古賀功 Koga Tutomu

研究者番号	90528754
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 龍谷大学, 先端理工学部, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2020年度 – 2023年度: 龍谷大学, 先端理工学部, 准教授 2022年度: 龍谷大学, 理工学部, 准教授 2019年度: 龍谷大学, 理工学部, 准教授 2016年度 – 2018年度: 東海大学, 国際教育センター, 准教授 2017年度: 東海大学, 公私立大学の部局等, 准教授 2016年度: 東海大学, 国際教育センター, 講師 2015年度: 東海大学, 外国語教育センター, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分02100:外国語教育関連 / 外国語教育研究代表者以外外国語教育
キーワード	研究代表者会話意欲 / 混合研究法 / コンピュータを介したコミュニケーション / 対面でのコミュニケーション / コンピューターを介してのコミュニケーション / 会話に対する自信 / WTC / 英語を英語で教授 / 英語での授業 / 動機付け … もっと見る / 教員の母語の影響 / 英語の授業を英語で / 動機要因の変動 / 会話要因の変動 / 英語を英語で教える / 内発的動機づけ / 理想の自己 / 英語教授法 / 個人内要因 / 英語会話意欲 / 英語学習動機 / 英語を英語で教授する … もっと見る研究代表者以外英語教育学 / 英語会話意欲 / 複雑性理論 / 混合研究法 / 個人差要因 / 動機づけ / スピーキング / 情緒要因 / motivation / emotion / 会話意欲 / 質的分析 / 学習者要因 / 不安 / WTC / 言語ポートフォリオ / Can-Do自己評価 / CEFR評価 / 学習者コーパス隠す

コンピュータ－を介したコミュニケーションにおける会話意欲の役割研究代表者
- 研究代表者
  
  古賀功
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  龍谷大学
英語を話す意欲を向上させる条件 -日本語使用に焦点を当てて-
- 研究代表者
  
  今野勝幸
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  龍谷大学
   静岡理工科大学
英語は原則英語で教授すべきか-学習動機・英語会話意欲に与える影響-研究代表者
- 研究代表者
  
  古賀功
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  東海大学
学習者コーパスに基づいたCEFR準拠評価ルーブリックとCan-Doリストの開発
- 研究代表者
  
  長沼君主
- 研究期間 (年度)
  2015 – 2018
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  外国語教育
- 研究機関
  東海大学

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すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] Factors Affecting WTC During a Speaking Task2023
- 著者名/発表者名
  KONNO Katsuyuki & KOGA Tsutomu
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 52 ページ: 77-84
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[雑誌論文] Factors Affecting WTC During a Speaking Task2023
- 著者名/発表者名
  Konno, K., & Koga, T.
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会
  
  巻: 52 ページ: 77-84
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[雑誌論文] Effects of instructional languages on development of willingness to communicate2021
- 著者名/発表者名
  Koga, T., Konnok, K., & Sato, R.
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 50 ページ: 81-88
- NAID
  40022700971
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[雑誌論文] Effects of Instructional Languages on Development of Willingness to Communicate2021
- 著者名/発表者名
  KOGA Tsutomu, KONNO Katsuyuki, & SATO Rintaro
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 50 ページ: 81-88
- NAID
  40022700971
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[雑誌論文] Exploring Antecedent Factors Affecting L2 WTC in Classrooms2020
- 著者名/発表者名
  Konno, K., & Koga, K.
- 雑誌名
  
  中部地区英語教育学会紀要
  
  巻: 49 ページ: 317-324
- NAID
  40022705106
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[雑誌論文] Effects of Task Conditions and Administrations on Changes in State Motivation2016
- 著者名/発表者名
  Tsutomu Koga
- 雑誌名
  
  Studies in English Language Teaching
  
  巻: 4 号: 3 ページ: 360-375
- DOI
  10.22158/selt.v4n3p360
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Fluctuations of Learners’ WTC During Online Conversations2023
- 著者名/発表者名
  Koga Tsutomu & Konno Katsuyuki
- 学会等名
  北海道英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[学会発表] Examining Changes in Japanese Learners’ WTC During a Conversation2023
- 著者名/発表者名
  Koga Tsutomu & Konno Katsuyuki
- 学会等名
  全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[学会発表] Factors affecting WTC during a speaking task2022
- 著者名/発表者名
  Konno Katsuyuki, Koga Tsutomu, & Sato, Rintaro
- 学会等名
  中部地区英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[学会発表] Factors affecting WTC during a speaking task2022
- 著者名/発表者名
  Konno, K., Koga, T., & Sato, R.
- 学会等名
  第51回中部地区英語教育学会三重大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Thinking About Effective and Motivating Teaching in a Japanese EFL Environment2021
- 著者名/発表者名
  Sato, R., Kasahara, K., Tomita, F., Takano, H., Konno, K., & KOGA Tsutomu
- 学会等名
  中部地区英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[学会発表] Thinking About Effective and Motivating Teaching in a Japanese EFL Environment2021
- 著者名/発表者名
  Sato, R., Kasahara, K., Tomita, F., Takano, H., Konno, K., & KOGA Tsutomu
- 学会等名
  中部地区英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] What makes learners good language learners? - Focus on motivational profiles of EFL learners -2020
- 著者名/発表者名
  Koga, K., & Konno, K.
- 学会等名
  16th Annual CamTESOL
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Considering motivational strategies in the classroom2020
- 著者名/発表者名
  KOGA Tsutomu
- 学会等名
  奈良教育大学英語教育研究会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K00850
[学会発表] Examining relationships between EFL learners’ WTC and communication behavior2019
- 著者名/発表者名
  K. Konno, A. Yamaguchi, & T. Koga
- 学会等名
  FLEAT VII
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Factors affecting fluctuations of EFL learners’ situated WTC2019
- 著者名/発表者名
  K. Konno, A. Yamaguchi, T. Koga, & A. Tweed
- 学会等名
  The 58th JACET International Convention
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Considering effective teaching methods from the viewpoint of Japanese EFL learner profiles2019
- 著者名/発表者名
  T. Koga, R. Sato, & K. Konno
- 学会等名
  The 17th Asia TEFL International Conference
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] ６．Fostering learners’ willingness to communicate in Japanese contexts.2018
- 著者名/発表者名
  Katsuyuki Konno, Tsutomu Koga, Rintaro Sato, and Adrian Leis
- 学会等名
  16th Asia TEFL International Conference.
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Revisiting Motivational Profiles of Japanese EFL Learners.2018
- 著者名/発表者名
  Tsutomu Koga and Katsuyuki Konno
- 学会等名
  第44回全国英語教育学会京都大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] ４．日本のEFL環境における、生徒の英語でのコミュニケーション意欲を高める指導の工夫：情意面、動機づけ、WTCの観点から2018
- 著者名/発表者名
  Tsutomu Koga and Katsuyuki Konno
- 学会等名
  第48回中部地区英語教育学会静岡大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Examining the role of perceived relatedness in on-task behavior during an interactive task.2018
- 著者名/発表者名
  Katsuyuki Konno, Tsutomu Koga, and Rintaro Sato
- 学会等名
  2018 Applied Linguistics Association of Korea.
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Variations in L2 self and WTC: Effects of teacher's nationality and instructional languages2017
- 著者名/発表者名
  Koga, T., Konno, K., & Sato, R.
- 学会等名
  New Trends in English Language Teaching and Testing
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Roles of Japanese teachers and native teachers in the classroom: Changes in L2 self2017
- 著者名/発表者名
  Koga, T., & Konno, K.
- 学会等名
  第43回全国英語教育学会島根大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K02990
[学会発表] Roles of Japanese Teachers and Native Teachers in the Classroom: Changes in L2 Self.2017
- 著者名/発表者名
  Tsutomu Koga, Katsuyuki Konno, & Ritaro Sato.
- 学会等名
  全国英語教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Variations in L2 Self and WTC: Effects of Teachers’ Nationality and Instructional Languages.2017
- 著者名/発表者名
  Tsutomu Koga, Katsuyuki Konno, & Ritaro Sato.
- 学会等名
  New Trends in English Language Teaching and Testing
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Teaching English in the Japanese EFL environment: Practical Suggestions and Discussion2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato, Kiwamu Kasahara, James Hall, Atsumi Yamaguchi, Tsutomu Koga, & Katsuyuki Konno
- 学会等名
  中部地区英語教育学会
- 発表場所
  鈴鹿医療科学大学
- 年月日
  2016-06-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Teaching English in English or in Japanese: Effects of Instructional Languages on Development of Communication Variables2016
- 著者名/発表者名
  Tsutomu Koga, & Rintaro Sato
- 学会等名
  全国英語教育学会
- 発表場所
  獨協大学
- 年月日
  2016-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Considering Motivation in the Japanese EFL context2016
- 著者名/発表者名
  Tsutomu Koga and Katsuyuki Konno
- 学会等名
  METS, MATE, 中部地区英語教育学会共催
- 発表場所
  北海道教育大学
- 年月日
  2016-03-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Suggestions for Conducting "Hibrid PPP" Lessons2016
- 著者名/発表者名
  Rintaro Sato, Kiwamu Kasahara, Tsutomu Koga, & Katsuyuki Konno
- 学会等名
  Asia TEFL International Conference
- 発表場所
  Far Eastern Federal University, Vladivostok
- 年月日
  2016-06-30
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Can Japanese students learn a lot through TBLT or CLT? : Suggestions for Hybrid (revised) PPP2015
- 著者名/発表者名
  佐藤臨太郎、今野勝幸、山口篤美、古賀功、笠原究
- 学会等名
  中部地区英語教育学会
- 発表場所
  和歌山大学
- 年月日
  2015-06-27
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795
[学会発表] Cultivating Learner Autonomy in Japanese EFL Students: From Autonomous Learners to Autonomous Language Users2015
- 著者名/発表者名
  Konno, K., Koga, T., Sato, R., & Yamaguchi, A.
- 学会等名
  第54回大学英語教育学会全国大会
- 発表場所
  鹿児島大学
- 年月日
  2015-08-30
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02796
[学会発表] Cultivating learner autonomy in Japanese EFL students: From autonomous learners to autonomous language users2015
- 著者名/発表者名
  Katsuyuki Konno, Tsutomu Koga, Rintaro Sato, and Atsumi Yamaguchi
- 学会等名
  第54回大学英語教育学科
- 発表場所
  鹿児島大学
- 年月日
  2015-08-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-15K02795

1. 今野勝幸 (00636970)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 17件
2. 山口篤美 (10749469)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
3. 長沼君主 (20365836)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 宇佐美裕子 (20734825)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 藤田玲子 (90366930)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. TWEED Andrew (30788823)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 佐藤臨太郎

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 9件

古賀 功 Koga Tutomu

研究課題

研究成果

共同研究者

コンピュータ－を介したコミュニケーションにおける会話意欲の役割研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

英語を話す意欲を向上させる条件 -日本語使用に焦点を当てて-

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

英語は原則英語で教授すべきか-学習動機・英語会話意欲に与える影響-研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

学習者コーパスに基づいたCEFR準拠評価ルーブリックとCan-Doリストの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] Factors Affecting WTC During a Speaking Task2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Factors Affecting WTC During a Speaking Task2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] Effects of instructional languages on development of willingness to communicate2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Effects of Instructional Languages on Development of Willingness to Communicate2021

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Exploring Antecedent Factors Affecting L2 WTC in Classrooms2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] Effects of Task Conditions and Administrations on Changes in State Motivation2016

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

データソース

[学会発表] Fluctuations of Learners’ WTC During Online Conversations2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Examining Changes in Japanese Learners’ WTC During a Conversation2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Factors affecting WTC during a speaking task2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Factors affecting WTC during a speaking task2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Thinking About Effective and Motivating Teaching in a Japanese EFL Environment2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Thinking About Effective and Motivating Teaching in a Japanese EFL Environment2021

著者名/発表者名

学会等名

データソース

古賀功 Koga Tutomu