村瀬智之 Murase Tomoyuki

研究者番号	00706468
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 東京工業高等専門学校, 一般教育科, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2016年度 – 2024年度: 東京工業高等専門学校, 一般教育科, 准教授 2013年度 – 2014年度: 東京工業高等専門学校, その他部局等, 講師 2013年度: 東京工業高等専門学校, 一般教育科, 講師
審査区分/研究分野	研究代表者小区分01010:哲学および倫理学関連 / 教育学 / 哲学・倫理学研究代表者以外小区分01010:哲学および倫理学関連 / 合同審査対象区分:小区分01010:哲学および倫理学関連、小区分01080:科学社会学および科学技術史関連 / 小区分01080:科学社会学および科学技術史関連 / 哲学・倫理学
キーワード	研究代表者子どもの哲学 / 思考力 / 哲学教育 / 哲学に関わる対話的手法 / 思考 / 対話 / 資質・能力 / 質問 / 対話型哲学教育 / 知識 … もっと見る / 対話教育 / 授業評価 / 能力 / 哲学対話 / 哲学・倫理学教育 / 方法知 / 創造性 / 創造的思考力 … もっと見る研究代表者以外教育 / 道徳教育 / 対話 / 子どもの哲学 / 哲学教育 / 初等・中等教育 / 教師教育学 / 応用倫理学 / 専門職倫理学 / 教職の専門性 / 教職倫理学 / 認識 / 倫理 / 悪徳 / 学習 / 倫理的徳 / 教育実践 / 日本 / 認識的徳 / 知的徳 / 道徳的徳 / 徳倫理学 / アリストテレス / 教育哲学 / 道徳 / 徳認識論 / 学校教育 / 徳倫理 / 徳 / 市民教育 / 社会教育 / 高等教育 / 市民教育・社会教育 / 初等・中等・高等教育 / 哲学的対話 / 日本哲学会 / 哲学実践 / 哲学対話 / 現代社会 / 対話的で深い学び / 哲学プラクティス / 探求 / 哲学 / 協働的・反省的思考 / 市民性 / 国際研究者交流（オーストラリア） / 国際研究者交流（シンガポール、ブラジル） / 国際研究交流 / 批判的・創造的思考 / 市民性（シティズンシップ）教育隠す

教職の専門性の解明と、それに基づく教職倫理学の構築のための学際的な基礎的研究
- 研究代表者
  
  土屋陽介
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分01010:哲学および倫理学関連
   小区分01080:科学社会学および科学技術史関連
   合同審査対象区分:小区分01010:哲学および倫理学関連、小区分01080:科学社会学および科学技術史関連
- 研究機関
  開智国際大学
知識・対話・思考についての理論的・実践的研究ー対話型哲学教育に着目してー研究代表者
- 研究代表者
  
  村瀬智之
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分01010:哲学および倫理学関連
- 研究機関
  東京工業高等専門学校
哲学、教育哲学、教育実践を架橋した共同研究による新たな徳認識論の理論の構築
- 研究代表者
  
  立花幸司
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2023
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分01010:哲学および倫理学関連
- 研究機関
  千葉大学
現代社会に生きる哲学教育を構築するための理論的・実践的研究
- 研究代表者
  
  寺田俊郎
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2020
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 審査区分
  
  小区分01010:哲学および倫理学関連
- 研究機関
  上智大学
＜考える哲学・倫理学の授業＞の実質化のための研究研究代表者
- 研究代表者
  
  村瀬智之
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2020
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  教育学
- 研究機関
  東京工業高等専門学校
思考力にかんする研究研究代表者
- 研究代表者
  
  村瀬智之
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2014
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 研究分野
  
  哲学・倫理学
- 研究機関
  東京工業高等専門学校
初等・中等教育における哲学教育推進のための理論的・実践的研究
- 研究代表者
  
  寺田俊郎
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  哲学・倫理学
- 研究機関
  上智大学

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すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 「教師の／と、徳」（『徳の教育と哲学』（立花幸司編））2023
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 総ページ数
  9
- 出版者
  東洋館出版社
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00024
[図書] ”Challenges and Opportunities”in Philosophy with Children and Teacher Education2022
- 著者名/発表者名
  Kei Nishiyama, Taiji Ogawa, Tomoyuki Murase, Kohei Seki
- 総ページ数
  9
- 出版者
  Routledge
- ISBN
  9781032080574
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00024
[図書] ゼロからはじめる哲学対話―哲学プラクティスハンドブック2020
- 著者名/発表者名
  河野哲也、寺田俊郎、齋藤元紀、村瀬智之（共著、河野哲也編、得居千晶、永井玲衣編集協力）『ゼロからはじめる哲学対話―哲学プラクティスハンドブック』、ひつじ書房、2020年10月
- 総ページ数
  376
- 出版者
  ひつじ書房
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00607
[図書] 『「公共の扉」をひらく授業事例集』2018
- 著者名/発表者名
  東京都高等学校公民科「倫理」「現代社会」研究会.（坂口克彦・村野光則・和田倫明編著、村瀬智之ほか著）
- 総ページ数
  200
- 出版者
  清水書院
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00607
[図書] この世界のしくみ　子どもの哲学２2018
- 著者名/発表者名
  河野哲也、土屋陽介、村瀬智之、神戸和佳子、松川絵里
- 総ページ数
  184
- 出版者
  毎日新聞出版
- ISBN
  4620325090
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[図書] 精選現代文B　指導資料（「豊かな言語活動のために①「主張の吟味」」を担当）2018
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 総ページ数
  343
- 出版者
  大修館書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[図書] 『この世界のしくみ―子どもの哲学２』2018
- 著者名/発表者名
  河野哲也・土屋陽介・村瀬智之・神戸和佳子・松川絵里
- 総ページ数
  184
- 出版者
  毎日新聞出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00607
[図書] 直江清隆編著『高校倫理の古典でまなぶ　哲学トレーニング１』2016
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 総ページ数
  186
- 出版者
  岩波書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[図書] 土屋陽介監修『こころのナゾとき（小学１・2年）』（うち7編の執筆を担当）2016
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 総ページ数
  191
- 出版者
  成美堂出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[図書] 土屋陽介監修『こころのナゾとき（小学3・4年）』（うち4編の執筆を担当）2016
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 総ページ数
  191
- 出版者
  成美堂出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[図書] 直江清隆編著『高校倫理の古典でまなぶ　哲学トレーニング２』2016
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 総ページ数
  203
- 出版者
  岩波書店
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[図書] 土屋陽介監修『こころのナゾとき（小学5・6年）』（うち4編の執筆を担当）2016
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 総ページ数
  191
- 出版者
  成美堂出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[図書] 探求の共同体　考えるための教室2014
- 著者名/発表者名
  マシュー・リップマン（河野哲也、土屋陽介、村瀬智之監訳）
- 総ページ数
  435
- 出版者
  玉川大学出版部
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25884092
[図書] 技術者の卵のための哲学教育2013
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 総ページ数
  4
- 出版者
  MIDアカデミックプロモーションズ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25884092
[雑誌論文] 哲学対話の授業における思考の深まりと教師の役割について―市民性教育としての哲学対話における問いに着目して―2024
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 雑誌名
  
  東京工業高等専門学校研究報告書
  
  巻: 55 ページ: 14-23
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00024
[雑誌論文] What makes us P4C teachers?2023
- 著者名/発表者名
  Tomoyuki MURASE
- 雑誌名
  
  Tetsugaku: International Journal of the Philosophical Association of Japan
  
  巻: 7 ページ: 78-95
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00024
[雑誌論文] What makes us P4C teachers?2023
- 著者名/発表者名
  Tomoyuki Murase
- 雑誌名
  
  Tetsugaku: International Journal of the Philosophical Association of Japan
  
  巻: 7 ページ: 78-95
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01178
[雑誌論文] 方法的知識と傾向性 ― 方法的知識はいかなる知識か？2021
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 雑誌名
  
  哲学
  
  巻: 72 ページ: 164-175
- NAID
  130008040636
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01178
[雑誌論文] 方法的知識と傾向性2021
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 雑誌名
  
  哲学
  
  巻: 2021 号: 72 ページ: 164-175
- DOI
  10.11439/philosophy.2021.164
- NAID
  130008040636
- ISSN
  0387-3358, 1884-2380
- 年月日
  2021-04-01
- 言語
  日本語
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01178
[雑誌論文] 「哲学に関わる対話的手法」を用いた公民科授業づくりの試み－「媒介教材を用いた授業」を事例として－2021
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 雑誌名
  
  思考と対話
  
  巻: 3 ページ: 12-23
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01178
[雑誌論文] 学生の主体的活動を軸とした技術者倫理教育の試み2021
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 雑誌名
  
  工学教育
  
  巻: 69(5) ページ: 49-54
- NAID
  130008100600
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01178
[雑誌論文] 子どもの哲学と民主主義ー選好の変化とコンセンサス形成を可視化するワークの開発と実践2020
- 著者名/発表者名
  西山渓・村瀬智之・小川泰治
- 雑誌名
  
  思考と対話
  
  巻: 2 ページ: 26-37
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00607
[雑誌論文] 子どもの哲学と民主主義　選好の変化とコンセンサス形成を可視化するワークの開発と実践2020
- 著者名/発表者名
  西山渓・村瀬智之・小川泰治
- 雑誌名
  
  思考と対話
  
  巻: 2 ページ: 26-37
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[雑誌論文] 「子どもの哲学」を基礎とした哲学対話の授業2019
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 雑誌名
  
  平成30年度都倫研紀要
  
  巻: 57 ページ: 67-76
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00607
[雑誌論文] 「子どもの哲学」を基礎とした哲学対話の授業2019
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 雑誌名
  
  平成30年度都倫研紀要
  
  巻: 57 ページ: 67-76
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[雑誌論文] 「子どもの哲学」が問いかけるもの2018
- 著者名/発表者名
  村瀬智之・土屋陽介
- 雑誌名
  
  哲学
  
  巻: 2018 号: 69 ページ: 90-100
- DOI
  10.11439/philosophy.2018.90
- NAID
  130007429554
- ISSN
  0387-3358, 1884-2380
- 年月日
  2018-04-01
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571, KAKENHI-PROJECT-18K12189
[雑誌論文] 「「子どもの哲学」が問いかけるもの―その教育理論と哲学的問題」2018
- 著者名/発表者名
  村瀬智之・土屋陽介
- 雑誌名
  
  『哲学』
  
  巻: 第69号ページ: 90-100
- NAID
  130007429554
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00607
[雑誌論文] 上対話という授業実践の試み－哲学的議論による思考力の育成を目指して－2015
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 雑誌名
  
  高専教育論文集
  
  巻: 38 ページ: 368-373
- 査読あり / 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25884092
[学会発表] わざと徳2023
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  応用哲学会第15回年次研究大会ワークショップ「日本の徳概念に根ざした徳倫理と徳認識論の可能性」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00024
[学会発表] 〈わざ〉と徳2023
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  第15回応用哲学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01178
[学会発表] What makes us P4C teachers?2022
- 著者名/発表者名
  Tomoyuki Murase
- 学会等名
  The 20th biennial International ICPIC (International Council of Philosophical Inquiry with Children)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00024
[学会発表] What makes us P4C teachers?2022
- 著者名/発表者名
  Tomoyuki Murase
- 学会等名
  The International Council of Philosophical Inquiry with Children
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01178
[学会発表] Community of Inquiry Emerging from Silent Dialogue2022
- 著者名/発表者名
  Tomoyuki Murase
- 学会等名
  The 20th biennial International ICPIC (International Council of Philosophical Inquiry with Children) conference：Workshop Community of Inquiry in Weak Ties (with Wakako Godo, Taiji Ogawa)
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00024
[学会発表] 「教師の資質能力の批判的分析」2022
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  応用哲学会第14回年次研究大会ワークショップ「「教育における個人主義」の批判的検討」
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K00024
[学会発表] 教師の資質能力の批判的分析2022
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  応用哲学会第14回年次研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01178
[学会発表] 哲学対話では何が起こっているのか？―「配慮・尊重」と「問い」の関係を考える―2021
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  日本哲学プラクティス学会第3回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20H01178
[学会発表] 子どもの哲学と不登校2021
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  オンライン・シンポジウム「不登校と哲学プラクティス」
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[学会発表] 「子どもの哲学」および哲学対話実践の意義とその背景について2019
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  東京都高等学校公民科「倫理」「現代社会」研究会（平成30年度第3回例会）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[学会発表] Community of Philosophical Inquiry without Consensus?: Insights from Meta-Consensus2019
- 著者名/発表者名
  Nishiyama, K., Murase, T., & Ogawa, T.
- 学会等名
  The 19th Biennial International ICPIC Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[学会発表] Engineering Education as Citizenship Education by P4C2019
- 著者名/発表者名
  Ogawa, T., Murase, T., Nishiyama, K.
- 学会等名
  13th International Symposium on Advances in Technology Education（ISATE2019）
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[学会発表] Community of Philosophical Inquiry without Consensus?: Insights from Meta-Consensus2019
- 著者名/発表者名
  Nishiyama, K., Murase, T., & Ogawa, T.
- 学会等名
  The 19th Biennial ICPIC
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00607
[学会発表] シンポジウム「日本における「哲学プラクティス」とは何か？」2018
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  日本哲学プラクティス学会
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18H00607
[学会発表] ワークショップ「日本における「哲学プラクティス」とは何か？」2018
- 著者名/発表者名
  村瀬智之（小川仁志氏（司会）、土屋陽介氏、高橋綾氏、ほんまなほ氏とともに登壇。）
- 学会等名
  哲学プラクティス学会第一回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[学会発表] 上級生による子どもの哲学の司会進行の試みとその意義（ポスター発表）2018
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  p4c Japan 第一回p4cかたろう会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[学会発表] 哲学カフェ×哲学教育－日本において、哲学カフェは哲学か？－2017
- 著者名/発表者名
  村瀬智之（戸谷洋志、木村史人と共に登壇。）
- 学会等名
  立正大学哲学会2016年度秋冬大会
- 発表場所
  立正大学品川キャンパス（東京都品川区）
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[学会発表] 哲学対話と知識教育との接続に向けて　－媒介教材を用いた授業の検討－2016
- 著者名/発表者名
  村瀬智之
- 学会等名
  哲学プラクティス連絡会第二回大会
- 発表場所
  立教大学池袋キャンパス（東京都豊島区）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K21571
[学会発表] 小中学校での哲学対話教育の成果2012
- 著者名/発表者名
  河野哲也・土屋陽介・村瀬智之
- 学会等名
  日本哲学会
- 発表場所
  大阪大学豊中キャンパス
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320006
[学会発表] 「子どもの哲学」の概要と、その「公民科倫理」への応用2012
- 著者名/発表者名
  土屋陽介・村瀬智之
- 学会等名
  東京都高等学校公民科「倫理」・「現代社会」研究会
- 発表場所
  隅田川高等学校(招待講演)
- 年月日
  2012-02-09
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320006
[学会発表] 小中学校での哲学対話教育の成果2012
- 著者名/発表者名
  河野哲也, 土屋陽介, 村瀬智之
- 学会等名
  日本哲学会
- 発表場所
  大阪大学
- 年月日
  2012-05-11
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320006
[学会発表] Introducing P4C in Japanese Schools through "Dialogue on Paper"2011
- 著者名/発表者名
  Yohsuke Tsuchiya, Tomoyuki Murase
- 学会等名
  International Council of Philosophical Inquiry with Children (ICPIC) 15th Conference
- 発表場所
  Gyeongsang National University, South Korea
- 年月日
  2011-07-18
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23320006

1. 山田圭一 (30535828)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 寺田俊郎 (00339574)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
3. 豊田光世 (00569650)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 直江清隆 (30312169)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 河野哲也 (60384715)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
6. 土屋陽介 (40806494)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 中岡成文 (00137358)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 森秀樹 (00274027)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 本間直樹 (90303990)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 立花幸司 (30707336)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 一ノ瀬正樹 (20232407)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 望月太郎 (50239571)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 梶谷真司 (50365920)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 齋藤元紀 (50635919)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
15. 上村崇 (50712361)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
16. 三澤紘一郎 (20636170)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
17. 佐藤邦政 (50781100)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
18. 西山渓 (00876211)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
19. 松尾由希子 (30580732)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
20. 山辺恵理子 (60612322)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

村瀬 智之 Murase Tomoyuki

研究課題

研究成果

共同研究者

教職の専門性の解明と、それに基づく教職倫理学の構築のための学際的な基礎的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

知識・対話・思考についての理論的・実践的研究ー対話型哲学教育に着目してー研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

哲学、教育哲学、教育実践を架橋した共同研究による新たな徳認識論の理論の構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

現代社会に生きる哲学教育を構築するための理論的・実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

＜考える哲学・倫理学の授業＞の実質化のための研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

思考力にかんする研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

初等・中等教育における哲学教育推進のための理論的・実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[図書] 「教師の／と、徳」（『徳の教育と哲学』（立花幸司編））2023

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] ”Challenges and Opportunities”in Philosophy with Children and Teacher Education2022

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] ゼロからはじめる哲学対話―哲学プラクティスハンドブック2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 『「公共の扉」をひらく授業事例集』2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] この世界のしくみ 子どもの哲学２2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[図書] 精選現代文B 指導資料（「豊かな言語活動のために①「主張の吟味」」を担当）2018

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 『この世界のしくみ―子どもの哲学２』2018

著者名/発表者名

村瀬智之 Murase Tomoyuki

[図書] この世界のしくみ　子どもの哲学２2018

[図書] 精選現代文B　指導資料（「豊かな言語活動のために①「主張の吟味」」を担当）2018

[図書] 直江清隆編著『高校倫理の古典でまなぶ　哲学トレーニング１』2016

[図書] 直江清隆編著『高校倫理の古典でまなぶ　哲学トレーニング２』2016

[図書] 探求の共同体　考えるための教室2014

[雑誌論文] 「哲学に関わる対話的手法」を用いた公民科授業づくりの試み－「媒介教材を用いた授業」を事例として－2021