今野勝幸 KONNO KATSUYUKI

研究者番号	00636970
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 龍谷大学, 社会学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 龍谷大学, 社会学部, 准教授 2018年度 – 2022年度: 龍谷大学, 社会学部, 講師 2017年度: 静岡理工科大学, 情報学部, 講師 2014年度 – 2015年度: 静岡理工科大学, 総合情報学部, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者外国語教育研究代表者以外小区分02100:外国語教育関連
キーワード	研究代表者動機づけ / 英語教育学 / 英語会話意欲 / 複雑性理論 / 混合研究法 / 個人差要因 / スピーキング / 情緒要因 / motivation / emotion … もっと見る / 会話意欲 / 質的分析 / 学習者要因 / 不安 / WTC / L2自己 / 自己調整学習 / 外発的動機づけ / 内発的動機づけ / L2義務自己 / L2理想自己 … もっと見る研究代表者以外混合研究法 / コンピュータを介したコミュニケーション / 対面でのコミュニケーション / コンピューターを介してのコミュニケーション / 会話に対する自信 / WTC / 会話意欲隠す

コンピュータ－を介したコミュニケーションにおける会話意欲の役割
- 研究代表者
  
  古賀功
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  龍谷大学
英語を話す意欲を向上させる条件 -日本語使用に焦点を当てて-研究代表者
- 研究代表者
  
  今野勝幸
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  龍谷大学
   静岡理工科大学
日本人英語習者のL2自己が自己調整学習行動に及ぼす影響の調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  今野勝幸
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2015
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  静岡理工科大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2017 2015 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Factors Affecting WTC During a Speaking Task2023
- 著者名/発表者名
  KONNO Katsuyuki & KOGA Tsutomu
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 52 ページ: 77-84
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[雑誌論文] Factors Affecting WTC During a Speaking Task2023
- 著者名/発表者名
  Konno, K., & Koga, T.
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会
  
  巻: 52 ページ: 77-84
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[雑誌論文] Effects of instructional languages on development of willingness to communicate2021
- 著者名/発表者名
  Koga, T., Konnok, K., & Sato, R.
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 50 ページ: 81-88
- NAID
  40022700971
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[雑誌論文] Effects of Instructional Languages on Development of Willingness to Communicate2021
- 著者名/発表者名
  KOGA Tsutomu, KONNO Katsuyuki, & SATO Rintaro
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 50 ページ: 81-88
- NAID
  40022700971
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[雑誌論文] Exploring Antecedent Factors Affecting L2 WTC in Classrooms2020
- 著者名/発表者名
  Konno, K., & Koga, K.
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 49 ページ: 317-324
- NAID
  40022705106
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Fluctuations of Learners’ WTC During Online Conversations2023
- 著者名/発表者名
  Koga Tsutomu & Konno Katsuyuki
- 学会等名
  北海道英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[学会発表] Examining Changes in Japanese Learners’ WTC During a Conversation2023
- 著者名/発表者名
  Koga Tsutomu & Konno Katsuyuki
- 学会等名
  全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[学会発表] Factors affecting WTC during a speaking task2022
- 著者名/発表者名
  Konno Katsuyuki, Koga Tsutomu, & Sato, Rintaro
- 学会等名
  中部地区英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[学会発表] Factors affecting WTC during a speaking task2022
- 著者名/発表者名
  Konno, K., Koga, T., & Sato, R.
- 学会等名
  第51回中部地区英語教育学会三重大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Thinking About Effective and Motivating Teaching in a Japanese EFL Environment2021
- 著者名/発表者名
  Sato, R., Kasahara, K., Tomita, F., Takano, H., Konno, K., & KOGA Tsutomu
- 学会等名
  中部地区英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[学会発表] Thinking About Effective and Motivating Teaching in a Japanese EFL Environment2021
- 著者名/発表者名
  Sato, R., Kasahara, K., Tomita, F., Takano, H., Konno, K., & KOGA Tsutomu
- 学会等名
  中部地区英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] What makes learners good language learners? - Focus on motivational profiles of EFL learners -2020
- 著者名/発表者名
  Koga, K., & Konno, K.
- 学会等名
  16th Annual CamTESOL
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Examining relationships between EFL learners’ WTC and communication behavior2019
- 著者名/発表者名
  K. Konno, A. Yamaguchi, & T. Koga
- 学会等名
  FLEAT VII
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Factors affecting fluctuations of EFL learners’ situated WTC2019
- 著者名/発表者名
  K. Konno, A. Yamaguchi, T. Koga, & A. Tweed
- 学会等名
  The 58th JACET International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Considering effective teaching methods from the viewpoint of Japanese EFL learner profiles2019
- 著者名/発表者名
  T. Koga, R. Sato, & K. Konno
- 学会等名
  The 17th Asia TEFL International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Variations in L2 self and WTC: Effects of teacher's nationality and instructional languages2017
- 著者名/発表者名
  Koga, T., Konno, K., & Sato, R.
- 学会等名
  New Trends in English Language Teaching and Testing
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Roles of Japanese teachers and native teachers in the classroom: Changes in L2 self2017
- 著者名/発表者名
  Koga, T., & Konno, K.
- 学会等名
  第43回全国英語教育学会島根大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Recycling old models of motivation: How the old inform the new2015
- 著者名/発表者名
  KONNO, K.
- 学会等名
  全国英語教育学会　熊本大会
- 発表場所
  熊本学園大学
- 年月日
  2015-08-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26770203
[学会発表] Exploring factors that affect Japanese EFL learners' self-regulated learning2015
- 著者名/発表者名
  KONNO, K.
- 学会等名
  British Association of Applied Linguistics (BAAL)
- 発表場所
  Aston University (イギリス、バーミンガム)
- 年月日
  2015-09-03
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26770203
[学会発表] Factors that motivate Japanese EFL learners' self-regulated behavior
- 著者名/発表者名
  Konno, K.
- 学会等名
  BAAL Annual Meeting 2015
- 発表場所
  Ashton University, Birmingham
- 年月日
  2015-09-03 – 2015-09-05
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-26770203

1. 山口篤美 (10749469)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
2. 古賀功 (90528754)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 17件
3. TWEED Andrew (30788823)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件

今野 勝幸 KONNO KATSUYUKI

研究課題

研究成果

共同研究者

コンピュータ－を介したコミュニケーションにおける会話意欲の役割

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語を話す意欲を向上させる条件 -日本語使用に焦点を当てて-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

日本人英語習者のL2自己が自己調整学習行動に及ぼす影響の調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Factors Affecting WTC During a Speaking Task2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Factors Affecting WTC During a Speaking Task2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Effects of instructional languages on development of willingness to communicate2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Effects of Instructional Languages on Development of Willingness to Communicate2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Exploring Antecedent Factors Affecting L2 WTC in Classrooms2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] Fluctuations of Learners’ WTC During Online Conversations2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Examining Changes in Japanese Learners’ WTC During a Conversation2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Factors affecting WTC during a speaking task2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Factors affecting WTC during a speaking task2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Thinking About Effective and Motivating Teaching in a Japanese EFL Environment2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Thinking About Effective and Motivating Teaching in a Japanese EFL Environment2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] What makes learners good language learners? - Focus on motivational profiles of EFL learners -2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Examining relationships between EFL learners’ WTC and communication behavior2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Factors affecting fluctuations of EFL learners’ situated WTC2019

著者名/発表者名

学会等名

今野勝幸 KONNO KATSUYUKI