Kimura Masato 木村真人

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KIMURA MASATO 木村真人

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Researcher Number	60365004
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 大阪国際大学, 公私立大学の部局等, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2025: 大阪国際大学, 公私立大学の部局等, 教授 2017 – 2022: 大阪国際大学, その他部局等, 准教授 2013 – 2016: 大阪国際大学, その他部局等, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 10030:Clinical psychology-related / Clinical psychology
Keywords	Principal Investigator 大学生 / 学生相談 / 援助要請 / 援助ニーズ / 学生相談機関 / 学生支援 / 援助要請行動 / 抑うつ・不安 / 説明方略 / 専門的な心理的援助の利用を勧める意識 … More / オンラインカウンセリングの援助要請意図 / 学生相談機関の利用の勧め / 専門的な心理的援助の利用を勧める行動 / 大学教職員 / COVID-19 / オンラインカウンセリング / 学生相談機関の利用を勧める行動 / 援助要請態度 / 学生相談利用のメリット / 利用の勧め / 教職員 / 学生相談利用の勧め / 学生相談機関の利用を勧める意識 / キャンパス風土 / パブリック・スティグマ / 学校心理学 / 介入 / 介入プログラム / 援助要請行動のプロセス / 被援助志向性 Less

Explanatory Strategies to Promote Seeking Help from Student Counseling Services Among College Students with Depressive and Anxiety SymptomsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  木村真人
- Project Period (FY)
  2025 – 2028
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10030:Clinical psychology-related
- Research Institution
  Osaka International University
Development of a psych-educational program for university faculty and staff to encourage university students to utilize student counseling services.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  KIMURA Masato
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 10030:Clinical psychology-related
- Research Institution
  Osaka International University
Developing a student support model for understanding and supporting college students who are reluctant to seek helpPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KIMURA Masato
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Osaka International University
Evaluating a psycho-educational intervention program for Japanese university students for promoting help-seeking from student counseling servicesPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  KIMURA MASATO
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Clinical psychology
- Research Institution
  Osaka International University

All 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] 教育・学校心理学：子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う第11章大学における学生相談──大学コミュニティで活躍するカウンセラーを目指して2019
- Author(s)
  川畑直人・大島剛・郷式徹(監修)・水野治久・串崎真志(編著)　分担執筆：木村真人
- Total Pages
  200
- Publisher
  ミネルヴァ書房
- ISBN
  4623086070
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Book] 事例から学ぶ心理職としての援助要請の視点：「助けて」と言えない人へのカウンセリング2019
- Author(s)
  水野治久(監修)・木村真人・飯田敏晴・永井智・本田真大(編集)
- Total Pages
  169
- Publisher
  金子書房
- ISBN
  4760826718
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Book] 認知行動療法事典第8章発達障害支援と特別支援教育分野の認知行動療法高等教育機関における発達障害学生への認知行動療法2019
- Author(s)
  日本認知行動療法学会 (編集)　分担執筆：木村真人
- Total Pages
  798
- Publisher
  丸善出版
- ISBN
  4621303821
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Book] 大学生の学生相談に対する援助要請行動:援助要請研究から学生相談実践へ2018
- Author(s)
  木村真人
- Total Pages
  234
- Publisher
  風間書房
- ISBN
  4759922431
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Book] 援助要請と被援助志向性の心理学: 困っていても助けを求められない人の理解と援助2017
- Author(s)
  水野治久・永井智・本田真大・飯田敏晴・木村真人
- Total Pages
  213
- Publisher
  金子書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Journal Article] 大学生のオンラインカウンセリングへの援助要請の特徴とその関連要因―コロナ禍初期の調査より2023
- Author(s)
  木村真人, 水野治久, 永井智, 本田真大, 飯田敏晴
- Journal Title
  
  コミュニティ心理学研究
  
  Volume: 26(2)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Journal Article] 大学教職員が学生に学生相談機関の利用を勧める際に感じる困難と工夫2022
- Author(s)
  木村真人
- Journal Title
  
  国際研究論叢
  
  Volume: 35(2) Pages: 147-159
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Journal Article] 悩みを抱えていながら相談に来ない学生の理解と支援―援助要請研究の視座から―2017
- Author(s)
  木村真人
- Journal Title
  
  教育心理学年報
  
  Volume: 56
- NAID
  130006106521
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Journal Article] 大学生の抑うつ症状経験時の援助要請行動のプロセスと関連要因の検討2016
- Author(s)
  木村真人
- Journal Title
  
  CAMPUS HEALTH
  
  Volume: 53(2)
- NAID
  40022281920
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Journal Article] 大学の学生相談室における発達障害学生支援の取り組み2016
- Author(s)
  前田由貴子・黒川清・青野明子・木村真人・亀井歌苗・中川拓也
- Journal Title
  
  国際研究論叢
  
  Volume: 30(1) Pages: 137-143
- NAID
  120005892587
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Journal Article] 大学生の学生相談利用を促す心理教育的プログラムの開発―援助要請行動のプロセスに焦点を当てた冊子の作成と効果検証―2016
- Author(s)
  木村真人
- Journal Title
  
  国際研究論叢
  
  Volume: 29(2) Pages: 123-137
- NAID
  120005752698
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Journal Article] 大学生の学生相談利用におけるパーソナル・サービス・ギャップ―抑うつ症状の場面想定法を用いた検討2015
- Author(s)
  木村真人
- Journal Title
  
  心理臨床学研究
  
  Volume: 33(3) Pages: 275-285
- NAID
  40020648386
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Journal Article] わが国の学生相談領域における援助要請研究の動向と課題―2006年から2012年を対象として―2014
- Author(s)
  木村真人
- Journal Title
  
  大阪国際大学・大阪国際大学短期大学部紀要国際研究論叢
  
  Volume: 27巻3号 Pages: 123-142
- NAID
  120005676129
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Journal Article] Factors Related to Seeking Help From a Student Counseling Service for Depression and Suicidal Ideation :2014
- Author(s)
  木村真人・梅垣佑介・水野治久
- Journal Title
  
  The Japanese Journal of Educational Psychology
  
  Volume: 62 Issue: 3 Pages: 173-186
- DOI
  10.5926/jjep.62.173
- NAID
  130005130104
- ISSN
  0021-5015, 2186-3075
- Language
  Japanese
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 大学生の援助者選択のタイプとその特徴2022
- Author(s)
  木村真人
- Organizer
  日本心理学会第86回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Presentation] 学生相談室主催のオンラインコミュニケーション・プログラム―自宅で過ごす学生に支援を届ける取り組み―2021
- Author(s)
  能祖美幸・嶺哲也・木村真人・青野明子
- Organizer
  日本心理臨床学会第40回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Presentation] 大学生のオンラインの援助資源と援助要請コミュニティ・アプローチの可能性（話題提供・日本心理学会第85回大会公募シンポジウムSS-019. 援助要請研究に基づくコミュニティ・アプローチの可能性―メンタルヘルスリテラシー，スティグマ，オンラインと援助要請―2021
- Author(s)
  本田真大・中村菜々子・永井智・木村真人・飯田敏晴・水野治久
- Organizer
  日本心理学会第85回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Presentation] 大学生のオンラインカウンセリングへの援助要請の特徴とその関連要因―対面カウンセリングとの比較を通して―2021
- Author(s)
  木村真人・水野治久・永井智・本田真大・飯田敏晴
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会第24回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Presentation] カウンセラー常勤化が学生相談機関の充実度に及ぼす影響―「学生相談機関充実度」に及ぼす影響―2020
- Author(s)
  木村真人・青野明子・谷崎摩季・能祖美幸・嶺哲也
- Organizer
  日本心理臨床学会第39回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Presentation] 身近な他者への援助要請へのセルフスティグマ尺度の作成―自尊感情への脅威についての側面からの妥当性の検討―2020
- Author(s)
  永井智・木村真人・飯田敏晴・廣井いずみ
- Organizer
  日本パーソナリティ学会第29回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Presentation] 学生相談領域における援助要請研究を活かした支援システム（公募シンポジウム：実社会における援助要請研究を活かした支援システム話題提供）2020
- Author(s)
  本田真大・水野治久・木村真人・安ティンティン・伊藤次郎・永井智・安田節之・飯田敏晴
- Organizer
  日本心理学会第84回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Presentation] 大学コミュニティのパブリック・スティグマと学生相談機関の利用を勧める意識の関連2019
- Author(s)
  木村真人
- Organizer
  日本心理学会第83回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Presentation] 新入学生対象の呼出面接がその後の学生相談室の再利用に及ぼす影響－学生相談室の利用履歴および面接記録に基づく検討－2019
- Author(s)
  木村真人・谷崎摩季・能祖美幸・嶺哲也・青野明子
- Organizer
  日本心理臨床学会第38回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03331
[Presentation] 大学教職員が学生に学生相談機関の利用を勧める際に感じる困難と工夫2018
- Author(s)
  木村真人
- Organizer
  コミュニティ心理学会第21回大会（大妻女子大学千代田キャンパス）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] Meta-analysis of help-seeking among Japanese studies (1): An association with self-esteem.2018
- Author(s)
  Kimura, M., Iida, T., Nagai, S., Honda, M., & Mizuno, H.
- Organizer
  The 40th Annual Conference International School Psychology Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] Meta-analysis of help-seeking among Japanese studies (3): An association with gender differences.2018
- Author(s)
  Nagai, S., Honda, M., Mizuno, H., Kimura, M., & Iida, T.
- Organizer
  The 40th Annual Conference International School Psychology Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] Meta-analysis of help-seeking among Japanese studies (2): An association with social support.2018
- Author(s)
  Iida, T., Nagai, S., Honda, M., Mizuno, H., & Kimura, M.
- Organizer
  The 40th Annual Conference International School Psychology Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] 大学教職員の大学生に学生相談機関の利用を勧める意識―学生相談利用のメリット，専門的な心理的援助に対する態度，パブリック・スティグマに焦点をあてて―2018
- Author(s)
  木村真人
- Organizer
  日本心理学会第82回大会（仙台国際センター）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] Meta-analysis of help-seeking among Japanese studies (4): An association with subjective distress.2018
- Author(s)
  Honda, M., Mizuno, H., Kimura, M., Iida, T., & Nagai, S.
- Organizer
  The 40th Annual Conference International School Psychology Association
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] 自主シンポジウム「援助要請研究とコミュニティ心理学～援助要請を考慮した援助を考える～」2017
- Author(s)
  水野治久・永井智・本田真大・飯田敏晴・木村真人・久田満
- Organizer
  日本コミュニティ心理学会第10回記念大会（上智大学）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] 専門家への援助要請と顕在的・潜在的自尊感情との関連2017
- Author(s)
  木村真人
- Organizer
  日本心理学会第81回大会（久留米シティプラザ）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] Help-seeking from formal and informal sources and related variables among Japanese undergraduate students.2016
- Author(s)
  Kimura, M.
- Organizer
  the 31st International Congress of Psychology 2016 (ICP2016)
- Place of Presentation
  Pacifico Yokohama
- Year and Date
  2016-07-26
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] 大学生の学生相談利用を促す心理教育的プログラムの開発（２）―プログラムの提供方法の違いについて―2016
- Author(s)
  木村真人
- Organizer
  日本心理臨床学会第35秋季回大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Year and Date
  2016-09-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] 大学生の援助要請行動のプロセスから考える障害学生支援2016
- Author(s)
  木村真人
- Organizer
  日本聴覚障害学生高等教育支援ネットワーク（PEPNet-Japan）ワークショップ「聴覚障害学生の意思表明支援とは ―支援担当教職員の役割を中心に―」
- Place of Presentation
  秋葉原コンベンションホール
- Year and Date
  2016-11-03
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] Help-seeking from formal and informal sources and related varia bles among Japanese undergraduate students2016
- Author(s)
  KIMURA, Masato
- Organizer
  the 31st International Congress of Psychology 2016 (ICP2016)
- Place of Presentation
  the PACIFICO Yokohama in Yokohama, Japan.
- Year and Date
  2016-07-24
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 学生の大学適応を支える学生支援の試み―学生相談室と学修支援室の協働―2016
- Author(s)
  亀井歌苗・前田由貴子・中川拓也・木村真人・青野明子
- Organizer
  日本心理臨床学会第35秋季回大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Year and Date
  2016-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K17347
[Presentation] 大学生の学生相談利用を促す心理教育的プログラムの開発―援助要請行動のプロセスに焦点を当てた冊子の作成と効果検証2015
- Author(s)
  木村真人
- Organizer
  日本心理臨床学会第34回秋季大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 大学生の発達障害関連困り感と援助要請の関連2015
- Author(s)
  前田由貴子・亀井歌苗・中川拓也・木村真人・青野明子
- Organizer
  日本心理臨床学会第34回秋季大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 入学時の精神的健康度および発達障害関連困り感とその後の学業遂行状況との関連2015
- Author(s)
  亀井歌苗・前田由貴子・中川拓也・木村真人・青野明子
- Organizer
  日本心理臨床学会第34回秋季大会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2015-09-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 不登校における大学生の援助要請行動プロセスとその関連要因の検討―人間関係の悩みによる不登校傾向の場面想定を用いて―2015
- Author(s)
  木村真人
- Organizer
  日本教育心理学会第57回総会
- Place of Presentation
  朱鷺メッセ
- Year and Date
  2015-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 悩みを抱えながら相談に来ない学生への多様な資源を生かした支援－学内の友人や学生コミュニティおよびインターネットの活用に焦点をあてて－2014
- Author(s)
  木村真人・梅垣佑介・河合輝久・前田由貴子・伊藤直樹・水野治久
- Organizer
  日本教育心理学会第56回総会
- Place of Presentation
  神戸国際会議場
- Year and Date
  2014-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 我が国における心理的援助要請に関するメタ分析（1）2014
- Author(s)
  水野治久・木村真人・永井智
- Organizer
  日本心理学会第78回大会発表論文集
- Place of Presentation
  同志社大学
- Year and Date
  2014-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 大学の学修支援室における発達障害学生支援の取り組み－発達障害学生支援の課題との比較－2014
- Author(s)
  前田由貴子・木村真人・青野明子
- Organizer
  日本心理臨床学会第33回秋季大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Year and Date
  2014-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 我が国における心理的援助要請に関するメタ分析（2）2014
- Author(s)
  木村真人・永井智・水野治久
- Organizer
  日本心理学会第78回大会発表論文集
- Place of Presentation
  同志社大学
- Year and Date
  2014-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] キャンパス特性と支援ニーズに応じた学生支援体制の構築－同一大学の２つのキャンパスにおける学修支援室の活動の比較を通して－2014
- Author(s)
  木村真人・前田由貴子・青野明子
- Organizer
  日本心理臨床学会第33回秋季大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Year and Date
  2014-08-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 我が国における心理的援助要請に関するメタ分析（3）2014
- Author(s)
  永井智・水野治久・木村真人
- Organizer
  日本心理学会第78回大会発表論文集
- Place of Presentation
  同志社大学
- Year and Date
  2014-09-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 大学の学習支援センターにおける心理的援助の取り組み（2）－欠席過多学生への電話連絡の効果－
- Author(s)
  前田由貴子・木村真人
- Organizer
  日本心理臨床学会第32回秋季大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 援助要請研究をめぐる新たな挑戦－臨床実践へのさらなる貢献に向けて－
- Author(s)
  永井智・本田真大・飯田敏晴・木村真人・竹ヶ原靖子・樫原潤・小池春妙・中岡千幸・橋本剛
- Organizer
  日本心理学会第77回大会
- Place of Presentation
  札幌コンベンションセンター
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434
[Presentation] 大学の学習支援センターにおける心理的援助の取り組み（1）－主訴と来室経緯に着目した学内支援体制の検討－
- Author(s)
  木村真人・前田由貴子
- Organizer
  日本心理臨床学会第32回秋季大会
- Place of Presentation
  パシフィコ横浜
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25780434

1. 山本博樹 (30245188)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
2. 水野治久 (80282937)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Kimura Masato 木村 真人

KIMURA MASATO 木村 真人

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Explanatory Strategies to Promote Seeking Help from Student Counseling Services Among College Students with Depressive and Anxiety SymptomsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of a psych-educational program for university faculty and staff to encourage university students to utilize student counseling services.Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Developing a student support model for understanding and supporting college students who are reluctant to seek helpPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Evaluating a psycho-educational intervention program for Japanese university students for promoting help-seeking from student counseling servicesPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Book] 教育・学校心理学：子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う 第11章 大学における学生相談──大学コミュニティで活躍するカウンセラーを目指して2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 事例から学ぶ 心理職としての援助要請の視点：「助けて」と言えない人へのカウンセリング2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 認知行動療法事典 第8章 発達障害支援と特別支援教育分野の認知行動療法 高等教育機関における発達障害学生への認知行動療法2019

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 大学生の学生相談に対する援助要請行動:援助要請研究から学生相談実践へ2018

Author(s)

Total Pages

Publisher

ISBN

Data Source

[Book] 援助要請と被援助志向性の心理学: 困っていても助けを求められない人の理解と援助2017

Author(s)

Total Pages

Publisher

Data Source

[Journal Article] 大学生のオンラインカウンセリングへの援助要請の特徴とその関連要因―コロナ禍初期の調査より2023

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 大学教職員が学生に学生相談機関の利用を勧める際に感じる困難と工夫2022

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 悩みを抱えていながら相談に来ない学生の理解と支援―援助要請研究の視座から―2017

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 大学生の抑うつ症状経験時の援助要請行動のプロセスと関連要因の検討2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Data Source

[Journal Article] 大学の学生相談室における発達障害学生支援の取り組み2016

Author(s)

Journal Title

NAID

Kimura Masato 木村真人

KIMURA MASATO 木村真人

[Book] 教育・学校心理学：子どもの学びを支え、学校の課題に向き合う第11章大学における学生相談──大学コミュニティで活躍するカウンセラーを目指して2019

[Book] 事例から学ぶ心理職としての援助要請の視点：「助けて」と言えない人へのカウンセリング2019

[Book] 認知行動療法事典第8章発達障害支援と特別支援教育分野の認知行動療法高等教育機関における発達障害学生への認知行動療法2019

[Presentation] 学生相談領域における援助要請研究を活かした支援システム（公募シンポジウム：実社会における援助要請研究を活かした支援システム話題提供）2020

[Presentation] 新入学生対象の呼出面接がその後の学生相談室の再利用に及ぼす影響－学生相談室の利用履歴および面接記録に基づく検討－2019