YAMAZAKI Senji 山崎宣次

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山崎宣次ヤマザキセンジ

YAMAZAKI SENJI 山崎宣次

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Researcher Number	50622635
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Affiliation (Current)	2022: 山梨県立大学, 人間福祉学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2021: 山梨県立大学, 人間福祉学部, 教授 2019: 山梨県立大学, 人間福祉学部, 准教授 2015 – 2017: 中部学院大学, 教育学部, 講師 2014: 中部学院大学, 子ども学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educational technology Except Principal Investigator Educational technology / Basic Section 09070:Educational technology-related / Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Principal Investigator 学習評価 / 小学校 / 通知表 / 所見 / テキストマイニング / 教師教育 / 校務の情報化 / よいとこみつけ / 特徴単語 Except Principal Investigator 豊かな学び … More / タブレットPC / 協働学習 / 他者介入性 / 学習デザイン / 学び意識の構造 / アブダクション / 探究学習 / 情報検索 / リフレクション / ポートフォリオ / イノベーティブ教育 / 探究型授業 / 教員養成 / 威光模倣 / 教職準備性 / 総合的な学習／探究の時間 / 熟達化 Less

イノベーティブ教育の実践に向けた教職志望学生の学習に関する縦断的研究
- Principal Investigator
  
  羽野ゆつ子
- Project Period (FY)
  2021 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Osaka Seikei University
Development of Rich Learning Model using Abduction
- Principal Investigator
  
  加藤直樹
- Project Period (FY)
  2019 – 2020
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Gifu University
Education and learning design utilizing the characteristics of Tablet PC
- Principal Investigator
  
  KATO Naoki
- Project Period (FY)
  2014 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Gifu University
The Study of the Evaluation Ability Formation of the Teacher through the Linguistic Analysis of Elementary School Report Card Comments and "Discovering Good Behavior"Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  YAMAZAKI SENJI
- Project Period (FY)
  2014 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Chubu Gakuin University

All 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 教員養成におけるイノベーティブ教育の試行 ~オンライン授業での探究型授業の実践~2022
- Author(s)
  山崎宣次・羽野ゆつ子・井藤元
- Journal Title
  
  山梨県立大学人間福祉学部紀要
  
  Volume: 17 Pages: 123-131
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02452
[Journal Article] イノベーティブ教育（探究型授業）の実践に向けた教員養成の現状と課題 ―教職志望学生の教職課程における学習に関する調査から―2022
- Author(s)
  羽野ゆつ子・山崎宣次・井藤元
- Journal Title
  
  大阪成蹊大学紀要
  
  Volume: 8 Pages: 187-199
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02452
[Journal Article] テクノロジーを活用した豊かな学びの評価尺度の開発と予備調査2020
- Author(s)
  及川浩和, 加藤直樹, 埴岡靖司, 山崎宣次
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 36-1 Pages: 9-14
- NAID
  120006867092
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03027
[Journal Article] 小学校における一人１台のタブレットPCを活用した授業の効果2018
- Author(s)
  横山隆光，加藤直樹，興戸律子，山崎宣次，及川浩和
- Journal Title
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  Volume: 第34巻第1号 Pages: 118-123
- NAID
  120006533460
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282051
[Journal Article] 特徴単語を用いた記述支援に向けた小学校通知表所見の分析2015
- Author(s)
  山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎
- Journal Title
  
  教育情報研究
  
  Volume: 30 Pages: 23-35
- NAID
  110009964428
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Journal Article] 小学校通知表所見の特徴単語抽出のためのテキストマイニング手法の比較2015
- Author(s)
  山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎
- Journal Title
  
  教育情報研究
  
  Volume: 31 Pages: 37-48
- NAID
  110010015720
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Presentation] イノベーティブ教育の実践準備性を高める教員養成の試み：大学と現職熟達教師の「連携・協働」による開発と実践2021
- Author(s)
  羽野ゆつ子・佐野和之・金井達亮・山崎宣次・井藤元
- Organizer
  国際教育学会　第15回年次大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02452
[Presentation] 仮説的推論を活用した学習デザインによる児童の学習記録の変容2020
- Author(s)
  埴岡靖司, 及川浩和, 山崎宣次, 加藤直樹
- Organizer
  日本教育情報学会年会論文集 36 238-239
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03027
[Presentation] テクノロジーを活用が「豊かな学び」に与える影響2020
- Author(s)
  及川浩和, 埴岡靖司, 山崎宣次, 加藤直樹
- Organizer
  日本教育情報学会年会論文集 36 306-307
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03027
[Presentation] アブダクション（仮説的推論）に関する研究動向2019
- Author(s)
  山崎宣次, 埴岡靖司, 及川浩和, 溝口裕太, 加藤直樹
- Organizer
  日本教育情報学会年会論文集 35 16-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03027
[Presentation] 「豊かな学びマップ」を活用した学習活動デザイン2019
- Author(s)
  加藤直樹, 鷹岡亮, 上市善章, 村松祐子, 芳賀敬輔, 山崎宣次, 及川浩和
- Organizer
  日本教育情報学会年会論文集 35 8-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03027
[Presentation] アブダクション(仮説的推論)に関する研究動向2019
- Author(s)
  山崎宣次, 埴岡靖司, 及川浩和, 溝口裕太, 加藤直樹
- Organizer
  日本教育情報学会年会論文集 35 16-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03027
[Presentation] 仮説的推論を活用した学習デザイン2019
- Author(s)
  埴岡靖司, 及川浩和, 山崎宣次, 加藤直樹
- Organizer
  日本教育情報学会年会論文集 35 24-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03027
[Presentation] 仮説的推論を活用した学習デザイン2019
- Author(s)
  埴岡靖司，及川浩和，山崎宣次，加藤直樹
- Organizer
  日本教育情報学会年会論文集 35 24-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03027
[Presentation] 小学校通知表所見の特徴単語抽出のためのテキストマイニング手法の比較２2017
- Author(s)
  山崎宣次（中部学院大学）、掛川淳一、小川修史（兵庫教育大学）、加藤直樹（岐阜大学）、横山隆光（岐阜女子大学）、興戸律子（岐阜大学）、森広浩一郎（兵庫教育大学）
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  信州大学　教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Presentation] 初任教員の通知表所見における特徴単語2016
- Author(s)
  山崎宣次（中部学院大学）、掛川淳一、小川修史（兵庫教育大学）、加藤直樹、興戸律子（岐阜大学）、森広浩一郎（兵庫教育大学）
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  大阪大学豊中キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Presentation] 通知表所見に関する教員の意識－アンケートの自由記述から－2016
- Author(s)
  山崎宣次（中部学院大学）、掛川淳一、小川修史（兵庫教育大学）、加藤直樹（岐阜大学）、横山隆光（岐阜女子大学）、興戸律子（岐阜大学）、森広浩一郎（兵庫教育大学）
- Organizer
  教育システム情報学会
- Place of Presentation
  帝京大学　宇都宮キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Presentation] 通知表所見に関する教員の意識2016
- Author(s)
  山崎宣次（中部学院大学）、掛川淳一、小川修史（兵庫教育大学）、加藤直樹（岐阜大学）、横山隆光（岐阜女子大学）、興戸律子（岐阜大学）、森広浩一郎（兵庫教育大学）
- Organizer
  日本教育情報学会
- Place of Presentation
  福山大学宮地茂記念会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Presentation] タブレットPCの持ち帰りによる情報モラルの授業と道徳の時間の連携2015
- Author(s)
  横山隆光，加藤直樹，興戸律子，山崎宣次，及川浩和，鈴木里香
- Organizer
  日本教育情報学会年会
- Place of Presentation
  茨城大学（茨城県水戸市）
- Year and Date
  2015-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282051
[Presentation] 校務の情報化としての小学校通知表所見記述支援2015
- Author(s)
  山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎
- Organizer
  日本教育情報学会
- Place of Presentation
  茨城大学
- Year and Date
  2015-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Presentation] 一人１台のタブレットPCが整備された小学校における教育資料の活用2015
- Author(s)
  横山隆光，加藤直樹，興戸律子，山崎宣次，及川浩和
- Organizer
  日本教育情報学会年会
- Place of Presentation
  茨城大学（茨城県水戸市）
- Year and Date
  2015-08-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282051
[Presentation] 中学校数学でタブレットＰＣを選択した学習者の理解と意識
- Author(s)
  横山隆光，加藤直樹，興戸律子，山崎宣次，及川浩和
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  岐阜大学（岐阜県岐阜市）
- Year and Date
  2014-09-19 – 2014-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26282051
[Presentation] 教職経験の異なる教員の通知表所見における特徴単語の違い
- Author(s)
  山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎
- Organizer
  日本教育工学会
- Place of Presentation
  岐阜大学
- Year and Date
  2014-09-19 – 2014-09-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Presentation] 経験ある教員への小学校通知表所見の特徴単語提示による記述支援－プライバシーデータとしての所見の分析について－
- Author(s)
  山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎
- Organizer
  教育システム情報学会
- Place of Presentation
  和歌山大学
- Year and Date
  2014-09-10 – 2014-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Presentation] 校務の情報化にタブレットPCをどのように活用するか～タブレットPCの特性を活かした活用～
- Author(s)
  山崎宣次，横山隆光，加藤直樹，興戸律子
- Organizer
  日本科学教育学会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Year and Date
  2014-09-13 – 2014-09-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350
[Presentation] 小学校通知表所見の言語分析による教員の力量形成について～所見の記述の一般的傾向と課題～
- Author(s)
  山崎宣次，掛川淳一，小川修史，加藤直樹，興戸律子，森広浩一郎
- Organizer
  日本教育情報学会
- Place of Presentation
  京都市立芸術大学
- Year and Date
  2014-08-09 – 2014-08-10
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-26350350

1. KATO Naoki (30252117)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 20 results
2. 及川浩和 (00233007)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 12 results
3. 興戸律子 (00362179)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
4. 鷹岡亮 (10293135)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. 村瀬康一郎 (80150027)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 松原正也 (80281046)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 森廣浩一郎 (40263412)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 羽野ゆつ子 (50368437)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
9. 井藤元 (20616263)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
10. 森広浩一郎

# of Collaborated Projects: 0 results

# of Collaborated Products: 10 results

YAMAZAKI Senji 山崎 宣次

山崎 宣次 ヤマザキ センジ

YAMAZAKI SENJI 山崎 宣次

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

イノベーティブ教育の実践に向けた教職志望学生の学習に関する縦断的研究

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Rich Learning Model using Abduction

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Education and learning design utilizing the characteristics of Tablet PC

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The Study of the Evaluation Ability Formation of the Teacher through the Linguistic Analysis of Elementary School Report Card Comments and "Discovering Good Behavior"Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 教員養成におけるイノベーティブ教育の試行 ~オンライン授業での探究型授業の実践~2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] イノベーティブ教育（探究型授業）の実践に向けた教員養成の現状と課題 ―教職志望学生の教職課程における学習に関する調査から―2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] テクノロジーを活用した豊かな学びの評価尺度の開発と予備調査2020

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 小学校における一人１台のタブレットPCを活用した授業の効果2018

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 特徴単語を用いた記述支援に向けた小学校通知表所見の分析2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 小学校通知表所見の特徴単語抽出のためのテキストマイニング手法の比較2015

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] イノベーティブ教育の実践準備性を高める教員養成の試み：大学と現職熟達教師の「連携・協働」による開発と実践2021

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 仮説的推論を活用した学習デザインによる児童の学習記録の変容2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] テクノロジーを活用が「豊かな学び」に与える影響2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] アブダクション（仮説的推論）に関する研究動向2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 「豊かな学びマップ」を活用した学習活動デザイン2019

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] アブダクション(仮説的推論)に関する研究動向2019

Author(s)

YAMAZAKI Senji 山崎宣次

山崎宣次ヤマザキセンジ

YAMAZAKI SENJI 山崎宣次

[Presentation] 通知表所見に関する教員の意識－アンケートの自由記述から－2016