山本礼二 YAMAMOTO Reiji

研究者番号	00611154
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2021年度: 目白大学, 人間学部, 客員研究員 2018年度 – 2020年度: 目白大学, 人間学部, 教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09070:教育工学関連
キーワード	研究代表者学校教育 / 教育インターンシップ / 教育実習 / 教育学 / 教職課程 / 教師教育学 / 教師教育 / 教育工学 / 学校体験活動 / 学校インターンシップ / カリキュラム / キャリア形成 / 教員養成

教職課程におけるキャリア形成を促す「学校インターンシップ」のカリキュラム開発研究代表者
- 研究代表者
  
  山本礼二
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  目白大学

すべて 2021 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] キャリア形成を育む学校インターンシップカリキュラムの開発と実践2021
- 著者名/発表者名
  峯村恒平,山本礼二,枝元香菜子,渡邉はるか,藤谷哲,多田孝志
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  巻: 2021 号: 4 ページ: 86-93
- DOI
  10.15077/jsetstudy.2021.4_86
- NAID
  130008124634
- ISSN
  2436-3286
- 年月日
  2021-12-03
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[雑誌論文] Interns' perceptions of major advances in the use of information devices in elementary schools2021
- 著者名/発表者名
  Satoru Fujitani, Kohei Minemura, Kanako Edamoto, Haruka Watanabe, Reiji Yamamoto
- 雑誌名
  
  Proceedings of Innovate Learning Summit
  
  巻: 2021 ページ: 315-318
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[雑誌論文] 教職等履修学生の教育実践効力感の尺度開発に関する予備的研究2020
- 著者名/発表者名
  渡邉はるか・枝元香菜子・藤谷哲・峯村恒平・山本礼二
- 雑誌名
  
  目白大学総合科学研究
  
  巻: 16 ページ: 141-147
- NAID
  120006859841
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[雑誌論文] 教育実習の課題と学校インターンシップのニーズ ― 小中学校・教育委員会へのインタビュー結果の分析から ―2020
- 著者名/発表者名
  山本礼二・枝元香菜子・渡邉はるか・藤谷哲・峯村恒平
- 雑誌名
  
  目白大学高等教育研究
  
  巻: 26 ページ: 107-113
- NAID
  120006865128
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[雑誌論文] 教員養成課程における「学校を体験する」活動の取り組みと成果 ― 各大学へのアンケートの結果から「学校インターンシップ」に向けて ―2020
- 著者名/発表者名
  峯村恒平・枝元香菜子・渡邉はるか・藤谷哲・山本礼二
- 雑誌名
  
  目白大学高等教育研究
  
  巻: 26 ページ: 81-88
- NAID
  40022269482
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[雑誌論文] 学校インターンシップカリキュラムの開発に向けた実践と検討2020
- 著者名/発表者名
  峯村恒平・山本礼二・枝元香菜子・渡邉はるか・藤谷哲
- 雑誌名
  
  日本教育工学会研究報告集
  
  巻: 20(3) ページ: 143-148
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[雑誌論文] 学校制度と「時代の変化」と「教師の在り方」をめぐって2019
- 著者名/発表者名
  峯村恒平・山本礼二
- 雑誌名
  
  人と教育
  
  巻: 13 ページ: 61-67
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[雑誌論文] 教育実習Ｉ（観察実習）での学びに関する一考察　―学校インターンシップでの展開に向けて―2019
- 著者名/発表者名
  山本礼二・峯村恒平・藤谷哲・枝元香菜子・渡邉はるか
- 雑誌名
  
  目白大学高等教育研究
  
  巻: 25 ページ: 107-116
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[雑誌論文] 教師教育に関する近年の動向と政策2019
- 著者名/発表者名
  藤谷哲・峯村恒平・枝元香菜子・渡邉はるか・山本礼二
- 雑誌名
  
  目白大学総合科学研究
  
  巻: 15 ページ: 111-115
- NAID
  120006708779
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[学会発表] キャリア形成を育む学校インターンシップカリキュラムの開発2020
- 著者名/発表者名
  山本礼二・枝元香菜子・渡邉はるか・藤谷哲・峯村恒平
- 学会等名
  日本教育工学会2020年春季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[学会発表] 学校インターンシップのカリキュラム開発に向けた展望 ―教育行政・学校へのインタビュー結果に触れて―2019
- 著者名/発表者名
  山本礼二・枝元香菜子・峯村恒平・渡邉はるか・藤谷哲
- 学会等名
  日本教育工学会（研究会19-1）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[学会発表] 教職等履修学生の教育実践効力感の尺度開発に関する予備的研究2019
- 著者名/発表者名
  渡邉はるか・枝元香菜子・藤谷哲・峯村恒平・山本礼二
- 学会等名
  日本学校教育学会第34回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[学会発表] 小中学校・教育委員会へのインタビューから見る教育実習における課題－学校インターンシップの展開に向けて－2019
- 著者名/発表者名
  枝元香菜子・峯村恒平・渡邉はるか・藤谷哲・山本礼二
- 学会等名
  日本学校教育学会第34回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867
[学会発表] 教育実習における課題―特別な配慮を必要とする児童生徒の関わりに着目して―2018
- 著者名/発表者名
  枝元香菜子・峯村恒平・渡邉はるか・藤谷哲・山本礼二
- 学会等名
  日本学校教育学会（第33回研究大会）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K02867

1. 藤谷哲 (90331446)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 12件
2. 渡邉はるか (80635219)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 11件
3. 峯村恒平 (50759371)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 12件
4. 枝元香菜子 (70758284)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 12件
5. 多田孝志 (50341920)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

山本 礼二 YAMAMOTO Reiji

研究課題

研究成果

共同研究者

教職課程におけるキャリア形成を促す「学校インターンシップ」のカリキュラム開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[雑誌論文] キャリア形成を育む学校インターンシップカリキュラムの開発と実践2021

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

NAID

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] Interns' perceptions of major advances in the use of information devices in elementary schools2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教職等履修学生の教育実践効力感の尺度開発に関する予備的研究2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 教育実習の課題と学校インターンシップのニーズ ― 小中学校・教育委員会へのインタビュー結果の分析から ―2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 教員養成課程における「学校を体験する」活動の取り組みと成果 ― 各大学へのアンケートの結果から「学校インターンシップ」に向けて ―2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 学校インターンシップカリキュラムの開発に向けた実践と検討2020

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学校制度と「時代の変化」と「教師の在り方」をめぐって2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教育実習Ｉ（観察実習）での学びに関する一考察 ―学校インターンシップでの展開に向けて―2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教師教育に関する近年の動向と政策2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] キャリア形成を育む学校インターンシップカリキュラムの開発2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 学校インターンシップのカリキュラム開発に向けた展望 ―教育行政・学校へのインタビュー結果に触れて―2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 教職等履修学生の教育実践効力感の尺度開発に関する予備的研究2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 小中学校・教育委員会へのインタビューから見る教育実習における課題 －学校インターンシップの展開に向けて－2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 教育実習における課題―特別な配慮を必要とする児童生徒の関わりに着目して―2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

山本礼二 YAMAMOTO Reiji

[雑誌論文] 教育実習Ｉ（観察実習）での学びに関する一考察　―学校インターンシップでの展開に向けて―2019

[学会発表] 小中学校・教育委員会へのインタビューから見る教育実習における課題－学校インターンシップの展開に向けて－2019