Bannai Masanori 坂内昌徳

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BANNAI Masanori 坂内昌徳

坂内昌紀バンナイマサノリ

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Researcher Number	60321387
Affiliation (Current)	2025: 東北学院大学, 教養教育センター, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2012 – 2013: 東北学院大学, 教養学部, 准教授 2011: 福嶋工業高等専門学校, 准教授 2006 – 2011: 福島工業高等専門学校, 一般教科(英語), 准教授 2010: 福島高等工業専門学校, 准教授 2008: Fukushima National College of Technology, 一般教科(英語), 准教授
Review Section/Research Field	Principal Investigator Foreign language education Except Principal Investigator Foreign language education
Keywords	Principal Investigator 英語教育 / 形態素 / 統語論 / 第二言語習得 / 日本人英語学習者 / 第二言語習得理論 / 文法処理 / 屈折形態素 / 3人称単数 / 数素性 / 自己ペース読解タスク / 文法素性 / 文法形態素 … More Except Principal Investigator … More Wh疑問文の / 受動態の習 / 比較表現の習得 / 暗示的文法指 / 明示文法指導 / 誤りへの対処法 / 文法指導 / 英語の主語の習得 / 発達段階 / 否定証拠の付与 / 外国語学習 / 複数形の習得 / 主語の習得 / 明示的文法説明 / 誤りの訂正 / 否定証拠 / 英語教授法 / 習得順序 / 修正fフィードバック / 明示的指導 / 誤り訂正 / 短期的効果 / 長期的効果 / 修正フィードバック / 学習者の習熟度 / 明示的誤り訂正 / 明示的指導の効果 / 第二言語習得 Less

Development of methodology in teaching of foreign language based on SLA research
- Principal Investigator
  
  SHIRAHATA TOMOHIKO
- Project Period (FY)
  2010 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Shizuoka University
A study on Japanese speakers interlanguage knowledge and use of[number] featurePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  BANNAI Masanori
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Fukushima National College of Technology
The study on factors of optional use of agreement morphemes by Japanese learners of EnglishPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  BANNAI Masanori
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Foreign language education
- Research Institution
  Fukushima National College of Technology

All 2011 2010 2009 2008 2007 2006 Other

All Journal Article Presentation

[Journal Article] 日本語母語話者による英語の属格関係代名詞節の習得過程に見られる名詞句の接近度階層の影響と母語転移2011
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  福島工業高等専門学校研究紀要
  
  Volume: 52 Pages: 81-90
- NAID
  110008918632
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320101
[Journal Article] 日本語母語話者による英語の属格関係代名詞節の習得過程に見られる名詞句の接近度階層の影響と母語転移2011
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  福島工業高等専門学校研究紀要
  
  Volume: 第52号 Pages: 81-90
- NAID
  110008918632
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Journal Article] 日本語母語話者による英語の属核関係代名詞節の習得過程に見られる名詞句の接近度階層の影響と母語転移2011
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  福島工業高等専門学校研究紀要
  
  Volume: 52 Pages: 81-90
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Journal Article] The nature of variable sensitivity to agreement violations in L2 English2011
- Author(s)
  Bannai, Masanori
- Journal Title
  
  EUROSLA Yearbook
  
  Volume: vol.11 Pages: 115-137
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Journal Article] The nature of variable sensitivity to agreement violations in L2 English2011
- Author(s)
  Bannai, Masanori
- Journal Title
  
  EUROSLA Yearbook
  
  Volume: 11 Pages: 115-137
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320101
[Journal Article] 明示的文法指導の効果に関する研究:間接受動文の非文法性2010
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  福島工業高等専門学校研究紀要
  
  Volume: No.51 Pages: 127-133
- NAID
  110009040129
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320101
[Journal Article] 外国語としての英語における明示的文法知識とオンライン文処理-読解速度と英語運用能力テストの結果から2009
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  福島工業高等専門学校研究紀要
  
  Volume: 第50号 Pages: 147-151
- NAID
  110008917774
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Journal Article] 英語中間文法における「3単現の-s」 : 日本語話者の[数]の一致に対する敏感度から2009
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  東北英語教育学会研究紀要
  
  Volume: 29 Pages: 17-31
- NAID
  40016616091
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Journal Article] 英語中間文法に「3単現の-s」-日本語話者の[数]の一致に対する敏感度から-2009
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  東北英語教育学会研究紀要 29
  
  Pages: 17-31
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Journal Article] 外国語としての英語における明示的文法知識とオンライン文処理2009
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  福島工業高等専門学校研究紀要 50
  
  Pages: 147-151
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Journal Article] L2 knowledge of verb placement by Japanese learners of English2008
- Author(s)
  Bannai, Masanori
- Journal Title
  
  International Review of Applied Linguistics in Language Teaching (IRAL) 46
  
  Pages: 1-29
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Journal Article] L2 knowledge of verb placement by Japanese learners of English2008
- Author(s)
  Bannai, Masanori
- Journal Title
  
  International Review of Applied Linguistics in Language Teaching 46
  
  Pages: 1-29
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Journal Article] 英語中間文法における『3単現の-s』:日本語話者の[数]の一致に対する敏感度から2006
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  東北英語教育学会研究紀 29
  
  Pages: 17-31
- NAID
  40016616091
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Journal Article] 明示的文法指導の効果に関する研究-関節受動文の非文法性
- Author(s)
  坂内昌徳
- Journal Title
  
  福島工業高等専門学校研究紀要
  
  Volume: 第51号 Pages: 127-133
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Presentation] 異なる文法項目への明示的指導の実証的研究2011
- Author(s)
  柴田美紀,白畑知彦,坂内昌徳,横田秀樹
- Organizer
  The JACET 50^<th> Commemorative International Convention
- Place of Presentation
  Seinan Gakuin University
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Presentation] 異なる文法項目への明示的指導の実証的研究2011
- Author(s)
  柴田美紀、白畑知彦、坂内昌徳、横田秀樹
- Organizer
  大学英語教育学会
- Place of Presentation
  西南学院大学
- Year and Date
  2011-09-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Presentation] 学習者の誤りへの対処法についての実証的研究-どのような支援が効果的か2010
- Author(s)
  白畑・坂内・柴田・横田
- Organizer
  全国英語教育学会
- Place of Presentation
  関西大学
- Year and Date
  2010-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22320101
[Presentation] 「意味役割に焦点をあてた受動文の指導」第36回全国英語教育学会課題フォーラム「学習者の誤りへの対処法についての実証的研究-どのような支援が効果的か」2010
- Author(s)
  坂内昌徳
- Organizer
  第36回全国英語教育学会大阪研究大会発表予稿集
- Place of Presentation
  関西大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Presentation] The nature of non-categorical sensitivity to agreement violations in L2 English2009
- Author(s)
  Masanori Bannai
- Organizer
  The 19th annual conference of European Second Language Association
- Place of Presentation
  The University College, Cork, Ireland
- Year and Date
  2009-09-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Presentation] 明示的文法指導の可能性:間接受動文に対する指導例から2009
- Author(s)
  坂内昌徳
- Organizer
  第35回全国英語教育学会課題研究フォーラム「学習者の誤りへの対処法についての実証的研究-どのような支援が効果的か」
- Place of Presentation
  鳥取大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Presentation] The nature of non-categorical sensitivity to agreement violations in L2 English2009
- Author(s)
  Bannai, Masanori
- Organizer
  The 19^<th> annual conference of European Second Language Association
- Place of Presentation
  The University College, Cork, Ireland
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21520624
[Presentation] 日本人英語学習者における動詞の形態統語の習得について2007
- Author(s)
  坂内昌徳
- Organizer
  日本第二言語習得学会秋の研修会
- Place of Presentation
  横浜開港記念会館
- Year and Date
  2007-10-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Presentation] L2 models and optionality in verbal inflection by Japanese learners of English2007
- Author(s)
  Bannai, Masanori
- Organizer
  The 17th Conference of the European Second Language Association (EuroSLA 17)
- Place of Presentation
  University of Newcastle Upon Tyne
- Year and Date
  2007-09-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Presentation] 日本人英語学習者における動詞の形態統語の習得について2007
- Author(s)
  坂内昌徳
- Organizer
  日本第二言語習得学会秋の研修会招待講演
- Place of Presentation
  横浜市開港記念会館
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Presentation] Selective optionality in verbal morpho-syntax by Japanese learners of English2007
- Author(s)
  Bannai, Masanori
- Organizer
  The 17th annual conference of the European Second Language Association(EUROSLA17)
- Place of Presentation
  University of Newcastle Upon Tyne, UK
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Presentation] 日本人英語学習者の動詞の位置2007
- Author(s)
  坂内昌徳
- Organizer
  日本第二言語習得学会
- Place of Presentation
  静岡県立大学
- Year and Date
  2007-05-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Presentation] 日本人英語学習者の動詞の位置2007
- Author(s)
  坂内昌徳
- Organizer
  日本第二言語習得学会第7回年次大会
- Place of Presentation
  静岡県立大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476
[Presentation] L2モデルと日本人英語学習者による動詞屈折の随意性2006
- Author(s)
  坂内昌徳.
- Organizer
  日本第二言語習得学会第6回年次大会
- Place of Presentation
  大東文化大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18520476

1. SHIBATA Miki (90310961)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
2. SHIRAHATA TOMOHIKO (50206299)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
3. YOKOTA Hideki (50440590)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results

Bannai Masanori 坂内 昌徳

BANNAI Masanori 坂内 昌徳

坂内 昌紀 バンナイ マサノリ

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Development of methodology in teaching of foreign language based on SLA research

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A study on Japanese speakers interlanguage knowledge and use of[number] featurePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

The study on factors of optional use of agreement morphemes by Japanese learners of EnglishPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] 日本語母語話者による英語の属格関係代名詞節の習得過程に見られる名詞句の接近度階層の影響と母語転移2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本語母語話者による英語の属格関係代名詞節の習得過程に見られる名詞句の接近度階層の影響と母語転移2011

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 日本語母語話者による英語の属核関係代名詞節の習得過程に見られる名詞句の接近度階層の影響と母語転移2011

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The nature of variable sensitivity to agreement violations in L2 English2011

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The nature of variable sensitivity to agreement violations in L2 English2011

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 明示的文法指導の効果に関する研究:間接受動文の非文法性2010

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 外国語としての英語における明示的文法知識とオンライン文処理-読解速度と英語運用能力テストの結果から2009

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英語中間文法における「3単現の-s」 : 日本語話者の[数]の一致に対する敏感度から2009

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 英語中間文法に「3単現の-s」-日本語話者の[数]の一致に対する敏感度から-2009

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 外国語としての英語における明示的文法知識とオンライン文処理2009

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] L2 knowledge of verb placement by Japanese learners of English2008

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] L2 knowledge of verb placement by Japanese learners of English2008

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 英語中間文法における『3単現の-s』:日本語話者の[数]の一致に対する敏感度から2006

Author(s)

Journal Title

Bannai Masanori 坂内昌徳

BANNAI Masanori 坂内昌徳

坂内昌紀バンナイマサノリ