YUJI Hiroki 湯地宏樹

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Yuji Hiroki 湯地宏樹

湯地宏樹ユジヒロキ

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Researcher Number	50290531
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Affiliation (Current)	2022: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2014 – 2021: 鳴門教育大学, 大学院学校教育研究科, 教授 1998: 比治山大学短期大学部, 講師 1997: 比治山女子短期大学, その他部局等(幼児教育科), 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09070:Educational technology-related / Educaion / Educational technology Except Principal Investigator Education / Basic Section 02100:Foreign language education-related
Keywords	Principal Investigator 幼児 / 遊び / バーチャルリアリティ / スマートフォン / 乳幼児 / 生活習慣 / タブレット / ゲーム / コンピュータゲーム / コンピュータ教育 … More / パソコン / 保育環境 / 教育課程 / インターネット / 遊具 / 操作性 / スマホ依存 / 養育態度 / 依存 / 依存傾向 / 映像教材 / 保育者養成 / 実践知 / VR / 保育者 / 教材 / 視線計測 … More Except Principal Investigator 環境構成 / 保育の質 / ブックレット / 保育環境 / 構成 / 力量形成 / 保育の環境構成 / 保育者の力量形成 / 環境 / 幼稚園 / 小学校英語教育 / 文字指導 / 眼球運動 / 外国語教育 / リーディング / ピクチャーカード / 小学校英語 / 英語リーディング / 小学校英語文字指導 Less

保育学生が熟達保育者の「みえ」を疑似体験できるＶＲ映像教材の開発と評価Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  湯地宏樹
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Naruto University of Education
Relationship between young children's smartphone play and lifestyle habitsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  湯地宏樹
- Project Period (FY)
  2018 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Naruto University of Education
正確で流ちょうな英語リーディングの基盤を育成する小学校での文字指導
- Principal Investigator
  
  畑江美佳
- Project Period (FY)
  2018 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 02100:Foreign language education-related
- Research Institution
  Shukutoku University
  Naruto University of Education
A Study on formulation of early childhood education teachers' capabilities to arrange the educational environment in kindergarten
- Principal Investigator
  
  SHIOJI AKIKO
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Naruto University of Education
A study on the influence of smartphone/tablet games on their overall development and imbibed lifestyle of childrenPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Yuji Hiroki
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Naruto University of Education
子どものバーチャルリアリティ体験に関する実証的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  湯地宏樹
- Project Period (FY)
  1997 – 1998
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Hijiyama University Junior College

All 2022 2020 2019 2018 2017 2016 2015

All Journal Article Presentation

[Journal Article] The Study of Valuation of the “Ideal Image by the End of Childhood,” “Qualities and Abilities,” “Proactive and Dialogic Deep Learning,” and the “Five Areas” in the National Curriculum Standard for Kindergartens2022
- Author(s)
  湯地宏樹・髙丘有季乃・湯地由美
- Journal Title
  
  鳴門教育大学研究紀要 = Research bulletin of Naruto University of Education
  
  Volume: 37 Pages: 313-326
- DOI
  10.24727/00029385
- URL
  http://id.nii.ac.jp/1624/00029385/
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02800
[Journal Article] Text mining analysis of kindergarten teachers’ thoughts on documentation2022
- Author(s)
  髙丘有季乃・湯地宏樹
- Journal Title
  
  鳴門教育大学学校教育研究紀要 = Bulletin of Center for Collaboration in Community Naruto University of Education
  
  Volume: 36 Pages: 129-136
- DOI
  10.24727/00029352
- URL
  http://id.nii.ac.jp/1624/00029352/
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02800
[Journal Article] A Study on formulation of early childhood education teachers’ capabilities to arrange the educational environment2020
- Author(s)
  SHIOJI Akiko, YUJI Hiroki, TAMURA Takahiro, KINOSHITA Mitsuji, FUJIHARA Nobuhiko, SONE Naoto, and SASAKI Akira
- Journal Title
  
  PROCEEDINGS OF THE 8TH JAPAN-CHINA TEACHER EDUCATION CONFERENCE, Hyogo University of Teacher Education
  
  Volume: 8 Pages: 196-209
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Journal Article] 保育の環境構成ラーニングブックレット用ストリーミング配信システムの構築と運用2020
- Author(s)
  曽根直人，藤原伸彦，塩路晶子，湯地宏樹，田村隆宏，木下光二
- Journal Title
  
  鳴門教育大学情報教育ジャーナル = Journal of information education, Naruto University of Education
  
  Volume: 17 Pages: 30-34
- DOI
  10.24727/00028602
- NAID
  120006826599
- URL
  http://id.nii.ac.jp/1624/00028602/
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[Journal Article] スマートフォンを用いた参加型授業の試み ─Microsoft Forms とパパパコメントの活用─2020
- Author(s)
  湯地宏樹
- Journal Title
  
  鳴門教育大学情報教育ジャーナル = Journal of information education, Naruto University of Education
  
  Volume: 17 Pages: 1-8
- DOI
  10.24727/00028598
- NAID
  120006826595
- URL
  http://id.nii.ac.jp/1624/00028598/
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02863, KAKENHI-PROJECT-18H00692
[Journal Article] 保育者の環境を構成する観点に関する研究―若手とベテランの遊びについての語りを手がかりに―2020
- Author(s)
  塩路晶子、湯地宏樹、田村隆宏、佐々木晃
- Journal Title
  
  日本教育大学協会研究年報
  
  Volume: 38 Pages: 29-39
- NAID
  40022212357
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Journal Article] 保育の環境構成ラーニングブックレット用ストリーミング配信システムの構築と運用2020
- Author(s)
  曽根直人・藤原伸彦・塩路晶子・湯地宏樹・田村隆宏・木下光二
- Journal Title
  
  鳴門教育大学情報教育ジャーナル
  
  Volume: 17 Pages: 30-34
- NAID
  120006826599
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Journal Article] ミドルリーダーのドキュメンテーションに見られる資質・能力2019
- Author(s)
  湯地宏樹
- Journal Title
  
  鳴門教育大学附属幼稚園紀要
  
  Volume: 51 Pages: 118-126
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[Journal Article] 改訂幼稚園教育要領等に対応した授業改善の試みと学生による授業評価2019
- Author(s)
  湯地宏樹
- Journal Title
  
  鳴門教育大学授業実践研究
  
  Volume: 18 Pages: 7-13
- NAID
  120006708201
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[Journal Article] 保育者の環境を構成する観点に関する研究─若手とベテランの遊びについての語りを手がかりに─2019
- Author(s)
  塩路晶子，湯地宏樹，田村隆宏，佐々木晃
- Journal Title
  
  日本教育大学協会研究年報
  
  Volume: 38 Pages: 29-39
- NAID
  40022212357
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[Journal Article] A study on formulation of early childhood education teachers’ capabilities to arrange the educational environment2019
- Author(s)
  SHIOJI Akiko, YUJI Hiroki, TAMURA Takahiro, KINOSHITA Mitsuji, FUJIHARA Nobuhiko, SONE Naoto, SASAKI Akira
- Journal Title
  
  PROCEEDINGS OF THE 8TH JAPAN-CHINA TEACHER EDUCATION CONFERENCE
  
  Volume: 8 Pages: 196-209
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[Journal Article] 幼児のスマートフォンゲーム遊びの実態調査2015
- Author(s)
  湯地宏樹
- Journal Title
  
  日本子ども社会学会発表要旨集録
  
  Volume: 無 Pages: 121-122
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350320
[Presentation] 幼児のスマートフォン遊びと生活習慣及び依存傾向との関係2022
- Author(s)
  湯地宏樹
- Organizer
  日本保育学会第75回大会（聖徳大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02863
[Presentation] A Study on formulation of early childhood education teachers’ capabilities to arrange the educational environment2019
- Author(s)
  Akiko Shioji, Hiroki Yuji, Takahiro Tamura, Mitsuji Kinoshita, Nobuhiko Fujihara, Naoto Sone, and Akira Sasaki
- Organizer
  第8回日中教師教育学術研究集会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] A study on formulation of early childhood education teachers’ capabilities to arrange the educational environment2019
- Author(s)
  Akiko Shioji, Hiroki Yuji, Takahiro Tamura, Mitsuji Kinoshita, Nobuhiko Fujihara, Naoto Sone, Akira Sasaki
- Organizer
  The 8th Japan-China Teacher Education Conference
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18H00692
[Presentation] 保育者の環境についての理解を深める教材開発I ー保育記録の漫画化を通してー2018
- Author(s)
  田村隆宏、湯地宏樹、佐々木晃、塩路晶子、藤川佳余子
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] 保育者の環境についての理解を深める教材開発II －Webビデオ教材の開発ー2018
- Author(s)
  藤原伸彦、湯地宏樹、塩路晶子、田村隆宏、木下光二、佐々木晃、杉山健人
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] 保育者の環境についての理解を深める教材開発I　－保育記録の漫画化を通して―2018
- Author(s)
  田村隆宏、湯地宏樹、佐々木晃、杉山健人、塩路晶子、藤川佳余子
- Organizer
  第71回日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] 保育者の環境についての理解を深める教材開発II　－Webビデオ教材の開発―2018
- Author(s)
  藤原伸彦、湯地宏樹、塩路晶子、田村隆宏、木下光二、佐々木晃、杉山健人
- Organizer
  第71回日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] 若手保育者は環境をどのように考えて構成し保育しているかⅡ2017
- Author(s)
  湯地宏樹・塩路晶子・川端大樹・居上真梨子・藤川佳余子・藤原伸彦・木下光二
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] 若手保育者は環境をどのように考えて構成し保育しているかⅠ2017
- Author(s)
  塩路晶子・湯地宏樹・川端大樹・居上真梨子・藤川佳余子・藤原伸彦・木下光二
- Organizer
  日本保育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] 若手保育者は環境をどのように考えて構成し保育しているかⅠ2017
- Author(s)
  塩路晶子・湯地宏樹・川端大樹・居上真梨子・藤川佳余子・藤原伸彦・木下光二
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  川崎学園（川崎医療福祉大学・川崎医療短期大学・川崎医療大学）（岡山県倉敷市）
- Year and Date
  2017-05-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] スマートフォン及びタブレットゲームが乳幼児の生活や遊びに与える影響2017
- Author(s)
  湯地宏樹
- Organizer
  子ども社会学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350320
[Presentation] 若手保育者は環境をどのように考えて構成し保育しているかII2017
- Author(s)
  湯地宏樹・塩路晶子・川端大樹・居上真梨子・藤川佳余子・藤原伸彦・木下光二
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  川崎学園（川崎医療福祉大学・川崎医療短期大学・川崎医療大学）（岡山県倉敷市）
- Year and Date
  2017-05-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] 「幼児とともに遊誘財を創造する」視点から保育の質を問う ─豊かな環境を創り出す保育者養成に向けて─2016
- Author(s)
  田村隆宏・辻本千晶・杉山健人・鍋島恵美・湯地宏樹
- Organizer
  日本保育学会
- Place of Presentation
  東京学芸大学小金井キャンパス（東京都小金井市）
- Year and Date
  2016-05-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04552
[Presentation] 幼児のスマートフォンゲーム遊びの実態調査2015
- Author(s)
  湯地宏樹
- Organizer
  日本子ども社会学会第22回大会
- Place of Presentation
  愛知教育大学（愛知県刈谷市）
- Year and Date
  2015-06-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350320

1. SHIOJI AKIKO (70314888)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 12 results
2. 木下光二 (40509634)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
3. 田村隆宏 (50294731)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 9 results
4. 藤原伸彦 (60333564)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 曽根直人 (70263879)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
6. 畑江美佳 (20421357)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 門田修平 (20191984)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 染谷藤重 (90837163)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. ジェラードマーシェソ (60403763)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 湯地由美 (40807426)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
11. 藤原信彦

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 9 results

YUJI Hiroki 湯地 宏樹

Yuji Hiroki 湯地 宏樹

湯地 宏樹 ユジ ヒロキ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

保育学生が熟達保育者の「みえ」を疑似体験できるＶＲ映像教材の開発と評価Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Relationship between young children's smartphone play and lifestyle habitsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

正確で流ちょうな英語リーディングの基盤を育成する小学校での文字指導

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

A Study on formulation of early childhood education teachers' capabilities to arrange the educational environment in kindergarten

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study on the influence of smartphone/tablet games on their overall development and imbibed lifestyle of childrenPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

子どものバーチャルリアリティ体験に関する実証的研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] The Study of Valuation of the “Ideal Image by the End of Childhood,” “Qualities and Abilities,” “Proactive and Dialogic Deep Learning,” and the “Five Areas” in the National Curriculum Standard for Kindergartens2022

Author(s)

Journal Title

DOI

URL

Language

Data Source

[Journal Article] Text mining analysis of kindergarten teachers’ thoughts on documentation2022

Author(s)

Journal Title

DOI

URL

Language

Data Source

[Journal Article] A Study on formulation of early childhood education teachers’ capabilities to arrange the educational environment2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 保育の環境構成 ラーニングブックレット用ストリーミング配信システムの構築と運用2020

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

URL

Language

Data Source

[Journal Article] スマートフォンを用いた参加型授業の試み ─Microsoft Forms とパパパコメントの活用─2020

Author(s)

Journal Title

DOI

NAID

URL

Language

Data Source

[Journal Article] 保育者の環境を構成する観点に関する研究―若手とベテランの遊びについての語りを手がかりに―2020

Author(s)

Journal Title

NAID

YUJI Hiroki 湯地宏樹

Yuji Hiroki 湯地宏樹

湯地宏樹ユジヒロキ

[Journal Article] 保育の環境構成ラーニングブックレット用ストリーミング配信システムの構築と運用2020

[Presentation] 保育者の環境についての理解を深める教材開発I　－保育記録の漫画化を通して―2018

[Presentation] 保育者の環境についての理解を深める教材開発II　－Webビデオ教材の開発―2018