徳島祐彌 Tokushima Yuuya

研究者番号	00819443
その他のID
所属 (現在)	2025年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 准教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2023年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 講師 2022年度: 盛岡大学, 文学部, 助教 2018年度 – 2021年度: 兵庫教育大学, その他部局等, 助教
審査区分/研究分野	研究代表者小区分09010:教育学関連 / 0109:教育学およびその関連分野研究代表者以外小区分09050:高等教育学関連 / 小区分09070:教育工学関連
キーワード	研究代表者アメリカ / カリキュラム / 体育 / 学力 / スタンダード / 運動科学 / スポーツ研究代表者以外大学院生間のシナジー効果 / 教職大学院の指導体制モデル / ダブル・ループ学習の起点となるリソース … もっと見る / 適応的熟達化 / 科目間連携 / ダブル・ループ学習 / 教職大学院のカリキュラム開発 / ICT活用指導力 / デジタル教科書 / eポートフォリオ / 教員養成 / EdTech / 初等中等教育隠す

日米における体育の教科内容の編成に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  徳島祐彌
- 研究期間 (年度)
  2023 – 2026
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  兵庫教育大学
適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習へ導く教職大学院の指導体制モデルの研究
- 研究代表者
  
  宮田佳緒里
- 研究期間 (年度)
  2022 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09050:高等教育学関連
- 研究機関
  兵庫教育大学
初等中等教育におけるEdTech活用を推進する教員養成システムの開発
- 研究代表者
  
  永田智子
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分09070:教育工学関連
- 研究機関
  兵庫教育大学
体育の学力形成論に関する日米調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  徳島祐彌
- 研究期間 (年度)
  2020 – 2022
- 研究種目
  
  若手研究
- 審査区分
  
  小区分09010:教育学関連
- 研究機関
  盛岡大学
   兵庫教育大学
現代アメリカにおける体育カリキュラム論の研究研究代表者
- 研究代表者
  
  徳島祐彌
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2019
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 審査区分
  
  0109:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  兵庫教育大学

すべて 2024 2023 2022 2021 2020 2019

すべて雑誌論文学会発表図書

[図書] 教育評価重要用語事典2021
- 著者名/発表者名
  西岡加名恵, 石井英真編著（徳島祐彌分担執筆）
- 総ページ数
  262
- 出版者
  明治図書出版
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13872
[図書] 「逆向き設計」実践ガイドブック2020
- 著者名/発表者名
  奥村好美、西岡加名恵編著（徳島祐彌分担執筆）
- 総ページ数
  164
- 出版者
  日本標準
- ISBN
  9784820806905
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13872
[雑誌論文] 教職大学院における適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習を促すためのカリキュラム・マネジメントの在り方－科目間連携と１年次後期の実践の検討－2024
- 著者名/発表者名
  宮田佳緖里・伊藤博之・徳島祐彌・松田充・溝邊和成・山中一英・別惣淳二・奥村好美
- 雑誌名
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  巻: 64 ページ: 99-112
- DOI
  10.15117/0002000207
- ISSN
  2432-6437
- URL
  https://hyogo-u.repo.nii.ac.jp/records/2000207
- 言語
  日本語
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22KK0032, KAKENHI-PROJECT-22K02713
[雑誌論文] 中学校教員向け日本語版Contextualized TPACK 尺度の作成と妥当性の検討2023
- 著者名/発表者名
  阪上弘彬、山下義史、清水優菜、徳島祐彌、殿岡貴子、清遠和弘、永田智子、森山潤
- 雑誌名
  
  日本教育工学会論文誌
  
  巻: 47 号: 2 ページ: 343-354
- DOI
  10.15077/jjet.46100
- ISSN
  1349-8290, 2189-6453
- 年月日
  2023-06-20
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02743
[雑誌論文] 学習者用デジタル教科書の活用に対する懸念と研修希望の関連性に基づく小・中学校教員の類型化2022
- 著者名/発表者名
  徳島祐彌、清水優菜、阪上弘彬、山下義史、清遠和弘、永田智子、森山潤
- 雑誌名
  
  教育情報研究
  
  巻: 38 号: 1 ページ: 3-14
- DOI
  10.20694/jjsei.38.1_3
- ISSN
  0912-6732, 2432-1745
- 年月日
  2022-07-31
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02743
[雑誌論文] 体育授業を巡るカリキュラムの研究について2022
- 著者名/発表者名
  徳島祐彌
- 雑誌名
  
  現代スポーツ評論
  
  巻: 47 ページ: 118-125
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13872
[雑誌論文] 教員養成大学学部生のICT活用指導に対する自信形成の実態把握－兵庫教育大学学校教育学部2021年度1・2年生対象調査を通して－2022
- 著者名/発表者名
  山下義史，清水優菜，徳島祐彌，阪上弘彬，清遠和弘，永田智子，森山潤
- 雑誌名
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  巻: 60 ページ: 187-195
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02743
[雑誌論文] 学習者用デジタル教科書の機能に対する教員の期待感の構造2021
- 著者名/発表者名
  森山潤、和田直久、殿岡貴子、徳島祐彌、阪上弘彬、永田智子
- 雑誌名
  
  教育メディア研究
  
  巻: 28 号: 1 ページ: 33-44
- DOI
  10.24458/jaems.28.1_33
- NAID
  130008112411
- ISSN
  1340-9352, 2424-2527
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02743
[雑誌論文] いま、教科指導の意義を考える2021
- 著者名/発表者名
  徳島祐彌
- 雑誌名
  
  体育科教育
  
  巻: 69巻10号ページ: 16-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-20K13872
[雑誌論文] Graham et al. による「スキル・テーマ」カリキュラムの検討2020
- 著者名/発表者名
  徳島祐彌
- 雑誌名
  
  スポーツ教育学研究
  
  巻: 39 号: 2 ページ: 27-39
- DOI
  10.7219/jjses.39.2_27
- NAID
  130007844766
- ISSN
  0911-8845, 1884-5096
- 年月日
  2020-01-31
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20955
[雑誌論文] スポーツ教育論の単元設計に関する一考察――グループ学習を促す課題づくりに焦点を合わせて2019
- 著者名/発表者名
  徳島祐彌
- 雑誌名
  
  教育方法の探究
  
  巻: 第22号ページ: 53-60
- NAID
  120006634649
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20955
[雑誌論文] アメリカにおけるアドベンチャー教育論に関する一考察――単元設計と授業計画における教科内容の位置づけに着目して2019
- 著者名/発表者名
  徳島祐彌
- 雑誌名
  
  京都大学大学院教育学研究科紀要
  
  巻: 第65号ページ: 373-385
- NAID
  120006604552
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20955
[雑誌論文] シーデントップの体育思想に関する一考察：ヒューマニスティック体育論との比較を通して2019
- 著者名/発表者名
  徳島祐彌
- 雑誌名
  
  体育・スポーツ哲学研究
  
  巻: 41 号: 1 ページ: 17-32
- DOI
  10.9772/jpspe.41.1_17
- NAID
  130007709805
- ISSN
  0915-5104, 1884-4553
- 言語
  日本語
- 査読あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20955
[学会発表] 教職大学院における適応的熟達化に向かうカリキュラム・マネジメント2023
- 著者名/発表者名
  宮田佳緒里，溝邊和成，伊藤博之，山中一英，別惣淳二，徳島祐彌，松田充，奥村好美
- 学会等名
  日本教育大学協会研究集会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02713
[学会発表] 教職大学院院生の授業観及び学習者観の変容とその要因－教職大学院におけるカリキュラムマネジメントとの関連で－2023
- 著者名/発表者名
  伊藤博之，宮田佳緒里，別惣淳二，山中一英，徳島祐彌，松田充，溝邊和成，奥村好美
- 学会等名
  日本教師教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22K02713
[学会発表] 学習者用デジタル教科書の使用希求と教師要因の関連2021
- 著者名/発表者名
  清水優菜，徳島祐彌，阪上弘彬，山下義史，清遠和弘，永田智子，森山潤
- 学会等名
  日本教育工学会 2021 年秋季全国大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-21K02743
[学会発表] アメリカにおけるゲーム指導のカリキュラムに関する一考察戦術アプローチを中心に2020
- 著者名/発表者名
  徳島祐彌
- 学会等名
  大阪体育学会第58回大会（大会中止、発表有効）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20955

1. 奥村好美 (30758991)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 2件
2. 永田智子 (10283920)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
3. 加藤久恵 (00314518)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 阪上弘彬 (30791272)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
5. 森廣浩一郎 (40263412)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 森山潤 (40303482)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
7. 小川修史 (90508459)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 清水優菜 (40910237)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
9. 山下義史 (60910205)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
10. 澤山郁夫 (10806194)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 宮田佳緒里 (10759434)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
12. 溝邊和成 (30379862)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
13. 伊藤博之 (80243343)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
14. 山中一英 (50304142)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
15. 別惣淳二 (90304146)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件
16. 松田充 (80845991)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 2件

徳島 祐彌 Tokushima Yuuya

研究課題

研究成果

共同研究者

日米における体育の教科内容の編成に関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習へ導く教職大学院の指導体制モデルの研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

初等中等教育におけるEdTech活用を推進する教員養成システムの開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

体育の学力形成論に関する日米調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

現代アメリカにおける体育カリキュラム論の研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

[図書] 教育評価重要用語事典2021

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

データソース

[図書] 「逆向き設計」実践ガイドブック2020

著者名/発表者名

総ページ数

出版者

ISBN

データソース

[雑誌論文] 教職大学院における適応的熟達化を見据えたダブル・ループ学習を促すためのカリキュラム・マネジメントの在り方－科目間連携と１年次後期の実践の検討－2024

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

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言語

データソース

[雑誌論文] 中学校教員向け日本語版Contextualized TPACK 尺度の作成と妥当性の検討2023

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

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年月日

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データソース

[雑誌論文] 学習者用デジタル教科書の活用に対する懸念と研修希望の関連性に基づく小・中学校教員の類型化2022

著者名/発表者名

雑誌名

DOI

ISSN

年月日

言語

データソース

[雑誌論文] 体育授業を巡るカリキュラムの研究について2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 教員養成大学学部生のICT活用指導に対する自信形成の実態把握－兵庫教育大学学校教育学部2021年度1・2年生対象調査を通して－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学習者用デジタル教科書の機能に対する教員の期待感の構造2021

著者名/発表者名

雑誌名

徳島祐彌 Tokushima Yuuya

[学会発表] アメリカにおけるゲーム指導のカリキュラムに関する一考察戦術アプローチを中心に2020