Sakai Kiyotaka 坂井清隆

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SAKAI kiyokata 坂井清隆

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Researcher Number	50802849
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 福岡教育大学, 大学院教育学研究科, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023: 福岡教育大学, 大学院教育学研究科, 教授 2019 – 2022: 福岡教育大学, 大学院教育学研究科, 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields
Keywords	Principal Investigator 様相図 / ActionResearch / 教師教育 / D-OODAサイクル / 単元展開の様相ー解釈 Except Principal Investigator 海外調査 / 研修動画 / 研修動画・リーフレット / 研修会・研修動画 / 教員研修会・研修動画 … More / 学習の自律化 / 教員養成・研修プログラム / PBL・課題解決学習 / 汎用的な資質・能力の育成 / 教科等横断的な学習デザイン・評価力 / SECIモデル / 国際的教職研修 / 国際教職研修 / カリキュラム・マネジメント論 / カリキュラムマネジメント論 / 教育課程経営論 / Curriculum Design / Curriculum Development / WALS / Intellectual Capital / Action Research / Curriculum Management / In -Service Teachers / SECI model / Knowledge Leadership / Knowledge Management / Lesson Study / School-Based Curriculum Less

Study of International Teacher Training Development -From the Perspective of Lesson Study & Curriculum Management-
- Principal Investigator
  
  倉本哲男
- Project Period (FY)
  2020 – 2024
- Research Category
  
  Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Shizuoka University of Art and Culture
  Yokohama National University
Development of Cross-Curricular Learning Design and Assessment Skills Training Program for General Teachers
- Principal Investigator
  
  Toyoshima Keiji
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Fukuoka University of Education
Study of Practical Thinking of Teachers' Unit Development to Promote Learners' LearningPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SAKAI kiyokata
- Project Period (FY)
  2019 – 2021
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Fukuoka University of Education

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 形成的アセスメントによる学習者の能動的探究に関する質的検討―教科等横断的教育実践を通して―2024
- Author(s)
  坂井清隆・井手司
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 第73号・第４分冊 Pages: 275-287
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Journal Article] 教職大学院学卒者対象科目「授業づくりの理論と質的研究の基礎」において育成される資質・能力に関する考察2022
- Author(s)
  坂井清隆　青山之典　主税保德
- Journal Title
  
  福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報
  
  Volume: 第12号 Pages: 43-56
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14207
[Journal Article] 子供の文脈を中心とした『真正の学び』に関する実践的研究2021
- Author(s)
  井手司・坂井清隆
- Journal Title
  
  福岡教育大学紀要
  
  Volume: 第71号，第４分冊 Pages: 197-208
- NAID
  120007002354
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Journal Article] D-OODAループを取り入れた教育実践に関する研究2021
- Author(s)
  坂井清隆
- Journal Title
  
  福岡教育大学教職大学院年報
  
  Volume: 第11号
- NAID
  40022602706
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14207
[Journal Article] 教師の単元展開における実践的思考の研究2021
- Author(s)
  坂井清隆
- Journal Title
  
  福岡教育大学研究紀要
  
  Volume: 70
- NAID
  120007002353
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14207
[Journal Article] 教師が変われば子どもも変わる！問いを深める社会科授業　教師ナビゲートのポイント『何が』変わればよいのか？2020
- Author(s)
  坂井清隆
- Journal Title
  
  教育科学「社会科教育」明治図書
  
  Volume: 737 Pages: 34-37
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェーズに誘う教師の指導に関する実践的検証 ― 問いに答える子供から，探究的に問うことができる子供へ ―2023
- Author(s)
  豊嶌啓司・坂井清隆・井手司・土橋亮太・柴田康弘・木下祥一
- Organizer
  教育目標・評価学会第34回全国大会(追手門大学)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェーズに誘う教師の指導は如何に可能か？ ―問いに答える子供から、探究的に問うことができる子供へ―2023
- Author(s)
  豊嶌啓司・坂井清隆・井手司・土橋亮太・柴田康弘・木下祥一
- Organizer
  令和５年度日本教育大学協会研究集会・山形大学地域教育文化学部（Web 開催）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 主権者学習として、学ぶ文脈からの社会科学習デザイン－真に公民的資質・能力を育む社会科実践をするために－2023
- Author(s)
  豊嶌啓司，坂井清隆，柴田康弘
- Organizer
  福岡社会科教育実践学会第14回研究発表大会(福岡教育大学教職大学院)大会主催シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 社会科全国大会佐賀大会における赤松小の取り組みとその意味について2022
- Author(s)
  坂井清隆
- Organizer
  福岡社会科教育実践学会第13回研究発表大会(福岡教育大学オンライン開催)シンポジウム発表
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 形成的アセスメントによる学習者の能動的な探究に向けて ― 実現された授業実践分析からの示唆 ―2022
- Author(s)
  豊嶌啓司，坂井清隆，木下祥一，井手司，柴田康弘
- Organizer
  教育目標・評価学会第33回全国大会(神戸大学)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 社会科全国大会佐賀大会における赤松小の取り組みとその意味について2022
- Author(s)
  坂井清隆
- Organizer
  福岡社会科教育実践学会　第13回研究発表大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14207
[Presentation] 形成的アセスメントによる学習者の能動的な探究－教師と学習者の協働的なフィードバック実践を通して－2022
- Author(s)
  豊嶌啓司，坂井清隆，井手司，柴田康弘
- Organizer
  令和4年度日本教育大学協会研究集会(北海道教育大学オンライン開催)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] Teacher Education and Training in Japan2022
- Author(s)
  Tetsuo Kuramoto, Kiyotaka Sakai, Masataka Isobe,Takehiro Wakimoto, Nguyen Nam Phuong, Bruce Lander
- Organizer
  Hanoi National University of Education, Vietnam, （ベトナムハノイ国家大学）
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20KK0050
[Presentation] 一般教員のカリキュラム・マネジメント力養成－横断的な学習デザイン力の開発を中心に－2021
- Author(s)
  豊嶌啓司，石丸哲史，小田泰司，芋生修一，坂井清隆，木下祥一，齋藤淳，井手司，柴田康弘
- Organizer
  令和３年度日本教育大学協会研究集会(福岡教育大学教育学部オンライン開催)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 社会科単元展開における教師の実践的思考と子どもの学びに関する考察2020
- Author(s)
  坂井清隆
- Organizer
  教育方法学会第56回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14207
[Presentation] 附属学校での成果を活かしたカリキュラム・マネジメント力養成　－横断的な学習デザイン力の開発を中心に－2020
- Author(s)
  豊嶌啓司，石丸哲史，小田泰司，芋生修一・坂井清隆，齋藤淳，井手司，柴田康弘
- Organizer
  令２元年度日本教育大学協会研究集会(愛媛大学教育学部オンライン開催)【第３分科会】
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 一般教員の教科等横断的な学習デザイン・評価力養成プログラムの開発　－２年間の予備研究分析に基づくフレームワーク構築－2020
- Author(s)
  豊嶌啓司，坂井清隆，柴田康弘，木下祥一，三浦研一，福崎泰規
- Organizer
  教育目標・評価学会第31回全国大会(宮城教育大学オンライン開催)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20H01684
[Presentation] 教師の単元展開の実践的思考の研究2019
- Author(s)
  坂井清隆
- Organizer
  教師教育学会第29回研究大会（岡山大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14207
[Presentation] 小学校社会科において市民の育成はいかに具現化されるか2019
- Author(s)
  坂井清隆　岡田泰孝　梅澤真一　岡田了祐　水山光春
- Organizer
  全国社会科教育学会　第68回全国研究大会(島根大学)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K14207

1. Toyoshima Keiji (90380378)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 8 results
2. 倉本哲男 (30404114)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. 田村知子 (90435107)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 磯部征尊 (70736769)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. 川上知子 (20824501)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 野中陽一 (10243362)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 千々布敏弥 (10258329)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 露口健司 (70312139)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 高橋美由紀 (30301617)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. Ryan Anthony (30345938)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. LANDER BRUCE (30792840)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
12. 伊藤大輔 (40440961)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. 脇本健弘 (40633326)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
14. 赤沢早人 (50380374)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. 石丸哲史 (50223029)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
16. 小田泰司 (60452702)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results
17. 後藤賢次郎 (10634579)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. 木下祥一 (90908881)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 5 results
19. 芋生修一 (50823928)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 2 results

Sakai Kiyotaka 坂井 清隆

SAKAI kiyokata 坂井 清隆

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Study of International Teacher Training Development -From the Perspective of Lesson Study & Curriculum Management-

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of Cross-Curricular Learning Design and Assessment Skills Training Program for General Teachers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Study of Practical Thinking of Teachers' Unit Development to Promote Learners' LearningPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 形成的アセスメントによる学習者の能動的探究に関する質的検討―教科等横断的教育実践を通して―2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 教職大学院学卒者対象科目「授業づくりの理論と質的研究の基礎」において 育成される資質・能力に関する考察2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 子供の文脈を中心とした『真正の学び』に関する実践的研究2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] D-OODAループを取り入れた教育実践に関する研究2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 教師の単元展開における実践的思考の研究2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 教師が変われば子どもも変わる！問いを深める社会科授業 教師ナビゲートのポイント『何が』変わればよいのか？2020

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェーズに誘う教師の指導に関する実践的検証 ― 問いに答える子供から，探究的に問うことができる子供へ ―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェー ズに誘う教師の指導は如何に可能か？ ―問いに答える子供から、探究的に問うこ とができる子供へ―2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 主権者学習として、学ぶ文脈からの社会科学習デザイン －真に公民的資質・能力を育む社会科実践をするために－2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 社会科全国大会佐賀大会における赤松小の取り組みとその意味について2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 形成的アセスメントによる学習者の 能動的な探究に向けて ― 実現された授業実践分析からの示唆 ―2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 社会科全国大会佐賀大会における赤松小の取り組みとその意味について2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 形成的アセスメントによる学習者の能動的な探究 －教師と学習者の協働的なフィードバック実践を通して－2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] Teacher Education and Training in Japan2022

Author(s)

Sakai Kiyotaka 坂井清隆

SAKAI kiyokata 坂井清隆

[Journal Article] 教職大学院学卒者対象科目「授業づくりの理論と質的研究の基礎」において育成される資質・能力に関する考察2022

[Journal Article] 教師が変われば子どもも変わる！問いを深める社会科授業　教師ナビゲートのポイント『何が』変わればよいのか？2020

[Presentation] 児童・生徒の能動的な探究を高次なフェーズに誘う教師の指導は如何に可能か？ ―問いに答える子供から、探究的に問うことができる子供へ―2023

[Presentation] 主権者学習として、学ぶ文脈からの社会科学習デザイン－真に公民的資質・能力を育む社会科実践をするために－2023

[Presentation] 形成的アセスメントによる学習者の能動的な探究に向けて ― 実現された授業実践分析からの示唆 ―2022

[Presentation] 形成的アセスメントによる学習者の能動的な探究－教師と学習者の協働的なフィードバック実践を通して－2022

[Presentation] 一般教員のカリキュラム・マネジメント力養成－横断的な学習デザイン力の開発を中心に－2021

[Presentation] 附属学校での成果を活かしたカリキュラム・マネジメント力養成　－横断的な学習デザイン力の開発を中心に－2020

[Presentation] 一般教員の教科等横断的な学習デザイン・評価力養成プログラムの開発　－２年間の予備研究分析に基づくフレームワーク構築－2020