Allen Tamai Mitsue アレン・玉井光江

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MITSUE Allen-Tamai アレン・玉井光江

ALLEN-TAMAI Mitsue アレン玉井光江

ALLEN Tamai, mitsue アレン・玉井光江

アレン玉井光江アレンタマイミツエ

玉井光江タマイミツエ

アレン玉井光江アレンタマイミツエ

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Researcher Number	50188413
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Affiliation (Current)	2025: 青山学院大学, 文学部, 客員研究員
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2010 – 2024: 青山学院大学, 文学部, 教授 2010: Chiba University, 文学部, 教授 2007 – 2009: Chiba University, FACULTY OF EDUCATION, PROFESSOR 2003 – 2006: Bunkyo Gakuin Univ., Foreign Language Studies, Professor, 外国語学部, 教授 2002: 文京学院大学, 人間学部, 教授 2001: 文教女子大学, 人間学部, 教授 2000: 文京女子大学, 人間学部, 助教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education / Basic Section 02100:Foreign language education-related / 教育・社会系心理学 Except Principal Investigator Basic Section 02100:Foreign language education-related / Foreign language education / 教科教育
Keywords	Principal Investigator 小学校英語 / Reading Development / ストーリーテリング / 小中連携 / 音韻認識能力 / Phonological Awareness / Storytelling / Alphabetical Knowledge / Roman Character / Phonics … More / Vocabulary learning / 英語の読み能力の発達 / Story-Based Curriculum / Vocabulary Knowledge / Phonological awareness / 早期英語教育 / ４技能統合 / 学びの力 / ジョイントストーリーテリング / 英語のスキル / 社会的・情動的スキル / 母語における物語体験 / ジョイント・ストーリーテリング / 社会・情緒スキル / エンゲージメント / 英語のスキル向上 / ストーリーの関連活動 / can-do statements / content-based activity / early literacy / young adolescentリタラシー / fluent reading / phonological awareness / リタラシーカリキュラム / fluency / phonics / onset-rime awareness / phonemic awareness / リタラシープログラム / We Can! / 単語力育成 / 語彙学習 / 小学校英語新教材 / リタラシー指導 / リーディングの流暢さ / 単語知識の発達 / リーディング指導 / リーディングストラテジー / 文字指導 / 読み書き指導 / whole Language / phonological Awareness / 単語習得 / ローマ字 / JaPanese Competence / Roman Characters / Whole language / Foreign language teaching / motivation and English proficiency / Learning motivation / Phoneme awareness / Mora awareness / English word recognition / English reading development / English phonological awareness / 幼児・児童の英語学習 / 英語のリテラシー / 英語の単語認識 / 英語のReading能力 / 英語のphonological awareness / 外国語教育 / 学習動機と英語力 / 児童の英語学習動機 / 音素認識能力 / モーラ認識能力 / 英語の単語認識能力 / 英語の音韻認識能力 / reading development / early English education / cross-linguistic transfer / linguistic transfer / language development / Linguistic Transfer / 言語転移 / community活動 / 内容重視の英語の授業 / アカデミック言語 / CBI / CLIL / 内容重視の活動 / ＣＬＩＬ / リタラシー活動 / 活動中心の英語教育 / CLIL活動 / Whole language approach / Joint-Storytelling / Story-based approach / 音声教育 / Joint Storytelling / 音声発達 / 語彙習得 / joint storytelling / storytelling / 内容重視の言語教育 / リテリング活動 / 音声言語の発達 / 初期ソーティング指導 / 音声言語と文字の発達 / 音声言語発達とリタラシー能力の関連 / 初期リーディング理論 / 初期リーディング指導 / 小・中連携 / フォニックス / アルファベット知識 / 第二言語習得 / リタラシー教育 / 小学校英語教育 / Vocabulary Depth / Japanese Competence / Reading dwvwlopment / Japanese competence / Alphabetical knowledge … More Except Principal Investigator 小学校英語 / パフォーマンス評価 / Can-Do評価 / 文部科学省検定済教科書 / ルーブリック / 小中接続 / 評価 / 外国語教育 / 小中連携 / 自律性 / 英語教育 / 思考力・判断力・表現力 / 小学校英語の評価 / デジタルリテラシー / Can-Do／パフォーマンス評価 / eポートフォリオ / デジタル / リタラシーの指導 / ICT活用 / 思考・判断・表現，学びに向かう力 / 自己調整学習 / e-portfolio / 小学校英語評価 / Can-Do / リタラシー指導 / 授業設計と評価 / 授業設計とCan-Do評価 / 検定教科書 / Can-Do尺度 / Can-Do評価とパフォーマンス評価 / 小学校外国語 / 有能感・自己効力感 / 学びに向かう力 / 思考・判断・表現 / 小学校外国語教育 / Instructional Materials for Elementary School English / Introduction of English into Public Elementary Schools / Survey / Curriculum Development / Public Elementary School / Elementary School English / English Education for Young Children / 国際理解教育 / 総合的な学習 / 形成的評価 / 小学校英語教育 / 児童英語教育 / 公立小学校への英語化導入 / 小学校英語教科書 / 公立小学校への英語科導入 / 意識調査 / カリキュラム開発 / 公立小学校 / 早期英語教育 / Can-Doリスト / 有能感 / CAN-DO評価 / 教師内省力 / 新教材 / リタラシーの指導と評価 / 自己効力と有能感 / 文字指導 / 授業設計 / 自己効力 / 読字能力 / リタラシー教育 / 小学校英語シラバス / ことばの概念 / 識字能力 / リテラシー / 反応時間 / 英語入門期 / リタラシー Less

Developing positive attitudes towards learning English through activities related to storytellingPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  アレン・玉井光江
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Aoyama Gakuin University
デジタル時代における児童の思考・判断・表現力と自律的な態度を育む外国語科の評価
- Principal Investigator
  
  泉恵美子
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
Classroom Design and Evaluation to Promote Learners' Ability to Think, Judge, Express, and Learn for the Purpose of Connecting Elementary and Junior High Schools
- Principal Investigator
  
  IZUMI Emiko
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Kwansei Gakuin University
The development of an effective English program for elementary and junior high school students for acquiring literacy skills in the 21st CenturyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Allen-Tamai Mitsue
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Aoyama Gakuin University
Designing English lesson and evaluation to promote learners' self-efficacy and autonomy aiming at collaboration of elementary and junior high schools
- Principal Investigator
  
  Izumi Emiko
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Kyoto University of Education
Content Language Integrated Learning for EFL learners at early stages - Coordination between primary and secondary schoolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Allen-Tamai Mitsue
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Aoyama Gakuin University
Developing an effective literacy program for young EFL learners: Coordinating elementary and junior-high schoolsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ALLEN-TAMAI Mitsue
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Aoyama Gakuin University
Elementary English Education in Meaningful Contexts -- Developing a Story-Based CurriculumPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ALLEN-TAMAI Mitsue
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Aoyama Gakuin University
A study on English vocabulary knowledge of elementary school children -Its relation to phonological awareness, letter knowledge, and Japanese-Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  MITSUE Allen-Tamai
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Chiba University
A Study on the Introduction of Literacy at the Beginning Level of English Education in Japan
- Principal Investigator
  
  OI Kyoko
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Chiba University
RESEARCH ON VOCABULARY LEARNING AND READING DEVELOPMENT-THE INFLUENCE FROM ROMAN CHARACTERS AND JAPANESE COMPETENCEPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ALLEN-TAMAI Mitsue
- Project Period (FY)
  2006 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Chiba University
  Bunkyo Gakuin University
RESEARCH ON THE RELATIONSHIPS AMONG PHONOLOGICAL AWARENESS, SPELLING, AND READING ACQUISITION IN ELEMENTARY AND JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTSPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ALLEN-TAMAI Mitsue
- Project Period (FY)
  2004 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  BUKYO GAKUIN UNIVERSITY
Cross-Linguistic transfer of phonological awareness from Japanese to English among young Japanese learners of English and its relationship to reading developmentPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ALLEN Tamai, mitsue
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  BUNKYO GAKUIN UNIVERSITY
Problems of and Propositions to Introducing English into Public Elementary Schools in Japan
- Principal Investigator
  
  SAITO Kuichi
- Project Period (FY)
  1999 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Joetsu University of Education

[Book] My Picture Dictionary (小学校外国語科用文部科学省検定済教科書）2023
- Author(s)
  アレン玉井光江（編集代表）他60名
- Total Pages
  48
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487106868
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Book] New Horizon Elementary 6(小学校外国語科用文部科学省検定済教科書）2023
- Author(s)
  アレン玉井光江(編集代表）他60名
- Total Pages
  96
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487106875
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Book] New Horizon Elementary 5 (小学校外国語科用文部科学省検定済教科書）2023
- Author(s)
  アレン玉井光江（編集代表）他60名
- Total Pages
  96
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487106851
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Book] A Field Trip （小学生のための英語絵本シリーズ2）2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  38
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487816385
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Book] A Pill Bug （小学生のための英語絵本シリーズ1）2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  32
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487816392
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Book] ドラえもんえいごえほん2022
- Author(s)
  アレン玉井光江（監修）
- Total Pages
  40
- Publisher
  小学館
- ISBN
  9784097251453
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] Rainbows （小学生のための英語絵本シリーズ３）2022
- Author(s)
  村松麻里・アレン玉井光江（監修）
- Total Pages
  34
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487816156
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Book] A Pill Bug （小学生のための英語絵本シリーズ1）2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  32
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487816149
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Book] A Field Trip （小学生のための英語絵本シリーズ2）2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  32
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487816132
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Book] 英語ことば図鑑５０００2022
- Author(s)
  アレン玉井光江（監修）
- Total Pages
  320
- Publisher
  小学館
- ISBN
  9784095101354
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] Rainbows （小学生のための英語絵本シリーズ３）2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  34
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487816408
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Book] 名探偵コナンの１２才までに覚えたい英単語12002020
- Author(s)
  アレン玉井光江（監修）
- Total Pages
  400
- Publisher
  小学館
- ISBN
  9784092272361
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] New Horizon 12020
- Author(s)
  アレン玉井光江（編集委員）
- Total Pages
  167
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487123919
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] New Horizon 32020
- Author(s)
  アレン玉井光江（編集委員）
- Total Pages
  155
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487123933
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] New Horizon Elementary 5&62020
- Author(s)
  アレン玉井光江（編集代表）
- Publisher
  東京書籍
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Book] New Horizon Elementary 5，New Horizon Elementary 6，Picture Dictionary2020
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  96
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487105854
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Book] New Horizon 22020
- Author(s)
  アレン玉井光江（編集委員）
- Total Pages
  159
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487123926
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] すぐれた小学校英語授業2020
- Author(s)
  アレン玉井光江（章担当）
- Total Pages
  170
- Publisher
  研究者
- ISBN
  9784327411046
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] 名探偵コナンの１２才までに覚えたい英熟語3002020
- Author(s)
  アレン玉井光江（監修）
- Total Pages
  400
- Publisher
  小学館
- ISBN
  9784092272378
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] 小学校英語の文字指導ーリタラシー指導の理論と実践2019
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  204
- Publisher
  東京書籍
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] New Horizon Elementary 52019
- Author(s)
  アレン玉井光江他（編集代表）
- Total Pages
  96
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487105854
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] コナンと楽しく学ぶ小学校英語2019
- Author(s)
  アレン玉井光江（監）
- Total Pages
  160
- Publisher
  小学館
- ISBN
  9784092272057
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Book] コナンと楽しく学ぶ小学校英語ドリル　表現編2019
- Author(s)
  アレン玉井光江（監）
- Total Pages
  72
- Publisher
  小学館
- ISBN
  9784756250780
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Book] Read Disney in English えいごでよむディズニーえほん　10冊2019
- Author(s)
  アレン玉井光江（監）
- Publisher
  岩崎書店
- ISBN
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Book] 小学校英語の文字指導ーリタラシー指導の理論と実践2019
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  204
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487812066
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Book] はじめてのさがしておぼえるえいごのことば2019
- Author(s)
  アレン玉井光江（監）
- Total Pages
  71
- Publisher
  Pie International
- ISBN
  9784756250780
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Book] コナンと楽しく学ぶ小学校英語ドリル　単語編2019
- Author(s)
  アレン玉井光江（監）
- Total Pages
  96
- Publisher
  小学館
- ISBN
  9784092272064
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Book] New Horizon Elementary 62019
- Author(s)
  アレン玉井光江他（編集代表）
- Total Pages
  96
- Publisher
  東京書籍
- ISBN
  9784487105878
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] TESOL VOICES　Young Learner Education2018
- Author(s)
  Copland, F & Garton, S (ed.) Mitsue Allen-Tamai (chap.7)
- Total Pages
  146
- Publisher
  tesol press
- ISBN
  9781945351150
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] 平成26年度～平成29年度科学研究費助成事業（挑戦的萌芽研究）『英語の初期学習者における内容重視の活動－小中を繋ぐCLIL活動2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  70
- Publisher
  該当せず
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] 平成26年度～平成29年度科学研究費助成事業（挑戦的萌芽研究）『英語の初期学習者における内容重視の活動－小中を繋ぐCLIL活動2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  70
- Publisher
  該当せず
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] TESOL VOICES　Young Learner Education2018
- Author(s)
  Copland, F & Garton, S (ed.) Mitsue Allen-Tamai (chap.7)
- Total Pages
  146
- Publisher
  tesol press
- ISBN
  9781945351150
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] Exploring online and extensive reading in an oral English course. In P. Clements, A. Krause, & P. Bennett (Eds.), Language teaching in a global age: Shaping the classroom, shaping the world.2018
- Author(s)
  Allen-Tamai, Mitsue
- Total Pages
  8
- Publisher
  JALT
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Book] 英語の初期学習者における内容重視の活動－小中を繋ぐCLIL活動2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  70
- Publisher
  なし
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] 小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル～We Can! & Let’s Try! Can-Doリスト試案～2018
- Author(s)
  泉惠美子・萬谷隆一・アレン玉井光江・田縁眞弓・長沼君主（編著）
- Total Pages
  228
- Publisher
  小学校英語評価研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] Little Readers 42017
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  56
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] きいて！うたって！おぼえよう！」えいごのうた2017
- Author(s)
  アレン玉井光江（監修）
- Total Pages
  152
- Publisher
  主婦の友社
- ISBN
  9784074271412
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Book] Little Readers 42017
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Publisher
  小学館集英社プロダクション.
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] TESOL VOICES　Young Learner Education2017
- Author(s)
  Copland, F & Garton, S (ed.) Mitsue Allen-Tamai (chap.7)
- Total Pages
  146
- Publisher
  TESOL Press
- ISBN
  9781945351150
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] 小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル【別冊】～Hi, friends! PlusCan-Doリスト試案～2016
- Author(s)
  泉惠美子・アレン玉井光江・長沼君主・田縁眞弓・萬谷隆一
- Total Pages
  89
- Publisher
  小学校英語評価研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] 『新・教職リニューアルー教師力を高める』「小学校における英語教育」（第14章）2016
- Author(s)
  篠原清昭　（編著者），アレン玉井光江他
- Total Pages
  217
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] 新・教職リニューアルー教師力を高めるために2016
- Author(s)
  篠原清昭（監修）、アレン玉井光江他
- Total Pages
  216
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] 『小学校英語教育―授業づくりのポイント』「文脈を大切にした外国語教育」，「本気の英語教育　公立小学校での挑戦」（齊藤早苗・アレン玉井光江）2015
- Author(s)
  高橋美由紀・柳善和（編著）アレン玉井光江他
- Total Pages
  254
- Publisher
  ジアース教育新社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] 青山学院4－4－4一貫制英語教育構想2015
- Author(s)
  木村松雄（編著）、アレン玉井光江他
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] 小学校英語教育ー授業づくりのポイント2015
- Author(s)
  高橋美由紀・柳善和（編著）、アレン玉井光江他
- Total Pages
  254
- Publisher
  ジアース教育新社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] 小学校英語Can-Do評価尺度活用マニュアル～Hi, friends! 1&2 Can-Doリスト試案～2015
- Author(s)
  泉恵美子、アレン玉井光江、長沼君主、田縁眞弓、萬谷隆一
- Total Pages
  152
- Publisher
  小学校英語評価研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] 青山学院４－４－４一貫制英語教育構想』「英語教育効果測定―初等部・中等部の英語能力測定」2015
- Author(s)
  木村松雄（編著），アレン玉井光江他
- Total Pages
  246
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Book] Golden Seeds (Yellow)-12014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  42
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] Golden Seeds 3-Blue2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  56
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] Golden Seeds (Yellow) 12014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  42
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] Story Trees 22014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  144
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] Golden Seeds 1-Blue2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  44
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] Golden Seeds (Yellow) 22014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  42
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] Golden Seeds 2-Blue2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  56
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] Story Trees 22014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  144
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] Golden Seeds (Yellow) 32014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  42
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Book] Golden Seeds 3 -- Blue2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  56
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] Golden Seeds 2 -- Blue2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  56
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] 新版英語科教育法ー小中高の連携－EGPからESP（第二版）2014
- Author(s)
  木村松雄（編）、荒井貴和、高田智子、木塚雅貴、アレン玉井光江、長勝彦、竹蓋順子、伊村元道、寺内一、宮本智明、北村孝一郎、ケント・エルウッド
- Total Pages
  270
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] Golden Seeds (Yellow)-２2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  42
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] 新版英語科教育法ー小中高の連携－EGPからESPへ（第二版）2014
- Author(s)
  木村松雄（編）、荒井貴和、高田智子、木塚雅貴、アレン玉井光江、長勝彦、竹蓋順子、伊村元道、寺内一、宮本智明、北村孝一郎、ケイト・エルウッド
- Total Pages
  270
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] Golden Seeds (Yellow)-３2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  42
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] Golden Seeds 1 -- Blue2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  44
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] リタラシーを育てる英語教育の創造2013
- Author(s)
  卯城祐司, アレン玉井光江, バトラー裕子
- Total Pages
  183
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] リタラシーを育てる英語教育の創造2013
- Author(s)
  卯城祐司、アレン玉井光江、バトラー後藤裕子
- Total Pages
  183
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] Story Trees -- ストーリーと活動を中心にした小学校英語2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  144
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] Golden Seeds 12013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  44
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] Story Trees－ストーリーと活動を中心にした小学校英語2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  144
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] Story Trees-ストーリーと活動を中心にした小学校英語2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  144
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] リタラシーを育てる英語教育の創造2013
- Author(s)
  卯城祐司、アレン玉井光江、バトラー後藤裕子
- Total Pages
  183
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] Golden Seeds ２2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  48
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] Golden Seeds 22013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  48
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] Golden Seeds 12013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  44
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] Let's count!2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  38
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] The Magic Book2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  30
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] ABC actions2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  32
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] ABC actions2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  32
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] Let's count!2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  38
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] The Magic Book2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  30
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Book] ストーリーと活動を中心にした小学校英語2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  152
- Publisher
  小学館集英社プロダクション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Book] 小学校英語の教育法-理論と実践2010
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Total Pages
  290
- Publisher
  大修館書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Book] ことばのえじてん2008
- Author(s)
  篠崎晃一(監修)アレン玉井光江(英語監修)
- Total Pages
  431
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Book] ことばのえじてん2008
- Author(s)
  アレン・玉井光江(英語監修)
- Total Pages
  431
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Book] シナモンえいごえほん2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  48
- Publisher
  小学館
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Book] シナモンえいごえほん2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  48
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Book] 幼児から世人まで一貫した英語教育のための枠組み2006
- Author(s)
  田中茂範, アレン玉井光江, 根岸雅史, 吉田研作
- Total Pages
  291
- Publisher
  リーベル出版
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Book] ドラえもんバイリンガル絵本1&2(ほしのずかん)(ふしぎなたね)2005
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  39
- Publisher
  小学館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Book] ドラえもんバイリンガル絵本1&22004
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Total Pages
  36
- Publisher
  小学館
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] 小学生の英語に対する言語的意識に関する研究2024
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 第65号
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Journal Article] 小学校高学年児童の文字学習能力とその自己評価について :リッカート尺度と Can-Do 尺度による自己評価の比較2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 第64号 Pages: 13-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Journal Article] 小学校英語におけるストーリーテリングとその関連活動の効果について2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  Annual convention of the Japanese Association of Educational Psychology
  
  Volume: 65 Issue: 0 Pages: 152
- DOI
  10.20587/pamjaep.65.0_152
- ISSN
  2189-5538, 2424-1571
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Journal Article] A Study on the Relationship between Letter Knowledge and its Self-Evaluation among Sixth Graders in Public Elementary Schools : Comparing Likert Scale and Can-Do Scale Self-Evaluation2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 64 Pages: 13-31
- DOI
  10.34321/22683
- ISSN
  05181194
- URL
  https://opac.agulin.aoyama.ac.jp/iwjs0011opc/TF01311338
- Year and Date
  2023-03-01
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Journal Article] 小学生の英語に対する言語的意識に関する研究2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 65 Pages: 57-76
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Journal Article] 小学校英語におけるストーリーテリングとその関連活動の効果について2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  第65回総会発表論文集
  
  Volume: -
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Journal Article] 公立小学校における読み書きプログラムの検証：文字知識から語彙知識への体系的な指導2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 41 Pages: 19-38
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Journal Article] 新課程対応　テスト・評価のアップデート・マニュアル2022
- Author(s)
  泉惠美子・アレン玉井光江・大江太津志・大田亜紀・奥平明香・加藤拓由・田縁眞弓・長沼君主・幡井理恵・森本敦子
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 71（6）
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Journal Article] 公立小学校における読み書きプログラムの検証：文字知識から語彙知識への体系的な指導2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 第41号 Pages: 19-38
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Journal Article] ストーリーを中心にした授業で獲得した児童の英語力について― 英語学習に影響を与える要因 ――2021
- Author(s)
  アレン玉井光江・塚原麻衣
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 62 Pages: 29-46
- NAID
  120006999658
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Journal Article] 子どもが英語を読むプロセス―音から文字への指導をめぐって2021
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  子ども英語ブッククラブ
  
  Volume: 15（8） Pages: 16-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Journal Article] Assessing English Ability among Young EFL Learners in a Story-Based Program : Factors Affecting their English Learning2021
- Author(s)
  アレン玉井光江・塚原麻衣
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 62 Pages: 29-46
- DOI
  10.34321/21756
- NAID
  120006999658
- ISSN
  05181194
- URL
  https://opac.agulin.aoyama.ac.jp/iwjs0011opc/TF01309797
- Year and Date
  2021-03-01
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] Developing an Effective English Literacy Program for Public Elementary Schools Children2021
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  The JACET International Convention Proceedings: The JACET 60th Commemorative International Convention
  
  Volume: - Pages: 137-138
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Journal Article] Developing an Effective English Literacy Program for Public Elementary Schools Child2021
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  The JACET International Convention Proceedings: The JACET 60th Commemorative International
  
  Volume: -- Pages: 137-138
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] 子どもが英語を読むプロセス―音から文字への指導をめぐって2021
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  子ども英語ブッククラブ
  
  Volume: 15(8) Pages: 16-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] 今、あらためて問う小学校外国語教育の意義と目的2020
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: vol. 69 No. 6 Pages: 10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Journal Article] 今、あらためて問う小学校外国語教育の意義と目的2020
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 69-6 Pages: 10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] 小学校英語における文字学習とCan-Do評価―客観テストと自己評価の関連性について―2019
- Author(s)
  アレン玉井光江，泉惠美子
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会（JASTEC）研究紀要
  
  Volume: 38 Pages: 1-14
- NAID
  40022598262
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Journal Article] 外国語教育における音声言語の発達とジェスチャー－物語を中心にしたカリキュラムを使ってー2018
- Author(s)
  アレン玉井光江、松永結実
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 37 Pages: 19-34
- NAID
  40021924188
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] "効果的な小学校英語の指導方法を求めて―日本人の英語専科教員の役割ー "2018
- Author(s)
  "アレン玉井光江,　小林悠,　松永由美
- Journal Title
  
  思潮
  
  Volume: 90 Pages: 1-17
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] 「外国語活動および外国語における「見方・考え方」のとらえ方」2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1211 Pages: 6-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] Exploring Online and Extensive Reading in an Oral English Course2018
- Author(s)
  Strong, G., Andrade, M., Dias, J., Broadbridge, J., Miltiadous, M., Mohamed, G., & Allen-Tamai, M.
- Journal Title
  
  In P. Clements, A. Krause, & P. Bennett (Eds.), Language teaching in a global age: Shaping the classroom, shaping the world.
  
  Volume: 1 Pages: 326-333
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] Researching extensive reading and an online library.2018
- Author(s)
  Allen-Tamai, Mitue
- Journal Title
  
  Extensive Reading World Congress Proceedings
  
  Volume: 4, Pages: 295-303
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Journal Article] 外国語活動および外国語における「見方・考え方」のとらえ方2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1211 Pages: 6-13
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Journal Article] 公立小学校における内容重視の英語授業ーContent-Based Learning at Public Elementary Schools2018
- Author(s)
  アレン玉井光江・小林悠
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部
  
  Volume: 60 Pages: 1-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] Researching Extensive Reading and an Online Library.2018
- Author(s)
  Allen-Tamai, M., Bruce, J., Brooke, S., Bulach, J., Butler, B., Dias, J., Strong, G..
- Journal Title
  
  Extensive Reading World Congress Proceedings
  
  Volume: 4 Pages: 295-303
- Peer Reviewed / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Journal Article] 効果的な小学校英語の指導方法を求めて―日本人の英語専科教員の役割ー2017
- Author(s)
  アレン玉井光江，小林悠，松永由美
- Journal Title
  
  英文学思潮
  
  Volume: 90 Pages: 1-17
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 効果的な小学校英語の指導方法を求めて―日本人の英語専科教員の役割ー2017
- Author(s)
  アレン玉井光江, 小林悠, 松永由美
- Journal Title
  
  思潮
  
  Volume: 90 Pages: 1-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Journal Article] 内容を重視した外国語教授法―CBIとCLIL2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARLCE REVIEW No. 10
  
  Volume: 10 Pages: 53-63
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Journal Article] 内容を重視した外国語教授法―CBIとCLIL2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE　REVIEW
  
  Volume: 10 Pages: 53-63
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 公立小学校におけるリタラシー指導2015
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  英語教育
  
  Volume: 8月号 Pages: 36-38
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Journal Article] 公小学校における英語教育―外部講師の体験をＴＡＥで分析する2015
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 55 Pages: 13-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Journal Article] 系統的なリタラシー指導が含まれた公立小学校での英語教育カリキュラム2015
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ＡＲＣＬＥ　ＲＥＶＩＥＷ
  
  Volume: 9 Pages: 81-92
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] 公立小学校におけるリタラシー指導2015
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  英語教育　8月号
  
  Volume: 8 Pages: 36-38
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Journal Article] 系統的なリタラシー指導が含まれた公立小学校での英語教育カリキュラム2015
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ＡＲＣＬＥ　ＲＥＶＩＥＷ
  
  Volume: 9 Pages: 81-92
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Journal Article] 公立小学校における英語教育ー外部公私の体験をＴＡＥで分析する2015
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 55 Pages: 13-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] グローバル化時代を迎えた小学校英語2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  愛知教育大学から発信するグローバル時代の英語教育
  
  Volume: 0 Pages: 61-69
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] The effects of writing tasks on vocabulary learning2014
- Author(s)
  Mayumi Tsubaki, Akihko Sumida, Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  文京学院大学総合研究所紀要
  
  Volume: 14 Pages: 115-130
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] 公立小学校におけるストーリーを中心にした授業の実践―音声言語の発達2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: 8 Pages: 46-55
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 公立小学校におけるストーリーを中心にした授業の実践-音声言語の発達2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIE
  
  Volume: 8巻 Pages: 46-55
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 公立小学校におけるストーリーを中心にした授業の実践ー音声言語の発達2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARLCE REVIEW
  
  Volume: 8 Pages: 46-55
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] グローバル化時代を迎えた小学校英語2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  愛知教育大学から発信するグローバル時代の英語教育
  
  Volume: 0 Pages: 61-70
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 小学校外国語活動における評価のあり方－児童の学びの支援に関する研究ー2014
- Author(s)
  泉恵美子、萬谷隆一、アレン玉井光江、長沼君主、田縁眞弓、大田亜紀、島崎貴代、森本敦子
- Journal Title
  
  JES Journal
  
  Volume: 14 Pages: 228-243
- NAID
  130005865958
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] The effects of writing tasks on vocabulary learning2014
- Author(s)
  Mayumi Tsubaki, Akihiko Sumida, Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  文京学院大学総合研究所紀要
  
  Volume: 14 Pages: 115-130
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 小学校外国語活動における評価のあり方ー児童の学びの支援に関する研究－2014
- Author(s)
  泉恵美子、萬谷隆一、アレン玉井光江、長沼君主、田縁眞弓、大田亜紀、島崎貴代、森本敦子
- Journal Title
  
  JES(小学校英語教育学会） Journal
  
  Volume: 14 Pages: 228-243
- NAID
  130005865958
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] 公立小学校における英語活動に対する児童の思いについて2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 54 Pages: 1-16
- NAID
  110009646794
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] 外国語活動の評価方法に関する研究―発達段階を意識した評価のあり方2013
- Author(s)
  萬谷隆一、泉美恵子、アレン玉井光江、長沼君主、田縁真弓、大田亜紀、森本敦子、島崎貴代
- Journal Title
  
  JES Journal（小学校英語教育学会研究紀要）
  
  Volume: 13 Pages: 212-226
- NAID
  110009662497
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] ストーリーテリングが小学校低学年の英語学習にもたらす効果2013
- Author(s)
  高橋奈央子、アレン玉井光江
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 32 Pages: 95-109
- NAID
  40019997936
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] ストーリーテリングが小学校低学年の英語学習にもたらす効果2013
- Author(s)
  高橋奈央子、アレン玉井光江
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 32 Pages: 95-109
- NAID
  40019997936
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] JASTECアピール：小学校外国語活動の教科化への緊急提言について2013
- Author(s)
  樋口忠彦、アレン玉井光江、加賀田哲也、泉恵美子、太田洋、衣笠知子、国方太司、小泉仁、立花千尋、長沼君主、箱崎雄子、本田勝久
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 32 Pages: 1-17
- NAID
  40019997889
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 公立小学校における英語活動に対する児童の思いについて2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 54 Pages: 1-16
- NAID
  110009646794
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] ストーリーテリングが小学校低学年の英語学習にもたらす効果2013
- Author(s)
  高橋奈央子, アレン玉井光江
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会紀要
  
  Volume: 32巻 Pages: 95-109
- NAID
  40019997936
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 公立小学校におけるSynthetic Phonics の実践2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: 7巻 Pages: 68-78
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 中学校の振り返りから見える小学校外国語活動－リタラシー指導が与える影響2013
- Author(s)
  太田洋・アレン玉井光江・本田勝久・
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会第34回全国大会資料集
  
  Volume: ０ Pages: 34-38
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] JASTECアピール：小学校外国語活動の教科化への緊急提言について2013
- Author(s)
  樋口忠彦、アレン玉井光江、加賀田哲也、泉恵美子、太田洋、国方太司、立花千尋、小泉仁、長沼君主、箱崎雄子、本田勝久
- Journal Title
  
  日本児童英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 32 Pages: 1-17
- NAID
  40019997889
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] 公立小学校におけるSynthetic Phonicsの実践2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: 7 Pages: 68-78
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] 公立小学校におけるSynthetic Phonicsの実践2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: 7 Pages: 68-78
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 小学生の英語コミュニケーション能力測定2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: ６ Pages: 68-80
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] Phonological Awareness and Development of Word Knowledge among Young Japanese Learners of English2012
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  The Journal of Asia TEFL Special Issue
  
  Volume: Special Issue/ Winter 2012 Pages: 1-28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 小学生の英語コミュニケーション能力測定2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW
  
  Volume: 6 Pages: 68-80
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] 公立小学校での英語教育についてのアクションリサーチ(1)2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 53 Pages: 37-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] グローバル化時代の小学校英語教育を求めて2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  Southern Review
  
  Volume: 27 Pages: 1-6
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] グローバル化時代の小学校英語教育を求めて2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  Southern Review
  
  Volume: 27 Pages: 1-6
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 公立小学校での英語教育についてのアクションリサーチ2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 53巻 Pages: 37-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] Phonological awareness and development of word knowledge among young Japanese learners of English2012
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  The Journal of Asia TEFL Special Issue
  
  Pages: 1-28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] Phonological awareness and development of word knowledge among young Japanese learners of English2012
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  The Journal of Asia TEFL Special Issue
  
  Volume: Special Issue/Winter Pages: 1-28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Journal Article] 小学校での学びを育てる英語教育の特徴について2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW研究紀要
  
  Volume: 5 Pages: 10-21
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] 公立小学校での英語教育についてのアクションリサーチ（１）2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  青山学院大学文学部紀要
  
  Volume: 53 Pages: 37-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Journal Article] 小学校での学びを育てる英語教育の特徴について2011
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLEREVIEW研究紀要 5巻
  
  Pages: 10-22
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] Cross-Sectional Analysis for Matching Words to Concepts in Japanese and English Language2010
- Author(s)
  Sugita K, Suzuki N, Oi K, Allen-Tamai M, Sugita K, Shimoyama I.
- Journal Title
  
  International Medical Journal 17(1)
  
  Pages: 41-45
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Journal Article] 児童英語教育におけるリタラシー教育-音韻認識能力を中心に見たアルファベット知識と単語知識の発達2010
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW研究紀要 4
  
  Pages: 90-102
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] 中学生の第一言語と第二言語における語彙-概念リンクの発達2010
- Author(s)
  青柳祐子、杉田克生、大井恭子、アレン玉井光江、川名隆行、下山一郎
- Journal Title
  
  千葉大学人文社会科学研究 20(印刷中)
- NAID
  120007065805
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Journal Article] 児童英語教育におけるリタラシー教育-音韻認識能力を中心に見たアルファベット知識と単語知識の発達2010
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW研究紀要 4巻
  
  Pages: 90-102
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] 中学生の第一言語と第二言語における語彙―概念リンクの発達2010
- Author(s)
  青柳祐子, 杉田克生, 大井恭子, アレン玉井光江, 川名隆行, 下山一郎
- Journal Title
  
  千葉大学人文社会科学研究第20号(印刷中)
- NAID
  120007065805
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Journal Article] The Effects of the Depth of Processing on Vocabulary Learning2009
- Author(s)
  Mayumi Tsubaki, Hiromi Cho, Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  文京学院大学総合研究所紀要 10
  
  Pages: 107-122
- NAID
  40016992440
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] 公立小学校における効果的なリーディング指導について(2)-物語を中心にした教授法-2009
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  千葉大学教育学部紀要 57
  
  Pages: 57-64
- NAID
  120007065447
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] The Effects of the Depth of Processing on Vocabulary Learning2009
- Author(s)
  Mayumi Tsubaki, Mitsue Allen-Tamai, Hiromi Cho
- Journal Title
  
  文京学院大学総合研究所紀要 10巻
  
  Pages: 107-122
- NAID
  40016992440
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] 公立小学校でのリタラシー指導の実践について(1)-アルファベット知識と音韻認識を発達させる指導法-2009
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW研究紀要 3巻
  
  Pages: 36-42
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] 中学生におけることばの概念と第1言語、第2言語の認知機構に関する縦断的分析2009
- Author(s)
  鈴木夏海, 杉田克生, 大井恭子, アレン玉井光江, 川名隆行, 下山一郎
- Journal Title
  
  千葉大学人文社会科学研究第18号
  
  Pages: 129-140
- NAID
  120007067378
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Journal Article] 中学生におけることばの概念と第1言語、第2言語の認知機構に関する縦断的分析2009
- Author(s)
  鈴木夏海、杉田克生、大井恭子、アレン玉井光江、川名隆行、下山一郎
- Journal Title
  
  千葉大学人文社会科学研究第18号
  
  Pages: 129-140
- NAID
  120007067378
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Journal Article] 公立小学校でのリタラシー指導の実践について(1)-アルファベット知識と音韻認識を発達させる指導法-2009
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW研究紀要 3
  
  Pages: 26-42
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] 公立小学校における効果的なリーディング指導について(2)-物語を中心にした教授法-2009
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Journal Title
  
  千葉大学教育学部紀要 57巻
  
  Pages: 57-64
- NAID
  120007065447
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Journal Article] 公立小学校におけるリタラシー教育2008
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  日本認知言語学会論文集(印欄申)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] 公立小学校における効果的なリーディング指導について(1)-アルファベット指導-2008
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  千葉大学教育学部紀要 56
  
  Pages: 1-23
- NAID
  120007065539
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] 小学生のアルファベット知識の発達と音韻認識能力の関連性について2008
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW研究紀要 2
  
  Pages: 112-113
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] 小学生のアルファベット知識の発達と音韻認識能力の関連性について2008
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE RBVIEW研究紀要 2
  
  Pages: 112-123
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] The Relationship between Alphabetical Knowledge and Phonological Awareness among Elementary School Children2008
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW No. 2
  
  Pages: 112-123
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] 公立小学校における効果的なリーディング指導について(1) -アルファベット指導-2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  千葉大学教育学部紀要 56
  
  Pages: 15-23
- NAID
  120007065539
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] Bridge between phonetic education and literacy far Young EFL learners2007
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  Journal of Bunkyo Gakuin University Vol. 6
  
  Pages: 107-119
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] Bridge between phonetic education and literacy education for young EFL learners2007
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  文京学院大学外国語学部・文京学院短期大学紀要 5号
  
  Pages: 107-119
- NAID
  40015422479
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] Letter Education at Public Elementary Schools2007
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  Journal of International. Education Research Center Vol. 14
  
  Pages: 2-11
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] Enlish Fun with Cinnamon2007
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  Shogakkan
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] An Effective Reading Curriculum for Public Elementary Schools - Teaching the Alphabet2007
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  Journal of
- NAID
  120007065539
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] 公立小学校における文字教育について2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  国際教育研究所紀要 14
  
  Pages: 2-11
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] 公立小学校における文字教育について2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  国際教育研究所紀要 14
  
  Pages: 2-11
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] Bridge between phonetic education and literacy for young EFL learners2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  文京学院大学紀要 6
  
  Pages: 107-119
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Journal Article] Alphabetical Knowledge among Japanese Young learners of English2006
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW Vol.1 (In press)
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] 小学生のアルファベット知識について2006
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  ARCLE REVIEW 1号(In press)
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] 小学校英語coming soon2006
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  EDU 4〜9月号
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] ことばの教育・英語の教育2006
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  子ども英語 4〜6月号
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] Cross-Cultural Study on Parental Expectations in Child Second Language Learning2006
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  Journal of Bunkyo Gakuin University Vol.5
  
  Pages: 77-84
- NAID
  40007371584
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] 公立小学校における英語のリテラシー教育について2005
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  外国語教育研究 8(in press)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] 公立小学校におけるリテラシー指導2005
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  全国大学英語教育学会大会での発表 9月
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] 言語教育としての児童英語教育-リテラシー教育のあり方と提案-2005
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  中研紀要教科書フォーラム 3号
  
  Pages: 21-31
- NAID
  40006683333
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] Cross-Cultural Study on Parental Expectations in Child Second Language Learning2005
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  文京学院大学研究紀要 5号
  
  Pages: 77-84
- NAID
  40007371584
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] 言語教育としての児童英語教育-リテラシー教育のあり方と提案-2005
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  教科書フォーラム 3号
  
  Pages: 21-31
- NAID
  40006683333
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] How do young second language learners identify L2 sounds?2005
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  ASIA TEFL(北京での国際学会) 11月
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] Teaching English to Young Learners as Language Education - The way literacy education should be -2005
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  Chuken Bulletin Textbook Forum Vol.3
  
  Pages: 21-31
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] English Literacy Education at Public Elementary Schools2005
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  JAFLE Bulletin Vol.8
  
  Pages: 100-104
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] 公立小学校における英語のリテラシー教育について2005
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Journal Title
  
  外国語教育研究 8号
  
  Pages: 100-104
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] Cross-Linguistic Transfer of Phonological Awareness from Japanese to English2004
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  Applied Linguistic Association of Korea 2004
  
  Pages: 138-142
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] Cross-Linguistic Transfer of Phonological Awareness from Japanese to English2004
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  2004 ALAK (Applied Linguistics Associationof Korea) Proceeding
  
  Pages: 138-142
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Journal Article] Cross-Linguistic Transfer of Phonological Awareness from Japanese to English2004
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Journal Title
  
  2004 ALAK (Applied Linguistics Association of Korea)
  
  Pages: 138-142
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16520348
[Presentation] 公立小学校における外国語の授業で育つ児童の言語的な気づきについて2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第43回日本児童英語教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] "The effectiveness of phonological- based literacy curriculum for young Japanese EFL learners"2023
- Author(s)
  Allen-Tamai, Mitsue
- Organizer
  The 21st Asia TEFL
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] Can-Do評価を中心とした実践研究の振り返りー3観点に基づく成果と課題ー2023
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・アレン玉井光江・大田亜紀・田縁眞弓・加藤拓由・森本敦子・山川拓・幡井理恵・俣野知里・奥平明香
- Organizer
  言語教育エキスポ2022
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] English Education in Japan- Challenges of Teaching English to Young Learners in Japan after 20202023
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  The 4th World Congress of Education 2023
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] 読むことと書くことの指導と評価について2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第23回小学校英語教育学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] 小中の接続を考える～音と文字の指導を通して～2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会関西支部研究大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] The effectiveness of phonological-based literacy curriculum for young Japanese EFL learners2023
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  The 21st Asia TEFL International conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] 小中の接続を考えるー音と文字の指導を通して2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会関西支部研究大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] English Education in Japan -Challenges of Teaching English to Young Learners in Japan after 20202023
- Author(s)
  Allen-Tamai, M.
- Organizer
  The 4th World Congress of Education 2023
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 読むこと書くことの指導と評価2023
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第23回小学校英語教育学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 公立小学校における外国語の授業で育つ児童の言語的な気づきについて2023
- Author(s)
  アレン玉井光江・澁谷順子
- Organizer
  日本児童英語教育学会第43回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] 小学校高学年の児童の読み書き能力に対する自己評価-リッカート尺度とCan-Do尺度による自己評価の比較2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第22回小学校英語教育学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] A study to examine the effect of a literacy program2022
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  JALT2022-48th Annual Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] Developing an innovative English reading program for Young EFL learners at an early stage2022
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  20th Asia TEFL-68th TEFLIN-5th iNELTAL 2022 Inernational Hybric Conerence
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] 小学校英語検定教科書をもとに考える領域別指導と評価2022
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・大江太津志・加藤拓由・山川拓・アレン玉井光江・田縁眞弓・森本敦子
- Organizer
  言語教育エキスポ2021（JACET（大学英語教育学会）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 初期英語学習者のリタラシー発達：ボトムアップスキルとリーディング能力の発達について2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本教育心理学会第64回総会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 小学校高学年の児童の読み書き能力に対する自己評価-リッカート尺度とCan-Do尺度による自己評価の比較2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第22回小学校英語教育学会(JES)年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 外国語科におけるStorytelling 活動と社会的・情意的スキルの発達について－エンゲージメント理論からの分析－2022
- Author(s)
  アレン玉井光江・塚原麻衣
- Organizer
  日本児童英語教育学会(JASTEC)第42回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] Developing an innovative English reading program for Young EFL learners at an early stage2022
- Author(s)
  Allen-Tamai, M.
- Organizer
  20th Asia TEFL-68th TEFLIN-5th iNELTAL 2022 International Hybrid Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] 外国語科におけるStorytelling 活動と社会的・情意的スキルの発達について－エンゲージメント理論からの分析－2022
- Author(s)
  アレン玉井光江・塚原麻衣
- Organizer
  日本児童英語教育学会第42回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] The story-based curriculum for young EFL learners: From oral language to literacy development2022
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  20th Asia TEFL-68th TEFLIN-5th iNELTAL 2022 Inernational Hybric Conerence
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] 初期英語学習者のリタラシー発達：ボトムアップスキルとリーディング能力の発達について2022
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本教育心理学会第64回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K00741
[Presentation] A study to examine the effect of a literacy program2022
- Author(s)
  Allen-Tamai, M.
- Organizer
  JALT2022-48th Annual Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K21956
[Presentation] An Effective Literacy Program for Young EFL Learners2021
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  JALT2021-47th Annual Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 小中連携を支える読み書きの指導とその評価のあり方2021
- Author(s)
  田縁眞弓・アレン玉井光江・泉惠美子
- Organizer
  第21回小学校英語教育学会（JES）関東・埼玉大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] A Literacy Program for Young EFL Learners at Public Elementary Schools2021
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  2021 Joint Conference in Korea
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] An Effective Literacy Program for Young EFL Learners2021
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  JALT2021-47th Annual Conference on Language Teaching and Learning & Educational Materials Exhibition
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] Developing an Effective English Literacy Program for Public Elementary Schools Children2021
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  The JACET 60th Commemorative International Convention
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] A Literacy Program for Young EFL Learners at Public Elementary Schools2021
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  2021 Joint Conference in Korea
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 公立小学校におけるリタラシープログラムの効果についてー授業時間数との関係から見た実証研究2021
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第21回JES関東・埼玉大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 公立小学校におけるリタラシープログラムの効果についてー授業時間数との関係から見た実証研究2021
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第21回小学校英語教育学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] Developing an Effective English Literacy Program for Public Elementary Schools Children2021
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  The JACET 60th Commemorative International Convention
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 文字学習に関する児童の自己評価について2020
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第2０回小学校英語教育学会年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 資質・能力を育てる活動設計と5領域におけるパフォーマンス評価2020
- Author(s)
  泉惠美子・長沼君主・加藤拓由・大江太津志・アレン玉井光江・田縁眞弓
- Organizer
  言語教育エキスポ2020（JACET（大学英語教育学会）主催）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 文字学習に関する児童の自己評価について2020
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 「読み」「書き」の基礎スキルに関する児童の Can-Do 評価2019
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第19回小学校英語教育学会(JES)北海道大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 公立小学校における読み書きの指導ー文字指導の目標とその成果2019
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会（JASTEC）第40回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 小学校高学年児童による英語の文字を読む力と書く力の発達についてー単語認識につながる力2019
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本教育心理学会第61回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] Teaching English to Young Learners through Stories and Assessing their Abilities2019
- Author(s)
  Allen-Tamai, Mitsue
- Organizer
  Joint International Conference on English Teaching and Learning in Korea
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] Learning English through stories2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  Tokyo JALT Teaching Younger Learners
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 公立小学校におけるリタラシー指導－音韻認識能力の発達との関連から－2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本教育心理学会第６０回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] ストーリーを中心にした授業で獲得した英語の力について- 英語学習に影響を与える要因2018
- Author(s)
  アレン玉井光江・井出麻美子・塚原麻衣
- Organizer
  小学校英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 声指導から読み・書きの指導－音を大切にした文字指導2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会第38回秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] We Can!を使用した公立小学校におけるリタラシー指導2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会第39回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 音声指導から読み・書きの指導ー音を大切にした文字指導2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 新教材に見られるリタラシー指導への挑戦 ~初期リタラシー習得理論を基に~2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語教育学会（JES) 京都支部大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 小学校英語教科化における文字指導とCan-Do評価2018
- Author(s)
  泉惠美子・アレン玉井光江・田縁眞弓
- Organizer
  小学校英語教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 公立小学校におけるリタラシー指導ー音韻認識能力の発達との関連からー2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 小学校英語新教材における文字指導とCan-Do評価2018
- Author(s)
  泉惠美子，アレン玉井光江，田縁眞弓
- Organizer
  第18回小学校英語教育学会（JES）長崎大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00690
[Presentation] 新教材に見られるリタラシー指導への挑戦 ―初期リタラシー習得理論を基に2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語教育学会（JES) 京都支部大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 新教材に見られるリタラシー指導への挑戦 ~初期リタラシー習得理論を基に~2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語教育学会（JES）京都支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] Learning English through stories2018
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  JALT-Tokyo JALT Teaching Younger Learners SIG
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] We Can!を使用した公立小学校におけるリタラシー指導2018
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] The role of oral language in literacy development among young EFL learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  JACET 56th International Convention
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 児童の英語の音声発達とジェスチャーの関係意味構築における動作の役割2017
- Author(s)
  アレン玉井光江，松永由美
- Organizer
  第17回小学校英語教育学会兵庫大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] The role of onset-rime awareness on literacy development among young EFL learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai, Katsuhisa Honda
- Organizer
  ASIA TEFL
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 小学校におけるリタラシー指導2017
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  児童英語教育学会（JASTEC）全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] Effective Coordination of Literacy Programs for Young Adolescent EFL Learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai, Hiroko Toyoda
- Organizer
  International Association of Applied Linguistics, World Congress 2017
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] "小学校におけるリタラシー指導　From Spoken Language to Written Language "2017
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  児童英語教育学会（JASTEC)全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] English Medium Instruction at Aoyama2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  JACET 56th International Convention
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 新教材の構成について ―4技能５領域の観点からー2017
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  児童英語教育学会（JASTEC)秋季大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] The role of oral language in literacy development among young efl learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai，Yumi Matsunaga
- Organizer
  JALT2017 International Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 小学校英語教科化における文字指導とCan-Do評価2017
- Author(s)
  泉恵美子, 田縁真弓,　アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語教育学会（JES)全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] A holistic approach to teaching English to young EFL learners through stories2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai, Yumi Matsunaga
- Organizer
  JALT2017 International Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] Effective Coordination of Literacy Programs for Young Adolescent EFL Learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai, Hiroko Toyoda
- Organizer
  International Association of Applied Linguistics, World Congress 2017
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 児童の英語の音声発達とジェスチャーの関係意味構築における動作の役割2017
- Author(s)
  アレン玉井光江, 松永由美
- Organizer
  小学校英語教育学会（JES)全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 小学校英語教科化における文字指導とCan-Do評価2017
- Author(s)
  泉惠美子，アレン玉井光江，田縁眞弓
- Organizer
  第17回小学校英語教育学会兵庫大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 小学校英語教科化における文字指導とCan-Do評価2017
- Author(s)
  泉恵美子, 田縁真弓,　アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語教育学会（JES)全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 児童の英語の音声発達とジェスチャーの関係意味構築における動作の役割2017
- Author(s)
  アレン玉井光江, 松永由美
- Organizer
  小学校英語教育学会（JES)全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] English Medium Instruction at Aoyama2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  JACET 56th International Convention
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] Effective Coordination of Literacy Programs for Young Adolescent EFL Learners2017
- Author(s)
  アレン玉井光江，豊田ひろ子
- Organizer
  AILA応用言語学会世界大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] "新教材の構成について ―4技能５領域の観点からー "2017
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  児童英語教育学会（JASTEC)秋季大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] The role of oral language in literacy development among young EFL learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  JACET 56th International Convention
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] The role of onset-rime awareness on literacy development among young EFL learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai, Katsuhisa Honda
- Organizer
  ASIA TEFL
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] The role of oral language in literacy development among young efl learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai, Yumi Matsunaga
- Organizer
  JALT2017 International Conference
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] An Effective Literacy Program for Young EFL Learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  International Association of Applied Linguistics, World Congress 2017
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 新教材の構成について ―4技能５領域の観点から2017
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  児童英語教育学会（JASTEC)秋季大会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 小学校におけるリタラシー指導　From Spoken Language to Written Language2017
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  児童英語教育学会（JASTEC)全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] The role of oral language in literacy development among young EFL learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  JACET 56th International Convention
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] The role of onset-rime awareness on literacy development among young EFL learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai, Katsuhisa Honda
- Organizer
  ASIA TEFL
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] An Effective Literacy program for Young EFL Learners2017
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  AILA応用言語学会世界大会
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] An Effective Literacy Program for Young EFL Learners2017
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  International Association of Applied Linguistics, World Congress 2017
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 早期化と教科化を迎える小学校英語教育の課題と展望2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会第36回秋季研究大会
- Place of Presentation
  大阪市・大阪府
- Year and Date
  2016-10-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 公立小学校におけるリタラシー教育ー音韻認識能力と単語認識の関係からー2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第16回小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  仙台市・宮城県
- Year and Date
  2016-07-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 公立小学校におけるリタラシー教育ー音韻認識能力と単語認識の関係からー2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第16回小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  宮城教育大学（宮城県仙台市）
- Year and Date
  2016-07-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] A two-year study to investigate literacy development among young EFL learners2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  Society for the Scientific Study of Reading
- Place of Presentation
  ポルト・ボルトガル
- Year and Date
  2016-07-12
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] A two-year study to investigate literacy development among young EFL learners2016
- Author(s)
  Allen-Tamai, Mitsue
- Organizer
  Society for the Scientific Study of Reading
- Place of Presentation
  ポルトガル・ポルト
- Year and Date
  2016-07-15
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 早期化と教科化を迎える小学校英語教育の課題と展望2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会第36回秋季研究大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学
- Year and Date
  2016-10-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] An innovative literacy program for young EFL learners2016
- Author(s)
  Allen-Tamai, Mitsue
- Organizer
  Asia TEFL
- Place of Presentation
  ロシア・ウラジオストク
- Year and Date
  2016-07-01
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] グローバル社会で求められるリタラシーー小・中・高連携の視点からー2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  草加市・埼玉県
- Year and Date
  2016-08-20
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] グローバル社会で求められるリタラシー－小・中・高連携の視点から－2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  全国英語教育学会第42回埼玉研究大会
- Place of Presentation
  獨協大学
- Year and Date
  2016-08-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 公立小学校におけるリタラシー教育－音韻認識能力と単語認識の関係から－2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第16回小学校英語教育学会（JES）宮城大会
- Place of Presentation
  宮城教育大学
- Year and Date
  2016-07-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] An innovative literacy program for young EFL learners2016
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Ａｓｉａ　ＴＥＦＬ
- Place of Presentation
  ウラジオストク・ロシア
- Year and Date
  2016-06-30
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 早期化と教科化を迎える小学校英語教育の課題と展望2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会第36回秋季研究大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学（大阪府大阪市）
- Year and Date
  2016-10-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] An innovative literacy program for young EFL learners2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  Asia TEFL
- Place of Presentation
  ウラジオストク・ロシア
- Year and Date
  2016-06-30
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] A two-year study to investigate literacy development among young EFL learners2016
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Society for the Scientific Study of Reading
- Place of Presentation
  ポルト・ポルトガル
- Year and Date
  2016-07-12
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] グローバル社会で求められるリタラシーー小・中・高連携の視点からー2016
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  全国英語教育学会（JASELE）第42回埼玉研究大会
- Place of Presentation
  獨協大学（埼玉県草加市）
- Year and Date
  2016-08-20
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03453
[Presentation] 小学校中学年にふさわしい音声中心の活動2015
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  堺市教育委員会主催英語研修
- Place of Presentation
  堺市
- Year and Date
  2015-01-16
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] Evaluation of Priamary School English Language Activities in Japan: To Develop Pupils’ Self-Efficacy and Autonomy2015
- Author(s)
  Emiko Izumi, Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Foreign Language Education and Technology VI（FLEAT-VI）
- Place of Presentation
  Harvard University U.S.
- Year and Date
  2015-08-13
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] Evaluation in Primary School English Language Activities in Japan: To Develop Pupils’ Self-efficacy and Autonomy2015
- Author(s)
  Emiko Izumi & Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  FLEAT (Foreign Lanuage Education and Technology) VI
- Place of Presentation
  Harvard University (U.S.A.)
- Year and Date
  2015-08-11
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 公立小学校でのリタラシー指導：音声から文字へ2015
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  鹿嶋市英語教育研究協議会
- Place of Presentation
  鹿嶋市立鹿島中学校
- Year and Date
  2015-01-22
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 小学校英語教科化の前に考えておくこと2015
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会関東甲信越支部大会
- Place of Presentation
  昭和女子大学（東京）
- Year and Date
  2015-01-31
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 小学校外国語活動における評価のあり方―児童の学びの支援に関する研究2014
- Author(s)
  泉惠美子、アレン玉井光江、大田亜紀、島崎貴代、田縁眞弓、長沼君主、森本敦子、萬谷隆一
- Organizer
  第14回小学校英語教育学会神奈川大会
- Place of Presentation
  関東学院大学
- Year and Date
  2014-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26284078
[Presentation] 公立小学校でのリタラシー活動2014
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  角田市教育委員会主催英語研修
- Place of Presentation
  角田市
- Year and Date
  2014-12-15
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 小学校英語の可能性と教科化2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第34回日本児童英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  大阪
- Year and Date
  2013-06-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] A holistic approach to teaching English to young EFL learners through stories2013
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Asia TEFL 2013
- Place of Presentation
  マニラ(フィリピン)
- Year and Date
  2013-10-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] How does oral language affect the development of literacy among young EFL learners?2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  大学英語教育学会国際年次大会
- Place of Presentation
  京都（京都大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 中学校の振り返りから見る、小学校英語教育2013
- Author(s)
  アレン玉井光江、本田勝久、太田洋
- Organizer
  第34回日本児童英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  大阪（大阪商業大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] Developing spoken language among young EFL learners in Asia2013
- Author(s)
  アレン玉井光江、森川俊輔
- Organizer
  ASIA TEFL
- Place of Presentation
  フィリピン（マニラ）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] Developing spoken language among young EFL learners in Asia2013
- Author(s)
  アレン玉井光江、森川俊輔
- Organizer
  ASIA TEFL
- Place of Presentation
  フィリピン（マニラ）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] A holistic approach to teaching English to young EFL learners through stories2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  Asia TEFL
- Place of Presentation
  フィリピン（マニラ）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 小学校英語の可能性と教科化について2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第34回日本児童英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  大阪（大阪商業大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] A holistic approach to teaching English to young EFL learners through stories2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  ASIA TEFL
- Place of Presentation
  フィリピン（マニラ）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 小学校英語の可能性と教科化について2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第34回日本児童英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  大阪（大阪商業大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] How does oral language affect the development of literacy among young EFL learners?2013
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  大学英語教育学会国際年次大会
- Place of Presentation
  京都（京都大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 中学生の振り返りから見える小学校外国語活動―小学校と中学校の有機的な連携を目指して―2012
- Author(s)
  本田洋・本田勝久・アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  昭和女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 公立小学校の外国語活動対応テストの構成概念妥当性検証2012
- Author(s)
  仲村圭太・アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 日本の公立小学校での英語教育についてー学びの授業を求めてのアクションリサーチ2012
- Author(s)
  アレン玉井光江・太田洋・本田勝久
- Organizer
  小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] The story-based curriculum for EFL young learners-from oral language to literacy development2012
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Asia TEFL 2012
- Place of Presentation
  ニューデリー(インド)
- Year and Date
  2012-10-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 外国語活動の評価方法に関する研究2012
- Author(s)
  萬谷隆一、泉恵美子、アレン玉井光江、長沼君主、田縁眞弓、大田亜紀、森本敦子、島崎貴代
- Organizer
  小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] Storytellingで活性化される小学校英語2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第38回全国英語教育学会
- Place of Presentation
  愛知学院大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] Storytelling で活性化される小学校英語2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第38回全国英語教育学会
- Place of Presentation
  愛知
- Year and Date
  2012-08-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] Story-based Currculm ストーリーを中心にした英語教育2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語教育学会　東京・埼玉合同セミナー
- Place of Presentation
  東京（学芸大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] The Story-Based Curriculum for EFL Young Learners--From Oral Language to Literacy Development2012
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Asia TEFL
- Place of Presentation
  インド（ニューデリー）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] The Story-Based Curriculum for EFL Young Learners--From Oral Language to Literacy Development2012
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Asia TEFL
- Place of Presentation
  インド（ニューデリー）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 日本の公立小学校での英語教育について-学びの授業を求めてのアクションリサーチ2012
- Author(s)
  アレン玉井光江・太田洋・本田勝久
- Organizer
  小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] Story-based Currculmストーリーを中心にした英語教育2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語教育学会東京・埼玉合同セミナー
- Place of Presentation
  東京(学芸大学)
- Year and Date
  2012-01-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] Storytellingで活性化される小学校英語2012
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第38回全国英語教育学会
- Place of Presentation
  愛知学院大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 外国語活動の評価規準と方法に関する研究2011
- Author(s)
  大田亜紀・石濱博之・本田勝久・アレン玉井光江・北條礼子・金森強・萬谷隆一・泉恵美子・田縁眞弓・森本敦子
- Organizer
  小学校英語教育学会第11回大阪大会
- Place of Presentation
  大阪教育大学
- Year and Date
  2011-07-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] English Proficiency among young Japanese ELF learners2011
- Author(s)
  アレン玉井光江・山下仁司・金子裕子
- Organizer
  Asia TEFL
- Place of Presentation
  ソウル（韓国）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 小学校での英語教育の可能性を考える2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  バイリンガル研究会(招待講演)
- Place of Presentation
  東京（星科大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] Hitoshi Yamashita, & Yuko Kaneko, English proficiency among young Japanese EFL learners2011
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Asia TEFL 2011
- Place of Presentation
  ソウル(韓国)
- Year and Date
  2011-07-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 小学校英語の教育法-その理論構築にむけて2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  ことばの科学会オープンフォーラム2011
- Place of Presentation
  大阪(関西学院大学)(招待講演)
- Year and Date
  2011-10-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] The training effect of phonological awareness and alphabetical knowledge on the word development of young EFL learners2011
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Association Inernationale de Linguistique Appliquee 2011
- Place of Presentation
  北京(中国)
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] English Education in Japan for the 21^<st> century2011
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  Yonsei GSE 2011 International Conference
- Place of Presentation
  ソウル
- Year and Date
  2011-01-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 小学校での英語教育の可能性を考える2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  バイリンガル研究会
- Place of Presentation
  東京(星科大学)(招待講演)
- Year and Date
  2011-10-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] The training effect of phonological awareness and alphabetical knowledge on the word development of young EFL learners2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  世界言語応用学会 (AILA)
- Place of Presentation
  北京（中国）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] The training effect of phonological awareness and alphabetical knowledge on the word development of young EFL learners2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  世界言語応用学会(AILA)
- Place of Presentation
  中国(北京)
- Year and Date
  2011-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 小学校英語の教育法ーその理論構築にむけて2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  ことばの科学会オープンフォーラム2011(招待講演)
- Place of Presentation
  大阪（関西学院大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 外国語活動の評価規準と方法に関する研究2011
- Author(s)
  大田亜紀・石濱博之・本田勝久・アレン玉井光江・北條礼子・金森強・萬谷隆一・泉恵美子・田縁眞弓・森本敦子
- Organizer
  小学校英語教育学会第11回全国大会
- Place of Presentation
  大阪（大阪教育大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 公立小学校における英語リタラシー指導の実態について2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会
- Place of Presentation
  大阪(大阪成蹊大学)
- Year and Date
  2011-06-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] Story-Based Curriculum、その進め方2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会定例会
- Place of Presentation
  東京（昭和女子大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] English proficiency among young Japanese EFL learners2011
- Author(s)
  アレン玉井光江・山下仁司・金子裕子
- Organizer
  Asia TEFL
- Place of Presentation
  韓国(ソウル)
- Year and Date
  2011-07-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] Story-Based Curriculum、その進め方について2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会定例会
- Place of Presentation
  東京(昭和女子大学)
- Year and Date
  2011-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] English Education in Japan for the 21^<st> century2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  Yonsei GSE 2011 International Conference
- Place of Presentation
  大韓民国(ヨンセイ大学)
- Year and Date
  2011-01-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 公立小学校における英語リタラシー指導の実態について2011
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] これからの日本の英語教育と小学校の英語教育2010
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会秋季研究大会
- Place of Presentation
  大阪
- Year and Date
  2010-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] これからの日本の英語教育と小学校の英語教育2010
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会秋季研究大会
- Place of Presentation
  大阪(大阪成蹊大学)
- Year and Date
  2010-11-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] English activities in Japanese elementary schools-What is taught, and what is not?2010
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  The 2010 Asia TEFL
- Place of Presentation
  ハノイ
- Year and Date
  2010-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] What affects the development of word recognition among young Japanese EFL learners?2010
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  Society for the Scientific Study of Reading
- Place of Presentation
  ドイツ(ベルリン)
- Year and Date
  2010-07-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] What affects the development of word recognition among young Japanese EFL learners?2010
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  Society for the Scientific Study of Reading
- Place of Presentation
  ベルリン
- Year and Date
  2010-07-09
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] インターネットによる児童の英語能力測定2010
- Author(s)
  アレン玉井光江・舟橋美紀
- Organizer
  第10回小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  北海道(北海道工業大学)
- Year and Date
  2010-07-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] English activities in Japanese elementary schools-What is tought, and what is not?2010
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  The 2009 Asia TEFL
- Place of Presentation
  ベトナム(ハノイ)
- Year and Date
  2010-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 日本のおける小学校英語教育の可能性を考える2010
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会第31回全国大会
- Place of Presentation
  東京
- Year and Date
  2010-06-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] インターネットによる児童の英語能力測定2010
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  第10回小学校英語教育学会(共)
- Place of Presentation
  北海道
- Year and Date
  2010-07-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 日本のおける小学校英語教育の可能性を考える2010
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会第31回全国大会
- Place of Presentation
  東京(大東文化大学)
- Year and Date
  2010-06-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] Word knowledge of young Japanese EFL learners2009
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  The 2009 Asia TEFL international conference
- Place of Presentation
  バンコック
- Year and Date
  2009-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 小学生を対象にしたアルファベット学習の意義について2009
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  30回日本児童英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  大阪
- Year and Date
  2009-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 小学生を対象にしたアルファベット学習の意義について2009
- Author(s)
  アレン玉井光江・大井恭子
- Organizer
  JASTEC(児童英語教育学会)第30回全国大会
- Place of Presentation
  大阪商科大学
- Year and Date
  2009-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Presentation] Storytelling and Joint-Storytelling2009
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  JES(小学校英語教育学会)
- Place of Presentation
  東京(学芸大学)
- Year and Date
  2009-07-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] Storytelling andJoint-Storytelling2009
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  第9回小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  東京
- Year and Date
  2009-07-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] Word knowledge of young EFL learners and its relation to phonological awareness and alphabetical knowledge2009
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  The Malaysian English Language Teaching Association (MELTA) 18^<th> International Conference
- Place of Presentation
  ジョホ・バルー
- Year and Date
  2009-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] Word knowledge of young EFL learners and its relation to phonological awareness and alphabetical knowledge2009
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  The Malaysian English Language Teaching Association (MELTA) 18^<th> International Conference
- Place of Presentation
  ジョホ・バルー(マレーシア)
- Year and Date
  2009-06-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] Word knowledge of young Japanese EFL learners2009
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  The 2009 Asia TEFL international confernce
- Place of Presentation
  バンコック(タイ)
- Year and Date
  2009-08-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 小学生を対象にしたアルファベット学習の意義について2009
- Author(s)
  アレン玉井光江・大井恭子
- Organizer
  JASTEC(日本児童英語教育学会)
- Place of Presentation
  大阪
- Year and Date
  2009-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 小学生を対象にしたアルファベット学習の意義について2009
- Author(s)
  アレン玉井, 大井恭子
- Organizer
  JASTEC (児童英語教育学会) 第30回全国大会
- Place of Presentation
  大阪商科大学
- Year and Date
  2009-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Presentation] Phonological awareness and reading development of young learners fromnon-alphabetical background2008
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  AILA (Association Internationale de Linguistique Appliquee)世界大会
- Place of Presentation
  エッセン(ドイツ)
- Year and Date
  2008-08-25
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] Phonological awareness and reading development of young learners from non-alphabetical background2008
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  第15回AILA世界大会AILA (Association Internationale de Linguistique Appliquee世界応用言語学会)
- Place of Presentation
  エッセン
- Year and Date
  2008-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 初期英語教育におけるリタラシー教育-音韻認識能力、アルファベット知識、単語知識の関連を探る-2008
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  第8回小学校英語教育学会全国大会(共)
- Place of Presentation
  福島
- Year and Date
  2008-07-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 公立小学校におけるホール・ランゲージ的リーディング指導について2008
- Author(s)
  アレン・玉井光江
- Organizer
  第29回日本児童英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  大阪
- Year and Date
  2008-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 初期英語教育におけるリタラシー教育一音韻能力、アルファベット知識、単語認識の関連を探る2008
- Author(s)
  アレン玉井光江、大井恭子
- Organizer
  小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  福島県福島市
- Year and Date
  2008-07-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Presentation] Phonological awareness and reading development of young learners from non-alphabetical background2008
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第15回AILA世界大会AILA(Association Internationale de Linguistique Appliquee世界応用言語学会)
- Place of Presentation
  エッセン(ドイツ)
- Year and Date
  2008-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 初期英語教育におけるリタラシー教育-音韻認識能力、アルファベット知識、単語知識の関連を探る-2008
- Author(s)
  アレン玉井光江、大井恭子
- Organizer
  第8回小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  福島
- Year and Date
  2008-07-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] Phonological awareness and reading development of young learners from non-alphabetical background2008
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  AILA ( The Association International le de Linguistique Appliquee) World Congress
- Place of Presentation
  Essen (Germany)
- Year and Date
  2008-08-25
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 公立小学校におけるホール・ランゲージ的リーディング指導について2008
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第29回日本児童英語教育学会全国研究大会
- Place of Presentation
  名古屋
- Year and Date
  2008-06-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20520546
[Presentation] 初期英語教育におけるリタラシー教育―音韻能力、アルファベット知識、単語認識の関連を探る2008
- Author(s)
  アレン玉井光江, 大井恭子
- Organizer
  小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  福島県福島市
- Year and Date
  2008-07-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Presentation] The role of mora and phoneme awareness in Englishorthographic knowledge2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第14回国際年次大会Society for the Scientific Study of Reading (SSSR)
- Place of Presentation
  プラハ(チェコ共和国)
- Year and Date
  2007-07-13
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 公立小学校における英語活動の展望-文字教育について2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会、中・四国支部
- Place of Presentation
  広島
- Year and Date
  2007-05-27
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] The role of mora and phoneme awareness in English orthographic knowledge2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第14回国際年次大会Society for the Scientific Study of Reading(SSSR)
- Place of Presentation
  プラハ(チェコ共湘国)
- Year and Date
  2007-07-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 公立小学生におけるアルファベット指導とその効果について2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第46回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  安田女子大学(広島)
- Year and Date
  2007-09-06
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 公立小学生におけるリタラシー指導の実践について2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第8回日本認知言語学会全国大会
- Place of Presentation
  成蹊大学(東京)
- Year and Date
  2007-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Presentation] 小学校英語活動におけるリタラシー指導のあり方について、小・中一貫教育を目指す小学校での実践記録2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第7回小学校英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  鳴門教育大学(徳島)
- Year and Date
  2007-08-18
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 公立小学生におけるリタラシー指導の実践について2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第8回日本認知言語学会全国大会
- Place of Presentation
  成蹊大学(東京)
- Year and Date
  2007-09-22
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] Literacy Program at a Public Elementary School2007
- Author(s)
  Mitsue, Allen-Tamai
- Organizer
  The 7th Annual Conference of the Japan Association of English Teaching in Elementary Schools
- Place of Presentation
  Naruto (Tokyo)
- Year and Date
  2007-08-18
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] The Role of Mora and Phoneme Awareness in English Orthographic Knowledge2007
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  The 14th Annual Conference of the Society for the Scientific Study of Reading
- Place of Presentation
  Prague (Czech)
- Year and Date
  2007-07-13
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] Literacy Related Activities at Elementary Schools2007
- Author(s)
  Mitsue, Allen-Tamai
- Organizer
  The 8th Annual Conference of the Japan Cognitive Linguistics Association
- Place of Presentation
  Tokyo
- Year and Date
  2007-09-22
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] Effects of the Alphabet Teaching to Elementary School Children2007
- Author(s)
  Mitsue, Allen-Tamai
- Organizer
  The 46th Annual Conference of the Japan Association of College English Teachers
- Place of Presentation
  Hiroshima
- Year and Date
  2007-09-06
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 第7回小学校英語教育学会全国大会2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  小学校英語活動におけるリタラシー指導のあり方について、小・中一貫教育を目指す小学校での実践記録
- Place of Presentation
  鳴門教育大学(徳島>
- Year and Date
  2007-08-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 公立小学生におけるリタラシー指導の実践について2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第8回日本認知言語学会全国大会
- Place of Presentation
  成瞑大学(東京)
- Year and Date
  2007-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 公立小学生におけるリタラシー指導の実践について2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第8回日本認知言語学会全国大会
- Place of Presentation
  成蹊大学 (東京)
- Year and Date
  2007-09-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19320079
[Presentation] Perspectives on English Education at Public Elementary Schools2007
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  The Chugoku/Shikoku Chapter Conference of the Japan Association for the Study of Teaching English to Children
- Place of Presentation
  Hiroshima
- Year and Date
  2007-05-27
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 公立小学生におけるアルファベット指導とそお効果について2007
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第46回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  安田女子大学(広島)
- Year and Date
  2007-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 小学生のアルファベット知識と音素認識能力の関連について2006
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  第45回大学英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  関西大学(大阪)
- Year and Date
  2006-09-08
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] The development ofL2 phonological awareness in relationship to L1 and intelligence2006
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  Pacific Second Language Research Forum 2006
- Place of Presentation
  ブリスベイン(オーストラリア)
- Year and Date
  2006-07-06
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] The relationship between Alphabetical Knowledge And Phonological Awareness among elementary school children2006
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  The 45th Annual Conference of the Japan Association of College English Teachers
- Place of Presentation
  Osaka
- Year and Date
  2006-09-08
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] The development of L2 phonological awareness in relationship to L1 and intelligence2006
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Pacific Second Language Research Forum 2006
- Place of Presentation
  Brisbane (Australia)
- Year and Date
  2006-07-06
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520450
[Presentation] 小学校外国語活動における評価のあり方―児童の学びの支援に関する研究
- Author(s)
  泉美恵子、萬谷隆一、アレン玉井光江、長沼君主、田縁真弓、森本敦子、大田亜紀、島崎貴代
- Organizer
  第14回小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  関東学院大学
- Year and Date
  2014-07-25 – 2014-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 小中連携におけるリタラシー教育
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  沖縄文学学会
- Place of Presentation
  名桜大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 公立小学校におけるストーリーを使った授業の検証ー語彙習得の側面から
- Author(s)
  アレン玉井光江・森川俊輔
- Organizer
  日本児童英語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] A longitudinal and a cross-sectional study to investigate literacy development among young EFL learners
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  AILA World Congress 2014
- Place of Presentation
  Brisbane, Australia
- Year and Date
  2014-08-10 – 2014-08-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 小学校外国語活動における評価のあり方―児童の学びの支援に関する研究
- Author(s)
  泉美恵子、萬谷隆一、アレン玉井光江、長沼君主、田縁真弓、森本敦子、大田亜紀、島崎貴代
- Organizer
  第14回小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  関東学院大学（神奈川）
- Year and Date
  2014-07-25 – 2014-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 英語の教科化を見据えて
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  信濃教育会「体験工房」
- Place of Presentation
  長野県
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 公立小学校におけるストーリを使った授業の検証―語彙習得の側面から
- Author(s)
  アレン玉井光江・森川俊輔
- Organizer
  日本児童英語教育学会秋季大会
- Place of Presentation
  大阪成蹊大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 中学生の振り返りから見える小学校外国語活動－リタラシー指導が与える影響－
- Author(s)
  太田洋・アレン玉井光江・本田勝久
- Organizer
  日本児童英語教育学会第34回全国大会
- Place of Presentation
  大阪商業大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 初期学習者を対象とした効果的なリタラシー指導-音韻認識能力の発達と語彙の習得-
- Author(s)
  アレン玉井光江・本田勝久・太田洋
- Organizer
  第14回小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  関東学院大学（神奈川）
- Year and Date
  2014-07-25 – 2014-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] A story-based curriculum for young EFL learners　(poster)
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Third International Conference Teaching English
- Place of Presentation
  Vitoria, Spain
- Year and Date
  2014-10-16 – 2014-10-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] JASTEC小学校英語活動の教科化への緊急提案を受けて
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会関東甲信越支部大会
- Place of Presentation
  青山学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 公立小学校におけるリタラシー育成プログラム
- Author(s)
  アレン玉井光江・本田勝久・太田洋
- Organizer
  第13回小学校英語教育学会沖縄大会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] A longitudinal and a cross-sectional study to investigate literacy development among young EFL learners
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  AILA World Congress 2014
- Place of Presentation
  Brisbane, Australia
- Year and Date
  2014-08-10 – 2014-08-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 中学生の振り返りから見える小学校外国語活動―有機的な小中連携のためのリタラシー指導
- Author(s)
  本田勝久・太田洋・アレン玉井光江
- Organizer
  第35回日本児童英語教育学会全国大会
- Place of Presentation
  青山学院大学（東京）
- Year and Date
  2014-06-28 – 2014-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 中学生の振り返りから見える小学校外国語活動ー小学校と中学校の有機的な連携を目指してー
- Author(s)
  太田洋・アレン玉井光江・本田勝久
- Organizer
  日本児童英語教育学会第33回全国大会
- Place of Presentation
  昭和女子大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 初期学習者を対象とした効果的なリタラシー指導-音韻認識能力の発達と語彙の習得
- Author(s)
  アレン玉井光江・本田勝久・太田洋
- Organizer
  第14回小学校英語教育学会
- Place of Presentation
  関東学院大学
- Year and Date
  2014-07-25 – 2014-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 中学生の振り返りから見える小学校外国語活動
- Author(s)
  本田勝久・太田洋・アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会第35回全国大会
- Place of Presentation
  青山学院大学
- Year and Date
  2014-06-28 – 2014-06-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] A key to successful English learning among young EFL learners in East Asia--Building an effective literacy program
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Symposium: Primary English Education in East Asia
- Place of Presentation
  千葉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 小中連携におけるリタラシー教育
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  沖縄文学学会
- Place of Presentation
  名桜大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] 英語の教科化を見据えて
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  信濃教育会－体験工房
- Place of Presentation
  長野県
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] JASTEC小学校外国語活動の教科化への緊急提案を受けて
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会関東甲信越支部大会
- Place of Presentation
  青山学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] A key to successful English learning among young EFL learners in East Asia Building an effective literacy program
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Symposium: Primary English Education in East Asia
- Place of Presentation
  千葉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] Early literacy development among young EFL learners
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  12th International Asia TEFL
- Place of Presentation
  Kuching, Malaysia
- Year and Date
  2014-08-28 – 2014-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26580112
[Presentation] 小学校英語活動の可能性と教科化を見据えた英語活動のあり方
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会関西支部大会
- Place of Presentation
  近畿大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] A story-based curriculum for young EFL learners　(poster)
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  Third International Conference Teaching English
- Place of Presentation
  Vitoria, Spain
- Year and Date
  2014-10-16 – 2014-10-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118
[Presentation] 小学校英語活動の可能性と教科化を見据えた英語活動のあり方
- Author(s)
  アレン玉井光江
- Organizer
  日本児童英語教育学会関西支部大会
- Place of Presentation
  近畿大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23652144
[Presentation] Early literacy development among young EFL learners :
- Author(s)
  Mitsue Allen-Tamai
- Organizer
  12th International Asia TEFL
- Place of Presentation
  Kuching, Malaysia
- Year and Date
  2014-08-28 – 2014-08-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23320118

1. HONDA Katsuhisa (60362745)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 10 results
2. Izumi Emiko (10388382)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 13 results
3. 長沼君主 (20365836)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 8 results
4. 田縁眞弓 (60646769)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 11 results
5. 黒川愛子 (50821526)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 大田亜紀 (80848614)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 3 results
7. 加藤拓由 (50848215)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 4 results
8. OOTA Hiroshi (30409825)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 8 results
9. TOYODA Hiroko (40276209)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
10. 萬谷隆一 (20158546)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
11. 森本敦子 (80911198)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
12. OI Kyoko (70176816)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
13. SUGITA Katsuo (40211304)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
14. NISHIGAKI Chikako (70265354)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. TSUBAKI Mayumi (70369437)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. SAITO Kuichi (50153797)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. WAKAYAMA Masayuki (60303195)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. HOJO Reiko (50199460)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. KATO Masahiro (00136623)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. OHASHI Nagisa (90283043)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. NOJI Miyuki (40251863)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 赤松信彦 (30281736)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 熊井信弘 (00248999)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. 倉田伸 (80713205)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. HATAI Rie

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. KASHIWA Keita

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. KAWAI Maka

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. KODAMA Machiko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. MORIMOTO RAIT Atsuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. OE Tatsushi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. SHIMAZAKI Takayo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
32. TSUDA Yuko

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. YAMAKAWA Taku

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Allen Tamai Mitsue アレン・玉井 光江

MITSUE Allen-Tamai アレン・玉井 光江

ALLEN-TAMAI Mitsue アレン玉井 光江

ALLEN Tamai, mitsue アレン・玉井 光江

アレン玉井 光江 アレンタマイ ミツエ

玉井 光江 タマイ ミツエ

アレン 玉井 光江 アレン タマイ ミツエ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Developing positive attitudes towards learning English through activities related to storytellingPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

デジタル時代における児童の思考・判断・表現力と自律的な態度を育む外国語科の評価

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Classroom Design and Evaluation to Promote Learners' Ability to Think, Judge, Express, and Learn for the Purpose of Connecting Elementary and Junior High Schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

The development of an effective English program for elementary and junior high school students for acquiring literacy skills in the 21st CenturyPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Designing English lesson and evaluation to promote learners' self-efficacy and autonomy aiming at collaboration of elementary and junior high schools

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Content Language Integrated Learning for EFL learners at early stages - Coordination between primary and secondary schoolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Developing an effective literacy program for young EFL learners: Coordinating elementary and junior-high schoolsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Elementary English Education in Meaningful Contexts -- Developing a Story-Based CurriculumPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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A study on English vocabulary knowledge of elementary school children -Its relation to phonological awareness, letter knowledge, and Japanese-Principal Investigator

Principal Investigator

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A Study on the Introduction of Literacy at the Beginning Level of English Education in Japan

Principal Investigator

Project Period (FY)

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RESEARCH ON VOCABULARY LEARNING AND READING DEVELOPMENT-THE INFLUENCE FROM ROMAN CHARACTERS AND JAPANESE COMPETENCEPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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RESEARCH ON THE RELATIONSHIPS AMONG PHONOLOGICAL AWARENESS, SPELLING, AND READING ACQUISITION IN ELEMENTARY AND JUNIOR HIGH SCHOOL STUDENTSPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Allen Tamai Mitsue アレン・玉井光江

MITSUE Allen-Tamai アレン・玉井光江

ALLEN-TAMAI Mitsue アレン玉井光江

ALLEN Tamai, mitsue アレン・玉井光江

アレン玉井光江アレンタマイミツエ

玉井光江タマイミツエ

アレン玉井光江アレンタマイミツエ