MAEDA KOJI 前田耕司

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前田耕司マエダコウジ

MAEDA Koji 前田耕司

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Researcher Number	60219269
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Affiliation (Current)	2025: 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 名誉教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2016 – 2023: 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 2010 – 2014: 早稲田大学, 教育・総合科学学術院, 教授 2012: 早稲田大学, 教育総合科学学術院, 教授 2008 – 2010: 早稲田大学, 教育総合科学学術院, 教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Education Except Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Sociology of education
Keywords	Principal Investigator アボリジナル / 先住民族 / 文化的に安全で歓迎される環境 / 教師教育 / モナシュ大学 / オーストラリアの教師の専門性基準 / 先住民族の権利宣言 / ポストコロニアリズム / 西オーストラリア州教育省 / Two-Way Science … More / ポストコロニアル / オーストラリア教師の専門性基準 / 先住民族の権利に関する国際連合宣言 / Two-Way Learning / 教員研修 / 文化人類学 / 民族学 / 教育学 / 能力開発 / アボリジニ / アイデンティティー / アイヌ民族 / 教員養成 / 高等教育 / 専門職養成 / 主体形成 … More Except Principal Investigator 先住民族 / 教員養成 / 専門性基準 / アクレディテーション / 質保証 / 教師教育 / 生涯学習機会 / 多文化･多民族共生教育 / 教育権保障 / 国連宣言 / 言語権 / 言語復興 / 文化復興 / 国際比較 / 教育権 / 少数民族 / ボリビア / 教育委員会 / サーミ / 民族教育 / バイリンガル教育 / 民族大学 / 民族学校 / アイヌ民族 / 多民族教育 / 多文化教育 / 生涯学習 / 教育学 / 学力 / イギリス:オーストラリア:ロシア:カナダ:中国 / 日本 / カナダ / 中国 / ロシア / オーストラリア / イギリス / 学校学力 / 生涯学力 Less

ポストコロニアルの視点から組織する豪州の先住民族主体の教師教育Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  前田耕司
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Waseda University
Comparative study of current issues and problems in quality assurance in teacher education
- Principal Investigator
  
  Sato Chizu
- Project Period (FY)
  2018 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  International Christian University
Professional Development and Specialized Job Training for Indigenous Australians in the UniversitiesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  MAEDA KOJI
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Waseda University
International comparative study on the security of the right to education for the indigenous people
- Principal Investigator
  
  IWASAKI Shogo
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Waseda University
General Study on Ainu People's Education
- Principal Investigator
  
  NOMOTO Hiroyuki
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Tokyo Metropolitan University
Comparative Study on the Mechanism of Forming Lifelong Learning Abilities
- Principal Investigator
  
  SATO Chizu
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
  Daito Bunka University

[Book] Post- Imperial Perspectives on Indigenous Education: Lessons from Japan and Australia2021
- Author(s)
  Anderson, P. Maeda, K., Diamond, M. Zane, and Sato, C. (eds.)
- Total Pages
  268
- Publisher
  London and New York: Routledge.
- ISBN
  9780367001957
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02224
[Book] Post-Imperial Perspectives on Indigenous Education: Lessons from Japan and Australia2020
- Author(s)
  Peter J. Anderson, Koji Maeda, Zane M. Diamond, Chizu Sato
- Total Pages
  302
- Publisher
  Routledge
- ISBN
  9780367001957
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02289
[Book] オーストラリア先住民族の主体形成と大学開放2019
- Author(s)
  前田耕司
- Publisher
  明石書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04573
[Book] 「マイノリティ教育と学習社会研究の再構築―教育・研究方法の脱植民地化と先住民族の主体形成」『学習社会への展望―地域社会における学習支援の再構築』2016
- Author(s)
  前田耕司
- Total Pages
  15
- Publisher
  明石書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04573
[Book] 第３章「多文化教育をめぐる基本的概念の検討」（『生涯学習と多文化･多民族教育の研究』）2013
- Author(s)
  前田耕司（分担執筆）
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24252011
[Book] 岩崎正吾編著『生涯学習と多文化・多民族教育の研究』のうち「多文化・多民族教育をめぐる基本的概念の検討」2013
- Author(s)
  前田耕司
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Book] 『生涯学習と多文化・多民族教育の研究』のうち「多文化・多民族教育をめぐる基本概念の検討」2013
- Author(s)
  前田耕司、岩崎正吾
- Total Pages
  158
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Book] 学校学力から生涯学力へ-変化の時代を生きる2010
- Author(s)
  前田耕司・佐藤千津編
- Publisher
  学文社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Journal Article] 先住民族との共生とパートナーシップ―オーストラリアの先住民族主体の教育からー2024
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本学習社会学会年報
  
  Volume: 第20号
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02224
[Journal Article] アボリジナル主体のオーストラリアの教師教育─ポストコロニアルの視点から─2023
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  国際教育
  
  Volume: 第29号 Pages: 88-91
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02224
[Journal Article] アボリジナル主体のオーストラリアの教師教育─ポストコロニアルの視点から─2023
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  国際教育（日本国際教育学会紀要）
  
  Volume: 29 Pages: 88-91
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02289
[Journal Article] ポストコロニアルの視点から組織するオーストラリアの先住民族主体の教師教育2022
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  学習社会研究
  
  Volume: 4 Pages: 86-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02289
[Journal Article] ポストコロニアルの視点から組織するオーストラリアの先住民族主体の教師教育2022
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  学習社会研究
  
  Volume: 第4号 Pages: 86-105
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02224
[Journal Article] 日豪における先住民族コミュニティ諸語の継承と復興のプロローグ―ポストコロニアリズムの射程―2021
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本国際教育学会創立30周年記念論集『コミュニテイの創造と国際教育』』
  
  Volume: 30周年記念誌 Pages: 24-44
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02224
[Journal Article] 公開シンポジウム「国際教育学の課題と方法を考える─ポストコロニアルの先住民族教育研究をふまえて─」（司会者総括）2020
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本国際教育学会紀要『国際教育』
  
  Volume: 26 Pages: 117-119
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02289
[Journal Article] 先住・少数民族の言語・文化の消滅と維持・復興2017
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  Shin Sho
  
  Volume: No.83
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04573
[Journal Article] 埋もれる日本の先住民族、アイヌ～アボリジニとの比較に見る高等教育の温度差～2017
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  Yomiuri　Online/読売新聞
  
  Volume: Online
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04573
[Journal Article] Indigenous People Lost in Japan: Ainu;Comparing Gaps in Perception of Higheｒ Education of Indigenous Australians—2017
- Author(s)
  Koji Maeda
- Journal Title
  
  The Japan News by The Yomiuri Shimbun
  
  Volume: Online
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04573
[Journal Article] アボリジニ・コミュ二ティの担い手養成の現状と課題―日本の政策動向もふまえて―2015
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  先住民族の教育権保障に関する国際比較研究
  
  Volume: 第３巻（最終報告書） Pages: 96-99
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24252011
[Journal Article] 先住民族のエンパワーメントと学習権保障の観点から―「自律（自律）」と「共生」をめざす学習社会の構築に向けて2014
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本学習社会学会年報
  
  Volume: 第10号 Pages: 32-35
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24252011
[Journal Article] ウレシパでつながるアイヌ民族と和人の若者―自己肯定感を育む多文化共生の『育て合い』の学習―2013
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本学習社会学会編『学習社会研究』
  
  Volume: 第2号 Pages: 8-19
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Journal Article] ウレシパでつながるアイヌ民族と和人の若者-自己肯定感育む多文化共生の『育て合い』の学習-2013
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本学習社会学会編『学習社会研究』
  
  Volume: 第2号 Pages: 8-19
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Journal Article] 大学開放としての札幌大学のウレｯシッパ学習の取り組み－アイヌ民族の若者のエンパワーメントをめざす産学連携のプロジェクト2013
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  国際教育（日本国際教育学会研究紀要）
  
  Volume: 19号 Pages: 126-130
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24252011
[Journal Article] メインストリーム教育におけるオーストラリア先住民族の教育課題―大学における専門職養成に関する聞き取り調査を中心にして―2013
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  アイヌ民族教育共同研究会編『アイヌ民族教育の課題と展望』
  
  Volume: 1 Pages: 73-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Journal Article] Connecting indigenous Ainu, university and local industry in Japan: The Urespa Project,The International Education Journal: ,45–602013
- Author(s)
  Koji Maeda, Kaori H. Okano
- Journal Title
  
  Comparative Perspectives (The Australian and New Zealand Comparative and International Education Society)
  
  Volume: №12 Pages: 45-60
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24252011
[Journal Article] Connecting Indigenous Ainu, University and Local Industry through the Urespa Project2013
- Author(s)
  Maeda, K.
- Journal Title
  
  The International Education Jornal: Comparative Perspectives
  
  Volume: 1 Pages: 1-1
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Journal Article] オーストラリアにおける先住民族の教育支援システム―大学開放の視点から―2012
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本社会教育学会紀要
  
  Volume: No.48 Pages: 77-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Journal Article] オーストラリアにおける先住民族の教育支援システム-大学開放の視点から-2012
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本社会教育学会紀要
  
  Volume: No.48 Pages: 77-79
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Journal Article] 先住民族をめぐる教育政策の課題と国際教育学の視座2010
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本国際教育学会創立20周年記念年報
  
  Pages: 9-21
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Journal Article] 「生涯学力」形成に基づく学力観と学力の再定義-生涯学力の提起における背景を踏まえて2010
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  台湾・国立曁南国際大学比較教育学科主催第5回東アジア大学院国際シンポジウムおよび比較教育古典名著フォーラム論文集
  
  Pages: 37-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Journal Article] 「生涯学力」形成に向けた学力づくりの課題と方法2010
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  日本学習社会学会年報
  
  Pages: 24-26
- NAID
  130007704854
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Journal Article] 「生涯学力」形成に基づく学力観と学力の再定義-生涯学力の提起における背景をふまえて2010
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  国立曁南国際大学比較教育学科主催第5回東アジア大学院生国際シンポジウムおよび比較教育古典名著フォーラム論文集
  
  Pages: 37-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Journal Article] 豪州先住民族教育の課題と現状は-わが国の動向も踏まえ探る-2009
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  内外教育第5920巻
  
  Pages: 2-4
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Journal Article] 豪州先住民族教育の課題と現状は―わが国の動向も踏まえ探る―2009
- Author(s)
  前田耕司
- Journal Title
  
  内外教育 5920
  
  Pages: 2-4
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Presentation] 先住民族との共生とパートナーシップーオーストラリアの先住民族主体の教育から―2023
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本学習社会学会第20回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02289
[Presentation] 先住民族との共生とリスペクトーオーストラリアの先住民族主体の教育からー」（仮）2023
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本学習社会学会記念シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02224
[Presentation] 先住民族との共生とパートナーシップ―オーストラリアの先住民族主体の教育からー2023
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本学習社会学会学会20周年記念シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02224
[Presentation] アボリジナル主体のオーストラリアの教師教育 ―ポストコロニアルの視点から―2022
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本国際教育学会課題研究
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02224
[Presentation] アボリジナル主体のオーストラリアの教師教育―ポストコロニアルの視点から―2022
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本国際教育学会第33回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02289
[Presentation] オーストラリア先住民族の専門職養成とポストコロニアリズムと社会的公正の視点から2020
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本教師教育学会第30回研究大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18K02289
[Presentation] 国際教育学の課題と方法を考える‐ポストコロニアルの先住民族教育研究を踏まえて‐2019
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本国際教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04573
[Presentation] アイヌ民族・先住民族の教育と人権2018
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  法務省委託人権啓発指導者養成研修会
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04573
[Presentation] The Mutual-Learning：Indigenous Higher Education in Japan2017
- Author(s)
  Koji Maeda
- Organizer
  The Oceania Comparative and International Education Society
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04573
[Presentation] アボリジニ・コミュ二ティの担い手養成の現状と課題―日本の政策動向もふまえて―2014
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本学習社会学会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2014-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24252011
[Presentation] 先住民族のエンパワーメントと学習権保障2013
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本学習社会学会
- Place of Presentation
  関西大学千里山キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24252011
[Presentation] 大学開放としてのウレシパの取り組み--先住民族の自己肯定感を培う『育て合い』の学習2012
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  大学開放としてのウレシパの取り組み--先住民族の自己肯定感を培う『育て合い』の学習
- Place of Presentation
  大学開放としてのウレシパの取り組み--先住民族の自己肯定感を培う『育て合い』の学習
- Year and Date
  2012-09-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Presentation] オーストラリアにおける先住民族の教育支援システム-大学開放の視点から-2011
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本社会教育学会第58回研究大会
- Place of Presentation
  日本女子大学生田校舎
- Year and Date
  2011-09-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234
[Presentation] 「生涯学力」形成に基づく学力観と学力の再定義-生涯学力の提起における背景をふまえて2010
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  第5回東アジア大学院生国際シンポジウム
- Place of Presentation
  国立曁南国際大学(台湾)
- Year and Date
  2010-05-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Presentation] 「生涯学力」形成に基づく学力観2010
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  台湾・国立曁南国際大学比較教育学科主催/台湾高等教育学会・日本国際教育学会共催第5回東アジア大学院国際シンポジウムおよび比較教育古典名著フォーラム基調講演
- Place of Presentation
  国立曁南国際大学(台湾)
- Year and Date
  2010-05-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Presentation] 世界における学力観・学力づくりの取り組み-学習社会における「生涯学力」形成の課題-2009
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本学習社会学会第6回研究大会課題研究I「世界の地域・民族と教育・学習」
- Place of Presentation
  龍谷大学(京都府)
- Year and Date
  2009-09-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Presentation] 世界における学力観・学力づくりの取り組み―学習社会における「生涯学力」形成の課題―2009
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本学習社会学会
- Place of Presentation
  龍谷大学(京都府)
- Year and Date
  2009-09-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Presentation] 先住民族との共生における国際教育学の視座2009
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本国際教育学会
- Place of Presentation
  東京外国語大学(東京都)
- Year and Date
  2009-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Presentation] 先住民族との共生における国際教育学の視座2009
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本国際教育学会第20回研究大会
- Place of Presentation
  東京外国語大学(東京都)
- Year and Date
  2009-09-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Presentation] 生涯学力の提起における背景と生涯学力概念の検討2008
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本学習社会学会第5回研究大会課題研究I「世界の地域・民族と教育・学習」
- Place of Presentation
  お茶の水女子大学(東京都)
- Year and Date
  2008-09-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402056
[Presentation] 先住民族の教育権保障に関する国際比較研究（１）－大学開放としてのｳﾚｼﾊﾟの取り組み－
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本国際教育学会第２３回大会
- Place of Presentation
  国際教養大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24252011
[Presentation] 大学開放としてのウレシパの取り組み―先住民族の自己肯定感を培う『育て合い』の学習
- Author(s)
  前田耕司
- Organizer
  日本国際教育学会第23回大会課題研究発表
- Place of Presentation
  国際教養大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22330234

1. SATO Chizu (20271356)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 3 results
2. IWASAKI Shogo (30203368)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. KANATSUKA Motoi (90460302)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. WAKAZONO Yushiro (90573668)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. SAITO Yasuo (30132690)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. OSAKO Akifumi (60382686)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. KODAMA Nana (10389603)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. NOMOTO Hiroyuki (70261873)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. HIROSE Kenichiro (80352491)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. HIROSE Takahito (30323322)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. KUWABARA Kiyoshi (00178154)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. USHIWATA Jun (30151856)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. TAMAI Yasuyuki (60227262)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. YAMAZAKI Naoya (10404857)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. TANAKA Manami (60454188)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. OBA Yoshiko (70406718)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. SHIMIZU Yuji

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. UENO Masayuki

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. SHIN Kison

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. TO Kutaho

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. KO Keiran

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. USHIWATA Ryo

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. KUROKI Takahito

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. KIDA Ryutaro

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. ゲーマンジェフ

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. JENNIFER Hixson

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. DAVID Adcock

# of Collaborated Projects: 1 results

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28. PAUL Hixson

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29. 洪〓柔

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30. SANDRA L Morrison

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31. Rhea Zane Ma

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32. Anderson Peter

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MAEDA KOJI 前田 耕司

前田 耕司 マエダ コウジ

MAEDA Koji 前田 耕司

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ポストコロニアルの視点から組織する豪州の先住民族主体の教師教育Principal Investigator

Principal Investigator

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Comparative study of current issues and problems in quality assurance in teacher education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

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Professional Development and Specialized Job Training for Indigenous Australians in the UniversitiesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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International comparative study on the security of the right to education for the indigenous people

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

General Study on Ainu People's Education

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

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Comparative Study on the Mechanism of Forming Lifelong Learning Abilities

Principal Investigator

Project Period (FY)

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Research Field

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[Book] Post- Imperial Perspectives on Indigenous Education: Lessons from Japan and Australia2021

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[Book] Post-Imperial Perspectives on Indigenous Education: Lessons from Japan and Australia2020

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[Book] オーストラリア先住民族の主体形成と大学開放2019

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[Book] 「マイノリティ教育と学習社会研究の再構築―教育・研究方法の脱植民地化と先住民族の主体形成」『学習社会への展望―地域社会における学習支援の再構築』2016

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[Book] 第３章「多文化教育をめぐる基本的概念の検討」（『生涯学習と多文化･多民族教育の研究』）2013

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[Book] 岩崎正吾編著『生涯学習と多文化・多民族教育の研究』のうち「多文化・多民族教育をめぐる基本的概念の検討」2013

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[Book] 『生涯学習と多文化・多民族教育の研究』のうち「多文化・多民族教育をめぐる基本概念の検討」2013

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[Book] 学校学力から生涯学力へ-変化の時代を生きる2010

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[Journal Article] 先住民族との共生とパートナーシップ―オーストラリアの先住民族主体の教育からー2024

MAEDA KOJI 前田耕司

前田耕司マエダコウジ

MAEDA Koji 前田耕司

[Journal Article] Indigenous People Lost in Japan: Ainu;Comparing Gaps in Perception of Higheｒ Education of Indigenous Australians—2017