太田智加子 OTA Chikako

研究者番号	00282020
その他のID	https://orcid.org/0000-0002-3419-6326
所属 (現在)	2024年度: 東京理科大学, 教養教育研究院葛飾キャンパス教養部, 准教授 2024年度: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2020年度: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 講師 2014年度 – 2016年度: 筑波技術大学, 障害者高等教育研究支援センター, 講師 2009年度: 石川工業高等専門学校, 一般教科, 准教授 2008年度: 石川工業高等専門学校, 一般教育科, 准教授 2007年度: 石川高専, 一般教育科, 准教授 … もっと見る 2005年度: 石川高専, 一般教育科, 助教授 2004年度 – 2005年度: 石川工業高等専門学校, 一般教育科, 助教授 2003年度: 石川高等専門学校, 一般教育科, 講師隠す
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 特別支援教育研究代表者以外ジェンダー
キーワード	研究代表者 e-learning / 視覚障害 / 改良型情報補償型コンテンツ / 公正で包摂的な社会 / 自己効力感 / 自己調整能力 / フィードバック / 英語力涵養 / 視覚障害を持つ大学生 / 情報補償型e-learning教材 … もっと見る / 教育療法的効果 / 教育効果測定 / 教材構成自体への情報補償機能 / PDCAサイクル / 英語自主学習 / 視覚障害学生 / 改良型「情報補償コンテンツ」型教材 / 英語自主学習e-learningシステム / 情報補償型コンテンツ / 視覚障害学生の自主学習支援 … もっと見る研究代表者以外離職・転職 / 就労状況 / 就職 / 高専教育 / 高専女子卒業生 / academic and career counseling / college in Japan / education at a technical high school / gender consciousness / change of job, job leaving / labor circumstances / employment / Koosen-graduates / 進路指導 / ジェンダー観 / 高専卒業生 / ワークライフバランス / キャリア・デザイン / キャリア教育 / 業界サブカルチャー / ワーク・ライフ・バランス / 就労継続 / キャリア形成 / 女性技術者隠す

視覚障害対応「改良型情報補償コンテンツ」型e-learningの効果測定法の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  太田智加子
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  筑波技術大学
視覚障害者対応の「情報補償コンテンツ」型e-learningシステムの研究研究代表者
- 研究代表者
  
  太田智加子
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2016
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  筑波技術大学
女性技術者のキャリア形成過程に関する実証的研究-高専の教育モデルの構築をめざして
- 研究代表者
  
  内田由理子
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  ジェンダー
- 研究機関
  香川高等専門学校
高専女子卒業生の労働に関する調査研究-技術職現場のジェンダー分析-
- 研究代表者
  
  内田由理子
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  ジェンダー
- 研究機関
  詫間電波工業高等専門学校

すべて 2020 2019 2018 2016 2008

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Educational and Therapeutic Benefits of “Content-Focused Accessible E-leaning Material” for Visually Impaired University Students2020
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 雑誌名
  
  Proceedings of International Conference on Education and New Developments 2020
  
  巻: 2020 ページ: 314-314
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[雑誌論文] Development and Effectiveness of “Contentet-Focused Accessible E-learning Material” for English Learning Targeting Visually Impaired University Students2020
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 雑誌名
  
  Education Applications & Developments
  
  巻: V
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[雑誌論文] Development and Effectiveness of “Content-Focused Accessible E-learning Material” for English Learning Targeting Visually Impaired University Students2020
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 雑誌名
  
  Education and New Developments V inSciencePress
  
  巻: V
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[雑誌論文] Educational and Therapeutic Benefits of “Content-Focused Accessible E-leaning Material” for Visually Impaired University Students2020
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 雑誌名
  
  Education and New Developments 2020 BOOK OF ABSTRACTS
  
  巻: 2020
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[雑誌論文] Problems in English Learning Faced by Visually Impaired Students and Solutions Based on "Content-Focused Accessibility"E-learning Material2019
- 著者名/発表者名
  太田智加子
- 雑誌名
  
  The Japan Association for Language Education and Technology, Kanto Chapter
  
  巻: 3 ページ: 51-69
- NAID
  130007831550
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590253
[雑誌論文] "Content-Focused Accessibility" E-learning Material for TOEIC and Quantitative, Qualitative Assessment : Based on Visually Impaired University Students’ Engaged Self-Learning2019
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 雑誌名
  
  Proceedings of International Conference on Foreign Language Education & Technology
  
  巻: 1 ページ: 84-84
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[雑誌論文] 日本初のTOEIC®L&R 公開テスト点字試験実現への道のりと現状2019
- 著者名/発表者名
  太田智加子
- 雑誌名
  
  視覚リハビリテーション研究
  
  巻: 8 号: 1 ページ: 1-7
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590253
[雑誌論文] 日本初のTOEIC® L&R 公開テスト点字試験実現への道のりと現状2019
- 著者名/発表者名
  太田　智加子
- 雑誌名
  
  視覚リハビリテーション研究
  
  巻: 8(1) ページ: 1-7
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[雑誌論文] Problems in English Learning Faced by Visually Impaired Students and Solutions Based on "Content-Focused Accessibility" E-learning Material2019
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 雑誌名
  
  The Japan Association for Language Education and Technology
  
  巻: 3 ページ: 43-69
- NAID
  130007831550
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[雑誌論文] Development of “Content-Focused Accessibility” E-learning Material for English Learning Targeting Visually Impaired University Students2019
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 雑誌名
  
  Education and New Developments 2019
  
  巻: volume1 ページ: 458-462
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[雑誌論文] Development of "Content-Focused Accessibility" E-learning Material for English Learning Targeting Visually Impaired University Students2019
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 雑誌名
  
  Proceedings of International Conference on Education and New Developments 2019
  
  巻: 1 ページ: 49-49
- 査読あり / オープンアクセス / 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[雑誌論文] 視覚障害者対応「情報補償コンテンツ型e・learningシステム」開発とユーザへの効果的配信方法の研究2018
- 著者名/発表者名
  太田智加子
- 雑誌名
  
  筑波技術大学テクノレポート
  
  巻: 26 号: 1 ページ: 164-164
- NAID
  120006543826
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590253
[雑誌論文] 聴覚・視覚に障害のある学習者への英語教育（第6回）視覚障害者の英語資格試験対策 ― TOEICを中心に ―2016
- 著者名/発表者名
  太田智加子
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: ９月号ページ: 49-49
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590253
[雑誌論文] 聴覚・視覚に障害のある学習者への英語教育（第5回）　視覚障害者に対する指導（大学教育を中心に）2016
- 著者名/発表者名
  太田智加子
- 雑誌名
  
  英語教育
  
  巻: ８月号ページ: 49-49
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26590253
[雑誌論文] 高専卒業生調査からみる就労と高専教育2008
- 著者名/発表者名
  内田由理子・太田智加子・角谷英則・山本孝子
- 雑誌名
  
  論文集「高専教育」第31号
  
  ページ: 727-732
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19510287
[学会発表] Educational and Therapeutic Benefits of “Content- 　　　　Focused Accessible E-leaning Material” for Visually Impaired University Students2020
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 学会等名
  International Conference on Education and New Developments 2020
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[学会発表] Development of "Content-Focused Accessibility" E-learning Material for English Learning Targeting Visually Impaired University Students2019
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 学会等名
  International Conference on Education and New Developments 2019
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815
[学会発表] "Content-Focused Accessibility" E-learning Material for TOEIC and Quantitative, Qualitative Assessment : Based on Visually Impaired University Students’ Engaged Self-Learning2019
- 著者名/発表者名
  OTA, Chikako
- 学会等名
  International Conference on Foreign Language Education & Technology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K00815

1. 内田由理子 (90259945)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
2. 角谷英則 (90342550)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
3. 浦家淳博 (30193957)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 大槻香子 (20240426)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 中谷敬子 (60295714)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 三橋和彦 (60311114)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 青木照子 (60099900)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 奥田浩司 (90185538)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

太田 智加子 OTA Chikako

研究課題

研究成果

共同研究者

視覚障害対応「改良型情報補償コンテンツ」型e-learningの効果測定法の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

視覚障害者対応の「情報補償コンテンツ」型e-learningシステムの研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

女性技術者のキャリア形成過程に関する実証的研究-高専の教育モデルの構築をめざして

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

高専女子卒業生の労働に関する調査研究-技術職現場のジェンダー分析-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Educational and Therapeutic Benefits of “Content-Focused Accessible E-leaning Material” for Visually Impaired University Students2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Development and Effectiveness of “Contentet-Focused Accessible E-learning Material” for English Learning Targeting Visually Impaired University Students2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Development and Effectiveness of “Content-Focused Accessible E-learning Material” for English Learning Targeting Visually Impaired University Students2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Educational and Therapeutic Benefits of “Content-Focused Accessible E-leaning Material” for Visually Impaired University Students2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Problems in English Learning Faced by Visually Impaired Students and Solutions Based on "Content-Focused Accessibility"E-learning Material2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] "Content-Focused Accessibility" E-learning Material for TOEIC and Quantitative, Qualitative Assessment : Based on Visually Impaired University Students’ Engaged Self-Learning2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本初のTOEIC®L&R 公開テスト点字試験実現への道のりと現状2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 日本初のTOEIC&reg; L&R 公開テスト点字試験実現への道のりと現状2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Problems in English Learning Faced by Visually Impaired Students and Solutions Based on "Content-Focused Accessibility" E-learning Material2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Development of “Content-Focused Accessibility” E-learning Material for English Learning Targeting Visually Impaired University Students2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Development of "Content-Focused Accessibility" E-learning Material for English Learning Targeting Visually Impaired University Students2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 視覚障害者対応「情報補償コンテンツ型e・learningシステム」開発とユーザへの効果的配信方法の研究2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 聴覚・視覚に障害のある学習者への英語教育（第6回）視覚障害者の英語資格試験対策 ― TOEICを中心に ―2016

太田智加子 OTA Chikako

[雑誌論文] 日本初のTOEIC® L&R 公開テスト点字試験実現への道のりと現状2019

[雑誌論文] 聴覚・視覚に障害のある学習者への英語教育（第5回）　視覚障害者に対する指導（大学教育を中心に）2016

[学会発表] Educational and Therapeutic Benefits of “Content- 　　　　Focused Accessible E-leaning Material” for Visually Impaired University Students2020