Noda Takeo 野田健夫

… Alternative Names

NODA Takeo 野田健夫

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Researcher Number	90431618
Affiliation (Current)	2025: 東邦大学, 理学部, 教授
Affiliation (based on the past Project Information) *help	2022 – 2023: 東邦大学, 理学部, 教授 2018 – 2021: 東邦大学, 理学部, 准教授 2016: 東邦大学, 理学部, 准教授 2012: 東邦大学, 理学部大阪大学, 准教授 2010 – 2011: 東邦大学, 理学部, 講師 2008: Toho University, 理学部, 講師 2007: Akita University, 工学資源学部, 助教
Review Section/Research Field	Principal Investigator Basic Section 09080:Science education-related / Geometry Except Principal Investigator Geometry / Basic Section 09070:Educational technology-related / Educational technology
Keywords	Principal Investigator 数理モデル教材 / 対話分析 / 操作ログ分析 / 協調学習 / 力学系 / 葉層構造 / 動的幾何 / 対話ログ / 遠隔協調学習 / 協働学習 … More / 動的幾何システム / 多重葉層構造 / 安定葉層 / 位相幾何学 / 接触構造 / 全葉層 / 位相幾何 … More Except Principal Investigator 微分トポロジー / 力学系 / 微分同相群 / 多様体 / 幾何学 / マルチモーダルアナリティクス / 体動ログデータ / 数学探求学習 / マルチモーダル・ラーニングアナリティクス / ジェスチャーのログデータ / 操作ログデータ / 対話ログデータ / 数学探究学習 / 対話テキスト / 深度センサーつきカメラ / HTML / 協調学習 / 数学協調学習 / マルチモーダル分析 / 体動ログ / 対話ログ / 操作ログ / 動的幾何 / 深度センサー / 能動的学習の挿図教材 / 教育工学 / 数学ソフトウェア / 教材情報システム / 音声・動画付きスライド / 挿図教材 / カレッジ級数学 / アクティブ・ラーニング / 授業デザイン / 能動的学習 / Cinderella / TeX / 動画・音声付きスライド / KeTCindy / 群論 / 微分幾何 / 位相幾何 / 野性的空間 / 写像類群 / 空間形 / 無限群 / 葉層構造 / 位相亜群 / 離散部分群 / 分類空間 / トポロジー Less

動的幾何を用いた遠隔協調学習システムの開発と操作・対話ログを用いたアナリティクスPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  野田健夫
- Project Period (FY)
  2022 – 2025
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Toho University
数学の探求学習に伴う行動ログデータのマルチモーダルなアナリティクスから学習支援へ
- Principal Investigator
  
  金子真隆
- Project Period (FY)
  2021 – 2024
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09070:Educational technology-related
- Research Institution
  Toho University
Tracking thinking processes of mathematics learners based on manipulation log and communication analysis of mathematics models and and its application to designs of classroomPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  Noda Takeo
- Project Period (FY)
  2019 – 2022
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Review Section
  
  Basic Section 09080:Science education-related
- Research Institution
  Toho University
Development of dynamic and static figured teaching materials support system for active learning in collegiate math class
- Principal Investigator
  
  Yamashita Satoshi
- Project Period (FY)
  2016 – 2018
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
- Research Field
  
  Educational technology
- Research Institution
  Kisarazu National College of Technology
New developments in infinite groups and geometry
- Principal Investigator
  
  Tsuboi Takashi
- Project Period (FY)
  2012 – 2016
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (S)
- Research Field
  
  Geometry
- Research Institution
  The University of Tokyo
Topology of Anosov flows and Birkhoff sectionsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NODA Takeo
- Project Period (FY)
  2010 – 2011
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Geometry
- Research Institution
  Toho University
Groups of diffeomorphisms of manifolds
- Principal Investigator
  
  TSUBOI Takashi
- Project Period (FY)
  2008 – 2012
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- Research Field
  
  Geometry
- Research Institution
  The University of Tokyo
Topological study of multi-foliationsPrincipal Investigator
- Principal Investigator
  
  NODA Takeo
- Project Period (FY)
  2007 – 2008
- Research Category
  
  Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- Research Field
  
  Geometry
- Research Institution
  Toho University
  Akita University

All 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2012 2008

All Journal Article Presentation

[Journal Article] The learning constructs of inquiry-based mathematics learning represented in the log data of manipulating dynamic content2024
- Author(s)
  Takeo Noda, Takahiro Nakahara, Masataka Kaneko
- Journal Title
  
  Proceedings of MathUI2023 (To appear in CEUR-WS)
  
  Volume: -
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] An Approach of Multimodal Learning Analytics based on the Distance between Learners’ Heads during Collaborative Learning2024
- Author(s)
  Sei Yamamoto, Ryo Funabashi, Takeo Noda, Masataka Kaneko, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Companion Proceedings of LAK24
  
  Volume: - Pages: 94-96
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] The learning constructs of inquiry-based mathematics learning represented in the log data of manipulating dynamic content2024
- Author(s)
  Takeo Noda, Takahiro Nakahara, Masataka Kaneko
- Journal Title
  
  Proceedings of MathUI2023 (To appear in CEUR-WS)
  
  Volume: -
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] The multimodal analysis of learners’ mathematical proof activity in a CSCL environment2024
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takuya Kitamoto, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of ISLS2024
  
  Volume: -
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] The multimodal analysis of learners’ mathematical proof activity in a CSCL environment2024
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takuya Kitamoto, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of ISLS2024
  
  Volume: -
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] An Approach of Multimodal Learning Analytics based on the Distance between Learners’ Heads during Collaborative Learning2024
- Author(s)
  Sei Yamamoto, Ryo Funabashi, Takeo Noda, Masataka Kaneko, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Companion Proceedings of LAK24
  
  Volume: - Pages: 94-96
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] 独立性の検定に関するHTMLをベースとした教材を用いたシミュレーション学習における授業設計の影響の分析2023
- Author(s)
  金子真隆, 北本卓也, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2273 Pages: 41-52
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] Multimodal analysis of learners’ communications in CSCL of a mathematical proof2023
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of ICCE2023
  
  Volume: - Pages: 206-208
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] 母平均の差の検定に関するシミュレーション学習を可能とするHTMLをベースとした教材の作成と改良2023
- Author(s)
  北本卓也, 金子真隆, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2273 Pages: 58-69
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] Multimodal analysis of learners’ communications in CSCL of a mathematical proof2023
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of ICCE2023
  
  Volume: - Pages: 206-208
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] 独立性の検定に関するHTMLをベースとした教材の操作ログの解析2023
- Author(s)
  金子真隆, 北本卓也, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2255 Pages: 14-25
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] 独立性の検定に関するHTMLをベースとした教材を用いたシミュレーション学習における授業設計の影響の分析2023
- Author(s)
  金子真隆, 北本卓也, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2273 Pages: 41-52
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] 独立性の検定に関するHTMLをベースとした教材の操作ログの解析2023
- Author(s)
  金子真隆, 北本卓也, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2255 Pages: 14-25
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Journal Article] 母平均の差の検定に関するシミュレーション学習を可能とするHTMLをベースとした教材の作成と改良2023
- Author(s)
  北本卓也, 金子真隆, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2273 Pages: 58-69
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] 独立性の検定に関するHTMLをベースとした教材の作成と授業設計2022
- Author(s)
  北本卓也, 金子真隆, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2236 Pages: 127-139
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] Analysis of CSCL for mathematical proof based on the log data of learners' verbal and nonverbal communications2022
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of 30th ICCE
  
  Volume: 1 Pages: 167-169
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] オンラインでの動的な探究学習における数学ソフトウェア活用について2022
- Author(s)
  金子真隆, 北本卓也, 野田健夫
- Journal Title
  
  数式処理
  
  Volume: 28
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] Analysis of CSCL for mathematical proof based on the log data of learners' verbal and nonverbal communications2022
- Author(s)
  Masataka Kaneko, Hironori Egi, Takeo Noda
- Journal Title
  
  Proceedings of 30th ICCE
  
  Volume: 1 Pages: 167-169
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] Motivation estimation method for computer supported collaborative learning using tablet computer2022
- Author(s)
  Ryo Funabashi, Kohei Nabetani, Takeo Noda, Masataka Kaneko, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Proceedings of 30th ICCE
  
  Volume: 2 Pages: 671-673
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] Motivation estimation method for computer supported collaborative learning using tablet computer2022
- Author(s)
  Ryo Funabashi, Kohei Nabetani, Takeo Noda, Masataka Kaneko, Hironori Egi
- Journal Title
  
  Proceedings of 30th ICCE
  
  Volume: 2 Pages: 671-673
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] Monitoring the impact of teacher's intervention in inquiry-based mathematics learning with the use of dynamic geometry2022
- Author(s)
  Takeo Noda, Takahiro Nakahara, Masataka Kaneko
- Journal Title
  
  Proc. MathUI2021
  
  Volume: -
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] 独立性の検定に関するHTMLをベースとした教材の作成と授業設計2022
- Author(s)
  北本卓也, 金子真隆, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2236 Pages: 127-139
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] Moodle上でのCindyJSを用いた探求学習におけるログデータのアナリティクスから学習支援へ2021
- Author(s)
  金子真隆, 中原敬広, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2178 Pages: 114-123
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] Moodle上でのCindyJSを用いた探究学習におけるログデータのアナリティクスから学習支援へ（続）2021
- Author(s)
  金子真隆, 中原敬広, 野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2208 Pages: 107-116
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Journal Article] Moodle上でのCindyJSを用いた探究学習におけるログデータのアナリティクスから学習支援へ（続）2021
- Author(s)
  金子真隆，中原敬広，野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2208 Pages: 107-116
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] Teaching materials for an elementary differential geometry course using KeTCindy2019
- Author(s)
  T. Noda, S. Takato
- Journal Title
  
  The Electronic Journal of Mathematics and Technology
  
  Volume: 12 Pages: 156-166
- Peer Reviewed / Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] CindyJSによるコンテンツのweb上での操作ログの解析2019
- Author(s)
  金子真隆，中原敬広，野田健夫
- Journal Title
  
  京都大学数理解析研究所講究録
  
  Volume: 2142 Pages: 23-32
- Open Access
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Journal Article] Homotopy classes of total foliations and bi-contact structures on three-manifolds2012
- Author(s)
  M. Asaoka, E. Dufraine and T. Noda
- Journal Title
  
  Comm. Math. Helv.
  
  Volume: 87 Issue: 2 Pages: 271-302
- DOI
  10.4171/cmh/254
- Peer Reviewed
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22684003, KAKENHI-PROJECT-22740044
[Presentation] ペア活動における身体動作と発話の計測に基づくインタラクションの可視化2024
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] ペア活動における身体動作と発話の計測に基づくインタラクションの可視化2024
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 頭部間距離の可視化に基づくペア活動の状況推定2024
- Author(s)
  山本星, 舟橋涼, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 身体動作と発話の可視化に基づく協調学習の分析2024
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 数理統計に関するタブレットを用いた協調学習のマルチモーダルな分析2024
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 舟橋涼, 北本卓也, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 数理統計に関するタブレットを用いた協調学習のマルチモーダルな分析2024
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 舟橋涼, 北本卓也, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 身体動作と発話の可視化に基づく協調学習の分析2024
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2024年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 頭部間距離の可視化に基づくペア活動の状況推定2024
- Author(s)
  山本星, 舟橋涼, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第121回コラボレーションとネットワークサービス研究会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 数学の証明に関するタブレットを用いた協調学習における学習者の手の動きと学習の進捗との対照2023
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 舟橋涼, 山本星, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 独立性の検定に関するHTMLベースの教材を用いた探究における操作ログを通じた授業設計の影響の分析2023
- Author(s)
  金子真隆, 北本卓也, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] HTMLをベースとした独立性の検定に関するシミュレーション教材とこれを用いた学習活動の分析2023
- Author(s)
  北本卓也, 野田健夫, 金子真隆
- Organizer
  名古屋大学高等教育研究センター第207回招聘セミナー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 数学の証明に関するタブレットを用いた協調学習における学習者の手の動きと学習の進捗との対照2023
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 舟橋涼, 山本星, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 協調学習における身体動作計測と発話分析を統合した可視化手法の検討2023
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 検定に関する教材と学習活動の分析2023
- Author(s)
  金子真隆, 野田健夫, 北本卓也
- Organizer
  日本数式処理学会第16期第1回教育分科会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 独立性の検定に関するHTMLベースの教材を用いた探究における操作ログを通じた授業設計の影響の分析2023
- Author(s)
  金子真隆, 北本卓也, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2023年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] HTMLベースのコンテンツによる数学協調学習のテキストマイニングに基づく分析2023
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第47回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 検定に関する教材と学習活動の分析2023
- Author(s)
  金子真隆, 野田健夫, 北本卓也
- Organizer
  日本数式処理学会第16期第1回教育分科会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] HTMLをベースとした独立性の検定に関するシミュレーション教材とこれを用いた学習活動の分析2023
- Author(s)
  北本卓也, 野田健夫, 金子真隆
- Organizer
  名古屋大学高等教育研究センター第207回招聘セミナー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] HTMLベースのコンテンツによる数学協調学習のテキストマイニングに基づく分析2023
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第47回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] HTMLをベースとした独立性の検定に関するシミュレーション教材とこれを用いた学習活動の分析2023
- Author(s)
  北本卓也, 野田健夫, 金子真隆
- Organizer
  名古屋大学高等教育研究センター第207回招聘セミナー
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 協調学習における身体動作計測と発話分析を統合した可視化手法の検討2023
- Author(s)
  舟橋涼, 山本星, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2023年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 動的コンテンツを含むHTML5をベースとした数理統計教材による学習活動における学習者にかかる認知負荷の分析2022
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] タブレットを用いた協調学習への参加意欲推定手法の提案2022
- Author(s)
  舟橋涼, 鍋谷航平, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] HTML5をベースとする動的コンテンツを含む数理統計教材の作成と利用2022
- Author(s)
  北本卓也, 金子真隆, 野田健夫
- Organizer
  日本数式処理学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 深度センサによる机上計測に基づく協調学習への参加意欲推定2022
- Author(s)
  舟橋涼，鍋谷航平，野田健夫，金子真隆，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第84回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 動的コンテンツを含むHTML5をベースとした数理統計教材による学習活動における学習者にかかる認知負荷の分析2022
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-22K02951
[Presentation] 相関係数の性質に関するHTMLベースの教材を用いた学習活動における学習者の行動の分析2022
- Author(s)
  北本卓也, 金子真隆, 野田健夫
- Organizer
  解答過程解析を中心とする理数系eラーニングの分析・設計・運用に関する総合研究第2回シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 深度センサによる机上計測に基づく協調学習への参加意欲推定2022
- Author(s)
  舟橋涼，鍋谷航平，野田健夫，金子真隆，江木啓訓
- Organizer
  情報処理学会第84回全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 動的コンテンツを含むHTML5をベースとした数理統計教材による学習活動における学習者にかかる認知負荷の分析2022
- Author(s)
  野田健夫, 北本卓也, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第46回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数理統計の協調学習における学習者の行動パターンからの思考展開の推定2022
- Author(s)
  金子真隆，江木啓訓，北本卓也，野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数理統計の協調学習における学習者の行動パターンからの思考展開の推定2022
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 北本卓也, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2022年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] HTML5をベースとする動的コンテンツを含む数理統計教材の作成と利用2022
- Author(s)
  北本卓也, 金子真隆, 野田健夫
- Organizer
  日本数式処理学会第31回大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] タブレットを用いた協調学習への参加意欲推定手法の提案2022
- Author(s)
  舟橋涼, 鍋谷航平, 野田健夫, 金子真隆, 江木啓訓
- Organizer
  日本教育工学会2022年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 相関係数の性質に関するHTMLベースの教材を用いた学習活動における学習者の行動の分析2022
- Author(s)
  北本卓也, 金子真隆, 野田健夫
- Organizer
  解答過程解析を中心とする理数系eラーニングの分析・設計・運用に関する総合研究第2回シンポジウム
- Invited
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数学協調学習での認知負荷の様態に関する操作・対話・行動のログを用いた分析の試み2021
- Author(s)
  野田健夫, 江木啓訓, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数学協調学習での認知負荷の様態に関する操作・対話・行動のログを用いた分析の試み2021
- Author(s)
  野田健夫，江木啓訓，金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第45回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数学の探究的協調学習における操作・対話のログを用いた知識構築プロセスの分析2021
- Author(s)
  金子真隆，江木啓訓，野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] Monitoring the impact of teacher's intervention in inquiry-based mathematics learning with the use of dynamic geometry2021
- Author(s)
  T. Noda, T. Nakahara, M. Kaneko
- Organizer
  The 14th Conference on Intelligent Computer Mathematics
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 3次元図形の数学学習者自身による操作を通した観察が概念理解にもたらす影響に関する調査2021
- Author(s)
  金子真隆・中原敬広・野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2021年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 動的コンテンツを用いた数学の探究的協調学習における操作・対話のログを用いた知識構築プロセスの分析2021
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2021年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-21K02752
[Presentation] Moodle上での数学学習に関するログデータが物語ること2020
- Author(s)
  野田健夫・金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第44回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] CindyJSによる動的数学コンテンツを用いた協調学習における細粒度音声ログデータを用いた学習者の思考過程の追跡2020
- Author(s)
  金子真隆・江木啓訓・野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2020年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] Temporal analytics of log data derived from students’ manipulating mathematical objects2020
- Author(s)
  M. Kaneko, T. Nakahara, T. Noda
- Organizer
  Learning Analytics and Knowledge
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] CindyJSによるコンテンツを用いた学習活動の高粒度な操作ログデータを用いた分析2020
- Author(s)
  金子真隆, 中原敬広, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] Visualizations of Vector Fields and Ordinary Differential Equations with KeTCindy2019
- Author(s)
  T. Noda, S, Takato
- Organizer
  Asian Technology Conference in Mathematics
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] 動的幾何システムを用いた証明活動のethnomethodology による分析2019
- Author(s)
  野田健夫, 金子真隆
- Organizer
  日本科学教育学会第43回年会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] Visualizing ODEs with KeTCindy2019
- Author(s)
  T. Noda
- Organizer
  Applications of Computer Algebra
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] CindyJSによるコンテンツを用いた協調学習における操作と対話との連関の追跡(III)2019
- Author(s)
  金子真隆, 江木啓訓, 中原敬広, 野田健夫
- Organizer
  日本教育工学会2019年秋季全国大会
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19K03175
[Presentation] Active Learning Class Using PDF-Based Video Materials Generated Using KeTCindy2018
- Author(s)
  Satoshi Yamashita,Hideyo Makishita, Shunji Ouchi, Takeo Noda, Setsuo Takato
- Organizer
  Computer Algebra and Dynamic Geometry Systems in Mathematics Education
- Int'l Joint Research
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-16K01152
[Presentation] 接触幾何、特異点論およびその周辺2008
- Author(s)
  野田健夫
- Organizer
  双接触構造の存在について,研究集会
- Place of Presentation
  金沢大学サテライトプラザ
- Year and Date
  2008-01-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19740026
[Presentation] 双接触構造の存在について2008
- Author(s)
  野田健夫
- Organizer
  研究集会「接触幾何、特異点論およびその周辺」
- Place of Presentation
  金沢大学サテライトプラザ
- Year and Date
  2008-01-23
- Data Source
  KAKENHI-PROJECT-19740026

1. 江木啓訓 (30422504)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 39 results
2. 金子真隆 (90311000)

# of Collaborated Projects: 3 results

# of Collaborated Products: 72 results
3. TSUBOI Takashi (40114566)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
4. ASUKE Taro (30294515)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
5. KAWAZUMI Nariya (30214646)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
6. HAYASHI Shuhei (20247208)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
7. KANAI Masahiko (70183035)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
8. ASAOKA Masayuki (10314832)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 1 results
9. OHSHIKA Kenichi (70183225)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
10. NAKAYAMA Hiromichi (30227970)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
11. FUJIWARA Koji (60229078)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
12. MINAKAWA Hiroyuki (30241300)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
13. MORIYOSHI Hitoshi (00239708)

# of Collaborated Projects: 2 results

# of Collaborated Products: 0 results
14. MATSUMOTO Shigenori (80060143)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
15. MORITA Shigeyuki (70011674)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
16. KODAMA Hiroki (40466826)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
17. TAKAMURA Masashi (20598859)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
18. MATSUDA Yoshifumi (60549294)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
19. Yamashita Satoshi (40259825)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
20. 小島定吉 (90117705)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
21. 小林俊行 (80201490)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
22. 大島利雄 (50011721)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
23. 高遠節夫 (30163223)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
24. 小林茂樹 (40321434)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
25. 牧下英世 (80631580)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
26. 大内俊二 (00213629)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 1 results
27. 北本卓也 (30241780)

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 15 results
28. Kitahara Kiyoshi

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
29. Iritani Akira

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
30. Nishiura Kouji

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
31. Prokopenya Alexander

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results
32. Vallejo Jose A.

# of Collaborated Projects: 1 results

# of Collaborated Products: 0 results

Noda Takeo 野田 健夫

NODA Takeo 野田 健夫

Research Projects

Research Products

Co-Researchers

動的幾何を用いた遠隔協調学習システムの開発と操作・対話ログを用いたアナリティクスPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

数学の探求学習に伴う行動ログデータのマルチモーダルなアナリティクスから学習支援へ

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Tracking thinking processes of mathematics learners based on manipulation log and communication analysis of mathematics models and and its application to designs of classroomPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Review Section

Research Institution

Development of dynamic and static figured teaching materials support system for active learning in collegiate math class

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

New developments in infinite groups and geometry

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Topology of Anosov flows and Birkhoff sectionsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Groups of diffeomorphisms of manifolds

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

Topological study of multi-foliationsPrincipal Investigator

Principal Investigator

Project Period (FY)

Research Category

Research Field

Research Institution

[Journal Article] The learning constructs of inquiry-based mathematics learning represented in the log data of manipulating dynamic content2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] An Approach of Multimodal Learning Analytics based on the Distance between Learners’ Heads during Collaborative Learning2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The learning constructs of inquiry-based mathematics learning represented in the log data of manipulating dynamic content2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The multimodal analysis of learners’ mathematical proof activity in a CSCL environment2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] The multimodal analysis of learners’ mathematical proof activity in a CSCL environment2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] An Approach of Multimodal Learning Analytics based on the Distance between Learners’ Heads during Collaborative Learning2024

Author(s)

Journal Title

Data Source

[Journal Article] 独立性の検定に関するHTMLをベースとした教材を用いたシミュレーション学習における授業設計の影響の分析2023

Author(s)

Journal Title

Noda Takeo 野田健夫

NODA Takeo 野田健夫