ITO Akiko 伊藤亜希子

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Ito Akiko 伊藤亜希子

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Researcher Number	70570266
Other IDs
Affiliation (Current)	2025: 福岡大学, 人文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2023 – 2025: 福岡大学, 人文学部, 教授 2019 – 2022: 福岡大学, 人文学部, 准教授 2014 – 2017: 福岡大学, 人文学部, 講師 2014: 福岡大学人文学部教育, 臨床心理学科, 講師 2012 – 2013: 山梨大学, 大学教育研究開発センター, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09020:Sociology of education-related / Basic Section 09010:Education-related / Education / Educaion Except Principal Investigator Basic Section 09010:Education-related / Sociology of education
Keywords	Principal Investigator ドイツ / 異文化間教育 / 移民社会 / カテゴリー / 権力 / インターセクショナリティ / 多文化社会 / 差別 / 青少年教育 / 政策分析 … More / クィア / 移民 / 異文化間の学校開発 / 教師教育 / 多様性 / 異文化間教育の課題 / 包摂社会 / 政策・研究・実践の連関 / 物語ること … More Except Principal Investigator インクルーシブ教育 / 多文化教育 / 社会正義 / 公正 / 国際比較 / 多様性 / 教師教育 / Pestalozzi Programme / 国際理解教育 / NGO / 国際機関 / ペスタロッチ・プログラム / 教員研修 / 異文化間教育 / 欧州審議会 Less

移民社会ドイツの教師教育とインターセクショナリティに関する研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  伊藤亜希子
- Project Period (FY)
  2025 – 2027
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Fukuoka University
インターセクショナリティから捉え直す異文化間教育―ドイツの議論を参照して―Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  伊藤亜希子
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Fukuoka University
A Compataive Study of Teacher Education for Diversity
- Principal Investigator
  
  佐藤仁
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Fukuoka University
Theoretical research on challenges faced in intercultural education and overcoming them: Focus on German immigrant societyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ito Akiko
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Fukuoka University
Intercultural Education from the usual days of youth: the Reality of multicultural German SocietyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Ito Akiko
- Project Period (FY)
  2015 – 2017
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Fukuoka University
Intercultural Training for Teachers in European Multicultural Situation; about the Pestalozzi Programme of Council of Europe
- Principal Investigator
  
  YOSHITANI Takeshi
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Tokyo Gakugei University
Education in Conflicts between Exclusion and Living together in Multicultural German SocietyPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  ITO Akiko
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Fukuoka University
  University of Yamanashi

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 Other

All Journal Article Presentation Book

[Book] L. Heidrich, Y. Karakasoglu, P. Mecheril & S. Shure (Eds.) Regimes of Belonging - Schools - Migrations. Teaching in (Trans)National Constellations.2021
- Author(s)
  Akiko ITO
- Total Pages
  380
- Publisher
  Springer VS
- ISBN
  9783658291884
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Book] 青少年の日常性を出発点とした異文化間教育―多文化社会ドイツの現実に学ぶ―2018
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Total Pages
  70
- Publisher
  福岡大学人文学部教育・臨床心理学科
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[Book] 多文化社会ドイツにおける排除と共生の葛藤に学ぶ教育に関する研究2015
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Total Pages
  60
- Publisher
  発行：福岡大学人文学部教育・臨床心理学科　伊藤亜希子
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Journal Article] Reality and Possibilities of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends.2024
- Author(s)
  Hitoshi Sato, Akiko Ito
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan. International Yearbook.
  
  Volume: 18 Pages: 69-79
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[Journal Article] Reality and Possibility of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends2024
- Author(s)
  Sato, Hitoshi and Ito, Akiko
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan: International Yearbook
  
  Volume: 18 Pages: 69-79
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Journal Article] 移民社会ドイツにおけるインターセクショナルな議論の展開―「クィア」に着目して―2023
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Journal Title
  
  人文論叢
  
  Volume: 第55巻第3号 Pages: 519-536
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[Journal Article] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- Author(s)
  伊藤亜希子・立花有希
- Journal Title
  
  人文論叢
  
  Volume: 54(3) Pages: 715-737
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[Journal Article] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- Author(s)
  伊藤亜希子、立花有希
- Journal Title
  
  人文論叢
  
  Volume: 54(3) Pages: 715-737
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Journal Article] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- Author(s)
  伊藤亜希子・立花有希
- Journal Title
  
  人文論叢
  
  Volume: 54(3) Pages: 715-737
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Journal Article] ドイツの異文化間教育学における差異を巡る議論―インターセクショナリティに着目して―2021
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Journal Title
  
  福岡大学人文論叢
  
  Volume: 53（3） Pages: 625-646
- NAID
  120007185245
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Journal Article] 多様性を志向する教師教育に関する基礎的研究―アメリカとドイツの研究動向から―2020
- Author(s)
  伊藤亜希子、佐藤仁
- Journal Title
  
  国際教育評論
  
  Volume: 16 Pages: 33-47
- NAID
  120007139588
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Journal Article] ドイツは移民の統合に失敗したか？ー教育政策の視点から2020
- Author(s)
  佐々木優香、伊藤亜希子、立花有希、近藤孝弘
- Journal Title
  
  ドイツ研究
  
  Volume: 54 Pages: 61-64
- NAID
  40022347205
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Journal Article] 多文化社会ドイツに生きる「私」を物語る試み―ドイツ版「フリーダム・ライターズ」の取り組みから―2017
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Journal Title
  
  人文論叢
  
  Volume: 第49巻第1号
- NAID
  120006318149
- Acknowledgement Compliant
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[Journal Article] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用2015
- Author(s)
  伊藤亜希子、吉谷武志
- Journal Title
  
  国際教育評論
  
  Volume: 12 Pages: 35-47
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[Journal Article] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用―日本における可能性と課題―2015
- Author(s)
  伊藤亜希子・吉谷武志
- Journal Title
  
  国際教育評論
  
  Volume: 12 Pages: 35-47
- NAID
  110009969851
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Journal Article] アンネ・フランク・センターによる人権を重視した異文化間教育活動―ドイツにおけるアンネ・フランク巡回展とガイド・トレーニング―2012
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Journal Title
  
  『国際教育評論』
  
  Volume: No.9 Pages: 35-48
- NAID
  110009512388
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] What Can Intersectionality Bring to Intercultural Education in Japan? An Intersectional policy Analysis.2024
- Author(s)
  Akiko Ito
- Organizer
  International Association for Intercultural Education (IAIE)
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[Presentation] 移民社会ドイツにおけるインターセクショナルな議論の展開2023
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[Presentation] Umgang mit Heterogenitat und Lehrerinnenbildung in Japan: Aktuelle Situation und Herausforderungen aus Sicht der interkulturellen Padagogik2023
- Author(s)
  Akiko Ito
- Organizer
  Fachgesprachs-Reihe am Arbeitsbereich Bildung in der Migrationsgesellschaft. Internationale Forschungsimpulse fur die Lehrerinnenbildung in der Migrationsgesellschaft
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] What Can Intersectionality Bring to Interculural Education in Japan? An Intersectional Policy Analysis2023
- Author(s)
  Akiko Ito
- Organizer
  Annual Conference of International Association for Intercultural Education(IAIE) "DEIB+ in Education to Transform Society"
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] Umgang mit Heterogenitaet und Lehrer*innenbildung in Japan: Aktuelle Situation und Herausforderungen aus Sicht der interkulturellen Paedagogik2023
- Author(s)
  Akiko Ito
- Organizer
  Vortragsreihe Internationale Forschungsimpulse fuer die Lehrer*innenbildung in der Migrationsgesellschaft, Uni Bremen, Deutschland
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[Presentation] Umgang mit Heterogenitaet und Lehrer*innenbildung in Japan: Aktuelle Situation und Herausforderungen aus Sicht der interkulturellen Paedagogik2023
- Author(s)
  Akiko Ito
- Organizer
  Vortragsreihe Internationale Forschungsimpulse fuer die Lehrer*innenbildung in der Migrationsgesellschaft, Uni Bremen, Deutschland.
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Presentation] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- Author(s)
  立花有希・伊藤亜希子
- Organizer
  日本教育学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[Presentation] 多様性を踏まえた教師の能力をめぐる議論ー欧州における議論の展開を中心にー2022
- Author(s)
  佐藤仁、伊藤亜希子
- Organizer
  日本比較教育学会第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] インターセクショナリティを視点とした分析の特質と異文化間教育の課題―ドイツの議論を参照して―2022
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第43回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[Presentation] インターセクショナリティを視点とした分析の特質と異文化間教育の課題―ドイツの議論を参照して―2022
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第43回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Presentation] 多様性を踏まえた教師の能力をめぐる議論ー欧州における議論の展開を中心にー2022
- Author(s)
  佐藤仁・伊藤亜希子
- Organizer
  日本比較教育学会第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Presentation] Addressing Human Rights in Teacher Education in Japan2022
- Author(s)
  Akiko Ito, Hitoshi Sato
- Organizer
  International Association for Intercultural Education Conference 2022
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] インターセクショナリティを視点とした分析の特質と異文化間教育の課題―ドイツの議論を参照して―2022
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第43回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] 多様性を踏まえた教師の能力をめぐる議論ー欧州における議論の展開を中心にー2022
- Author(s)
  佐藤仁・伊藤亜希子
- Organizer
  日本比較教育学会第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02341
[Presentation] ドイツの異文化間教育における「他者」の表象2022
- Author(s)
  立花有希、伊藤亜希子
- Organizer
  日本教育学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022
- Author(s)
  立花有希・伊藤亜希子
- Organizer
  日本教育学会第81回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Presentation] ドイツの異文化間教育における差異を巡る議論―インターセクショナリティに着目して―2021
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第42回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Presentation] インターセクショナリティの視点から考える教師教育―アメリカとドイツの議論を踏まえて―2021
- Author(s)
  佐藤仁・伊藤亜希子
- Organizer
  日本比較教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Presentation] 多様性を志向する教員養成ーアメリカとドイツを事例にー2019
- Author(s)
  佐藤仁、伊藤亜希子
- Organizer
  日本比較教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Presentation] 統合の一助としての移民の親への教育支援ードイツにおける異文化間教育の文脈からの再考ー2019
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  第35回日本ドイツ学会フォーラム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Presentation] New Issues of Teacher Education for Diversity in Japan: From the Perspective of Intercultural Education.2019
- Author(s)
  Akiko ITO
- Organizer
  International Association for Intercultural Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02577
[Presentation] 排除と共生の日常を物語ることから始める異文化間教育の意義―ドイツの青少年の現実に向き合って―2017
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第38回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[Presentation] ドイツの異文化間教育に関する今日的課題についての一考察―2013年常設文部大臣会議勧告を手がかりに―2016
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第36回大会
- Place of Presentation
  桜美林大学
- Year and Date
  2016-06-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[Presentation] ヨーロッパにおけるムスリムを取り巻く教育の現状と課題―多文化化する日本の学校への示唆―2016
- Author(s)
  伊藤亜希子、小口功、吉谷武志
- Organizer
  日本比較教育学会第52回大会
- Place of Presentation
  大阪大学
- Year and Date
  2016-06-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[Presentation] ドイツにおける異文化間教育の方向性―政策と理論から―2016
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  国際研究集会2016「異文化間教育の文脈化をめぐって」
- Place of Presentation
  京都大学人間・環境学研究科
- Year and Date
  2016-03-29
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[Presentation] The Acceptance of Religious Diversity in Japanese Schools: Focus on Muslim Children.2016
- Author(s)
  Akiko ITO, Takeshi YOSHITANI
- Organizer
  International Association for Intercultural Education, IAIE
- Place of Presentation
  Eotvos Lorand University, Budapest
- Year and Date
  2016-09-06
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[Presentation] 多文化社会ドイツに生きる「私」を物語る試み―青少年の日常性から出発する異文化間教育の実践―2015
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第36回大会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2015-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[Presentation] 多文化社会ドイツに生きる「私」を物語る試み―青少年の日常性から出発する異文化間教育の実践―2015
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会
- Place of Presentation
  千葉大学
- Year and Date
  2015-06-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] Education for multicultural children in Japan: A Case Study of Muslim Children & School.2015
- Author(s)
  Akiko ITO, Takeshi YOSHITANI
- Organizer
  International Association for Intercultural Education
- Place of Presentation
  University of Ioannina, Greece
- Year and Date
  2015-07-01
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K17371
[Presentation] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用―日本における可能性と課題―2014
- Author(s)
  吉谷武志・伊藤亜希子
- Organizer
  日本国際理解教育学会
- Place of Presentation
  奈良教育大学
- Year and Date
  2014-06-14
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] 排除と共生の葛藤に学ぶ教育実践―ドイツにおける異文化間教育論による理論的位置づけの試み―2014
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第35回大会
- Place of Presentation
  同志社女子大学（京都市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] 排除と共生の葛藤に学ぶ教育実践―ドイツにおける異文化間教育論による理論的位置づけの試み―2014
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会
- Place of Presentation
  同志社女子大学
- Year and Date
  2014-06-07
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用―日本における可能性と課題―2014
- Author(s)
  吉谷武志、伊藤亜希子
- Organizer
  日本国際理解教育学会第24回研究大会
- Place of Presentation
  奈良教育大学（奈良市）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] 多文化社会ドイツにおける青少年の異文化理解を促す体制づくり2013
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第34回大会
- Place of Presentation
  日本大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] Learning about Discrimination through Anne Frank: Pilot Projects of Human Rights Education in Japanese High Schools2013
- Author(s)
  Takeshi Yoshitani, Akiko Ito
- Organizer
  Annual Conference of International Association for Intercultural Education
- Place of Presentation
  University of Zagreb, Croatia (Zagreb)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] Learning about Discrimination through Anne Frank: Pilot Projects of Human Rights Education in Japanese High Schools2013
- Author(s)
  Takeshi Yoshitani, Akiko Ito
- Organizer
  International Association for Intercultural Education
- Place of Presentation
  University of Zagreb (Zagreb, Croatia)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[Presentation] 多文化社会ドイツにおける青少年の異文化理解を促す体制づくり2013
- Author(s)
  伊藤亜希子
- Organizer
  異文化間教育学会第34回大会
- Place of Presentation
  日本大学文理学部（東京都）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] 国際NGO「Anne Frank House」による国威理解教育活動－日本における展開も視野に入れて2012
- Author(s)
  吉谷武志、伊藤亜希子
- Organizer
  日本国際理解教育学会
- Place of Presentation
  埼玉大学（埼玉県）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[Presentation] 国際NGO「Anne Frank House」による国際理解教育活動―日本における展開も視野に入れて―2012
- Author(s)
  伊藤亜希子・吉谷武志
- Organizer
  日本国際理解教育学会第22回研究大会
- Place of Presentation
  埼玉大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] Education for Multicultural Children in Japan: A Case Study of Muslim Children
- Author(s)
  Akiko Ito, Takeshi Yoshitani
- Organizer
  International Association for Intercultural Education
- Place of Presentation
  University of Ioannina, Greece
- Year and Date
  2015-06-29 – 2015-07-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24730651
[Presentation] 人権教育におけるアンネ・フランク巡回展の活用－日本における可能性と課題
- Author(s)
  吉谷武志、伊藤亜希子
- Organizer
  日本国際理解教育学会
- Place of Presentation
  奈良教育大学
- Year and Date
  2014-06-14 – 2014-06-15
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[Presentation] Education for Multicultural Children in Japan: A Case Study of Muslim Children
- Author(s)
  ITO, Akiko, YOSHITANI, Takeshi
- Organizer
  International Association of Intercultural Education, Ioaninia Conference 2015
- Place of Presentation
  University of Ioannia, Greece
- Year and Date
  2015-06-29 – 2015-07-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[Presentation] 「アンネ・フランク」を素材にした高校における人権教育―高大連携による取り組みから―」
- Author(s)
  吉谷武志、伊藤亜希子
- Organizer
  日本国際理解教育学会
- Place of Presentation
  広島修道大学・広島県広島市
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531059
[Presentation] “Learning about Discrimination through Anne Frank: Pilot Projects of Human Rights Education in Japanese High Schools”
- Author(s)
  T. YOSHITANI, A. ITO
- Organizer
  International Association for Intercultural Education: Zagreb Conference
- Place of Presentation
  University of Zagreb, Croatia
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24531059

1. YOSHITANI Takeshi (60182747)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 7 results
2. 佐藤仁 (30432701)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 3 results
3. 田中光晴 (00583155)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. 青木麻衣子 (10545627)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. 高橋望 (10646920)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. 林寛平 (10726376)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. 島埜内恵 (30805263)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. 菊地かおり (40616843)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 太田知実 (50909760)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. 川口広美 (80710839)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

ITO Akiko 伊藤 亜希子

Ito Akiko 伊藤 亜希子

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

移民社会ドイツの教師教育とインターセクショナリティに関する研究Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

インターセクショナリティから捉え直す異文化間教育―ドイツの議論を参照して―Principal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

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A Compataive Study of Teacher Education for Diversity

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Theoretical research on challenges faced in intercultural education and overcoming them: Focus on German immigrant societyPrincipal Investigator

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Intercultural Education from the usual days of youth: the Reality of multicultural German SocietyPrincipal Investigator

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Intercultural Training for Teachers in European Multicultural Situation; about the Pestalozzi Programme of Council of Europe

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Education in Conflicts between Exclusion and Living together in Multicultural German SocietyPrincipal Investigator

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[Book] L. Heidrich, Y. Karakasoglu, P. Mecheril & S. Shure (Eds.) Regimes of Belonging - Schools - Migrations. Teaching in (Trans)National Constellations.2021

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[Book] 青少年の日常性を出発点とした異文化間教育―多文化社会ドイツの現実に学ぶ―2018

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[Book] 多文化社会ドイツにおける排除と共生の葛藤に学ぶ教育に関する研究2015

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[Journal Article] Reality and Possibilities of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends.2024

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[Journal Article] 移民社会ドイツにおけるインターセクショナルな議論の展開―「クィア」に着目して―2023

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[Journal Article] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022

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[Journal Article] ドイツの異文化間教育論における「他者」の表象2022

ITO Akiko 伊藤亜希子

Ito Akiko 伊藤亜希子

[Presentation] 多様性を踏まえた教師の能力をめぐる議論ー欧州における議論の展開を中心にー2022