長松正康 Nagamatsu Masayasu

研究者番号	00218025
その他のID	https://orcid.org/0000-0003-0828-7811
所属 (現在)	2024年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2022年度: 広島大学, 人間社会科学研究科(教), 教授 2002年度 – 2003年度: 鳴門教育大学, 学校教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連研究代表者以外小区分09070:教育工学関連 / 小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連 / 科学教育
キーワード	研究代表者データサイエンス / 質的分析 / STREAM教育 / STEAM教育 / 個人内評価 / ルーブリック / 探究的学習 / STEAM / STEM / 教育評価 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る技術教育 / ものづくり / バーチャル空間 / 情報教育 / 工業教育 / STEM教育 / フィジカル空間 / サイバー空間 / プログラミング的思考 / モデルベース開発的思考 / ＰＤＣＡサイクル / 理数探求 / 技術科教材 / ＳＴＥＭ教育 / ばねばかり / 段階的構想設計 / 定量的評価 / てんびん / STEM / Web based learning / Web-page / learning contents / learning of making-product / oriented educational information / technology education / 動画コンテンツ / 学習材 / マルチメディア / CFL学習 / Webページ / 学習材コンテンツ / ものづくり学習 / 教育の情報化隠す

サイバー空間とフィジカル空間を統合的に理解できるモデルベース開発型教育教材の開発
- 研究代表者
  
  川田和男
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  広島大学
主体的・対話的で深い学びを導くSTREAM型情報教育教材の開発とその評価手法研究代表者
- 研究代表者
  
  長松正康
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
小学生から大人まで活用可能な技術リテラシーＳＴＥＭ教育教材「オリジナルてんびん」
- 研究代表者
  
  鈴木裕之
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09040:教科教育学および初等中等教育学関連
- 研究機関
  広島大学
技術教育における教育の情報化を指向した「ものづくり支援用学習材コンテンツ」の開発
- 研究代表者
  
  上田邦夫
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  科学教育
- 研究機関
  広島大学

すべて 2023 2022 2021

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Making High Precision Single Balance in Active Learning Seminar for Hiroshima Univ. Monozukuri Junior Doctor Special Educational Program2023
- 著者名/発表者名
  Hiroyuki Y. Suzuki, Kazuo Kawada, Masayasu Nagamatsu
- 雑誌名
  
  The 2023 International Conference on Artificial Life and Robotics (ICAROB2023), Feb. 9 to 12, on line, Oita, Japan
  
  巻: None ページ: 564-568
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02766
[雑誌論文] Capstone Class of “Mechatronics Innovation Project” as STEM Educational Curriculum for Teacher Training Course2023
- 著者名/発表者名
  Hiroyuki Y. Suzuki, Masayasu Nagamatsu, Kazuo Kawada
- 雑誌名
  
  The 2023 International Conference on Artificial Life and Robotics (ICAROB2023), Feb. 9 to 12, on line, Oita, Japan
  
  巻: None ページ: 569-572
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02766
[学会発表] Capstone Class of “Mechatronics Innovation Project” as STEM Educational Curriculum for Teacher Training Course2023
- 著者名/発表者名
  Hiroyuki Y. Suzuki, Masayasu Nagamatsu, Kazuo Kawada
- 学会等名
  THE 2023 INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL LIFE AND ROBOTICS
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02829
[学会発表] Making High Precision Single Balance in Active Learning Seminar for Hiroshima Univ. Monozukuri Junior Doctor Special Educational Program2023
- 著者名/発表者名
  Hiroyuki Y. Suzuki, Kazuo Kawada, Masayasu Nagamatsu
- 学会等名
  THE 2023 INTERNATIONAL CONFERENCE ON ARTIFICIAL LIFE AND ROBOTICS
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02829
[学会発表] メカとソフトの両者を自作する STEM 型ロボット製作授業「メカトロ創造実習」2022
- 著者名/発表者名
  川田和男，鈴木裕之，田中秀幸，長松正康
- 学会等名
  2022 年電子・情報・システム部門大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02829
[学会発表] 技術・情報系教員養成課程における総合実習としてのSTEM型ものづくり教育「メカトロ創造実習」2022
- 著者名/発表者名
  川田和男，鈴木裕之，田中秀幸，長松正康
- 学会等名
  日本産業技術教育学会第65回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02766
[学会発表] 広島ものづくり革新的イノベーション未来科学者リーダー育成プログラムー個人の特異な強みを評価する項目の検討ー2022
- 著者名/発表者名
  長松正康、鈴木裕之、川田和男
- 学会等名
  日本産業技術教育学会第65回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02494
[学会発表] メカとソフトの両者を自作するSTEM 型ロボット製作授業「メカトロ創造実習」2022
- 著者名/発表者名
  川田和男，鈴木裕之，田中秀幸，長松正康
- 学会等名
  2022年電気学会電子・情報・システム部門大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K02766
[学会発表] 学習者の主体的関与を促す評価の研究2022
- 著者名/発表者名
  沼田祐作、川田和男、鈴木裕之、長松正康
- 学会等名
  日本産業技術教育学会第65回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02494
[学会発表] 広島大学ものづくりジュニアドクターの取組み－グループ活動に着目したプログラム編成と受講生評価－2021
- 著者名/発表者名
  長松正康，鈴木裕之，川田和男
- 学会等名
  日本産業技術教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02494

1. 鈴木裕之 (90284158)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
2. 川田和男 (10300633)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 10件
3. 上田邦夫 (60160165)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

長松 正康 Nagamatsu Masayasu

研究課題

研究成果

共同研究者

サイバー空間とフィジカル空間を統合的に理解できるモデルベース開発型教育教材の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

主体的・対話的で深い学びを導くSTREAM型情報教育教材の開発とその評価手法研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

小学生から大人まで活用可能な技術リテラシーＳＴＥＭ教育教材「オリジナルてんびん」

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

技術教育における教育の情報化を指向した「ものづくり支援用学習材コンテンツ」の開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Making High Precision Single Balance in Active Learning Seminar for Hiroshima Univ. Monozukuri Junior Doctor Special Educational Program2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Capstone Class of “Mechatronics Innovation Project” as STEM Educational Curriculum for Teacher Training Course2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] Capstone Class of “Mechatronics Innovation Project” as STEM Educational Curriculum for Teacher Training Course2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Making High Precision Single Balance in Active Learning Seminar for Hiroshima Univ. Monozukuri Junior Doctor Special Educational Program2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] メカとソフトの両者を自作する STEM 型ロボット製作授業「メカトロ創造実習」2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 技術・情報系教員養成課程における総合実習としてのSTEM型ものづくり教育「メカトロ創造実習」2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 広島ものづくり革新的イノベーション未来科学者リーダー育成プログラムー個人の特異な強みを評価する項目の検討ー2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] メカとソフトの両者を自作するSTEM 型ロボット 製作授業「メカトロ創造実習」2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 学習者の主体的関与を促す評価の研究2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 広島大学ものづくりジュニアドクターの取組み －グループ活動に着目したプログラム編成と受講生評価－2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

長松正康 Nagamatsu Masayasu

[学会発表] メカとソフトの両者を自作するSTEM 型ロボット製作授業「メカトロ創造実習」2022

[学会発表] 広島大学ものづくりジュニアドクターの取組み－グループ活動に着目したプログラム編成と受講生評価－2021