HIRANO Toshihide 平野俊英

Researcher Number	70325033
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Affiliation (Current)	2025: 愛知教育大学, 教育学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2015 – 2018: 愛知教育大学, 教育学部, 教授 2016: 愛知教育大学, 教育学部, 准教授 2008 – 2014: Aichi University of Education, 教育学部, 准教授 2007: Shimane University, Faculty of Education, Associate Professor 2004 – 2006: Shimane University, Faculty of Education, Associate Professor, 教育学部, 助教授 2001 – 2003: 島根大学, 教育学部, 講師
Review Section/Research Field	Principal Investigator Education on school subjects and activities / 教科教育 Except Principal Investigator Science education / Science education / Education on school subjects and activities / Science education / 教科教育 / Humanities and Social Sciences
Keywords	Principal Investigator 教師教育 / 理科指導力 / 論理的思考力 / カリキュラム評価 / 台湾 / 国際情報交換 / 可視化指標 / 教育実習 / 東アジア / 論理的指導力 … More / 表現力 / 各教科の教育 / 経年比較 / 経年変化 / 概念形成 / 初等電磁気概念 / カリキュラム構成 / カリキュラム構成・開発 / 納得にいたる理解 / 理科教育方法 / コミュニケーション / 教科教育方法 / 学習者理解 / 納得に至る理解 / 反省的実践家 / 教育プログラム開発 / 理科教員養成 / 理科の基礎基本 / 授業過程分析 / 教員養成 / 学習評価 / 科学的思考力 / 確証判断 / 実験観察 / 理科教育方法学 … More Except Principal Investigator 教師教育 / 教師知識 / 教育実習 / 理科教育 / 科学教育 / 教員養成教育 / カリキュラム開発 / teacher education / 理科授業 / 授業研究 / 理科教師 / 科学的リテラシー / subiect knowledge / pedagogical content knowledge / teachers' knowledge / pre-service teacher training / science education / 教師教育カリキュラム / 理数系教師 / 教師文化 / 中学校理科教師 / フィンランドの教員養成教育 / 授業を想定した教材化の知識 / 文部科学省中等教員検定試験 / 理数系教員養成教育 / practical test / workshop / curriculum development / environmental education / system / Hii River basin / brackish lake / ヤマトシジミ / 物質循環 / 実験授業 / ワークショップ / 環境教育 / システム / 斐伊川水系 / 汽水湖 / teaching practice / continuing professional development / mentoring / mentor / reflective practitioner / ライフヒストリー / 教師の資質 / メンターとメタリング / イギリス / 生涯にわたる専門的成長 / 知識基礎 / 反省的実践家 / 教師の専門的成長 / メンタリング / メンター / 反省的実践家の教師像 / アジア4ヶ国 / 授業分析 / 教科書比較 / 比較教育 / 理科教師教育 / 教育改革 / 授業過程 / 比較研究 / 教育制度 / カリキュラム改革 / 理科授業分析 / 東アジア / 比較分析 / 学習評価 / 理科授業研究 / 思考力 / 知識量 / 量的分析 / 科学授業の比較 / 教育実習生 / 北京の理科教育 / 香港の理科教育 / 上海の理科教育 / シンガポールの理科教育 / シンガポール / 台湾 / 中国(北京・上海・香港) / 韓国 / アジアの理科教育 / フランス / フィンランド / 理科教員養成カリキュラム / 科学的素養・科学的リテラシー / 教職的教養 / 理科教員養成教育 / カリキュラム / 教員研修 / 理科教員 / 現職研修 / 教員養成 / 領域固有性 / 観察能力の深化 / 学習適時性 / 初等・中等理科 / 観察の段階性 Less

A research on arts of investigation for analysing students' learning and developing science teachers' competencies
- Principal Investigator
  
  ISOZAKI Tetsuo
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
Research on the Analysis and Factors of Science lessons in Four Asian Countries
- Principal Investigator
  
  YOSHIDA Atsushi
- Project Period (FY)
  2013 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Nagoya Gakuin University
  Aichi University of Education
A Fundamental Study on the Instruction Training Support System Based on the Visualization Attainment Index of Subject Teaching CapabilityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HIRANO TOSHIHIDE
- Project Period (FY)
  2012 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Aichi University of Education
A study on the continuing professional development of science teachers as a profession
- Principal Investigator
  
  ISOZAKI TETSUO
- Project Period (FY)
  2011 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
A Research for the Development of Teacher Education Program to Foster Teacher' s" Sceince Teaching Ability" for Promoting Students' Logical Thinking and Representation SkillPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HIRANO Toshihide
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Aichi University of Education
Research on a curriculum development for science teacher training to foster practical teaching competence at under and post graduate courses
- Principal Investigator
  
  ISOZAKI Tetsuo
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
Recent Reform on Science Education in the Developing Asian Countries and Areas
- Principal Investigator
  
  TONISHI Shoju, 川上昭吾
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Aichi University of Education
Curriculum Development of pre- and in-service teacher education program aimed for the improvement of scientific teaching ability and the utilization of local characteristics.
- Principal Investigator
  
  OHSHIKA Kiyoyuki
- Project Period (FY)
  2007 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Hokkaido University of Education
A Comparative Study by the Aging in the Fixed Point of the Effect to the Elementary Electromagnetism Concept Formation with Course of Study Formation and the Class DesignPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  HIRANO Toshihide
- Project Period (FY)
  2006 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Aichi University of Education
  Shimane University
Research on Curriculum Development of Science and Mathematics Teacher Education for Promoting the Twenty First Century Science and Mathematics Education
- Principal Investigator
  
  ISOZAKI Tetsuo
- Project Period (FY)
  2005 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Hiroshima University
学習者の論理的思考力の育成に向けた理科教員養成プログラムの開発研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  平野俊英
- Project Period (FY)
  2003 – 2005
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education on school subjects and activities
- Research Institution
  Shimane University
初等・中等理科における観察の段階性に基づいた学習適時性に関する研究
- Principal Investigator
  
  HADA Akinori
- Project Period (FY)
  2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
- Review Section
  
  Humanities and Social Sciences
- Research Institution
  Shimane University
The theoretical and empirical studies on curriculum development of teacher education to aim at becoming the reflective practitioner as a teaching profession
- Principal Investigator
  
  ISOZAKI Tetsuo
- Project Period (FY)
  2002 – 2004
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  HIROSHIMA UNIVERSITY
The development of teaching materials on the tidal river in environmental education
- Principal Investigator
  
  HADA Akinori
- Project Period (FY)
  2002 – 2003
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Science education
- Research Institution
  Shimane University
理科実験観察にともなう確証の判断能力と科学的思考力の育成に関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  平野俊英
- Project Period (FY)
  2001 – 2002
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  教科教育
- Research Institution
  Shimane University

All 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2005 2004 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] Model Science Teacher Preparation Programs: An International Comparison of What Works2017
- Author(s)
  Jon E. Pedersen, Tetsuo Isozaki and Toshihide Hirano [Eds.]
- Total Pages
  328
- Publisher
  Information Age Publishing
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Book] Model Science Teacher Preparation Programs: An International Comparison of What Works2017
- Author(s)
  Jon E. Pedersen, Tetsuo Isozaki and Toshihide Hirano (Eds.)
- Total Pages
  328
- Publisher
  Information Age Publishing
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12761
[Book] Teacher Quality in Upper Secondary School Science Education : International Perspectives (Ch.6 Japan)2016
- Author(s)
  Barend Vlaardingerbroek and Neil Taylor [Eds.] (Toshihide Hirano)
- Total Pages
  286
- Publisher
  Palgrave Macmillan
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Book] 今こそ理科の学力を問う　（第2章第8節台湾における科学の学力の捉え方）2012
- Author(s)
  日本理科教育学会　（平野俊英）
- Total Pages
  305
- Publisher
  東洋館出版社
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Journal Article] 理科教師の教授方略を探究する技法を考える－実践カリキュラムの分析観点－2017
- Author(s)
  平野　俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究紀要教育科学編
  
  Volume: 67 Pages: 12-14
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12761
[Journal Article] 理科指導力育成に向けた教員養成評価指標の開発（Ⅱ）－理科教育実習に向けた評価指標の施行分析－2017
- Author(s)
  平野　俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告教育科学編
  
  Volume: 66 Pages: 163-167
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12761
[Journal Article] 理科指導力育成に向けた教員養成評価指標の開発研究（II） ― 理科教育実習に向けた評価指標の試行分析 ―2017
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告教育科学編
  
  Volume: 第66輯 Pages: 163-167
- NAID
  120005985349
- Peer Reviewed / Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Journal Article] 理科指導力育成に向けた教員養成評価指標の開発研究 ― 理科教育法科目と理科教育実地研究の枠組み再構築 ―2016
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告教育科学編
  
  Volume: 65 Pages: 187-191
- NAID
  120005727086
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Journal Article] 教育実習生の学習者の学びへの意識変化と理科指導力の成長2015
- Author(s)
  平野　俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告　教科教育学編
  
  Volume: 64 Pages: 147-153
- NAID
  120005573536
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 教育実習生の学習者の学びへの意識変化と理科指導力の成長2015
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告教育科学編
  
  Volume: 64 Pages: 147-153
- NAID
  120005573536
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Journal Article] 校内で“ともに”学ぶ理科の授業研究2014
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1159 Pages: 12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 中日両国科学教師養成教育におけるPCKの比較研究―中国華東師範大学と日本広島大学の例―2014
- Author(s)
  平野　俊英、潘　蘇東、磯崎　哲夫、金　京澤
- Journal Title
  
  現代基礎教育（中国語）
  
  Volume: 15 Pages: 76-84
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 校内で“ともに”学ぶ理科の授業研究2014
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1159 Pages: 12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25282037
[Journal Article] 校内で“ともに”学ぶ理科の授業研究2014
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: (1159) Pages: 12-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Journal Article] 中日両国職前科学教師PCK培養的比較研究－以華東師範大学和広島大学為例2014
- Author(s)
  平野俊英,潘蘇東,磯﨑哲夫,金京澤
- Journal Title
  
  現代基礎教育研究
  
  Volume: 15 Pages: 76-84
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Journal Article] 校内で”すすめる”理科指導力の向上2013
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  初等理科教育
  
  Volume: 47(11) Pages: 10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 校内で“すすめる”理科指導力の向上2013
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  初等理科教育
  
  Volume: 47(11) Pages: 10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Journal Article] 主免実習の自己評価活動に見られる課程・専攻別学生の特色－平成23年度の４週間実習から考える－2013
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学教育創造開発機構紀要
  
  Volume: 3号
- NAID
  120005261468
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Journal Article] 校内で“すすめる”理科指導力の向上2013
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  初等理科教育
  
  Volume: 47(11) Pages: 10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25282037
[Journal Article] 主免実習の自己評価活動に見られる課程・専攻の別学生の特色－平成23年度の4週間実習から考える－2013
- Author(s)
  平野　俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学教育創造開発機構紀要
  
  Volume: 3
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 愛知教育大学の主免実習における到達目標の構築に向けて2012
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学教育創造開発機構紀要
  
  Volume: 第2号(印刷中)
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 科学的な意味構成に向けた理科言語活動2012
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1142号 Pages: 6-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Journal Article] 教科教育法科目における実践的能力育成の捉え方2012
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告,教育科学編
  
  Volume: 61輯 Pages: 213-217
- NAID
  120003934614
- URL
  http://hdl.handle.net/10424/4546
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730693
[Journal Article] 教科教育法科目における実践的能力育成の捉え方2012
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学研究報告
  
  Volume: 第61輯(印刷中)
- NAID
  120003934614
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] 愛知教育大学の主免実習における到達目標の構築に向けて2012
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  愛知教育大学教育創造開発機構紀要
  
  Volume: 2号 Pages: 1-7
- URL
  http://hdl.handle.net/10424/4546
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730693
[Journal Article] 科学的な意味構成に向けた理科言語活動2012
- Author(s)
  平野　俊英
- Journal Title
  
  学校教育
  
  Volume: 1142 Pages: 6-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Journal Article] アジア諸国の科学教育改革と日本への示唆-台湾、教育の質の向上に向けた取り組み2010
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  『現代理科教育改革の特色とその具現化』東洋館出版発行単行本所収論文
  
  Pages: 210-216
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402064
[Journal Article] アジア諸国の科学教育改革と日本への示唆-台湾、教育の質の向上に向けた取り組み2010
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  現代理科教育改革の特色とその具現化
  
  Volume: (東洋館出版発行単行本所収論文) Pages: 210-216
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730693
[Journal Article] アジア諸国の科学教育改革と日本への示唆-台湾2010
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  教育の質の向上に向けた取り組み『現代理科教育改革の特色とその具現化』東洋館出版社発行単行本所収論文
  
  Pages: 210-216
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730693
[Journal Article] アジア諸国の科学教育改革と日本への示唆-台湾、教育の質の向上に向けた取り組み2010
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  現代理科教育改革の特色とその具現化(東洋館出版発行単行本所収論文)
  
  Pages: 210-216
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402064
[Journal Article] 山陰地域の学校におけるエネルギー環境教育の現状と課題2008
- Author(s)
  平野俊英・重松宏武・秋重幸邦
- Journal Title
  
  山陰エネルギー環境教育研究会活動報告書
  
  Pages: 39-46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330193
[Journal Article] 山陰地域の学校におけるエネルギー環境教育の現状と課題2008
- Author(s)
  平野俊英・重松宏武・秋重幸邦
- Journal Title
  
  山陰エネルギー環境教育研究会活動報告書
  
  Pages: 39-46
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330193
[Journal Article] Innovative Process in Science Education : The Importance of Pupils' Frustration and Cognitive Conflict (in Japanese)2005
- Author(s)
  Toshihide Hirano
- Journal Title
  
  Elementary School Science 39(2)
  
  Pages: 24-27
- Description
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14380107
[Journal Article] 「挫折」を知り、知的葛藤を生み出すことによる理科学習指導の革新2005
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  初等理科教育 39(2)
  
  Pages: 24-27
- Description
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14380107
[Journal Article] 児童一人ひとりの学びを育む基盤となる教師の授業仮説2005
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  初等理科教育 39・13
  
  Pages: 42-43
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730395
[Journal Article] 「挫折」を知り,知的葛藤を産み出すことによる理科学習指導の革新2005
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  初等理科教育 39・2
  
  Pages: 24-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730395
[Journal Article] 「挫折」を知り、知的葛藤を生み出すことによる理科学習指導の革新2005
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  初等理科教育 39・2
  
  Pages: 24-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-14380107
[Journal Article] 先行学習を読み解く-児童は,何時,何処で何から「先行」し,何故,如何に何を「学習」するのか-2005
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  初等理科教育 39・7
  
  Pages: 22-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730395
[Journal Article] 学習者の論理的思考力の育成に向けた教員養成プログラムの開発2004
- Author(s)
  平野俊英
- Journal Title
  
  日本理科教育学会全国大会発表論文集 2
  
  Pages: 188-188
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15730395
[Presentation] 高等学校での探究能力の育成を考える－アメリカの高校物理をもとに－2018
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第68回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12761
[Presentation] 中等理科教員養成の国際比較－14ヵ国のITEプログラムの多様性－2017
- Author(s)
  平野俊英、Jon E. Pedersen、磯﨑哲夫
- Organizer
  日本理科教育学会第63回東海支部大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12761
[Presentation] 理科授業を探究する技法開発(2)－分析手法の検討－2017
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第67回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12761
[Presentation] 理科授業を探究する技法開発　－分析観点の検討－2016
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第62回東海支部大会
- Place of Presentation
  名古屋女子大学(愛知県・名古屋市)
- Year and Date
  2016-12-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] 教育実習に向けた理科指導力評価指標の開発研究2016
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第66回全国大会
- Place of Presentation
  信州大学
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K12761
[Presentation] 教育実習に向けた理科指導力評価指標の開発研究2016
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第66回全国大会
- Place of Presentation
  信州大学(長野県・長野市)
- Year and Date
  2016-08-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] 理科指導力育成から捉えた教員養成評価指標の開発研究2015
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第61回東海支部大会
- Place of Presentation
  岐阜聖徳学園大学（岐阜県・岐阜市）
- Year and Date
  2015-11-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] Elementary school teachers' values for teaching and learning in science: A case study in Hiroshima prefecture, Japan2014
- Author(s)
  Takehiro Hayashi, Sinsuke Nakata, Yoshinori Fujikawa, Toru Doi, Toshihide Hirano, Takako Isozaki, Tetsuo Isozaki
- Organizer
  International Science Education Conference 2014
- Place of Presentation
  National Institute of Education, Singapore
- Year and Date
  2014-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 理科教員養成におけるPCK分析フレームワークの開発2014
- Author(s)
  平野　俊英、磯崎　哲夫
- Organizer
  日本教科教育学会第40回全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学神戸ハーバーランドキャンパス
- Year and Date
  2014-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] Making a commitment to pupils' mutual learning: The effectiveness of using "zasekihyo" on student teachers' science lesson planning in elementary schools2014
- Author(s)
  Toshihide Hirano, Tetsuo Isozaki, Takako Isozaki
- Organizer
  International Science Education Conference 2014
- Place of Presentation
  National Institute of Education, Singapore
- Year and Date
  2014-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] Making a Commitment to Pupils' Mutual Learning: the Effectiveness of Using "Zasekihyo" on Student Teachers' Science Lesson Planning in Elementary Schools2014
- Author(s)
  Toshihide HIRANO, Tetsuo ISOZAKI, Takako ISOZAKI
- Organizer
  International Science Education Conference 2014
- Place of Presentation
  ational Institute of Education, Singapore
- Year and Date
  2014-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] 理科教員養成におけるPCK分析フレームの開発2014
- Author(s)
  平野俊英，磯﨑哲夫
- Organizer
  日本教科教育学会第40回全国大会
- Place of Presentation
  兵庫教育大学神戸ハーバーランドキャンパス(兵庫県)
- Year and Date
  2014-10-11
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] The growth of student teachers' science teaching ability by the promotion of their communication with students2013
- Author(s)
  Toshihide Hirano
- Organizer
  The Third International Conference of East-Asian Association for Science Education
- Place of Presentation
  The Hong Kong Institute of Education
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 日本と中国の理科の教師教育におけるPCKの育成-愛知教育大学の教員養成教育におけるPCKの育成-2013
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 理科指導力養成の現状と可視化指標の構築に向けて2013
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本教科教育学会第39回全国大会
- Place of Presentation
  岡山大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 教育実習を通した中等理科教員志望学生の意識変容2013
- Author(s)
  林武広、平野俊英、佐藤崇之、磯崎哲夫
- Organizer
  日本科学教育学会第37回年会
- Place of Presentation
  三重大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 台湾の『自然與生活科技』にみられる理科学力の形成2011
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第57回東海支部大会
- Place of Presentation
  名古屋女子大学
- Year and Date
  2011-11-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730693
[Presentation] 学生の学びの実態からみる教育実習における到達目標の構成について2011
- Author(s)
  平野俊英, 他
- Organizer
  平成23年度日本教育大学協会研究集会
- Place of Presentation
  サンポートホール高松
- Year and Date
  2011-10-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 台湾の理科教育改革-教育の質の向上に向けた取り組み2010
- Author(s)
  平野俊英、王子華、楊凱悌
- Organizer
  日本理科教育学会第60回全国大会
- Place of Presentation
  山梨大学
- Year and Date
  2010-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730693
[Presentation] 台湾の理科教育改革-教育の質の向上に向けた取り組み2010
- Author(s)
  平野俊英・王子華、楊凱悌
- Organizer
  日本理科教育学会第60回全国大会
- Place of Presentation
  山梨大学
- Year and Date
  2010-08-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20402064
[Presentation] 科学リテラシーの育成に向けた教員養成プログラムの検討2010
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会(第56回東海支部大会)
- Place of Presentation
  岐阜市(岐阜聖徳大学)
- Year and Date
  2010-11-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300259
[Presentation] 科学リテラシーの育成に向けた教員養成プログラムの検討-物理領域を中心に-2010
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第56回東海支部大会
- Place of Presentation
  岐阜聖徳学園大学教育学部
- Year and Date
  2010-11-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21730693
[Presentation] 科学リテラシーの育成に向けた教員養成プログラムの検討-物理領域を中心に-2010
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第56回東海支部大会
- Place of Presentation
  岐阜聖徳学園大学
- Year and Date
  2010-11-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300259
[Presentation] 地域・学校と関わりをもった教員養成の取り組み-愛知教育大学の事例-2009
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第59回全国大会
- Place of Presentation
  宮城教育大学
- Year and Date
  2009-08-18
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330193
[Presentation] 大学院での理科教育実習プログラムを考える-英国PGCEコースと島根大「学校教育実践研究」をもとに-2008
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第54回東海支部大会
- Place of Presentation
  津市
- Year and Date
  2008-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300259
[Presentation] 大学院での理科教育実習プログラムを考える-英国PGCEコースと島根大「学校教育実践研究」をもとに-2008
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第54回東海支部大会
- Place of Presentation
  三重大学
- Year and Date
  2008-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19330193
[Presentation] 大学院での理科教育実習プログラムを考える-英国PGCEコースと島根大学「学校教育実践研究」をもとに-2008
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第54回東海支部大会
- Place of Presentation
  三重大学
- Year and Date
  2008-11-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20300259
[Presentation] 理科教員養成における到達目標のあり方(3) －附属学校実習指導教員の視座から考える－
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本教科教育学会第38回全国大会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] 理科教員養成教育における到達目標のあり方（２）
- Author(s)
  平野　俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第62回全国大会
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23300287
[Presentation] 理科指導力養成の現状と可視化指標の構築に向けて
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本教科教育学会第39回全国大会
- Place of Presentation
  岡山大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] 理科教員養成における到達目標のあり方(2) －教育実習生の実践行動から考える　－
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第62回全国大会（鹿児島大会）
- Place of Presentation
  鹿児島大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] 理科教員養成における到達目標のあり方(4) －2012NSTA科学教員養成Standardsから考える－
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第58回東海支部大会
- Place of Presentation
  三重大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] 理科教員養成における到達目標のあり方(1) －教育実習生の必要性意識から考える－
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  平成23年度第8回日本科学教育学会研究会(東海支部開催)
- Place of Presentation
  静岡大学教育学部
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] 日本と中国の理科の教師教育におけるPCKの育成　－愛知教育大学の教員養成教育におけるPCKの育成－
- Author(s)
  平野俊英
- Organizer
  日本理科教育学会第63回全国大会
- Place of Presentation
  北海道大学札幌キャンパス
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113
[Presentation] The Growth of Student Teachers' Science Teaching Ability by the Promotion of Their Communication with Students
- Author(s)
  Toshihide HIRANO
- Organizer
  The 3rd Biennial Conference of East-Asian Association for Science Education
- Place of Presentation
  The Hong Kong Institute of Education
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531113

1. ISOZAKI Tetsuo (90243534)

# of Collaborated Projects: 6 results

# of Collaborated Products: 7 results
2. ISOZAKI Takako (70263655)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 7 results
3. CHUJYO Kazumitsu (90197632)

# of Collaborated Projects: 4 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. SATO Takayuki (40403597)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 1 results
5. TONISHI Shoju (20135396)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. HADA Akinori (60198736)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. OHSHIKA Kiyoyuki (50263653)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. HAYASHI Takehiro (50116646)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
9. MIYOSHI Miori (80423482)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. YOSHIDA Atsushi (90115668)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. YAMAGUCHI Takeshi (60239895)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. ABE Osamu (30202659)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. ASAKAWA Tetsuya (60113651)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. JYAANA Haruo (90175399)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. WADA Keiji (50167748)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. FURUYA Koichi (10374753)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. OTAKA Izumi (70176907)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. KUSUYAMA Ken (20452328)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. MORIMOTO Koichi (70243350)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
20. HASHIMOTO Takeo (00112368)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. YOU Kyonmi (00346941)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. KISHIMOTO Minoru (80249705)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. MASE Shigeo (90274274)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. OHTANI Shuji (50185295)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. SHINAGAWA Akira (20215982)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
26. GOTO Masakazu (40311138)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
27. TANZAWA Tetsuro (60272142)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 川上昭吾 (10033896)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. 木原成一郎 (20214851)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 野添生 (20751952)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. SAWAI Kouta

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. PARK Do Yong

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. SNYDER Jan David

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. KONG Young Tae

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
35. Chang Mei-Yu

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
36. Chiu Fu-Yuan

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
37. Wong Alice S. L.

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
38. CHENG Maurice Man-Wai

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

HIRANO Toshihide 平野 俊英

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Fundamental Study on the Instruction Training Support System Based on the Visualization Attainment Index of Subject Teaching CapabilityPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Research for the Development of Teacher Education Program to Foster Teacher' s" Sceince Teaching Ability" for Promoting Students' Logical Thinking and Representation SkillPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

A Comparative Study by the Aging in the Fixed Point of the Effect to the Elementary Electromagnetism Concept Formation with Course of Study Formation and the Class DesignPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

学習者の論理的思考力の育成に向けた理科教員養成プログラムの開発研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

理科実験観察にともなう確証の判断能力と科学的思考力の育成に関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

HIRANO Toshihide 平野俊英

[Book] 今こそ理科の学力を問う　（第2章第8節台湾における科学の学力の捉え方）2012