / 国語教育 / 言語感覚(適否) / 文章指導コメント / オンデマンド授業 / 文章作成授業 / 大学生の文章作成力 / 大学における文章作成指導 / 文章評価観点 / 大学の文章作成力 / 大学生 / 学術的文章作成授業 / 文章評価ルーブリック / 学術的文章作成力の構造 / 大学初年次・2年次 / 文章フィードバック / 学術的文章作成力の伸び / 学部横断型文章授業 / 因子分析 / 大学文章作成力の構造 / 専門科目レポート / 詳細なコメント / 簡潔なコメント / 授業画面の視聴 / 大学学術的文章作成授業 / 研修ワークシート分析 / PAC分析 / 新人とベテランの比較 / チューターの意識 / ライフストーリー / ラウンドテーブル / 実践研究 / チューターの学びと成長 / 実践共同体 / セッション分析 / チューター研修 / 振り返りと共有 / 省察 / 大学院生チューター / 実践の省察と共有 / 研修 / 学習環境 / チューターの成長 / ライティング・センター Less

「書くこと」における言語感覚（適否）の数値的可視化に基づいた教育内容の構築
- Principal Investigator
  
  矢部玲子
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Hokkaido Bunkyo University
大学アカデミック・ライティングによる大学生および大学院生の書き手としての成長
- Principal Investigator
  
  佐渡島紗織
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09050:Tertiary education-related
- Research Institution
  Waseda University
A Study of Images of "Good Children" in Fairy Tales and Example Stories from the Meiji and Taisho PeriodsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAKAMOTO Mayuko
- Project Period (FY)
  2016 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Sociology
- Research Institution
  Waseda University
The Relationship between Students' Writing Improvement and Written Comments in a University Academic Writing Course
- Principal Investigator
  
  Sadoshima Saori
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Waseda University
An Ethos analysis of Aesop' s Fables, the Grimm Brothers' Fairy Tales and Japanese Folk Tales in moral education textbooks of the Meiji PeriodPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAKAMOTO MAYUKO
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Sociology
- Research Institution
  Waseda University
Development of postgraduate tutors' practice and awareness of academic writing tutoring
- Principal Investigator
  
  Ota Yuko
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Japanese language education
- Research Institution
  Waseda University

All 2024 2023 2022 2021 2016 2015 2013

All Journal Article Presentation Book

[Book] レポート・論文をさらによくする「書き直し」ガイド―大学生・大学院生のための自己点検法292015
- Author(s)
  佐渡島紗織、坂本麻裕子、大野真澄（編著）
- Total Pages
  146
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Journal Article] 「書くこと」における言語感覚（適否）の本質とは何か―国語科教師と一般人対象の調査結果から可視化された意識差―2023
- Author(s)
  矢部玲子、松原裕之、桐山聰、坂本麻裕子
- Journal Title
  
  kokugokakyouikukennkyuu
  
  Volume: 145 Issue: 0 Pages: 153-156
- DOI
  10.20555/jtsjs.145.0_153
- ISSN
  2432-1753, 2432-2504
- Year and Date
  2023-11-04
- Language
  Japanese
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Journal Article] 研究報告：「書くこと」による伝え合う力の向上を目指してー「文章作成経歴調査」から得られた知見を中心にー2023
- Author(s)
  矢部玲子、坂本麻裕子、桐山聰
- Journal Title
  
  文理シナジー
  
  Volume: 第27巻第2号 Pages: 165-173
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Journal Article] 文章作成支援のための言語感覚可視化2022
- Author(s)
  桐山聰　坂本麻裕子　矢部玲子
- Journal Title
  
  「工学教育」５月号
  
  Volume: 70-.3 Pages: 59-64
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Journal Article] Visualization of Language Sense for Writing Support2022
- Author(s)
  桐山聰 , 坂本麻裕子 , 矢部玲子
- Journal Title
  
  Journal of JSEE
  
  Volume: 70 Issue: 3 Pages: 3_59-3_64
- DOI
  10.4307/jsee.70.3_59
- ISSN
  1341-2167, 1881-0764
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Journal Article] 因子分析による学術的文章作成力の構造解析2016
- Author(s)
  佐渡島紗織、坂本麻裕子、宇都伸之、渡寛法、大野真澄、外村江里奈、中島宏治
- Journal Title
  
  リメディアル教育研究
  
  Volume: 5
- NAID
  130007049461
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Journal Article] 初年次アカデミック・ライティング授業の効果2015
- Author(s)
  佐渡島紗織、宇都伸之、坂本麻裕子、大野真澄、渡寛法
- Journal Title
  
  大学教育学会誌
  
  Volume: 37（2） Pages: 154-161
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381218
[Journal Article] ライティング・センターにおける新人チューターの課題 ―新人研修ワークシートの内容分析―2013
- Author(s)
  太田裕子・ドイル綾子・坂本麻裕子・佐渡島紗織
- Journal Title
  
  アカデミック・ジャパニーズ・ジャーナル
  
  Volume: 5
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24520588
[Presentation] 学生たちの言語感覚を育む指導内容提案に向けて(承前)―国語科教師対象調査より得られたデータの自然言語処理による分析結果が高大教育接続に示唆するもの―2024
- Author(s)
  矢部玲子、松原裕之、桐山聰、坂本麻裕子
- Organizer
  第30回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 生成AIとの対話を軸とするレポート作成支援の試み2024
- Author(s)
  桐山聰、矢部玲子、坂本麻裕子、松原裕之、新谷幸弘
- Organizer
  第30回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 大学院生のアカデミック・ライティングの実態;文章作成におけるプロセスと留意点2023
- Author(s)
  後藤大輔・平松友紀・千仙永・坂本麻裕子・佐渡島紗織
- Organizer
  大学教育学会第45回大会自由研究発表（大阪大学吹田キャンパス）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Presentation] 「大学初年次生の添削文に対する「言語感覚」の量的分析」2023
- Author(s)
  桐山聰・矢部玲子・坂本麻裕子
- Organizer
  第29回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 大学での言語感覚指導の実際―早稲田大学を例に―2023
- Author(s)
  坂本麻裕子
- Organizer
  日本国語教育学会高等学校部会第84回研究会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 「大学生たちの言語感覚を育む指導内容提案に向けて―国語科教師と一般人対象の調査結果の量的分析が示唆するもの―」2023
- Author(s)
  矢部玲子・桐山聰・坂本麻裕子
- Organizer
  第29回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 「書くこと」における言語感覚(適否)の本質とは何かー国語科教師と一般人対象の調査結果から可視化された意識差ー2023
- Author(s)
  矢部玲子、松原裕之、桐山聰、坂本麻裕子
- Organizer
  第145回全国大学国語教育学会(信州大会)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 大学院生のアカデミック・ライティングの実態ー文章作成におけるプロセスと留意点―2023
- Author(s)
  後藤大輔・平松友紀・千仙永・坂本麻裕子・佐渡島紗織
- Organizer
  大学教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02949
[Presentation] 「2C17 ポストコロナ下のニューノーマルに適合した「書くこと」における情報発信力の指導に関する提案－大学生対象の「文章作成学習経歴調査」結果分析に基づいて－」2022
- Author(s)
  矢部玲子・坂本麻裕子・桐山聰
- Organizer
  公益社団法人日本工学教育協会・工学教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 言語感覚の教育内容を考える―「書くこと」における「適否」に関する感覚を中心に―2022
- Author(s)
  矢部玲子(北海道文教大学) 桐山　聰(鳥取大学) 坂本麻裕子(早稲田大学) 浅田孝紀（金沢学院大学）
- Organizer
  第28回大学教育研究フォーラム参加者企画セッション2（150分）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 「1E04 大学生に推敲を学ばせるためのサンプルレポート作成・活用方法」2022
- Author(s)
  桐山聰・坂本麻裕子・桑山昌子・矢部玲子
- Organizer
  公益社団法人日本工学教育協会・工学教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 大学生を対象とした「文章作成経歴調査」結果分析に見る初年次文章作成支援教育の展望2021
- Author(s)
  矢部玲子(北海道文教大学) 桐山　聰(鳥取大学) 坂本麻裕子(早稲田大学)
- Organizer
  第27回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] ラウンドテーブル「言語感覚の教育内容を考える ―『書くこと』における『適否』に関する感覚を中心に― 《言語感覚の習得状況の数値的可視化》」2021
- Author(s)
  矢部玲子(北海道文教大学) 桐山　聰(鳥取大学) 坂本麻裕子(早稲田大学)
- Organizer
  全国大学国語教育学会2021年秋期大会（世田谷大会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 文章添削の集団的傾向の分析2021
- Author(s)
  桐山　聰(鳥取大学) 矢部玲子(北海道文教大学) 坂本麻裕子(早稲田大学)
- Organizer
  第69回工学教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 大学生のレポート作成における『言語感覚』可視化の試み第27回大学教育研究フォーラム2021
- Author(s)
  桐山　聰(鳥取大学)矢部玲子(北海道文教大学) 坂本麻裕子(早稲田大学)
- Organizer
  第27回大学教育研究フォーラム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 学生の言語感覚可視化実験ー文章添削実験からのデータ分析に基づいてー2021
- Author(s)
  矢部玲子(北海道文教大学) 桐山　聰(鳥取大学) 坂本麻裕子(早稲田大学)
- Organizer
  第69回工学教育研究講演会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02861
[Presentation] 明治期の修身教科書にあらわれた模範的子ども像―伝記テキストの分析―2016
- Author(s)
  坂本麻裕子
- Organizer
  アジア教育史学会
- Place of Presentation
  中部大学（愛知県、名古屋キャンパス）
- Year and Date
  2016-02-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25870826

1. SADOSHIMA Saori (20350423)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 6 results
2. Ota Yuko (50434353)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. ONO Masumi (50704657)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
4. DOYLE Ayako (80595835)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. UTO Nobuyuki (30755963)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. WATARI Hironori (20732960)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
7. BOYD J. Patrick (50449328)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. TOMINAGA Atsuko (60571958)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. SAWA Masaki (30608930)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. SOTOMURA Erina (00732942)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
11. 矢部玲子 (40633376)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 15 results
12. 桐山聰 (70423423)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 15 results
13. 中島宏治 (00765167)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. 嶼田大海 (10780140)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 千仙永 (90780172)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
16. 後藤大輔 (90835399)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
17. 田部井滉平 (00843947)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 平松友紀 (60880333)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results

SAKAMOTO MAYUKO 坂本 麻裕子

SAKAMOTO Mayuko 坂本 麻裕子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

「書くこと」における言語感覚（適否）の数値的可視化に基づいた教育内容の構築

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

大学アカデミック・ライティングによる大学生および大学院生の書き手としての成長

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study of Images of "Good Children" in Fairy Tales and Example Stories from the Meiji and Taisho PeriodsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Relationship between Students' Writing Improvement and Written Comments in a University Academic Writing Course

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

An Ethos analysis of Aesop' s Fables, the Grimm Brothers' Fairy Tales and Japanese Folk Tales in moral education textbooks of the Meiji PeriodPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development of postgraduate tutors' practice and awareness of academic writing tutoring

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] レポート・論文をさらによくする「書き直し」ガイド―大学生・大学院生のための自己点検法292015

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 「書くこと」における言語感覚（適否）の本質とは何か―国語科教師と一般人対象の調査結果から可視化された意識差―2023

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Year and Date

Language

Data Source

[Journal Article] 研究報告：「書くこと」による伝え合う力の向上を目指してー「文章作成経歴調査」から得られた知見を中心にー2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 文章作成支援のための言語感覚可視化2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] Visualization of Language Sense for Writing Support2022

Author(s)

Journal Title

DOI

ISSN

Language

Data Source

[Journal Article] 因子分析による学術的文章作成力の構造解析2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 初年次アカデミック・ライティング授業の効果2015

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] ライティング・センターにおける新人チューターの課題 ―新人研修ワークシートの内容分析―2013

Author(s)

SAKAMOTO MAYUKO 坂本麻裕子

SAKAMOTO Mayuko 坂本麻裕子

[Presentation] 大学生を対象とした「文章作成経歴調査」結果分析に見る初年次文章作成支援教育の展望2021

[Presentation] 大学生のレポート作成における『言語感覚』可視化の試み第27回大学教育研究フォーラム2021

[Presentation] 学生の言語感覚可視化実験ー文章添削実験からのデータ分析に基づいてー2021