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中島 宏治  ナカシマ コウジ

ORCIDORCID連携する *注記
研究者番号 00765167
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記 2020年度 – 2024年度: 早稲田大学, グローバルエデュケーションセンター, 講師(任期付)
審査区分/研究分野
研究代表者以外
小区分09050:高等教育学関連
キーワード
研究代表者以外
大学生、大学院生 / 学術的文章作成教育 / アカデミック・ライティング教育 / 文章指導者の成長 追跡調 / 書き手の成長要素 / 書き手の成長尺度 / 大学アカデミック・ライティング / 体系的ライティング指導 / 文章作成の得手・不得手 / 文章作成の好き嫌い … もっと見る / フィードバック / ライティングにおける留意点 / 大学院生の文章作成 / 文章の種類 / 文章観 / ライティング・プロセス / 文章作成における留意点 / 大学生のライティング / 大学院生のライティング / 文章指導者の成長 / 書き手の成長 / 異なる文種 / 成長の要因 / 追跡調査 / 文章指導経験 / アカデミック・ライティング授業 / 大学院生の書き手 / 大学生の書き手 / 書き手の成長、 隠す
  • 研究課題

    (1件)
  • 研究成果

    (3件)
  • 共同研究者

    (9人)
  •  大学アカデミック・ライティングによる大学生および大学院生の書き手としての成長

    • 研究代表者
      佐渡島 紗織
    • 研究期間 (年度)
      2020 – 2024
    • 研究種目
      基盤研究(C)
    • 審査区分
      小区分09050:高等教育学関連
    • 研究機関
      早稲田大学

すべて 2026 2025 2024

すべて 学会発表 図書

  • [図書] 追跡調査が捉えた書き手の成長(仮題)2026

    • 著者名/発表者名
      後藤大輔・坂本麻裕子・佐渡島紗織・嶼田大海・千仙永・中島宏治・平松友紀・渡寛法著
    • 総ページ数
      400
    • 出版者
      早稲田大学出版部
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02949
  • [図書] レポート・論文をさらによくする「観点」ガイド--学習と授業作りに役立つ25の観点―2025

    • 著者名/発表者名
      佐渡島紗織・宇都伸之・中島宏治編著、後藤大輔・坂本麻裕子・千仙永・平松友紀・渡寛法著
    • 総ページ数
      135
    • 出版者
      大修館書店
    • ISBN
      9784469222883
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02949
  • [学会発表] ライティング教育における学習者の文章評価と学習態度の関係2024

    • 著者名/発表者名
      渡寛法・中島宏治
    • 学会等名
      大学教育学会第46回大会 2024年6月9日
    • データソース
      KAKENHI-PROJECT-20K02949
  • 1.  佐渡島 紗織 (20350423)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件
  • 2.  嶼田 大海 (10780140)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 3.  渡 寛法 (20732960)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 3件
  • 4.  宇都 伸之 (30755963)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 1件
  • 5.  坂本 麻裕子 (40648317)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件
  • 6.  千 仙永 (90780172)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件
  • 7.  後藤 大輔 (90835399)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件
  • 8.  田部井 滉平 (00843947)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 0件
  • 9.  平松 友紀 (60880333)
    共同の研究課題数: 1件
    共同の研究成果数: 2件

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