Sato Hitoshi 佐藤仁

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SATO Hitoshi 佐藤仁

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Researcher Number	30432701
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Affiliation (Current)	2025: 福岡大学, 人文学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2020 – 2024: 福岡大学, 人文学部, 教授 2012 – 2019: 福岡大学, 人文学部, 准教授 2011: 福岡大学, 人文学部・教育・臨床心理学科, 講師 2010 – 2011: 福岡大学, 人文学部, 講師 2007 – 2009: Kyushu University, 大学評価情報室, 助教 2006: 広島大学, 大学院教育学研究科, 助手
Review Section/Research Field	Principal Investigator Educaion / Basic Section 09010:Education-related / Medium-sized Section 9:Education and related fields / Education Except Principal Investigator Education / Educaion / Sociology of education / Basic Section 09010:Education-related / Basic Section 09020:Sociology of education-related / 大学改革・評価
Keywords	Principal Investigator アメリカ / 教員養成 / 社会正義 / 評価 / アクレディテーション / オーストラリア / 代理教員 / 教員の働き方 / インクルーシブ教育 / 多文化教育 … More / 公正 / 国際比較 / 多様性 / 教師教育 / 専門職スタンダード / 専門職基準 / 教員採用 / 付加価値評価 / アカウンタビリティ / 教職課程 / 組織的評価 / 質保証 / アメリカの教育 / 大学評価 / 教育学 … More Except Principal Investigator 質保証 / IR / 米国 / 大学評価 / 教育政策 / PISA / 国際研究者交流 / 大学経営 / 職能開発 / 専門職基準 / 国際比較研究 / 国際比較 / ＩＲ / 大学マネジメント / 教育の質保証 / 教学マネジメント / 人材育成 / 高等教育 / 学力調査 / 国際情報交換 / 専門性 / コンピテンシー / 教師教育 / 国際学力調査 / 多国籍 / 教員史 / 教員養成史 / アメリカ教育史 / 教師の専門職性 / 教師の専門性 / 米国教育史 / 教師教育システム / 日米比較 / 学校事務職員 / 学校事務 / 政策比較 / 専門職性 / NBPTS / 州教職員専門職基準委員会 / 自律性 / 教科 / アメリカ / Education 2030 / グローバル教育政策市場 / テスト開発 / 大規模国際アセスメント / 構造的比較研究 / 比較研究 / 諸外国の学力テスト体制 / 学力テストの基盤形成 / 学力テスト体制 / 教育ガバナンス構造 / テストガバナンス構造 / 世界の学力テスト体制 / 日米の学力テスト体制 / 学力テスト体制の構造的比較研究 / 学力テスト / ローステイクス・テスト / ハイステイクス・テスト / 国際学力テスト比較 / テスト・ガバナンス / 学生調査 / 大学の有効性 / プログラムレビュー / プログラムレヴュー / IE / ガバナンス / 大学改革 / IR/IE / 内部質保証 / アセスメント / 高等教育機関 / 「国際研究者交流」アメリカ合衆国 / 大学 / 評価 / 教育プログラム / Institutional Research / 教育制度 / 比較国際教育学 / 教育課程 / ダイバーシティ / グローバル化 / 教育改革 / 比較・国際教育学 / 合意形成 / カリキュラム / 専門職 / ステークホルダー / 専門職養成 / 教育情報システム / 機関調査 / データウェアハウス / オランダ:スウェーデン / 教員の専門性 / 教員研修 / 教員養成 / ヨーロッパ教師教育学会 / オランダ / 教師教育者 / リフレクション / ワークショップ / 成長モデル / 初等・中等教育 / 比較教育学 / グローバル・ガバナンス / 研究指標 / 教育指標 / PDCAサイクル Less

The Potential of "Substitute Teachers" to Support Teachers' Work: A Case Study of the U.S. and AustraliaPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  佐藤仁
- Project Period (FY)
  2024 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- Review Section
  
  Medium-sized Section 9:Education and related fields
- Research Institution
  Fukuoka University
A Comparative Study of Japanese and American Teacher Education Policies Focused on Professional Standards
- Principal Investigator
  
  藤村祐子
- Project Period (FY)
  2023 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Shiga University
米国における教師の専門性・専門職性に関する歴史的研究
- Principal Investigator
  
  間篠剛留
- Project Period (FY)
  2023 – 2026
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Nihon University
A Compataive Study of Teacher Education for DiversityPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  佐藤仁
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Fukuoka University
学校事務職員の専門性に関する国際比較研究
- Principal Investigator
  
  松本麻人
- Project Period (FY)
  2022 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Nagoya University
US-Japan comparison of teaching professional standards
- Principal Investigator
  
  Fujimura Yuko
- Project Period (FY)
  2020 – 2023
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09020:Sociology of education-related
- Research Institution
  Shiga University
The Conflict between Standardization and Autonomy of Teacher Preparation in the U.S.Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  佐藤仁
- Project Period (FY)
  2019 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09010:Education-related
- Research Institution
  Fukuoka University
Structural comparative study in foundation formation of test governance
- Principal Investigator
  
  KITANO Akio
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Nihon University
Analysis of Political Mechanisms in the Development Process of International Large-Scale Assessments
- Principal Investigator
  
  HAYASHI Kampei
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Shinshu University
The Relationship between Teacher Preparation and Teacher Recruitment in USAPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Sato Hitoshi
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Fukuoka University
Research on collection and analysis of practical knowledge for upgrading IR function of University
- Principal Investigator
  
  Shimada Toshiyuki
- Project Period (FY)
  2015 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Ibaraki University
Institutional Effectiveness for University Educational Management
- Principal Investigator
  
  Kominato Takuo
- Project Period (FY)
  2013 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Education
- Research Institution
  Kyushu University
Consensus on the quality assurance of professional competencies among stakeholders
- Principal Investigator
  
  HASHIMOTO KOICHI
- Project Period (FY)
  2012 – 2015
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  The University of Tokyo
A Study on Dialogue between Standardization and Diversity in Education Policy
- Principal Investigator
  
  NINOMIYA Akira
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Hijiyama University
  The Open University of Japan
A study of IR professional development program
- Principal Investigator
  
  SHIMADA Toshiyuki
- Project Period (FY)
  2012 – 2014
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Ibaraki University
A study of accountability system for teacher preparation programs in the USPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SATO Hitoshi
- Project Period (FY)
  2011 – 2013
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Fukuoka University
Development of Information Systems Which Stimulate Analysis And Resolution of Synthetic Problems in University Management
- Principal Investigator
  
  MORI Masao
- Project Period (FY)
  2010 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  Kyushu University
Comparative Study on Impact of PISA on Education Policy-PISA as a case study-
- Principal Investigator
  
  NINOMIYA Akira
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Sociology of education
- Research Institution
  The Open University of Japan
An International Collaborative Study of Competency Model Development and Developmental Model Building for School Teachers
- Principal Investigator
  
  TAKEDA Nobuko
- Project Period (FY)
  2009 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Musashi University
The study of practical management support for building PDCA management cycle of national university corporations
- Principal Investigator
  
  TAKATA Eiichi
- Project Period (FY)
  2008 – 2010
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  大学改革・評価
- Research Institution
  Kyushu University
Empirical study of systematic evaluation system in teacher preparation programPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  SATO Hitoshi
- Project Period (FY)
  2008 – 2009
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kyushu University
米国教員養成機関評価システムに関する実証的研究Principal Investigator
- Principal Investigator
  
  佐藤仁
- Project Period (FY)
  2006 – 2007
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)
- Research Field
  
  Educaion
- Research Institution
  Kyushu University
  Hiroshima University

[Book] 教育の原理と実践2024
- Author(s)
  金龍哲、深沢和彦、佐々木司編 (執筆箇所：佐藤仁「第16章　教育改革の動向」)
- Total Pages
  250
- Publisher
  三恵社
- ISBN
  9784866939155
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25632
[Book] 多様な教職ルートの国際比較教員不足問題を交えて2024
- Author(s)
  佐藤仁編著
- Total Pages
  220
- Publisher
  学術研究出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Book] 多様な教職ルートの国際比較教員不足問題を交えて2024
- Author(s)
  日本教師教育学会第11期課題研究Ⅲ部 (著), 佐藤仁 (編集)
- Total Pages
  220
- Publisher
  学術研究出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Book] 世界の学校2023
- Author(s)
  二宮皓編著、佐藤仁、林寛平他著
- Total Pages
  264
- Publisher
  学事出版
- ISBN
  9784761929077
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Book] 北欧の教育再発見ウェルビーイングのための子育てと学び2023
- Author(s)
  中田麗子・佐藤裕紀・本所恵・林寛平・北欧教育研究会(共編著者)
- Total Pages
  272
- Publisher
  明石書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Book] スクールティーチャー2021
- Author(s)
  ダンローティ、佐藤学、織田泰幸、黒田友紀、佐藤仁、榎景子、西野倫世
- Total Pages
  384
- Publisher
  学文社
- ISBN
  9784762031076
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Book] 大学評価・IR担当者集会2017 評価・IR実践セッション報告書（2017
- Author(s)
  浅野茂、大野賢一、小林裕美、小湊卓夫、佐藤仁、末次剛健志、関隆宏、土橋慶章、藤井都百、藤原将人、藤原宏司
- Total Pages
  79
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03469
[Book] 英国の教育2017
- Author(s)
  日英教育学会編（髙妻紳二郎・清田夏代・佐藤千津他）
- Total Pages
  329
- Publisher
  東信堂
- ISBN
  9784798914091
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Book] 教師教育研究ハンドブック2017
- Author(s)
  日本教師教育学会編（新井保幸・佐藤学・佐藤千津他）
- Total Pages
  432
- Publisher
  学文社
- ISBN
  4762027359
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Book] 『大学評価担当者集会２０１６全体会「数値目標と指標で組織の活動をどのように測るのか」実施報告書』2016
- Author(s)
  嶌田敏行，小湊卓夫，末次剛健志，山本幸一，藤井都百，藤原将人，藤原宏司，浅野茂，大野賢一，佐藤仁，関隆宏，土橋慶章
- Total Pages
  117
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03469
[Book] 日本教育行政学会編『学会創立50周年記念　教育行政学研究と教育行政改革の軌跡と展望』2016
- Author(s)
  佐藤　仁他
- Publisher
  教育開発研究所
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Book] 『大学評価担当者集会２０１６評価・IR の実践・課題共有セッション実施報告書』2016
- Author(s)
  大野賢一，嶌田敏行，小湊卓夫，淺野昭人，浅野茂，小林裕美，佐藤仁，末次剛健志，藤井都百，藤原宏司，藤原将人，山本幸一，今井博英，橋本智也，山本鉱，関隆宏，土橋慶章
- Total Pages
  70
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03469
[Book] 米国におけるアセスメント実践事例に関する勉強会報告書2016
- Author(s)
  嶌田敏行，本田寛輔，浅野茂，大野賢一，小湊卓夫，佐藤仁，関隆宏，藤原将人，山本幸一
- Total Pages
  58
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381083
[Book] 「学習社会における教師の専門性」『学習社会への展望－地域社会における学習支援の再構築』2016
- Author(s)
  佐藤千津
- Publisher
  明石書店
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Book] 『米国におけるアセスメント実践事例に関する勉強会報告書』2015
- Author(s)
  嶌田敏行，本田寛輔，浅野茂，大野賢一，小湊卓夫，佐藤仁，関隆宏，藤原将人，山本幸一
- Total Pages
  58
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03469
[Book] 大学評価担当者集会2015 プレイベント１「米国におけるIRの実践事例－指標の設定とその活用－」実施報告書2015
- Author(s)
  大野賢一，藤原宏司，浅野茂，小湊卓夫，佐藤仁，関隆宏，藤井都百，嶌田敏行
- Total Pages
  72
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381083
[Book] 『大学評価担当者集会2015 プレイベント１「米国におけるIRの実践事例－指標の設定とその活用－」実施報告書』2015
- Author(s)
  大野賢一，藤原宏司，浅野茂，小湊卓夫，佐藤仁，関隆宏，藤井都百，嶌田敏行
- Total Pages
  72
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03469
[Book] 大学評価担当者集会2014第一分科会「大学の改善に活かす評価・IR」実施報告書2015
- Author(s)
  嶌田敏行、淺野昭人、小林裕美、小湊卓夫、佐藤仁、末次剛健志、土橋慶章、長崎英助、難波輝吉、藤井都百、藤原将人、関隆宏、大野賢一、浅野茂、本田寛輔
- Total Pages
  127
- Publisher
  （web報告書）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530988
[Book] 大学評価担当者集会2015 全体会「大学評価は IR で高度化できるのか？2015
- Author(s)
  嶌田敏行，小湊卓夫，浅野茂，佐藤仁，藤原宏司，淺野昭人，大野賢一，小林裕美，関隆宏，土橋慶章，長崎英助，藤井都百，藤原将人，山本幸一，末次剛健志
- Total Pages
  128
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381083
[Book] 大学評価担当者集会2015 評価・IR の実践・課題共有セッション実施報告書2015
- Author(s)
  嶌田敏行，淺野昭人，大川一毅，大野賢一，小林裕美，小湊卓夫，佐藤仁，藤井都百，藤原宏司，藤原将人，山本幸一，今井博英，山本鉱，浅野茂，末次剛健志，関隆宏，土橋慶章，山本幸一
- Total Pages
  57
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381083
[Book] 『大学評価担当者集会2015 評価・IR の実践・課題共有セッション実施報告書』2015
- Author(s)
  嶌田敏行，淺野昭人，大川一毅，大野賢一，小林裕美，小湊卓夫，佐藤仁，藤井都百，藤原宏司，藤原将人，山本幸一，今井博英，山本鉱，浅野茂，末次剛健志，関隆宏，土橋慶章，山本幸一
- Total Pages
  57
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03469
[Book] 『大学評価担当者集会2015 全体会「大学評価は IR で高度化できるのか？」実施報告書』2015
- Author(s)
  嶌田敏行，小湊卓夫，浅野茂，佐藤仁，藤原宏司，淺野昭人，大野賢一，小林裕美，関隆宏，土橋慶章，長崎英助，藤井都百，藤原将人，山本幸一，末次剛健志
- Total Pages
  128
- Publisher
  大学評価コンソーシアム
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03469
[Book] 評価を改善に活かすためのガイドライン［暫定版］－評価業務とIR業務を意思決定支援業務へ発展させるための留意点－2014
- Author(s)
  嶌田敏行，淺野昭人，浅野茂，大野賢一，小湊卓夫，佐藤仁，末次剛健志，関隆宏，難波輝吉，藤井都百，本田寛輔
- Total Pages
  15
- Publisher
  （web報告書）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530988
[Book] 勉強会：米国におけるIR実践を通して考える日本型IR2014
- Author(s)
  小湊卓夫，嶌田敏行，浅野茂，大野賢一，淺野昭人，佐藤仁，関隆宏，難波輝吉，藤原宏司，藤原将人
- Total Pages
  158
- Publisher
  （web報告書）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530988
[Book] 評価を改善に活かすためのガイドライン2014
- Author(s)
  大学評価コンソーシアム（嶌田敏行、淺野昭人、浅野茂、大野賢一、小湊卓夫、佐藤仁、末次剛健志、関隆宏、難波輝吉、藤井都百、本田寛輔）
- Total Pages
  15
- Publisher
  PDFによるweb公表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530988
[Book] 大学評価担当者集会2013第一分科会「評価とIR：活用編」報告書2013
- Author(s)
  大学評価コンソーシアム（嶌田敏行、淺野昭人、浅野茂、佐藤仁、末次剛健志、藤井都百、本田寛輔、小湊卓夫、関隆宏、大野賢一、小林裕美、難波輝吉）
- Total Pages
  146
- Publisher
  PDFによるweb公表
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530988
[Book] 「米国における大学評価-自己規制としてのアクレディテーション-」細川孝編著『日本の大学評価-歴史・現状・評価文化-』2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Publisher
  晃洋書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530921
[Book] 現代米国における教員養成評価制度の研究―アクレディテーションの展開過程―2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Total Pages
  262
- Publisher
  多賀出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Book] 教員養成プログラムに対するアカウンタビリティの制度的構造, アメリカ教育改革の最前線-頂点への競争-(北野秋男、吉良直、大桃敏行編)2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Publisher
  学術出版会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Book] 現代米国における教員養成評価制度の研究-アクレディテーションの展開過程-2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Total Pages
  263
- Publisher
  多賀出版
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Book] 米国における大学評価―自己規制としてのアクレディテーション―」細川孝編著『日本の大学評価―歴史・現状・評価文化―』2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Publisher
  晃洋書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530921
[Book] シリーズ「大学評価を考える」第5巻編集委員会編『大学評価基本用語100』2011
- Author(s)
  佐藤仁
- Publisher
  晃洋書房
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530921
[Journal Article] Reality and Possibility of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends2024
- Author(s)
  Sato, Hitoshi and Ito, Akiko
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan: International Yearbook
  
  Volume: 18 Pages: 69-79
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Journal Article] “Reality and Possibility of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends”2024
- Author(s)
  Sato, Hitoshi and Ito, Akiko
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan: International Yearbook,
  
  Volume: No.18 Pages: 69-79
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25624
[Journal Article] Reality and Possibility of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends2024
- Author(s)
  Sato, Hitoshi and Ito, Akiko
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan: International Yearbook
  
  Volume: 18 Pages: 69-79
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] “Reality and Possibility of Teacher Education for Diversity in Japan: Lessons from International Trends”2024
- Author(s)
  Sato, Hitoshi and Ito, Akiko
- Journal Title
  
  Educational Studies in Japan: International Yearbook
  
  Volume: No.18 Pages: 69-79
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02586
[Journal Article] コロナ禍における米国の教員ーしごとの変化とその影響ー2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  比較教育学研究
  
  Volume: 66 Pages: 7-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Journal Article] 「アメリカ（諸外国における教員確保の現状と対応策～イギリス・アメリカ・カナダ・韓国～）」2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  『協同出版・教職レポート』
  
  Volume: 第3号 Pages: 19-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02586
[Journal Article] アメリカ（諸外国における教員確保の現状と対応策～イギリス・アメリカ・カナダ・韓国～）2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  協同出版・教職レポート
  
  Volume: 3 Pages: 19-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] 「アメリカ（諸外国における教員確保の現状と対応策～イギリス・アメリカ・カナダ・韓国～）」2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  『協同出版・教職レポート』
  
  Volume: 3 Pages: 19-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25624
[Journal Article] コロナ禍における米国の教員ーしごとの変化とその影響ー2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  比較教育学研究
  
  Volume: 66 Pages: 7-23
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] アメリカ（諸外国における教員確保の現状と対応策～イギリス・アメリカ・カナダ・韓国～）2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教職レポート
  
  Volume: 3 Pages: 19-19
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Journal Article] アメリカにおける州教職員専門基準委員会に関する研究ー組織および活動に着目してー2022
- Author(s)
  藤村祐子、佐藤仁
- Journal Title
  
  教育行政学研究
  
  Volume: 43 Pages: 29-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] アメリカにおける州教職員専門基準委員会に関する研究ー組織および活動に着目してー2022
- Author(s)
  藤村祐子、佐藤仁
- Journal Title
  
  教育行政学研究
  
  Volume: 43 Pages: 29-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22247
[Journal Article] アメリカにおける州教職員専門基準委員会に関する研究 : 組織および活動に着目して2022
- Author(s)
  藤村祐子，佐藤仁
- Journal Title
  
  教育行政学研究
  
  Volume: 43 Pages: 29-40
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02586
[Journal Article] 教職課程における自己点検・評価の実質化ーアメリカの教員養成の質保証を踏まえてー2021
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教師教育研究
  
  Volume: 33 Pages: 103-114
- NAID
  40022564588
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] コロナ禍におけるアメリカ合衆国の教育政策―連邦政府の姿勢とシンクタンクの議論―2020
- Author(s)
  佐藤仁・長嶺宏作
- Journal Title
  
  比較教育学研究
  
  Volume: 62 Pages: 23-40
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] 多様性を志向する教師教育に関する基礎的研究―アメリカとドイツの研究動向から―2020
- Author(s)
  伊藤亜希子・佐藤仁
- Journal Title
  
  国際教育評論
  
  Volume: 16 Pages: 33-47
- NAID
  120007139588
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] A Study of “Teacher Education for Social Justice” in the U. S. : Focusing on the Function of Accreditation of Teacher Education2020
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  名古屋高等教育研究
  
  Volume: 20 Pages: 195-212
- DOI
  10.18999/njhe.20.195
- NAID
  120006821476
- ISSN
  1348-2459
- URL
  https://nagoya.repo.nii.ac.jp/records/29821
- Language
  Japanese
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] 現代米国教員制度をめぐる研究課題の再検討ーライフステージとアイデンティティを手がかりにー2020
- Author(s)
  山下晃一・榎景子・佐藤仁・藤村祐子
- Journal Title
  
  教育制度学研究
  
  Volume: 27 Pages: 209-216
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] 全米州教育長協議会報告書『A Vision and Guidance for a Diverse and Learner-Ready Teacher Workforce』の論点：多様性を志向する教師教育に向けて2019
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  福岡大学研究部論集社会科学編
  
  Volume: 10 Pages: 113-117
- NAID
  120006791692
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Journal Article] アメリカにおける教員養成と採用の関係性ー教員採用の実態と教員レジデンシープログラムの観点から―2019
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  福岡大学人文論叢
  
  Volume: 50/4 Pages: 961-978
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] 『ナショナルカリキュラムと先住民族言語・文化学習』まとめ2018
- Author(s)
  佐藤千津
- Journal Title
  
  『日本学習社会学会年報』日本学習社会学会
  
  Volume: 14 Pages: 24-25
- NAID
  130007793239
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Journal Article] 教員養成の質保証政策の意味ー諸外国の動向を踏まえてー2018
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育制度学研究
  
  Volume: 25 Pages: 37-53
- NAID
  130008103019
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] 教員養成の質保証政策の意味ー諸外国の動向を踏まえてー2018
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育制度学研究
  
  Volume: 25 Pages: 37-53
- NAID
  130008103019
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13521
[Journal Article] 教育借用から考える「場」としての規範的比較教育政策論の可能性2018
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  比較教育学研究
  
  Volume: 58 Pages: 13-30
- NAID
  130007902812
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13521
[Journal Article] 質保証策としての『教職課程コアカリキュラム』の機能と課題―イギリスの教師のスタンダードをめぐる動向を踏まえて―2018
- Author(s)
  佐藤千津
- Journal Title
  
  『明治大学教職課程年報』
  
  Volume: 40 Pages: 31-40
- NAID
  40021524071
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Journal Article] 教育借用から考える「場」としての規範的比較教育政策論の可能性2018
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  比較教育学研究
  
  Volume: 58 Pages: 13-30
- NAID
  130007902812
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] 教育借用から考える「場」としての規範的比較教育政策論の可能性2018
- Author(s)
  佐藤　仁
- Journal Title
  
  『比較教育学研究』日本比較教育学会
  
  Volume: 58 Pages: 3-30
- NAID
  130007902812
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Journal Article] ESSAからみる米国教師教育制度の方向性ータイトルⅡの内容分析を通してー2018
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育制度学研究
  
  Volume: 25 Pages: 209-211
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] アメリカ2018
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  国立教育政策研究所『諸外国の教員養成における教員の資質・能力スタンダード』
  
  Volume: - Pages: 41-49
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] アメリカにおける教員養成教育の成果をめぐる諸相―付加価値評価と教員パフォーマンス評価に着目して―2017
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  福岡大学人文論叢
  
  Volume: 48(4) Pages: 1069-1087
- Acknowledgement Compliant / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] アメリカ合衆国2017
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  諸外国における教員の資質・能力スタンダード
  
  Volume: - Pages: 47-59
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] “The Structure of PISA Penetration into Education Policy in Japan and Norway2017
- Author(s)
  Hitoshi Sato（佐藤　仁）
- Journal Title
  
  The Impact of the OECD on Education Worldwide (International Perspectives on Education and Society,
  
  Volume: 31 Pages: 209-230
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Journal Article] 「アメリカにおける教員養成教育の成果をめぐる諸相ー付加価値評価と教員パフォーマンス評価に着目してー」2017
- Author(s)
  佐藤　仁
- Journal Title
  
  『福岡大学人文論叢』
  
  Volume: 第48巻第4号 Pages: 1069-1087
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Journal Article] The Structure of PISA Penetration into Education Policy in Japan and Norway2017
- Author(s)
  Hitoshi SATO
- Journal Title
  
  Alexander W. Wiseman , Calley Stevens Taylor (ed.), The Impact of the OECD on Education Worldwide (International Perspectives on Education and Society, Volume 31)
  
  Volume: 31 Pages: 209-230
- Peer Reviewed / Open Access / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13521
[Journal Article] アメリカにおける教員養成教育の成果をめぐる諸相ー付加価値評価と教員パフォーマンス評価に着目してー2017
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  福岡大学人文論叢
  
  Volume: 48 Pages: 1069-1087
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13521
[Journal Article] アメリカ合衆国の学校の役割と教職員2017
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  藤原文雄編著『世界の学校と教職員の働き方』
  
  Volume: - Pages: 20-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] 諸外国における教育行政改革動向2016
- Author(s)
  高妻紳二郎・佐藤仁
- Journal Title
  
  日本教育行政学会編『学会創立50周年記念　教育行政学研究と教育行政改革の軌跡と展望』
  
  Volume: 1 Pages: 193-199
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13521
[Journal Article] 諸外国における教育行政改革動向2016
- Author(s)
  高妻紳二郎・佐藤仁
- Journal Title
  
  教育行政学研究と教育行政改革の軌跡と展望
  
  Volume: - Pages: 1930199-1930199
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] アメリカの教員数配分・決定制度の概況2015
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育制度学研究
  
  Volume: 22 Pages: 198-201
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Journal Article] 米国教員養成評価システムをめぐる規格化と専門職化の動向2014
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育制度学研究
  
  Volume: 第21号 Pages: 200-204
- NAID
  130007946159
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330216
[Journal Article] 実践的指導力をめぐる教員養成研究の新たな研究視角の模索―教育方法学、特別支援教育、保育者養成の議論を手がかりに―2013
- Author(s)
  佐藤仁、樋口裕介、吉田茂孝、岡花祈一郎
- Journal Title
  
  福岡大学研究部論集社会科学編
  
  Volume: 第6巻 Pages: 61-75
- URL
  http://www.adm.fukuoka-u.ac.jp/fu844/home2/Ronso/RonsyuB/Vol6/B0600_0061.pdf
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Journal Article] 米国ルイジアナ州における教員養成アカウンタビリティ・システム―付加価値評価導入に至る段階的改革の分析―2013
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  福岡大学研究部論集社会科学編
  
  Volume: 第6巻 Pages: 19-26
- URL
  http://www.adm.fukuoka-u.ac.jp/fu844/home2/Ronso/RonsyuB/Vol6/B0600_0019.pdf
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Journal Article] 実践的指導力をめぐる教員養成研究の新たな研究視角の模索―教育方法学、特別支援教育、保育者養成の議論を手がかりに―2013
- Author(s)
  佐藤仁,樋口裕介,吉田茂孝,岡花祈一郎
- Journal Title
  
  福岡大学研究部論集社会科学編
  
  Volume: 6 Pages: 61-75
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Journal Article] 学校インターンシップの未来を問う―理論知と実践知を結ぶ―2012
- Author(s)
  中村直人、田島充士、入野博、山本冬彦、佐藤仁
- Journal Title
  
  高知工科大学紀要
  
  Volume: 第9巻第1号 Pages: 151-164
- URL
  http://kutarr.lib.kochi-tech.ac.jp/dspace/bitstream/10173/917/1/rb9_151_164.pdf
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Journal Article] 国境を超える米国のアクレディテーション―その背景と意味―」2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育制度学研究
  
  Volume: 19 Pages: 134-135
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530921
[Journal Article] 国境を超える米国のアクレディテーション-その背景と意味-2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育制度学研究
  
  Volume: 19号 Pages: 134-135
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530921
[Journal Article] 学校インターンシップの未来を問う―理論知と実践知を結ぶ―2012
- Author(s)
  中村直人,田島充士,入野博,山本冬彦,佐藤仁
- Journal Title
  
  高知工科大学紀要
  
  Volume: 9巻1号 Pages: 151-164
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Journal Article] 教員養成に係る課程認定や事後評価システムのあり方―アメリカのアクレディテーションを踏まえて―2011
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育制度学研究
  
  Volume: 第18号 Pages: 151-155
- NAID
  130007946026
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Journal Article] 教育のグローバル・ガバナンスに関する理論的枠組みの検討2011
- Author(s)
  二宮皓・佐々木司・佐藤仁・大野亜由未
- Journal Title
  
  教育学研究紀要(CD-ROM版)
  
  Volume: 第56巻 Pages: 595-606
- NAID
  40018768946
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330191
[Journal Article] 米国ミシガン州における教員養成アカウンタビリティ制度の分析―連邦政府による政策の影響に着目して―2011
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育行政学研究
  
  Volume: 32 Pages: 19-26
- NAID
  40018978684
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Journal Article] 米国における教員養成マネジメントの研究(2)-イリノイ大学シカゴ校における組織的評価に着目して-2010
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育学研究紀要第55巻(CD-ROM)
  
  Pages: 308-313
- NAID
  40017086331
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Journal Article] 米国における教員養成マネジメントの研究(2)-イリノイ大学シカゴ校における組織的評価に着目して-2010
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育学研究紀要 55
  
  Pages: 308-313
- NAID
  40017086331
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Journal Article] 大学情報の組織内共有と活用-九州大学大学評価情報室の取組から-2009
- Author(s)
  佐藤仁, 森雅生, 高田英一, 小湊卓夫
- Journal Title
  
  『大学探求』琉球大学大学評価センター第2号
  
  Pages: 1-11
- NAID
  120001374971
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Journal Article] 米国における教員養成マネジメントの研究(1)-組織的評価を支える体制-2009
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育学研究紀要第54巻(CD-ROM)
  
  Pages: 288-292
- NAID
  40016628808
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Journal Article] 大学評価担当者が抱える現場の課題-アンケートの結果から-2009
- Author(s)
  佐藤仁・森雅生・高田英一・小湊卓夫
- Journal Title
  
  『大学評価・学位研究』大学評価・学位授与機構第9号
  
  Pages: 63-77
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Journal Article] 米国における教員養成マネジメントの研究(1)-組織的評価を支える体制-2009
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  中国四国教育学会『教育学研究紀要』 54
  
  Pages: 288-292
- NAID
  40016628808
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Journal Article] 大学評価担当者が抱える現場の課題-アンケートの結果から-2009
- Author(s)
  佐藤仁, 森雅生, 高田英一, 小湊卓夫
- Journal Title
  
  『大学評価・学位研究』大学評価・学位授与機構第9号
  
  Pages: 63-77
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Journal Article] 大学経営における「見える化」の一方策-大学のファクトブックに着目して-2009
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  大学基準協会『大学評価研究』第8号
  
  Pages: 65-73
- NAID
  40016794297
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Journal Article] 大学情報の組織内共有と活用-九州大学大学評価情報室の取組から-2009
- Author(s)
  佐藤仁・森雅生・高田英一・小湊卓夫
- Journal Title
  
  『大学探求』琉球大学大学評価センター第2号
  
  Pages: 1-11
- NAID
  120001374971
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Journal Article] アメリカにおける教育実習の評価-教員養成プログラムの組織的改善の視点から2008
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  教育学研究紀要 53(CD-ROM版)
  
  Pages: 330-335
- NAID
  40016044032
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18830044
[Journal Article] A New Phase of Evaluation and Accreditation for Teacher Education in Janan : Through Comnarative Analysis with NCATE and TEAC2008
- Author(s)
  Hitoshi Sato
- Journal Title
  
  Proceedings of the 20th Japan-United States Teacher Education Consortium Conference 2008
  
  Pages: 57-60
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Journal Article] 機関の多様性を尊重した専門分野別第三者評価の仕組み-米国における教員養成分野を事例に2008
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  大学探求 1(印刷中)
- NAID
  120001374617
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18830044
[Journal Article] アメリカにおける教員養成分野の第三者評価の実態-ニューヨーク大学を事例として2008
- Author(s)
  佐藤仁
- Journal Title
  
  大学評価・学位研究 7(印刷中)
- NAID
  40016083511
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18830044
[Journal Article] A New Phase of Evaluation and Accreditation for Teacher Education in Japan: Through Comparative Analysis with NCATE and TEAC2008
- Author(s)
  Hitoshi Sato
- Journal Title
  
  Proceedings of the 20th Japan-United States Teacher Education Consortium Conference 2008
  
  Pages: 57-60
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] 文化的能力スタンダードの策定・活用過程2023
- Author(s)
  佐藤仁、藤村祐子
- Organizer
  広島大学EVRI定例オンラインセミナー講演会No.132
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] 日本における教師教育のアカウンタビリティの様相2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日米国際シンポジウム2023「日米教師教育における民主的アカウンタビリティの可能性を探る」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] 文化的能力スタンダードの策定・活用過程2023
- Author(s)
  佐藤仁、藤村祐子
- Organizer
  広島大学EVRI定例オンラインセミナー講演会No.132
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] 「日本における教師教育のアカウンタビリティの様相」2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日米国際シンポジウム2023「日米教師教育における民主的アカウンタビリティの可能性を探る」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02586
[Presentation] 日本教師教育学会第33回大会課題研究Ⅲ2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  多様な教職ルートの類型化の試み
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] 「日本における教師教育のアカウンタビリティの様相」2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日米国際シンポジウム2023「日米教師教育における民主的アカウンタビリティの可能性を探る」
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25624
[Presentation] 日本における教師教育のアカウンタビリティの様相2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日米国際シンポジウム2023「日米教師教育における民主的アカウンタビリティの可能性を探る」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K25632
[Presentation] 日本における教師教育のアカウンタビリティの様相2023
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日米国際シンポジウム2023「日米教師教育における民主的アカウンタビリティの可能性を探る」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] コロナ禍におけるアメリカの教員ー学校教育の変化との関係ー2022
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本比較教育学会第58回大会課題研究Ⅰ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] Addressing Human Rights in Teacher Education in Japan2022
- Author(s)
  Akiko Ito, Hitoshi Sato
- Organizer
  International Association for Intercultural Education Conference 2022
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] ワシントン州における文化的能力スタンダードに関する研究―策定過程と機能に着目して―2022
- Author(s)
  藤村祐子、佐藤仁
- Organizer
  日本教育制度学会第29回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] ワシントン州における文化的能力スタンダードに関する研究―策定過程と機能に着目して―2022
- Author(s)
  藤村祐子，佐藤仁
- Organizer
  日本教育制度学会第29回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02586
[Presentation] 教員不足をめぐる国際的動向と日本の動向の整理2022
- Author(s)
  佐藤仁、原北祥悟
- Organizer
  日本教師教育学会第32 回大会課題研究Ⅲ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] コロナ禍におけるアメリカの教員ー学校教育の変化との関係ー2022
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本比較教育学会第58回大会課題研究Ⅰ
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] 多様性を踏まえた教師の能力をめぐる議論ー欧州における議論の展開を中心にー2022
- Author(s)
  佐藤仁、伊藤亜希子
- Organizer
  日本比較教育学会第58回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23K22244
[Presentation] ワシントン州における文化的能力スタンダードに関する研究―策定過程と機能に着目して―2022
- Author(s)
  藤村祐子、佐藤仁
- Organizer
  日本教育制度学会第29回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] アメリカの教師の専門職基準の動向とNBPTSの位置2021
- Author(s)
  藤村祐子・佐藤仁
- Organizer
  広島大学教育ヴィジョン研究センター（EVRI）定例オンラインセミナー講演会No.88
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] 教師教育政策における評価とエビデンスをめぐる論点2021
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  教育目標・評価学会第32回大会公開シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] インターセクショナリティの視点から考える教師教育ーアメリカとドイツの議論を踏まえてー2021
- Author(s)
  佐藤仁・伊藤亜希子
- Organizer
  日本比較教育学会第57回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] 国際比較の観点から～課題研究Ⅲ部会の方向性を踏まえて～2021
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教師教育学会主催シンポジウム「「令和の日本型学校教育」を担う教師と教師教育の在り方を問う」
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] アメリカにおける州教職員専門職基準委員会（professional educator standards board）の機能ー専門職基準の策定・活用に着目してー2020
- Author(s)
  藤村祐子・佐藤仁
- Organizer
  日本教育行政学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] アメリカにおける州教職員専門職基準委員会（Professional Educator Standards Board)の機能ー専門職基準の策定・活用に着目してー2020
- Author(s)
  藤村祐子・佐藤仁
- Organizer
  日本教育行政学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20K02586
[Presentation] 米国における教員養成・採用制度の今日的様相2019
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教育制度学会第27回大会課題別セッション
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] 多様性を志向する教員養成―アメリカとドイツを事例に―2019
- Author(s)
  佐藤仁・伊藤亜希子
- Organizer
  日本比較教育学会第55回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K02442
[Presentation] アメリカにおける教員養成と採用の関係性―制度的構造の特質―2018
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教師教育学会第28回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Presentation] 教員養成機関に対する評価システムをどう構築できるか：米国アクレディテーションの経験から2018
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  名古屋大学高等教育研究センター第93回客員教授セミナー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Presentation] 集団的自己規制としてのアメリカの教員養成評価システム―社会的公正に向けた教員養成を支える機能―2018
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教師教育学会第28回大会課題研究Ⅱ
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Presentation] ノルウェーにおけるテスト・ガバナンス構造の背景―テストのハイステイクス性に着目して―2018
- Author(s)
  佐藤　仁
- Organizer
  日本比較教育学会第54回大会（ラウンド・テーブル）
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Presentation] ノルウェーにおける学力テスト政策の動向2017
- Author(s)
  佐藤　仁
- Organizer
  日本比較教育学会第53回大会ラウンドテーブル
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Presentation] Educating Japanese students about Indigenous and Sustainability Perspectives: New challenges for teacher education2017
- Author(s)
  Chizu Sato（佐藤千津）
- Organizer
  The 45th Annual OCIES (Oceania Comparative and International Education Society
- Invited / Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Presentation] ESSAからみる米国教師教育制度の方向性ータイトルⅡの内容分析を通してー2017
- Author(s)
  佐藤　仁
- Organizer
  日本教育制度学会第25回大会課題別セッションⅢ
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Presentation] ESSAからみる米国教師教育制度の方向性ータイトルⅡの内容分析を通してー2017
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教育制度学会第25回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Presentation] 米国教員養成における付加価値評価の浸透とその対抗軸の限界2016
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教育学会第75回大会ラウンドテーブル
- Place of Presentation
  北海道大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Presentation] PISAが浸透する教育システム構造の特徴―ノルウェーを事例に―2016
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  北欧教育研究会2016年5月例会
- Place of Presentation
  金沢学生の街市民交流館(石川県金沢市)
- Year and Date
  2016-05-29
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13521
[Presentation] 米国教員養成における付加価値評価の浸透とその対抗軸の限界2016
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教育学会第75回大会
- Place of Presentation
  北海道大学
- Year and Date
  2016-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K13521
[Presentation] 米国教員養成における付加価値評価の浸透とその対抗軸の限界2016
- Author(s)
  佐藤　仁
- Organizer
  日本教育学会第75回大会
- Place of Presentation
  北海道大学（北海道札幌市）
- Year and Date
  2016-08-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16H03770
[Presentation] 評価・IR担当者に必要な知識・スキルに関する考察－人材育成プログラムの開発・充実に向けて－2015
- Author(s)
  嶌田敏行、小湊卓夫、浅野茂、大野賢一、佐藤仁、末次剛健志、関隆宏、土橋慶章、藤井都百、藤原将人、藤原宏司
- Organizer
  日本高等教育学会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2015-06-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15H03469
[Presentation] 評価・IR担当者に必要な知識・スキルに関する考察2015
- Author(s)
  嶌田敏行，小湊卓夫，淺野茂，大野賢一，関隆宏，佐藤仁，末次剛健志，土橋慶章，藤井都百，藤原宏司，藤原将人
- Organizer
  日本高等教育学会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2015-06-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-25381083
[Presentation] 世界の教育改革の潮流－日本はそれをどう受け入れているのか？－2015
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  糟屋地区小中学校事務職員研究会夏季研修会
- Place of Presentation
  糟屋自治会館
- Year and Date
  2015-08-20
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-15K04329
[Presentation] 教員養成機関に対するアカウンタビリティ・システムの進展―連邦行政規則の策定をめぐって―2014
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  2013年度アメリカ教育史研究会全体集会
- Place of Presentation
  コープイン京都
- Year and Date
  2014-01-12
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] 米国教員養成評価システムをめぐる規格化と専門職化の動向2013
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教育制度学会第21回大会課題別セッションVI
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2013-11-17
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] 米国における教員養成評価システムとその研究動向2013
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  2013年教育目標・評価学会中間研究集会
- Place of Presentation
  東京学芸大学
- Year and Date
  2013-06-01
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] アメリカ教員養成制度史における大学の位置づけ―1960年代以降を中心に―2013
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教育学会第72回大会ラウンドテーブル
- Place of Presentation
  一橋大学
- Year and Date
  2013-08-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] NCLB 法の論点整理2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  九州教育学会第64回大会ラウンドテーブル
- Place of Presentation
  大分大学
- Year and Date
  2012-11-25
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] 米国における教員養成アカウンタビリティ・システムの構築―ルイジアナ州における段階的改革の分析―2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教育行政学会第47回大会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2012-10-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] NCLB法の論点整理2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  九州教育学会第64回大会ラウンドテーブル
- Place of Presentation
  大分大学
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] 教員養成における学校インターンシップの位置付け：アメリカの事例から2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  高知工科大学教職課程公開シンポジウム(招待講演)
- Place of Presentation
  高知工科大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] 教員養成における学校インターンシップの位置付け : アメリカの事例から2012
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  高知工科大学教職課程公開シンポジウム
- Place of Presentation
  高知工科大学
- Year and Date
  2012-03-03
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] 米国ミシガン州における教員養成アカウンタビリティ制度の構築―高等教育法への対応と課程認定の改革―2011
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  西日本教育行政学会
- Place of Presentation
  宮崎公立大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-23730778
[Presentation] 教育政策の変容を促すグローバル・ガバナンスとしてのPISA-ドイツ、デンマーク、ベルギーを事例に-2011
- Author(s)
  二宮皓・大野亜由未・金井裕美子・佐藤仁
- Organizer
  日本比較教育学会
- Place of Presentation
  早稲田大学
- Year and Date
  2011-06-26
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330191
[Presentation] これまでの大学評価担当者集会における米国IRの議論2011
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  第5回大学評価担当者集会プレイベント
- Place of Presentation
  福岡市・九州大学
- Year and Date
  2011-09-06
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530921
[Presentation] アメリカにおける教員養成教育の「質保証」-アクレディテーションの展開と課題-2010
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  東京学芸大学・先導的大学改革推進委託費プロジェクトフォーラム「教員養成教育の「質保証」を考える」
- Place of Presentation
  学術総合センター(東京都)
- Year and Date
  2010-03-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] オランダの大学におけるIRの役割-内部質保証への貢献2010
- Author(s)
  小湊卓夫, 佐藤仁, 森雅生, 高田英一
- Organizer
  第13回日本高等教育学会
- Place of Presentation
  関西国際大学
- Year and Date
  2010-05-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Presentation] オランダの大学におけるIRの役割-内部質保証への貢献2010
- Author(s)
  湊卓夫, 佐藤仁, 森雅生, 高田英一
- Organizer
  第13回日本高等教育学会
- Year and Date
  2010-05-29
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Presentation] オランダの大学におけるIRの役割-内部質保証への貢献-2010
- Author(s)
  小湊卓夫、佐藤仁、森雅生、高田英一
- Organizer
  日本高等教育学会第13回大会
- Place of Presentation
  尼崎市・関西国際大学
- Year and Date
  2010-05-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530921
[Presentation] 教育のグローバル・ガバナンスに関する理論的枠組みの検討2010
- Author(s)
  二宮皓・佐々木司・佐藤仁・大野亜由未
- Organizer
  中国四国教育学会
- Place of Presentation
  香川大学
- Year and Date
  2010-11-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21330191
[Presentation] 評価室から展開するIRの可能性と限界2010
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  第4回大学評価担当者集会
- Place of Presentation
  福岡市・九州大学
- Year and Date
  2010-08-27
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22530921
[Presentation] Teacher Education in Japan : Challenges and Futures2009
- Author(s)
  Hitoshi Sato
- Organizer
  13th Annual Heritage Conference Series
- Place of Presentation
  Northeastern Illinois University, USA
- Year and Date
  2009-01-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] Teacher Education in Japan: Challenges and Futures2009
- Author(s)
  Hitoshi Sato
- Organizer
  Northeastern Illinois University 13th Annual Heritage Conference Series
- Place of Presentation
  Northeastern Illinois University, USA
- Year and Date
  2009-01-28
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] 米国における教員養成マネジメントの研究(2)-イリノイ大学シカゴ校における組織的評価に着目して-2009
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  中国四国教育学会第61回大会
- Place of Presentation
  島根大学
- Year and Date
  2009-11-21
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] アメリカ型IRの日本における実現可能性2009
- Author(s)
  小湊卓夫・高田英一・森雅生・佐藤仁
- Organizer
  日本高等教育学会第12回大会自由研究発表
- Year and Date
  2009-05-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Presentation] 教員養成における評価について-アメリカの事例を踏まえて-2009
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  九州地区大学教職課程研究連絡協議会「2009年度研究連絡会」
- Place of Presentation
  ホテル白菊(大分県別府市)
- Year and Date
  2009-11-05
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] 大学経営支援のためのIRと情報-九州大学大学評価情報室の取り組みから-2008
- Author(s)
  小湊卓夫・高田英一・森雅生・佐藤仁
- Organizer
  日本高等教育学会第11回大会自由研究発表
- Year and Date
  2008-05-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Presentation] A New Phase of Evaluation and Accreditation for Teacher Education in Janan : Through Comparative Analysis with NCATE and TEAC2008
- Author(s)
  Hitoshi Sato
- Organizer
  20th Japan-United States Teacher Education Consortium Conference
- Place of Presentation
  佛教大学
- Year and Date
  2008-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] アウトカムを求める教員養成分野の第三者評価に関する研究-米国における教員養成機関の対応実態-2008
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本教育制度学会第16回大会
- Place of Presentation
  琉球大学
- Year and Date
  2008-11-08
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] A New Phase of Evaluation and Accreditation for Teacher Education in Japan: Through Comparative Analysis with NCATE and TEAC2008
- Author(s)
  Hitoshi Sato
- Organizer
  20th Japan-United States Teacher Education Consortium Conference
- Place of Presentation
  Bukkyo University, japan
- Year and Date
  2008-08-02
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] 大学経営支援のためのIRと情報-九州大学大学評価情報室の取り組みから-2008
- Author(s)
  小湊卓夫, 高田英一, 森雅生, 佐藤仁
- Organizer
  日本高等教育学会第11回大会自由研究発表
- Place of Presentation
  東北大学
- Year and Date
  2008-05-24
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20600012
[Presentation] 米国における教員養成マネジメントの研究(1)-組織的評価の取組-2008
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  中国四国教育学会第60回大会
- Place of Presentation
  愛媛大学
- Year and Date
  2008-11-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-20730505
[Presentation] 米国教員養球における第三者評価団体の変容-団体の統一化の動きに着目して2007
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  アメリカ教育学会第19回大会
- Place of Presentation
  岩見沢市立教育研究所
- Year and Date
  2007-10-13
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18830044
[Presentation] アメリカにおける教育実習の評価-教員養成プログラムの組織的改善の視点から2007
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  中国四国教育学会第59回大会
- Place of Presentation
  広島大学
- Year and Date
  2007-11-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18830044
[Presentation] 学術監査に基づく教員養成機関のアクレディテーションの実態-ニューヨーク大学を事例として2007
- Author(s)
  佐藤仁
- Organizer
  日本比較教育学会第43回大会
- Place of Presentation
  筑波大学
- Year and Date
  2007-06-30
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-18830044
[Presentation] A Comparative Study of the PISA's Impact on Education Policies: with Viewpoint of Global Governance.
- Author(s)
  Hitoshi Sato, Masashi Urabe, Akira Ninomiya, Tsukasa Sasaki
- Organizer
  XV World Congress of Comparative Education Societies
- Place of Presentation
  University of Buenos Aires (Argentina)
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24330238
[Presentation] 第一分科会「評価とIR：データ分析編」説明
- Author(s)
  嶌田敏行、浅野茂、淺野昭人、大野賢一、佐藤仁
- Organizer
  大学評価担当者集会2012
- Place of Presentation
  神戸大学
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-24530988

1. KOMINATO Takuo (30372535)

# of Collaborated Projects: 5 results

# of Collaborated Products: 27 results
2. TAKAMORI Tomotugu (80583103)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
3. ASANO Shigeru (50432563)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 19 results
4. ISHIDA Kenichi (50284138)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. SHIMADA Toshiyuki (00400599)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 18 results
6. OHNO Kenichi (90314608)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 19 results
7. SEKI Takahiro (30380546)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 18 results
8. 黒田友紀 (60631851)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
9. 川口広美 (80710839)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. TAKATA Eiichi (60336039)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
11. MORI Masao (20284549)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
12. NINOMIYA Akira (70000031)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 4 results
13. TASAKI Noritomo (10091224)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. FUJII Yasushi (80148783)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. JIN Longzhe (20274029)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
16. SASAKI Tsukasa (30263651)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
17. ONO Ayumi (60364105)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
18. WATANABE Aya (60449105)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. URABE Masashi (30452600)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
20. OKUDA Hisaharu (30535373)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. SAKATA Tetsuhito (70571884)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. TAKAHASHI SATOSHI (10511884)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. IMOTO YOSIHIRO (10451501)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
24. TSUCHIHASHI Yoshiaki (90730664)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 7 results
25. HAYASHI Kampei (10726376)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 2 results
26. Fujimura Yuko (80634609)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 3 results
27. 下村智子 (80557984)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
28. 藤井都百 (50437092)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 11 results
29. 朝倉雅史 (50758117)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. 岩田昌太郎 (50433090)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. 堀田諭 (90865445)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. 高橋望 (10646920)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
33. 長嶺宏作 (30421150)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
34. ASANO Akito

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 9 results
35. KOBAYASHI Hiromi

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 6 results
36. SUETSUGU Takeshi

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
37. NANBA Kiyoshi

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 5 results
38. FUJIWARA Koji

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
39. FUJIWARA Masato

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 10 results
40. 金井裕美子

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
41. SEKIGUCHI Masashi (60163101)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
42. TAKEDA Nobuko (00247123)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
43. NAKADA Masahiro (20527345)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
44. YANO Hiroyuki (40365052)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
45. NISHIKAWA Tadashi (20615158)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
46. KUBO Kenta (20599120)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
47. HUSEGI Hisashi (00362088)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
48. KIUCHI Go (80234178)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
49. TAKAHATA Hiroshi (20284135)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
50. TAKAYAMA Sizuko (50509411)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
51. ADACHI Hitomi (30506712)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
52. KAMATA Kazuhiro (00515645)

# of Collaborated Projects: 1 results

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53. WAIDA Seiji (50345542)

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54. TANAKA Toshie (90552224)

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55. HASHIMOTO KOICHI (40260509)

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56. INENAGA YUKI (80315027)

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57. SUZUKI MICHIKO (10269251)

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58. MARUYAMA KAZUAKI (20582886)

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59. NINOMIYA YU (20511968)

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60. KOJIMA SAEKO (40434196)

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61. KOYAMA OSAMU (50621562)

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62. TANAKA MASAHIRO (30423362)

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63. SHIRAHATA KIMIKO (10735658)

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64. ISHII MIWA (90713206)

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65. KITANO Akio (50169869)

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66. 金丸玲子 (60403945)

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67. 潘建秀 (70570141)

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68. 高橋寛人 (10188047)

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69. 石井英真 (10452327)

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70. 澤田敬人 (20254261)

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71. 佐藤千津 (20271356)

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72. 村山詩帆 (30380786)

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73. 田中光晴 (00583155)

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74. 青木麻衣子 (10545627)

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75. 島埜内恵 (30805263)

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76. 菊地かおり (40616843)

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77. 太田知実 (50909760)

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78. 伊藤亜希子 (70570266)

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79. 松本麻人 (10727168)

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80. 京免徹雄 (30611925)

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81. 藤原文雄 (80324325)

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82. 遠藤貴広 (70511541)

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83. 間篠剛留 (90756595)

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84. 古田雄一 (20791958)

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85. 原圭寛 (30779880)

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86. 岸本智典 (50757713)

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87. 宮口誠矢 (70984269)

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88. 吉良直 (80327155)

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89. 石嶺ちづる (80551655)

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90. 原北祥悟 (70850402)

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91. YAMABE Eriko

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92. YOKOSUKA Satoko

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93. IMAI Toyohiko

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94. TSUKIJI Ritsu

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95. AMAMINE Yoko

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96. ITO Ayako

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97. KAMIJO Haruo

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98. SAITO Masahiro

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99. FUKUSHIMA Hirotoshi

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100. MURAI Naoko

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101. HONDA Hiroshike

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102. Yamamoto Koichi

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103. GOTO Taketoshi

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104. SHINOHARA Takeshi

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105. SIN Chisin

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106. IIKUBO Shinya

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107. SUZUKI Daiyu

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108. MORIMOTO Yousuke

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109. KAWAGUCHI Jun

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110. SINTANI Ryutarou

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111. SIMCHUN Cyato

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112. ICHIKAWA Katura

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113. NAITO Masafumi

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114. KOSUGI Satoshi

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115. リークレグリーク

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116. WESTERMAN Wim

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117. JANSMA Frank

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118. KORTHAGEN Fred

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119. SWENNEN Anja

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120. グリークリークレ

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121. 島津礼子

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Sato Hitoshi 佐藤 仁

SATO Hitoshi 佐藤 仁

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The Potential of "Substitute Teachers" to Support Teachers' Work: A Case Study of the U.S. and AustraliaPrincipal Investigator

Principal Investigator

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A Compataive Study of Teacher Education for DiversityPrincipal Investigator

Principal Investigator

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The Conflict between Standardization and Autonomy of Teacher Preparation in the U.S.Principal Investigator

Principal Investigator

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The Relationship between Teacher Preparation and Teacher Recruitment in USAPrincipal Investigator

Principal Investigator

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Sato Hitoshi 佐藤仁

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[Book] 多様な教職ルートの国際比較教員不足問題を交えて2024

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