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KOMATSU Koji  小松 孝至

Researcher Number 60324886
Other IDs
  • ORCIDhttps://orcid.org/0000-0001-9613-0931
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Affiliation (Current) 2025: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help 2024: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
2016 – 2022: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授
2007 – 2014: Osaka Kyoiku University, 教育学部, 准教授
2005 – 2006: 大阪教育大学, 教育学部, 助教授
2002 – 2004: 大阪教育大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field
Principal Investigator
Educational psychology / Basic Section 10020:Educational psychology-related / 教育・社会系心理学
Except Principal Investigator
Educational psychology / 教育・社会系心理学
Keywords
Principal Investigator
自己 / 発達心理学 / 文化心理学 / 幼児 / 記号的媒介 / 児童 / 社会・文化的アプローチ / モデル構築 / 弁証法 / 意味構成 … More / 相互作用分析 / 教育心理学 / 教育実践 / 教育系心理学 / 保育 / 語り / 理論的モデル / 対人関係形成 / 他者理解 / 擬態語 / パーソナリティ / 質的方法 / 心理学研究法 / 記号論 / 記号論的媒介 / 物語 / 親子関係 / スピーチ / 作文 / 教育 / 会話 / 母子関係 / 社会的発達 / 自己の構成 … More
Except Principal Investigator
擬態語 / パーソナリティ / adaptive tests / item response theory / kanji / 漢字 / 適応型検査 / 項目反応理論 / 語用能力 / 語彙能力 / personality measures / mimetic words / gitaigo / 性格認知 / onomatopoeia / personality / 尺度 / language tests / vocabulary knowledge / 漢字能力 / 言語能力検査 / grammatical ability / pragmatic ability / vocabulary development / 用語 / パーソナルコンピユータ / 語用 / 文法 / 語彙 / 言語能力 / 文法能力 / 漢字の読み書き / 社会的相互作用 / 性格尺度 / 尺度構成 Less
  • Research Projects

    (12 results)
  • Research Products

    (83 results)
  • Co-Researchers

    (6 People)
  •  Modeling the processes of personality perception in interpersonal relationships: An inquiry based on Gitai-go personality scalePrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      小松 孝至
    • Project Period (FY)
      2024 – 2026
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Review Section
      Basic Section 10020:Educational psychology-related
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  Constructing a theoretical model of meaning construction from the semiotic perspective of cultural psychology(Fostering Joint International Research)Principal Investigator

    • Principal Investigator
      Komatsu Koji
    • Project Period (FY)
      2017 – 2022
    • Research Category
      Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  Theoretical elaboration and empirical investigation of personality description using gitaigo

    • Principal Investigator
      MUKOYAMA Yasuyo
    • Project Period (FY)
      2017 – 2022
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Kyoto Notre Dame University
  •  A new look at the research methods of psychology based on the semiotic approach to the process of meaning construction in daily interactionPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KOMATSU Koji
    • Project Period (FY)
      2016 – 2019
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  Research of personal and social factors related to personality descriptions using "Gitai-go"

    • Principal Investigator
      MUKOYAMA Yasuyo
    • Project Period (FY)
      2011 – 2012
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Kyoto Notre Dame University
  •  How children's presentational selves develop in semiotically mediated processes: A theoretical inquiry with a focus on school educationPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KOMATSU Koji
    • Project Period (FY)
      2011 – 2014
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  Construction of children's self in the presentation of experiences : Theoretical inquiries and applications to the education in elementary schoolPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      KOMATSU Koji
    • Project Period (FY)
      2008 – 2010
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  擬態語による性格記述の特徴と機能

    • Principal Investigator
      SAKAI Keiko
    • Project Period (FY)
      2006 – 2008
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Exploratory Research
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Osaka Institute of Technology
  •  保育・教育場面でみられる子どもの経験に関する語りPrincipal Investigator

    • Principal Investigator
      小松 孝至
    • Project Period (FY)
      2005 – 2007
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  Development and Evaluation of "Adaptive Tests for Language Abilities in Japanese" working on the web

    • Principal Investigator
      TAKAHASHI Noboru
    • Project Period (FY)
      2005 – 2007
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      Educational psychology
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  幼児の経験に関する語りにおける自己の構成Principal Investigator

    • Principal Investigator
      小松 孝至
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University
  •  Development and Evaluation of Computer Based "Adaptive Tests for Language Abilities in Japanese"

    • Principal Investigator
      TAKAHASHI Noboru
    • Project Period (FY)
      2002 – 2004
    • Research Category
      Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
    • Research Field
      教育・社会系心理学
    • Research Institution
      Osaka Kyoiku University

All 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 Other

All Journal Article Presentation Book

  • [Book] Meaning-making for living: The emergence of the presentational self in children's everyday dialogues2019

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Total Pages
      144
    • Publisher
      Springer
    • ISBN
      9783030199258
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Book] Crossing Boundaries: Intercontextual Dynamics Between Family and School (Ch4. Why and how young children's presentational self emerges in day-to-day conversation about the past? を執筆(単独))2013

    • Author(s)
      G. Marsico, K. Komatsu, A. Iannaccone (Eds.)
    • Total Pages
      384
    • Publisher
      Information Age Publishing
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Book] ことばの発達と自己(秦野悦子(編)子どもへの発達支援のエッセンス1生きたことばの力とコミュニケーションの回復)2010

    • Author(s)
      小松孝至
    • Publisher
      金子書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Book] シリーズ子どもへの発達支援のエッセンス 第1巻 生きたことばの力とコミュニケーションの回復(秦野悦子(編者)他 全14名による共著)2010

    • Author(s)
      小松孝至
    • Publisher
      金子書房
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Book] Why and how young child's 'self' emerge in day-to-day conversation about the past? : Focusing on children's daily trip to Yochien(in Japan. In G. Marsico, K. Komatsu, & A. Iannaccone (Eds.))(Crossing boundaries : Intercontextual dynamics between family and school.)

    • Author(s)
      小松孝至
    • Publisher
      Charlotte, NC: Information Age Publication.(in Press)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Journal Article] 親子間のコミュニケーションにおけるナラティヴ2020

    • Author(s)
      小松孝至
    • Journal Title

      N:ナラティヴとケア

      Volume: 11 Pages: 85-90

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Journal Article] 小学校の教育実践と児童の自己-授業の相互作用から自己のあらわれを捉える可能性をめぐって―2015

    • Author(s)
      小松孝至
    • Journal Title

      大阪教育大学紀要 第Ⅳ部門 教育科学

      Volume: 63 Pages: 53-64

    • NAID

      120005575715

    • Acknowledgement Compliant / Open Access
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Journal Article] 小学校3年生の日記における子どもの自己のあらわれ:記号論的アプローチによる探索的考察2014

    • Author(s)
      小松孝至・紺野智衣里
    • Journal Title

      発達心理学研究

      Volume: 25 Pages: 323-335

    • NAID

      130005416185

    • Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Journal Article] 自他の性格評定に使用可能な擬態語性格尺度の構成2012

    • Author(s)
      小松孝至・酒井恵子・西岡美和・向山泰代
    • Journal Title

      心理学研究

      Volume: 第83巻第2号 Pages: 82-90

    • NAID

      130003306040

    • URL

      http://dx.doi.org/10.4992/jjpsy.83.82https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjpsy/83/2/83_82/_article/-char/ja/

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Journal Article] Temporal reticence of the self: who can know my self?2012

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Journal Title

      Integrative psychological and behavioral science

      Volume: 46 Issue: 3 Pages: 357-372

    • DOI

      10.1007/s12124-012-9199-6

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Journal Article] The Gitaigo Personality Scale for description of self and others2012

    • Author(s)
      小松孝至
    • Journal Title

      The Japanese journal of psychology

      Volume: 83 Issue: 2 Pages: 82-90

    • DOI

      10.4992/jjpsy.83.82

    • NAID

      130003306040

    • ISSN
      0021-5236, 1884-1082
    • Language
      Japanese
    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Journal Article] 乳幼児期のことばの学びと他者-子どもの「自己」の多様なあらわれに注目して-2011

    • Author(s)
      小松孝至
    • Journal Title

      発達 Vol.32, No.125

      Pages: 17-24

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Journal Article] 乳幼児期のことばの学びと他者-子どもの「自己」の多様なあらわれに注目して2011

    • Author(s)
      小松孝至
    • Journal Title

      発達

      Volume: 32 Pages: 17-24

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Journal Article] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践-作文(綴方)・スピーチ活動の心理学的な意味づけ-2010

    • Author(s)
      小松孝至・紺野智衣里・中條佐和子
    • Journal Title

      大阪教育大学紀要 第IV部門 教育科学

      Volume: 59 Pages: 81-95

    • NAID

      40018756612

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Journal Article] Emergence of young children's presentational self in daily conversation and its semiotic foundation2010

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Journal Title

      Human Development

      Volume: 53 Pages: 208-228

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Journal Article] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践 -作文(綴方)・スピーチ活動の心理学的な意味づけ-2010

    • Author(s)
      小松孝至・紺野智衣里・中條佐和子
    • Journal Title

      大阪教育大学紀要 第IV部門 教育科学 59

      Pages: 81-95

    • NAID

      40018756612

    • URL

      http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/25247

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Journal Article] Emergence of Young Children's Presentational Self in Daily Conversation and Its Semiotic Foundation.2010

    • Author(s)
      Komatsu, K.
    • Journal Title

      Human Development 53

      Pages: 208-228

    • Peer Reviewed
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Journal Article] 「子どもの自己」をめぐる発達研究と教育-幼児期の「自己理解」「自己の構成」と幼稚園教育との関連から-2007

    • Author(s)
      小松 孝至
    • Journal Title

      大阪教育大学紀要 第IV部門 教育科学 55・2

      Pages: 55-64

    • NAID

      120001059736

    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17730385
  • [Presentation] 性格の「緩やかさ」に対する感情反応(2) 「緩やかさ」評定の個人差と反応の関連2022

    • Author(s)
      小松孝至・西岡美和・酒井恵子・向山泰代
    • Organizer
      日本心理学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04383
  • [Presentation] 性格の「緩やかさ」に対する感情反応(1) 「緩やかさ」エピソードに対する反応の分析2022

    • Author(s)
      向山泰代・酒井恵子・西岡美和・小松孝至
    • Organizer
      日本心理学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04383
  • [Presentation] 「擬態語性格尺度」は何を測っているか(4)「几帳面さ」尺度に関する事例的検討2021

    • Author(s)
      西岡美和・小松孝至・向山泰代・酒井恵子
    • Organizer
      日本心理学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04383
  • [Presentation] カテゴリーを生成しデータを分析する難しさ(シンポジウム:文系学生に対する心理統計教育)2019

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本教育心理学会第61回総会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Presentation] 擬態語による性格認知とエゴグラムとの関連2019

    • Author(s)
      向山泰代・西岡美和・小松孝至・酒井恵子
    • Organizer
      日本教育心理学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04383
  • [Presentation] 擬態語で測定される性格特性を例示するエピソード構成の試み2019

    • Author(s)
      小松孝至・西岡美和・向山泰代・酒井恵子
    • Organizer
      日本心理学会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04383
  • [Presentation] 「擬態語性格尺度」は何を測っているか(3)「軽薄さ」尺度に関する事例的検討2018

    • Author(s)
      西岡美和・小松孝至・向山泰代・酒井恵子
    • Organizer
      日本心理学会第82回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04383
  • [Presentation] Reunion in daily life and the emergence of children's selves2018

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      10th international conference on the dialogical self
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Presentation] 「擬態語性格尺度」は何を測っているか(2)「緩やかさ」尺度に関する事例的検討2017

    • Author(s)
      向山泰代・小松孝至・酒井恵子・西岡美和
    • Organizer
      日本心理学会第81回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04383
  • [Presentation] Why meaning construction sometimes develops to clarify our self: The role of invisibility and non-sameness in dialogical processes2017

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      17th Biennial Conference of the International Society for Theoretical Psychology
    • Int'l Joint Research
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Presentation] 「擬態語性格尺度」は何を測っているか(1)「淡白さ」尺度に関する事例的検討2017

    • Author(s)
      小松孝至・向山泰代・西岡美和・酒井恵子
    • Organizer
      日本心理学会第81回大会
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17K04383
  • [Presentation] 子どもの意味構築と自己のあらわれをもたらすものとしての不可視性2017

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第28回大会
    • Place of Presentation
      JMSアステールプラザ(広島市)
    • Year and Date
      2017-03-26
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Presentation] 生活の中の意味構成 ・ 自己のあらわれとしてのナラティブと他者2016

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第27回大会
    • Place of Presentation
      北海道大学
    • Year and Date
      2016-05-01
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Presentation] 日常の相互作用から同一と非同一を考える2016

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第27回大会
    • Place of Presentation
      北海道大学
    • Year and Date
      2016-04-30
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Presentation] 宗教的図像から考える他者性のあり方と意味構築プロセス2016

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本質的心理学会第13回大会
    • Place of Presentation
      名古屋市立大学
    • Year and Date
      2016-09-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Presentation] Values in action: Development over life course2016

    • Author(s)
      Koji Komatsu & Maria Elisa Molina
    • Organizer
      The 31st International Congress of Psychology
    • Place of Presentation
      Pacifico Yokohama
    • Year and Date
      2016-07-26
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-16K04301
  • [Presentation] Otherness in the emergence of children's selves: An analysis of children’s personal stories written as homework2015

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      16th Biennial Conference of International Society for Theoretical Psychology
    • Place of Presentation
      Coventry University, Coventry, UK
    • Year and Date
      2015-06-30
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践(4)―意味構築と自己のあらわれにおける他者性(otherness)の役割をめぐる検討―2015

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第26回大会
    • Place of Presentation
      東京大学(東京都文京区)
    • Year and Date
      2015-03-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 母子像はどのような意味構築を可能にするのか2015

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第26回大会
    • Place of Presentation
      東京大学(東京都文京区)
    • Year and Date
      2015-03-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] Construction of self as homework: An inquiry into diaries of elementary school students focusing on emergence of self through meaning construction2014

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      8th International conference on the dialogical self
    • Place of Presentation
      The Hague University of Applied Sciences, The Hague, The Netherlands
    • Year and Date
      2014-08-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] Voices of Storytelling and Emergence of Children’s self in Elementary School2014

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      8th International conference on the dialogical self
    • Place of Presentation
      The Hague University of Applied Sciences, The Hague, The Netherlands
    • Year and Date
      2014-08-22
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] Finding out children's selves from a perspective of semiotic mediation: An analysis of children's diaries as homework2014

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      1st International Congress of Numanities
    • Place of Presentation
      Kaunas University of Technology, Kaunas, Lithuania
    • Year and Date
      2014-06-04
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 親密な友人関係における性格の認知(1)2013

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本心理学会第76回大会
    • Place of Presentation
      法政大学市ケ谷キャンパス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 親密な友人関係における性格の認知(2)-友人関係におけるリダー・フォロワー認知と擬態語性格尺度による自他評定の関係-2013

    • Author(s)
      小松孝至・向山泰代・西岡美和・酒井恵子
    • Organizer
      日本心理学会第77回大会
    • Place of Presentation
      札幌コンベンションセンター(発表予定)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 発達心理学における感情論的転回(Affective Turn)2013

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第24回大会(自主シンポジウム)
    • Place of Presentation
      明治学院大学
    • Year and Date
      2013-03-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 親密な友人関係における性格の認知(1)-擬態語性格尺度を用いた自己・他者の評定の平均と相関-2013

    • Author(s)
      小松孝至・酒井恵子・向山泰代・西岡美和
    • Organizer
      日本教育心理学会第55回総会
    • Place of Presentation
      法政大学(発表予定)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 擬態語性格尺度短縮版の作成(3)-5因子性格検査(FFPQ)との相関-2012

    • Author(s)
      向山泰代・小松孝至・西岡美和・酒井恵子
    • Organizer
      日本教育心理学会第54回総会
    • Place of Presentation
      琉球大学
    • Year and Date
      2012-11-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 会話において明確化する「自己」とそれを可能にする「意味」への視線(ラウンドテーブル「分析概念としてのsenseとmeaning」)2012

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第23回大会
    • Place of Presentation
      名古屋国際会議場
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践(1)2012

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第23回大会
    • Place of Presentation
      名古屋国際会議場
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 擬態語性格尺度短縮版の作成(2)-性差と評定対象(自己-他者)による差-2012

    • Author(s)
      酒井恵子・西岡美和・向山泰代・小松孝至
    • Organizer
      日本教育心理学会第54回総会
    • Place of Presentation
      琉球大学
    • Year and Date
      2012-11-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 擬態語性格尺度短縮版の作成(1)2012

    • Author(s)
      小松孝至・向山泰代・酒井恵子・西岡美和
    • Organizer
      -項目選択と尺度構成-日本教育心理学会第54回総会
    • Place of Presentation
      琉球大学
    • Year and Date
      2012-11-23
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践-作文・スピーチ活動への心理学的アプローチの可能性2011

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第22回大会(東日本大震災の影響により「参集せず成立」扱い
    • Place of Presentation
      東京,東京学芸大学
    • Year and Date
      2011-03-25
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践-作文・スピーチ活動への心理学的アプローチの可能性-2011

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第22回大会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学(東日本大震災の影響により, 「大会は成立したが参集しない」とされた。)
    • Year and Date
      2011-03-25
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] 人と人の間で機能する「ことばの力」(自主企画「ことばの力の育成・発達支援」)2011

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本教育心理学会第53回総会
    • Place of Presentation
      北海道立道民活動センター
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 擬態語による性格評定と性格特性との関連 -擬態語性格尺度と5因子性格検査(FFPQ)との相関-2011

    • Author(s)
      向山泰代・西岡美和・小松孝至・酒井恵子
    • Organizer
      日本心理学会第75回大会
    • Place of Presentation
      日本大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 現職教員・教員養成課程学生における関係に応じた自己の変化 -擬態語を用いた評定による検討-2011

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本教育心理学会第53回大会
    • Place of Presentation
      北海道立道民活動センター
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 擬態語による性格評定と性格特性との関連-擬態語性格尺度と5因子性格検査(FFPQ)との相関-2011

    • Author(s)
      向山泰代・西岡美和・小松孝至・酒井恵子
    • Organizer
      日本心理学会第75回大会
    • Place of Presentation
      日本大学
    • Year and Date
      2011-09-16
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 現職教員・教員養成課程学生における関係に応じた自己の変化-擬態語を用いた評定による検討-2011

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本教育心理学会第53回総会
    • Place of Presentation
      北海道立道民活動センター
    • Year and Date
      2011-07-24
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 会話における「自己のあらわれ」をめぐる理論的考察(2) - "presentation"としての自己のあらわれをもたらす会話の中でのdifferentiation2010

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第21回大会
    • Place of Presentation
      神戸,神戸国際会議場
    • Year and Date
      2010-03-28
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] The development of young children's presentational self in daily conversation : An explorative study focusing on the enumeration of self and others2010

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      6^<th> International Conference on Dialogical Self
    • Place of Presentation
      アテネ市(ギリシャ)President Hotel
    • Year and Date
      2010-10-03
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] 会話における「自己のあらわれ」をめぐる理論的考察(2)2010

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第21回大会
    • Place of Presentation
      神戸国際会議場
    • Year and Date
      2010-03-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] The development of young children's presentational self in daily conversation : An explorative study focusing on the enumeration of self and others2010

    • Author(s)
      Komatsu, K.
    • Organizer
      6^<th> International Conference on Dialogical Self
    • Place of Presentation
      Athens, Greece
    • Year and Date
      2010-10-03
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] 会話における「自己のあらわれ」をめぐる理論的考察-幼児と母親の会話の縦断的記録から考える'presentation'としての自己2009

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第20回大会
    • Place of Presentation
      東京,日本女子大学
    • Year and Date
      2009-03-25
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] 会話における「自己のあらわれ」をめぐる理論的考察-幼児と母親の会話の縦断的録音記録から考える'presentation'としての自己2009

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第20回大会
    • Place of Presentation
      東京, 日本女子大学
    • Year and Date
      2009-03-25
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] 擬態語による自己関連付け効果の検討2008

    • Author(s)
      西岡美和, 稲森涼子, 小松孝至, 酒井恵子, 向山泰代
    • Organizer
      日本心理学会第72回大会
    • Place of Presentation
      北海道大学
    • Year and Date
      2008-09-20
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18653070
  • [Presentation] 'Mentioning Others' in the conversation between a young child and his mother : A longitudinal case study focusing on developmental change2008

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      20^<th> Biennial ISSBD Meeting
    • Place of Presentation
      Wurzburg, Germany
    • Year and Date
      2008-07-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] 'Mentioning others' in the conversation between a young child and his mother : A longitudinal case study focusing on the developmental change2008

    • Author(s)
      Komatsu, K.
    • Organizer
      20^<th> Biennial ISSBD Meeting
    • Place of Presentation
      Wurzburg, Germany
    • Year and Date
      2008-07-15
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] Growth, maintenance of interpersonal communication and 'Gitai-go' in the Japanese language.2008

    • Author(s)
      Komatsu, K., Inamori, R., Mukoyama, Y., Nishioka, M., Sakai, K.
    • Organizer
      The Fifth International Conference on the Dialogical Self.
    • Place of Presentation
      ケンブリッジ大学
    • Year and Date
      2008-08-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18653070
  • [Presentation] 対人場面における擬態語使用の効果について2008

    • Author(s)
      稲森涼子, 向山泰代, 小松孝至, 西岡美和, 酒井恵子
    • Organizer
      日本教育心理学会第50回総会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学
    • Year and Date
      2008-10-13
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18653070
  • [Presentation] Self as gestalt quality: Emergence of young child's presentational self in conversation2008

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      The 5th International Conference on the Dialogical Self
    • Place of Presentation
      Cambridge, United Kingdom
    • Year and Date
      2008-08-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] 自叙写真を用いた性格判断にみられる擬態語使用の特徴2008

    • Author(s)
      向山泰代, 酒井恵子, 小松孝至, 稲森涼子, 西岡美和
    • Organizer
      日本教育心理学会第50回総会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学
    • Year and Date
      2008-10-12
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18653070
  • [Presentation] Self as Gestalt quality : Emergence of young child's presentational self in conversation2008

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      The Fifth International Conference on the Dialogical Self
    • Place of Presentation
      Cambridge, UK
    • Year and Date
      2008-08-27
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-20730429
  • [Presentation] 擬態語を用いた性格の自己評定と他者評定2008

    • Author(s)
      酒井恵子, 小松孝至, 西岡美和, 向山泰代, 稲森涼子
    • Organizer
      日本教育心理学会第50回総会
    • Place of Presentation
      東京学芸大学
    • Year and Date
      2008-10-12
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18653070
  • [Presentation] ネットワークに対応した適応型言語能力診断検査の開発2007

    • Author(s)
      中村知靖・高橋登・大伴潔・大井学・小松孝至
    • Organizer
      日本テスト学会第5回大会
    • Place of Presentation
      聖路加看護大学
    • Year and Date
      2007-08-30
    • Description
      「研究成果報告書概要(和文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17330141
  • [Presentation] 擬態語による性格記述と対人関係-擬態語群を用いた自己評定と、擬態語群の表す人物像に関する順位評定との相関分析2007

    • Author(s)
      酒井 恵子・向山 泰代・西岡 美和・小松 孝至
    • Organizer
      日本心理学会第71回大会
    • Place of Presentation
      東洋大学白山キャンパス
    • Year and Date
      2007-09-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18653070
  • [Presentation] 擬態語による性格表現-擬態語による尺度の構成を目指した語の整理2007

    • Author(s)
      西岡 美和・酒井 恵子・向山 泰代・小松 孝至
    • Organizer
      日本心理学会第71回大会
    • Place of Presentation
      東洋大学白山キャンパス
    • Year and Date
      2007-09-19
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-18653070
  • [Presentation] Development and Evaluation of "Adaptive Tests for Language Abilities in Japanese" working on the web2007

    • Author(s)
      Nakamura, T., Takahashi, N., Otomo, K., Oi, M., Komatsu, K
    • Organizer
      The 5th Conference of the Japan Association Research on Testing
    • Place of Presentation
      St. Luke's College of Nursing
    • Year and Date
      2007-08-30
    • Description
      「研究成果報告書概要(欧文)」より
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-17330141
  • [Presentation] 子どもの参加する相互作用から「自己」をみてとる新たな視点

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第25回大会
    • Place of Presentation
      京都大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 擬態語性格尺度短縮版の作成(1) -項目選択と尺度構成-

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本教育心理学会第54回総会
    • Place of Presentation
      琉球大学千原キャンパス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] The emergence of children's self in educational settings: A semiotic perspective on the self in interaction

    • Author(s)
      Koji Komatsu
    • Organizer
      15th Biennial conference of the International Society for Theoretical Psychology
    • Place of Presentation
      Pontificia Universidad Catolica de Chile, サンティアゴ(チリ)
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 小学校での日記活動に対する児童の認識―小学校4年生を対象として―

    • Author(s)
      柳原真子・小松孝至
    • Organizer
      日本教育心理学会第55回総会
    • Place of Presentation
      法政大学市ヶ谷キャンパス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践(2)

    • Author(s)
      小松孝至・紺野智衣里
    • Organizer
      日本発達心理学会第24回大会
    • Place of Presentation
      明治学院大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践(3)―授業の相互作用から子どもの自己を捉える可能性をめぐって―

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第25回大会
    • Place of Presentation
      京都大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • [Presentation] 「擬態語による児童の性格の表現」から考える情動と性格

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本発達心理学会第24回大会 自主シンポジウム「発達心理学における感情論的転回(Affective Turn)」
    • Place of Presentation
      明治学院大学 白金キャンパス
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23653194
  • [Presentation] 子どもの表現のゆらぎと変化からみえてくるもの(ラウンドテーブル 教室における情動 -多様な視点から-)

    • Author(s)
      小松孝至
    • Organizer
      日本教育心理学会第54回総会
    • Place of Presentation
      琉球大学
    • Data Source
      KAKENHI-PROJECT-23730613
  • 1.  SAKAI Keiko (50306370)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 23 results
  • 2.  MUKOYAMA Yasuyo (80319475)
    # of Collaborated Projects: 4 results
    # of Collaborated Products: 23 results
  • 3.  TAKAHASHI Noboru (00188038)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 4.  OI Manabu (70116911)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 5.  OTOMO Kiyoshi (30213789)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 2 results
  • 6.  NAKAMURA Tomoyasu (30251614)
    # of Collaborated Projects: 2 results
    # of Collaborated Products: 2 results

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