Uehara Eiji 上原永次

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上原永次ウエハラエイジ

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Researcher Number	50883625
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 群馬大学, 共同教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2023: 群馬大学, 共同教育学部, 教授
Review Section/Research Field	Except Principal Investigator Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
Keywords	Except Principal Investigator 教師教育 / 教師の授業力形成 / 教師教育プログラム / 探究の過程の特徴 / 理科の教師教育 / 探究の過程 / 理科授業

Research on the development of a teacher education program that allows students to reflect on science lessons from the perspective of the characteristics of scientific inquiry
- Principal Investigator
  
  Masuda Hiromitsu
- Project Period (FY)
  2019 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09040:Education on school subjects and primary/secondary education-related
- Research Institution
  Gunma University

All 2024 2023 2022 2021 2020

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 他者と協働しながら自らの考えを深め科学的に探究することができる生徒の育成2024
- Author(s)
  斉藤剛志・上原永次・櫻井康之・木村貴博・益田裕充・林和弘
- Journal Title
  
  群馬大学教育実践研究
  
  Volume: 第41巻 Pages: 299-304
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Journal Article] 結果を適切に表出させるための学習過程の工夫に関する実証的研究2023
- Author(s)
  櫻井康之・上原永次・柏木純・斉藤剛志・島史哉・関悟・益田裕充
- Journal Title
  
  群馬大学教育実践研究
  
  Volume: 40 Pages: 271-277
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Journal Article] メタ認知の獲得による自己を調整する学習に関する研究2022
- Author(s)
  山内宗司・益田裕充・栗原淳一・上原永次・樋口連太朗
- Journal Title
  
  群馬大学共同教育学部紀要　自然科学編
  
  Volume: 70 Pages: 27-40
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Journal Article] 探究の過程の重点化に関する研究-導入で要因を抽出し課題を設定することが見通しと振り返りに与える影響に着目して-2021
- Author(s)
  山内宗治・益田裕充・栗原淳一・上原永次・日暮利明・大井俊和
- Journal Title
  
  群馬大学共同教育学部紀要
  
  Volume: 69 Pages: 27-34
- NAID
  120007016692
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Journal Article] 理科授業における探究の過程の重点化に関する研究-解決方法の立案に着目して-2021
- Author(s)
  山内宗治・益田裕充・上原永次・日暮利明・倉林凌佑
- Journal Title
  
  群馬大学教育実践研究
  
  Volume: 38 Pages: 75-82
- NAID
  120007033125
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] 科学的に探究するために必要な資質・能力の育成に関する研究2023
- Author(s)
  櫻井康之・上原永次・斉藤剛志・木村貴博・柏木純・坂本彩華・益田裕充
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] 科学的に探究するために必要な資質・能力の育成2023
- Author(s)
  柏木純・上原永次・櫻井康之・斉藤剛志・細谷拓未・益田裕充
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] 科学的に探究するために必要な資質・能力の育成2023
- Author(s)
  斉藤剛志・上原永次・櫻井康之・木村貴博・柏木純・飯塚奈々子・田島果林・益田裕充
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] 見通しを持ち検証できる仮説の設定に関する研究2022
- Author(s)
  斉藤剛志・上原永次・柏木純・櫻井康之・岩崎桃子・益田裕充
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] 課題の解決に向けて結果を的確に表出させるための学習過程の工夫2022
- Author(s)
  櫻井康之・上原永次・柏木純・斉藤剛志・島史哉・益田裕充
- Organizer
  日本理科教育学会全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] 類推に基づく解決方法の立案に関する研究2020
- Author(s)
  上原永次・益田裕充・日暮利明・山内宗治・尾池早紀
- Organizer
  日本理科教育学会第70回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] 資質・能力を育成する構造化シートの開発に関する研究2020
- Author(s)
  山内宗治・益田裕充・上原永次・日暮利明・安藤千尋
- Organizer
  日本理科教育学会第70回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] コア仮説に基づく理科授業力の形成に関する研究2020
- Author(s)
  益田裕充・上原永次・山内宗治・日暮利明・齋藤夏希
- Organizer
  日本理科教育学会第70回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] 探究の過程の重点化に関する研究2020
- Author(s)
  山内宗治・益田裕充・栗原淳一・上原永次・日暮利明・大井俊和
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663
[Presentation] 理科授業における探究の過程の重点化に関する研究2020
- Author(s)
  山内宗治・益田裕充・上原永次・日暮利明・倉林凌佑
- Organizer
  日本理科教育学会関東支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19H01663

1. Masuda Hiromitsu (30511505)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 15 results
2. 加藤圭司 (00224501)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. 藤本義博 (60173473)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 久保田善彦 (90432103)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 栗原淳一 (90583922)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
6. 片平克弘 (70214327)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Uehara Eiji 上原 永次

上原 永次 ウエハラ エイジ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Research on the development of a teacher education program that allows students to reflect on science lessons from the perspective of the characteristics of scientific inquiry

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

[Journal Article] 他者と協働しながら自らの考えを深め科学的に探究することができる生徒の育成2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 結果を適切に表出させるための学習過程の工夫に関する実証的研究2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] メタ認知の獲得による自己を調整する学習に関する研究2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 探究の過程の重点化に関する研究-導入で要因を抽出し課題を設定することが見通しと振り返りに与える影響に着目して-2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 理科授業における探究の過程の重点化に関する研究-解決方法の立案に着目して-2021

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Presentation] 科学的に探究するために必要な資質・能力の育成に関する研究2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 科学的に探究するために必要な資質・能力の育成2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 科学的に探究するために必要な資質・能力の育成2023

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 見通しを持ち検証できる仮説の設定に関する研究2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 課題の解決に向けて結果を的確に表出させるための学習過程の工夫2022

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 類推に基づく解決方法の立案に関する研究2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 資質・能力を育成する構造化シートの開発に関する研究2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] コア仮説に基づく理科授業力の形成に関する研究2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 探究の過程の重点化に関する研究2020

Author(s)

Organizer

Data Source

[Presentation] 理科授業における探究の過程の重点化に関する研究2020

Author(s)

Organizer

Data Source

Uehara Eiji 上原永次

上原永次ウエハラエイジ