田中千尋 Tanaka Chihiro

研究者番号	00755952
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 帝京大学, 公私立大学の部局等, 講師
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2022年度 – 2025年度: 帝京大学, 公私立大学の部局等, 講師 2021年度: 帝京大学, 公私立大学の部局等, 助教 2017年度 – 2019年度: 福岡女学院看護大学, 看護学部, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分58050:基礎看護学関連 / 基礎看護学研究代表者以外小区分58050:基礎看護学関連
キーワード	研究代表者看護教員の力量形成 / 複線径路等至性アプローチ / 越境 / 意味付け / 行き詰まり / イマジネーション / 複線経路等至性アプローチ / 語り / 力量形成 / ライフヒストリー … もっと見る / 力量形成過程 / 看護教員 / モデル生成 / モデル構築 / 経験の語り / 看護教員の力量形成過程 … もっと見る研究代表者以外中小規模病院 / パフォーマンス / 看護師長隠す

看護教員の越境的力量形成モデルの構築とその具現化に向けた学際的基礎研究研究代表者
- 研究代表者
  
  田中千尋
- 研究期間 (年度)
  2025 – 2028
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58050:基礎看護学関連
- 研究機関
  帝京大学
中小規模病院に勤務する看護師長のパフォーマンス向上支援モデルの開発
- 研究代表者
  
  坂本貴子
- 研究期間 (年度)
  2024 – 2026
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58050:基礎看護学関連
- 研究機関
  佐賀大学
TEAとイマジネーションが拓く文化を創造する看護教員の力量形成プログラム開発研究代表者
- 研究代表者
  
  田中千尋
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分58050:基礎看護学関連
- 研究機関
  帝京大学
看護教員のライフヒストリーアプローチにみる力量形成モデルの構築研究代表者
- 研究代表者
  
  田中千尋
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2021
- 研究種目
  
  若手研究(B)
- 研究分野
  
  基礎看護学
- 研究機関
  帝京大学
   福岡女学院看護大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] COVID-19危機に対峙した看護教員の力量形成プロセスー複線径路等至性モデリングによる経験の可視化2024
- 著者名/発表者名
  田中千尋・サトウタツヤ・土元哲平・宮下太陽
- 雑誌名
  
  質的心理学研究
  
  巻: 23 ページ: 86-94
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[雑誌論文] 相互性の場を通して成長し続ける看護教員の力量形成プロセスー分岐点に着目したイマジネーションにみる展結（Transduction)ー2024
- 著者名/発表者名
  田中千尋・サトウタツヤ
- 雑誌名
  
  日本看護学教育学会誌
  
  巻: 33 ページ: 137-149
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[雑誌論文] 医療人の育成とキリスト教－力は弱さの中でこそー2022
- 著者名/発表者名
  田中千尋
- 雑誌名
  
  医学と福音
  
  巻: 74 ページ: 19-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[雑誌論文] わが国における看護教員の資質・力量形成に関する文献調査と今後の課題2022
- 著者名/発表者名
  田中千尋
- 雑誌名
  
  教師学研究
  
  巻: 第25巻ページ: 11-20
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[雑誌論文] TEA複線径路等至性アプローチにみる看護教員の力量形成プロセスー臨床現場から立ち上がった問いと対峙し続ける教員の語りから―2021
- 著者名/発表者名
  田中千尋、サトウタツヤ、土元哲平、宮下太陽
- 雑誌名
  
  質的心理学研究
  
  巻: 第20号臨時特集ページ: 211-218
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[雑誌論文] 看護系大学に所属する新人看護教員の力量形成の様相2018
- 著者名/発表者名
  田中千尋
- 雑誌名
  
  日本医学看護学教育学会
  
  巻: 27-2 ページ: 21-28
- NAID
  40021993352
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[学会発表] NURSING FACULTY ATTRIBUTES AND COMPETENCY FORMATION IN JAPAN: A LITERATURE REVIEW2023
- 著者名/発表者名
  TANAKA Chihiro, SHIMOJO Miwa, SAKAMOTO Takako
- 学会等名
  The 26 th EAFONS 2023 East Asian Forum of Nursing Scholars Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[学会発表] 言（ことば）にならない言（ことば）とケアーCOVID-19パンデミックに経験した遠隔医療ー2023
- 著者名/発表者名
  田中千尋, 迫田理衣子
- 学会等名
  日本カトリック教育学会第47回全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[学会発表] 文化を創造する看護教員の力量形成プロセスの解明―複線径路等至性アプローチによる分析―2022
- 著者名/発表者名
  田中千尋・横山直子・サトウタツヤ
- 学会等名
  日本看護学教育学会第32回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[学会発表] 看護実践とTEA:対象理解のツールとして2022
- 著者名/発表者名
  大川聡子・中本明世・大野志保・小路浩子・伊東美智子・田中千尋・横山直子
- 学会等名
  TEAと質的探究学会第1回大会ワークショップ
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[学会発表] Ability-Building Process : a nursing teacher facing up to questions raised from clinical sites2022
- 著者名/発表者名
  TANAKA Chihiro, OHTSUBO Naho
- 学会等名
  EAFONS 2022 East Asian Forum of Nursing Scholars Conference
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[学会発表] COVID-19危機と対峙する看護教員の経験のプロセス－分岐点に着目したイマジネーションと展結(Transduction)―2022
- 著者名/発表者名
  田中千尋・サトウタツヤ・吉田さとみ・川口弥恵子・横山直子
- 学会等名
  日本質的心理学会第19回大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[学会発表] ヤーン・バルシナーの記号論的文化心理学と複線経路等至性アプローチ（TEA)の関係性を考えるー「Boundaries（境界）」概念への着目2022
- 著者名/発表者名
  宮下太陽・土元哲平・小澤伊久美・上川多恵子・田中千尋・横山直子・木戸彩恵・滑田明暢
- 学会等名
  日本質的心理学会第19回大会シンポジウム
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K10767
[学会発表] Basics and Applications of TEA: A new perspective for the dialogical self2021
- 著者名/発表者名
  Teppei Tsuchimoto, Taiyo Miyashita, Chihiro Tanaka
- 学会等名
  Transnational Meeting on TEA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[学会発表] An Introduction to Trajectory Equifinality Approach: Theory and Practice2021
- 著者名/発表者名
  Sato, T, Tsuchimoto, T, Miyashita, T, Tanaka, C
- 学会等名
  11th International Conference on the Dialogical Self. Ramon Llull University, Barcelona, Spain
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[学会発表] Ask the author on “An Invitation to Cultural Psychology”2021
- 著者名/発表者名
  Taiyo Miyashita, Teppei Tsuchimoto, Ikumi Ozawa, Taeko Kamikawa, Takuya Sotta, Chihiro Tanaka, Takao Tomono, Naoko Yokoyama
- 学会等名
  Transnational Meeting on TEA
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[学会発表] Nursing Teachers’ Ability Formation Process in the TEA Method Approach: Three Layers Model of Genesis Focusing on Instructor K’s internal dialogue.2021
- 著者名/発表者名
  Tanaka, C, Sato, T, Miyashita, T, Tsuchimoto, T
- 学会等名
  11th International Conference on the Dialogical Self . Ramon Llull University, Barcelona, Spain
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[学会発表] 文化とともにある看護教員の力量形成過程ー分岐点におけるイマジネーション理論を用いてー2021
- 著者名/発表者名
  田中千尋, 横山直子, サトウタツヤ
- 学会等名
  日本看護学教育学会第31回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[学会発表] 看護教員の力量形成過程に関する研究を通して見えてきた問い看護の文化における質的研究の可能性を探る‐研究者を悩ませている看護独自の文化とは何か‐2019
- 著者名/発表者名
  田中千尋
- 学会等名
  日本質的心理学会第16回大会シンポジウム（東京）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[学会発表] Generation of a Model of Nursing Instructors’ Formation of Educative Abilities: An Analysis using the Trajectory Equifinality Approach2019
- 著者名/発表者名
  田中千尋
- 学会等名
  第2回TEA国際学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[学会発表] 歴史的変遷にみる我が国の「看護教員の力量」の構造に関する予備的考察2018
- 著者名/発表者名
  田中千尋
- 学会等名
  日本看護歴史学会第32回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427
[学会発表] 看護専門学校に所属する教員の力量形成の様相2018
- 著者名/発表者名
  田中千尋
- 学会等名
  日本看護学教育学会第28回学術集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K17427

1. 坂本貴子 (90758426)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 1件
2. 佐藤達哉 (90215806)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 4件
3. 安田裕子 (20437180)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 土元哲平 (10897622)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
5. 下條三和 (90586299)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 1件
6. 山口恭平 (00795338)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 吉田さとみ (90634634)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
8. 福田広美 (00347709)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 柴山薫 (70881431)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 宮下太陽 (10995179)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 大川聡子 (90364033)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

田中 千尋 Tanaka Chihiro

研究課題

研究成果

共同研究者

看護教員の越境的力量形成モデルの構築とその具現化に向けた学際的基礎研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

中小規模病院に勤務する看護師長のパフォーマンス向上支援モデルの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

TEAとイマジネーションが拓く文化を創造する看護教員の力量形成プログラム開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

看護教員のライフヒストリーアプローチにみる力量形成モデルの構築研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] COVID-19危機に対峙した看護教員の力量形成プロセスー複線径路等至性モデリングによる経験の可視化2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 相互性の場を通して成長し続ける看護教員の力量形成プロセスー分岐点に着目したイマジネーションにみる展結（Transduction)ー2024

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 医療人の育成とキリスト教－力は弱さの中でこそー2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] わが国における看護教員の資質・力量形成に関する文献調査と今後の課題2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] TEA複線径路等至性アプローチにみる看護教員の力量形成プロセスー臨床現場から立ち上がった問いと対峙し続ける教員の語りから―2021

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 看護系大学に所属する新人看護教員の力量形成の様相2018

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[学会発表] NURSING FACULTY ATTRIBUTES AND COMPETENCY FORMATION IN JAPAN: A LITERATURE REVIEW2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 言（ことば）にならない言（ことば）とケアーCOVID-19パンデミックに経験した遠隔医療ー2023

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 文化を創造する看護教員の力量形成プロセスの解明―複線径路等至性アプローチによる分析―2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 看護実践とTEA:対象理解のツールとして2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] Ability-Building Process : a nursing teacher facing up to questions raised from clinical sites2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] COVID-19危機と対峙する看護教員の経験のプロセス－分岐点に着目したイマジネーションと展結(Transduction)―2022

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] ヤーン・バルシナーの記号論的文化心理学と複線経路等至性アプローチ（TEA)の関係性を考えるー「Boundaries（境界）」概念への着目2022

著者名/発表者名

学会等名

田中千尋 Tanaka Chihiro