KOMATSU Koji 小松孝至

Researcher Number	60324886
Other IDs	https://orcid.org/0000-0001-9613-0931
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Affiliation (Current)	2024: 大阪教育大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2024: 大阪教育大学, 教育学部, 教授 2016 – 2022: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授 2007 – 2014: Osaka Kyoiku University, 教育学部, 准教授 2005 – 2006: 大阪教育大学, 教育学部, 助教授 2002 – 2004: 大阪教育大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educational psychology / Basic Section 10020:Educational psychology-related / 教育・社会系心理学 Except Principal Investigator Educational psychology / 教育・社会系心理学
Keywords	Principal Investigator 自己 / 発達心理学 / 文化心理学 / 幼児 / 記号的媒介 / 児童 / 社会・文化的アプローチ / モデル構築 / 弁証法 / 意味構成 … More / 相互作用分析 / 教育心理学 / 教育実践 / 教育系心理学 / 保育 / 語り / 理論的モデル / 対人関係形成 / 他者理解 / 擬態語 / パーソナリティ / 質的方法 / 心理学研究法 / 記号論 / 記号論的媒介 / 物語 / 親子関係 / スピーチ / 作文 / 教育 / 会話 / 母子関係 / 社会的発達 / 自己の構成 … More Except Principal Investigator 擬態語 / パーソナリティ / adaptive tests / item response theory / kanji / 漢字 / 適応型検査 / 項目反応理論 / 語用能力 / 語彙能力 / personality measures / mimetic words / gitaigo / 性格認知 / onomatopoeia / personality / 尺度 / language tests / vocabulary knowledge / 漢字能力 / 言語能力検査 / grammatical ability / pragmatic ability / vocabulary development / 用語 / パーソナルコンピユータ / 語用 / 文法 / 語彙 / 言語能力 / 文法能力 / 漢字の読み書き / 社会的相互作用 / 性格尺度 / 尺度構成 Less

Modeling the processes of personality perception in interpersonal relationships: An inquiry based on Gitai-go personality scalePrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  小松孝至
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10020:Educational psychology-related
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Constructing a theoretical model of meaning construction from the semiotic perspective of cultural psychology(Fostering Joint International Research)Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  Komatsu Koji
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Theoretical elaboration and empirical investigation of personality description using gitaigo
- Principal Investigator
  
  MUKOYAMA Yasuyo
- Project Period (FY)
  2017 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kyoto Notre Dame University
A new look at the research methods of psychology based on the semiotic approach to the process of meaning construction in daily interactionPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOMATSU Koji
- Project Period (FY)
  2016 – 2019
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Research of personal and social factors related to personality descriptions using "Gitai-go"
- Principal Investigator
  
  MUKOYAMA Yasuyo
- Project Period (FY)
  2011 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Kyoto Notre Dame University
How children's presentational selves develop in semiotically mediated processes: A theoretical inquiry with a focus on school educationPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOMATSU Koji
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Construction of children's self in the presentation of experiences : Theoretical inquiries and applications to the education in elementary schoolPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KOMATSU Koji
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
擬態語による性格記述の特徴と機能
- Principal Investigator
  
  SAKAI Keiko
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Exploratory Research
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Osaka Institute of Technology
保育・教育場面でみられる子どもの経験に関する語りPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  小松孝至
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Development and Evaluation of "Adaptive Tests for Language Abilities in Japanese" working on the web
- Principal Investigator
  
  TAKAHASHI Noboru
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educational psychology
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
幼児の経験に関する語りにおける自己の構成Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  小松孝至
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University
Development and Evaluation of Computer Based "Adaptive Tests for Language Abilities in Japanese"
- Principal Investigator
  
  TAKAHASHI Noboru
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教育・社会系心理学
- Research Institution
  Osaka Kyoiku University

[Book] Meaning-making for living: The emergence of the presentational self in children's everyday dialogues2019
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Total Pages
  144
- Publisher
  Springer
- ISBN
  9783030199258
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Book] Crossing Boundaries: Intercontextual Dynamics Between Family and School (Ch4. Why and how young children's presentational self emerges in day-to-day conversation about the past? を執筆（単独））2013
- Author(s)
  G. Marsico, K. Komatsu, A. Iannaccone (Eds.)
- Total Pages
  384
- Publisher
  Information Age Publishing
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Book] ことばの発達と自己(秦野悦子(編)子どもへの発達支援のエッセンス1生きたことばの力とコミュニケーションの回復)2010
- Author(s)
  小松孝至
- Publisher
  金子書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Book] シリーズ子どもへの発達支援のエッセンス第1巻生きたことばの力とコミュニケーションの回復(秦野悦子(編者)他全14名による共著)2010
- Author(s)
  小松孝至
- Publisher
  金子書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Book] Why and how young child's 'self' emerge in day-to-day conversation about the past? : Focusing on children's daily trip to Yochien(in Japan. In G. Marsico, K. Komatsu, & A. Iannaccone (Eds.))(Crossing boundaries : Intercontextual dynamics between family and school.)
- Author(s)
  小松孝至
- Publisher
  Charlotte, NC: Information Age Publication.(in Press)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Journal Article] 親子間のコミュニケーションにおけるナラティヴ2020
- Author(s)
  小松孝至
- Journal Title
  
  N:ナラティヴとケア
  
  Volume: 11 Pages: 85-90
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Journal Article] 小学校の教育実践と児童の自己－授業の相互作用から自己のあらわれを捉える可能性をめぐって―2015
- Author(s)
  小松孝至
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要第Ⅳ部門教育科学
  
  Volume: 63 Pages: 53-64
- NAID
  120005575715
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Journal Article] 小学校3年生の日記における子どもの自己のあらわれ：記号論的アプローチによる探索的考察2014
- Author(s)
  小松孝至・紺野智衣里
- Journal Title
  
  発達心理学研究
  
  Volume: 25 Pages: 323-335
- NAID
  130005416185
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Journal Article] 自他の性格評定に使用可能な擬態語性格尺度の構成2012
- Author(s)
  小松孝至・酒井恵子・西岡美和・向山泰代
- Journal Title
  
  心理学研究
  
  Volume: 第83巻第2号 Pages: 82-90
- NAID
  130003306040
- URL
  http://dx.doi.org/10.4992/jjpsy.83.82https://www.jstage.jst.go.jp/article/jjpsy/83/2/83_82/_article/-char/ja/
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Journal Article] Temporal reticence of the self: who can know my self?2012
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Journal Title
  
  Integrative psychological and behavioral science
  
  Volume: 46 Issue: 3 Pages: 357-372
- DOI
  10.1007/s12124-012-9199-6
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Journal Article] The Gitaigo Personality Scale for description of self and others2012
- Author(s)
  小松孝至
- Journal Title
  
  The Japanese journal of psychology
  
  Volume: 83 Issue: 2 Pages: 82-90
- DOI
  10.4992/jjpsy.83.82
- NAID
  130003306040
- ISSN
  0021-5236, 1884-1082
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Journal Article] 乳幼児期のことばの学びと他者-子どもの「自己」の多様なあらわれに注目して-2011
- Author(s)
  小松孝至
- Journal Title
  
  発達 Vol.32, No.125
  
  Pages: 17-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Journal Article] 乳幼児期のことばの学びと他者-子どもの「自己」の多様なあらわれに注目して2011
- Author(s)
  小松孝至
- Journal Title
  
  発達
  
  Volume: 32 Pages: 17-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Journal Article] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践-作文(綴方)・スピーチ活動の心理学的な意味づけ-2010
- Author(s)
  小松孝至・紺野智衣里・中條佐和子
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要第IV部門教育科学
  
  Volume: 59 Pages: 81-95
- NAID
  40018756612
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Journal Article] Emergence of young children's presentational self in daily conversation and its semiotic foundation2010
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Journal Title
  
  Human Development
  
  Volume: 53 Pages: 208-228
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Journal Article] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践 -作文(綴方)・スピーチ活動の心理学的な意味づけ-2010
- Author(s)
  小松孝至・紺野智衣里・中條佐和子
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要第IV部門教育科学 59
  
  Pages: 81-95
- NAID
  40018756612
- URL
  http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/25247
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Journal Article] Emergence of Young Children's Presentational Self in Daily Conversation and Its Semiotic Foundation.2010
- Author(s)
  Komatsu, K.
- Journal Title
  
  Human Development 53
  
  Pages: 208-228
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Journal Article] 「子どもの自己」をめぐる発達研究と教育-幼児期の「自己理解」「自己の構成」と幼稚園教育との関連から-2007
- Author(s)
  小松孝至
- Journal Title
  
  大阪教育大学紀要第IV部門教育科学 55・2
  
  Pages: 55-64
- NAID
  120001059736
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17730385
[Presentation] 性格の「緩やかさ」に対する感情反応（２）「緩やかさ」評定の個人差と反応の関連2022
- Author(s)
  小松孝至・西岡美和・酒井恵子・向山泰代
- Organizer
  日本心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04383
[Presentation] 性格の「緩やかさ」に対する感情反応（１）「緩やかさ」エピソードに対する反応の分析2022
- Author(s)
  向山泰代・酒井恵子・西岡美和・小松孝至
- Organizer
  日本心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04383
[Presentation] 「擬態語性格尺度」は何を測っているか（４）「几帳面さ」尺度に関する事例的検討2021
- Author(s)
  西岡美和・小松孝至・向山泰代・酒井恵子
- Organizer
  日本心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04383
[Presentation] カテゴリーを生成しデータを分析する難しさ（シンポジウム：文系学生に対する心理統計教育）2019
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本教育心理学会第61回総会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Presentation] 擬態語による性格認知とエゴグラムとの関連2019
- Author(s)
  向山泰代・西岡美和・小松孝至・酒井恵子
- Organizer
  日本教育心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04383
[Presentation] 擬態語で測定される性格特性を例示するエピソード構成の試み2019
- Author(s)
  小松孝至・西岡美和・向山泰代・酒井恵子
- Organizer
  日本心理学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04383
[Presentation] 「擬態語性格尺度」は何を測っているか（３）「軽薄さ」尺度に関する事例的検討2018
- Author(s)
  西岡美和・小松孝至・向山泰代・酒井恵子
- Organizer
  日本心理学会第82回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04383
[Presentation] Reunion in daily life and the emergence of children's selves2018
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  10th international conference on the dialogical self
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Presentation] 「擬態語性格尺度」は何を測っているか（2）「緩やかさ」尺度に関する事例的検討2017
- Author(s)
  向山泰代・小松孝至・酒井恵子・西岡美和
- Organizer
  日本心理学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04383
[Presentation] Why meaning construction sometimes develops to clarify our self: The role of invisibility and non-sameness in dialogical processes2017
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  17th Biennial Conference of the International Society for Theoretical Psychology
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Presentation] 「擬態語性格尺度」は何を測っているか（1）「淡白さ」尺度に関する事例的検討2017
- Author(s)
  小松孝至・向山泰代・西岡美和・酒井恵子
- Organizer
  日本心理学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17K04383
[Presentation] 子どもの意味構築と自己のあらわれをもたらすものとしての不可視性2017
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第28回大会
- Place of Presentation
  JMSアステールプラザ（広島市）
- Year and Date
  2017-03-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Presentation] 生活の中の意味構成・自己のあらわれとしてのナラティブと他者2016
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第27回大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2016-05-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Presentation] 日常の相互作用から同一と非同一を考える2016
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第27回大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2016-04-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Presentation] 宗教的図像から考える他者性のあり方と意味構築プロセス2016
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本質的心理学会第13回大会
- Place of Presentation
  名古屋市立大学
- Year and Date
  2016-09-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Presentation] Values in action: Development over life course2016
- Author(s)
  Koji Komatsu & Maria Elisa Molina
- Organizer
  The 31st International Congress of Psychology
- Place of Presentation
  Pacifico Yokohama
- Year and Date
  2016-07-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K04301
[Presentation] Otherness in the emergence of children's selves: An analysis of children’s personal stories written as homework2015
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  16th Biennial Conference of International Society for Theoretical Psychology
- Place of Presentation
  Coventry University, Coventry, UK
- Year and Date
  2015-06-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践（４）―意味構築と自己のあらわれにおける他者性(otherness)の役割をめぐる検討―2015
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第26回大会
- Place of Presentation
  東京大学(東京都文京区）
- Year and Date
  2015-03-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 母子像はどのような意味構築を可能にするのか2015
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第26回大会
- Place of Presentation
  東京大学(東京都文京区）
- Year and Date
  2015-03-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] Construction of self as homework: An inquiry into diaries of elementary school students focusing on emergence of self through meaning construction2014
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  8th International conference on the dialogical self
- Place of Presentation
  The Hague University of Applied Sciences, The Hague, The Netherlands
- Year and Date
  2014-08-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] Voices of Storytelling and Emergence of Children’s self in Elementary School2014
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  8th International conference on the dialogical self
- Place of Presentation
  The Hague University of Applied Sciences, The Hague, The Netherlands
- Year and Date
  2014-08-22
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] Finding out children's selves from a perspective of semiotic mediation: An analysis of children's diaries as homework2014
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  1st International Congress of Numanities
- Place of Presentation
  Kaunas University of Technology, Kaunas, Lithuania
- Year and Date
  2014-06-04
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 親密な友人関係における性格の認知(1)2013
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本心理学会第76回大会
- Place of Presentation
  法政大学市ケ谷キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 親密な友人関係における性格の認知(2)-友人関係におけるリダー・フォロワー認知と擬態語性格尺度による自他評定の関係-2013
- Author(s)
  小松孝至・向山泰代・西岡美和・酒井恵子
- Organizer
  日本心理学会第77回大会
- Place of Presentation
  札幌コンベンションセンター(発表予定)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 発達心理学における感情論的転回(Affective Turn)2013
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会(自主シンポジウム)
- Place of Presentation
  明治学院大学
- Year and Date
  2013-03-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 親密な友人関係における性格の認知(1)-擬態語性格尺度を用いた自己・他者の評定の平均と相関-2013
- Author(s)
  小松孝至・酒井恵子・向山泰代・西岡美和
- Organizer
  日本教育心理学会第55回総会
- Place of Presentation
  法政大学(発表予定)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 擬態語性格尺度短縮版の作成(3)-5因子性格検査(FFPQ)との相関-2012
- Author(s)
  向山泰代・小松孝至・西岡美和・酒井恵子
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 会話において明確化する「自己」とそれを可能にする「意味」への視線（ラウンドテーブル「分析概念としてのsenseとmeaning」）2012
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第23回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践（1）2012
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第23回大会
- Place of Presentation
  名古屋国際会議場
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 擬態語性格尺度短縮版の作成(2)-性差と評定対象(自己-他者)による差-2012
- Author(s)
  酒井恵子・西岡美和・向山泰代・小松孝至
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 擬態語性格尺度短縮版の作成(1)2012
- Author(s)
  小松孝至・向山泰代・酒井恵子・西岡美和
- Organizer
  -項目選択と尺度構成-日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2012-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践-作文・スピーチ活動への心理学的アプローチの可能性2011
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第22回大会(東日本大震災の影響により「参集せず成立」扱い
- Place of Presentation
  東京,東京学芸大学
- Year and Date
  2011-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践-作文・スピーチ活動への心理学的アプローチの可能性-2011
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第22回大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学(東日本大震災の影響により, 「大会は成立したが参集しない」とされた。)
- Year and Date
  2011-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] 人と人の間で機能する「ことばの力」（自主企画「ことばの力の育成・発達支援」）2011
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本教育心理学会第53回総会
- Place of Presentation
  北海道立道民活動センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 擬態語による性格評定と性格特性との関連　－擬態語性格尺度と5因子性格検査（FFPQ）との相関－2011
- Author(s)
  向山泰代・西岡美和・小松孝至・酒井恵子
- Organizer
  日本心理学会第75回大会
- Place of Presentation
  日本大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 現職教員・教員養成課程学生における関係に応じた自己の変化－擬態語を用いた評定による検討－2011
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本教育心理学会第53回大会
- Place of Presentation
  北海道立道民活動センター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 擬態語による性格評定と性格特性との関連-擬態語性格尺度と5因子性格検査(FFPQ)との相関-2011
- Author(s)
  向山泰代・西岡美和・小松孝至・酒井恵子
- Organizer
  日本心理学会第75回大会
- Place of Presentation
  日本大学
- Year and Date
  2011-09-16
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 現職教員・教員養成課程学生における関係に応じた自己の変化-擬態語を用いた評定による検討-2011
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本教育心理学会第53回総会
- Place of Presentation
  北海道立道民活動センター
- Year and Date
  2011-07-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 会話における「自己のあらわれ」をめぐる理論的考察(2) - "presentation"としての自己のあらわれをもたらす会話の中でのdifferentiation2010
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第21回大会
- Place of Presentation
  神戸,神戸国際会議場
- Year and Date
  2010-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] The development of young children's presentational self in daily conversation : An explorative study focusing on the enumeration of self and others2010
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  6^<th> International Conference on Dialogical Self
- Place of Presentation
  アテネ市(ギリシャ)President Hotel
- Year and Date
  2010-10-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] 会話における「自己のあらわれ」をめぐる理論的考察(2)2010
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第21回大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2010-03-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] The development of young children's presentational self in daily conversation : An explorative study focusing on the enumeration of self and others2010
- Author(s)
  Komatsu, K.
- Organizer
  6^<th> International Conference on Dialogical Self
- Place of Presentation
  Athens, Greece
- Year and Date
  2010-10-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] 会話における「自己のあらわれ」をめぐる理論的考察-幼児と母親の会話の縦断的記録から考える'presentation'としての自己2009
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第20回大会
- Place of Presentation
  東京,日本女子大学
- Year and Date
  2009-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] 会話における「自己のあらわれ」をめぐる理論的考察-幼児と母親の会話の縦断的録音記録から考える'presentation'としての自己2009
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第20回大会
- Place of Presentation
  東京, 日本女子大学
- Year and Date
  2009-03-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] 擬態語による自己関連付け効果の検討2008
- Author(s)
  西岡美和, 稲森涼子, 小松孝至, 酒井恵子, 向山泰代
- Organizer
  日本心理学会第72回大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2008-09-20
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18653070
[Presentation] 'Mentioning Others' in the conversation between a young child and his mother : A longitudinal case study focusing on developmental change2008
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  20^<th> Biennial ISSBD Meeting
- Place of Presentation
  Wurzburg, Germany
- Year and Date
  2008-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] 'Mentioning others' in the conversation between a young child and his mother : A longitudinal case study focusing on the developmental change2008
- Author(s)
  Komatsu, K.
- Organizer
  20^<th> Biennial ISSBD Meeting
- Place of Presentation
  Wurzburg, Germany
- Year and Date
  2008-07-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] Growth, maintenance of interpersonal communication and 'Gitai-go' in the Japanese language.2008
- Author(s)
  Komatsu, K., Inamori, R., Mukoyama, Y., Nishioka, M., Sakai, K.
- Organizer
  The Fifth International Conference on the Dialogical Self.
- Place of Presentation
  ケンブリッジ大学
- Year and Date
  2008-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18653070
[Presentation] 対人場面における擬態語使用の効果について2008
- Author(s)
  稲森涼子, 向山泰代, 小松孝至, 西岡美和, 酒井恵子
- Organizer
  日本教育心理学会第50回総会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2008-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18653070
[Presentation] Self as gestalt quality: Emergence of young child's presentational self in conversation2008
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  The 5th International Conference on the Dialogical Self
- Place of Presentation
  Cambridge, United Kingdom
- Year and Date
  2008-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] 自叙写真を用いた性格判断にみられる擬態語使用の特徴2008
- Author(s)
  向山泰代, 酒井恵子, 小松孝至, 稲森涼子, 西岡美和
- Organizer
  日本教育心理学会第50回総会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2008-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18653070
[Presentation] Self as Gestalt quality : Emergence of young child's presentational self in conversation2008
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  The Fifth International Conference on the Dialogical Self
- Place of Presentation
  Cambridge, UK
- Year and Date
  2008-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730429
[Presentation] 擬態語を用いた性格の自己評定と他者評定2008
- Author(s)
  酒井恵子, 小松孝至, 西岡美和, 向山泰代, 稲森涼子
- Organizer
  日本教育心理学会第50回総会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2008-10-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18653070
[Presentation] ネットワークに対応した適応型言語能力診断検査の開発2007
- Author(s)
  中村知靖・高橋登・大伴潔・大井学・小松孝至
- Organizer
  日本テスト学会第5回大会
- Place of Presentation
  聖路加看護大学
- Year and Date
  2007-08-30
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330141
[Presentation] 擬態語による性格記述と対人関係-擬態語群を用いた自己評定と、擬態語群の表す人物像に関する順位評定との相関分析2007
- Author(s)
  酒井恵子・向山泰代・西岡美和・小松孝至
- Organizer
  日本心理学会第71回大会
- Place of Presentation
  東洋大学白山キャンパス
- Year and Date
  2007-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18653070
[Presentation] 擬態語による性格表現-擬態語による尺度の構成を目指した語の整理2007
- Author(s)
  西岡美和・酒井恵子・向山泰代・小松孝至
- Organizer
  日本心理学会第71回大会
- Place of Presentation
  東洋大学白山キャンパス
- Year and Date
  2007-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18653070
[Presentation] Development and Evaluation of "Adaptive Tests for Language Abilities in Japanese" working on the web2007
- Author(s)
  Nakamura, T., Takahashi, N., Otomo, K., Oi, M., Komatsu, K
- Organizer
  The 5th Conference of the Japan Association Research on Testing
- Place of Presentation
  St. Luke's College of Nursing
- Year and Date
  2007-08-30
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-17330141
[Presentation] 子どもの参加する相互作用から「自己」をみてとる新たな視点
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第25回大会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 擬態語性格尺度短縮版の作成(1)　－項目選択と尺度構成－
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学千原キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] The emergence of children's self in educational settings: A semiotic perspective on the self in interaction
- Author(s)
  Koji Komatsu
- Organizer
  15th Biennial conference of the International Society for Theoretical Psychology
- Place of Presentation
  Pontificia Universidad Catolica de Chile, サンティアゴ（チリ）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 小学校での日記活動に対する児童の認識―小学校4年生を対象として―
- Author(s)
  柳原真子・小松孝至
- Organizer
  日本教育心理学会第55回総会
- Place of Presentation
  法政大学市ヶ谷キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践（２）
- Author(s)
  小松孝至・紺野智衣里
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会
- Place of Presentation
  明治学院大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 児童期の自己の発達と小学校の教育実践（３）―授業の相互作用から子どもの自己を捉える可能性をめぐって―
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第25回大会
- Place of Presentation
  京都大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613
[Presentation] 「擬態語による児童の性格の表現」から考える情動と性格
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本発達心理学会第24回大会　自主シンポジウム「発達心理学における感情論的転回（Affective Turn）」
- Place of Presentation
  明治学院大学白金キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23653194
[Presentation] 子どもの表現のゆらぎと変化からみえてくるもの（ラウンドテーブル教室における情動 -多様な視点から-）
- Author(s)
  小松孝至
- Organizer
  日本教育心理学会第54回総会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730613

1. SAKAI Keiko (50306370)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 23 results
2. MUKOYAMA Yasuyo (80319475)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 23 results
3. TAKAHASHI Noboru (00188038)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
4. OI Manabu (70116911)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
5. OTOMO Kiyoshi (30213789)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
6. NAKAMURA Tomoyasu (30251614)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results

KOMATSU Koji 小松 孝至

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Modeling the processes of personality perception in interpersonal relationships: An inquiry based on Gitai-go personality scalePrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Constructing a theoretical model of meaning construction from the semiotic perspective of cultural psychology(Fostering Joint International Research)Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Theoretical elaboration and empirical investigation of personality description using gitaigo

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A new look at the research methods of psychology based on the semiotic approach to the process of meaning construction in daily interactionPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Research of personal and social factors related to personality descriptions using "Gitai-go"

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

How children's presentational selves develop in semiotically mediated processes: A theoretical inquiry with a focus on school educationPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Construction of children's self in the presentation of experiences : Theoretical inquiries and applications to the education in elementary schoolPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

擬態語による性格記述の特徴と機能

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

保育・教育場面でみられる子どもの経験に関する語りPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and Evaluation of "Adaptive Tests for Language Abilities in Japanese" working on the web

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

幼児の経験に関する語りにおける自己の構成Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Development and Evaluation of Computer Based "Adaptive Tests for Language Abilities in Japanese"

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] Meaning-making for living: The emergence of the presentational self in children's everyday dialogues2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

KOMATSU Koji 小松孝至

[Book] シリーズ子どもへの発達支援のエッセンス第1巻生きたことばの力とコミュニケーションの回復(秦野悦子(編者)他全14名による共著)2010