江藤亮 ETO Ryo

研究者番号	00294182
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2019年度 – 2023年度: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授 2011年度 – 2012年度: 大阪教育大学, 教育学部, 准教授 2005年度 – 2006年度: 大阪教育大学, 教育学部, 助教授 2002年度 – 2003年度: 大阪教育大学, 教育学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者教科教育学 / 中区分9:教育学およびその関連分野研究代表者以外小区分09030:子ども学および保育学関連 / 教科教育
キーワード	研究代表者図形楽譜 / 教材開発 / 視覚伝達デザイン / 教科横断的表現教育 / 演習モデル開発 / アプリケーション開発 / タブレット型コンピュータ / 音楽教育 / デジタル教材 / ICT活用 … もっと見る / 表現教育 / 美術教育 / 領域横断 / 教科横断 / STEAM教育 / アニメーション制作 / 授業実践 / 音響制作 / 美術表現 / 領域横断型カリキュラムモデル / デジタル教材開発 / 基礎デザイン教育 / ICT教育 / iPadアプリケーション / デジタルメディア / タイミングのデザイン / 融合的カリキュラム / デザイン教育 / ICT 教育 / 画像・文書・音声認識等 / 基礎造形教育 / インタラクティヴ / アニメーション / 時間軸表現 / 言語コミュニケーション … もっと見る研究代表者以外教職機能強化 / 異校種連携カリキュラム / 表現活動 / 情報処理能力の育成 / 幼児教育 / プログラミング教育の基礎 / プログラミング活動と学習主題 / 幼児教育とICT機器 / フィジカル・プログラミング教材 / 幼小連携プログラミン教育カリキュラム / 「表現遊び」題材を開発 / プログラミング体験 / 表現活動（造形・音楽・身体・言葉等) / GIGAスクールITC活用研修 / 認定こども園と連携の教育フォーラム / 異校種カリキュラム / ロボットを用いたプログラミングの授業 / 附属小での遠隔授業 / 児童のプログラミング体験の題材開発と検証 / 幼児のプログラミング体験の題材開発と検証 / 感性・感情・想像力の重視 / フィジカル系プログラミング教材 / ヴィジュアル系プログラミング教材 / アンプラグド系プログラミング教材 / 造形主題 / 表現遊び / プログラミング的思考 / プログラミング活動 / interaction design / replica of toy / interruption of movement / kinetic construction / kinetic object / pause / motion graphic expression / timing design / レプリカ制作 / グラフィックデザイン / 時間軸表現 / ポーズ(間) / インタラクションデザイン / 玩具のレプリカ / 動性遮断 / 動的構成 / 動く造形 / 間 / 動画像表現 / タイミングのデザイン隠す

幼児期の「プログラミング的思考」を育成する「表現遊び」題材の開発と実践
- 研究代表者
  
  橋本忠和
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09030:子ども学および保育学関連
- 研究機関
  北海道教育大学
図形楽譜アプリケーションを活用した教科横断的表現教育教材及びその演習モデル開発研究代表者
- 研究代表者
  
  江藤亮
- 研究期間 (年度)
  2019 – 2024
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 審査区分
  
  中区分9:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  大阪教育大学
言語表現に於けるリズムや間を応用した視覚伝達デザインの教材開発研究代表者
- 研究代表者
  
  江藤亮
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2012
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  大阪教育大学
言語コミュニケーションによる時間軸表現を応用した視覚伝達デザインの演習モデル研究代表者
- 研究代表者
  
  江藤亮
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2006
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教科教育学
- 研究機関
  大阪教育大学
造形に於ける時間軸表現の演習モデル研究
- 研究代表者
  
  水上喜行
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教科教育
- 研究機関
  大阪教育大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2007

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] つくりながら考えたはじめてのSTEAM教育─大阪教育大学「課題探究型STEAM教育」の実践から─2023
- 著者名/発表者名
  石川聡子・上出吉則・江藤亮・向井大喜・吉岡利浩・渡邉美香
- 総ページ数
  33
- 出版者
  大阪教育大学STEAM教育研究会
- ISBN
  9784600008765
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[雑誌論文] アニメーション表現に於ける音響制作を題材とした授業実践2024
- 著者名/発表者名
  江藤亮
- 雑誌名
  
  美術教育学研究
  
  巻: 56
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[雑誌論文] グラトーンでつながる、音と形2022
- 著者名/発表者名
  江藤亮
- 雑誌名
  
  教育美術
  
  巻: 959
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[雑誌論文] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定したタブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021
- 著者名/発表者名
  江藤亮
- 雑誌名
  
  『美術科研究』大阪教育大学美術・書道部門、芸術表現部門
  
  巻: 39巻
- NAID
  120007179707
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K02609
[雑誌論文] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定したタブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021
- 著者名/発表者名
  江藤亮
- 雑誌名
  
  美術科研究
  
  巻: 39
- NAID
  120007179707
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[雑誌論文] 読み聞かせる行為から~スタティックからダイナミックへ拡張するグラフィック表現へ向けて~2007
- 著者名/発表者名
  江藤亮
- 雑誌名
  
  大阪教育大学美術科研究第24号
  
  ページ: 6-6
- NAID
  40015681347
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17730499
[学会発表] 相遇帶來的創造力　出会いがもたらすクリエイティブ2023
- 著者名/発表者名
  江藤亮
- 学会等名
  藝術と異文化交流プログラム2023in台湾
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K21767
[学会発表] アニメーション表現に於ける音響制作を題材とした授業実践2023
- 著者名/発表者名
  江藤亮
- 学会等名
  第62回大学美術教育学会「香川大会」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K21767

1. 水上喜行 (50030391)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
2. 橋本忠和 (70709617)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 金光秀雄 (20214489)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 山口好和 (30271018)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 仲矢史雄 (90401611)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

江藤 亮 ETO Ryo

研究課題

研究成果

共同研究者

幼児期の「プログラミング的思考」を育成する「表現遊び」題材の開発と実践

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

図形楽譜アプリケーションを活用した教科横断的表現教育教材及びその演習モデル開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

言語表現に於けるリズムや間を応用した視覚伝達デザインの教材開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

言語コミュニケーションによる時間軸表現を応用した視覚伝達デザインの演習モデル研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

造形に於ける時間軸表現の演習モデル研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] つくりながら考えたはじめてのSTEAM教育─大阪教育大学「課題探究型STEAM教育」の実践から─2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] アニメーション表現に於ける音響制作を題材とした授業実践2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] グラトーンでつながる、音と形2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定したタブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定した タブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 読み聞かせる行為から~スタティックからダイナミックへ拡張するグラフィック表現へ向けて~2007

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] 相遇帶來的創造力 出会いがもたらすクリエイティブ2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] アニメーション表現に於ける音響制作を題材とした授業実践2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

江藤亮 ETO Ryo

[雑誌論文] 領域横断的芸術表現教育での活用を想定したタブレット型コンピュータ用アプリケーション開発2021

[学会発表] 相遇帶來的創造力　出会いがもたらすクリエイティブ2023