宮島新 MIYAJIMA ARATA

研究者番号	00824971
その他のID
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2018年度 – 2019年度: 信州大学, 学術研究院教育学系, 准教授
審査区分/研究分野	研究代表者 0109:教育学およびその関連分野研究代表者以外教育学およびその関連分野
キーワード	研究代表者教師の自己更新 / 子供観 / 授業観 / 総合的学習 / 生活科 / 同僚による教師支援 / 三層のマップ / 同僚性 / 実務家教員 / 生活科・総合的な学習の時間 / 悩める教師 / 教師教育 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る教職課程コア・カリキュラム / 大学と教育委員会の連携講座 / 研修ニーズ調査 / 単位互換 / 教員研修体系 / 教職大学院 / 教職課程コアカリキュラム / 養成－採用－研修の一体化 / 教職コアカリキュラム / 教員育成指標隠す

生活科・総合的な学習の時間における子供との関わりに悩む教師への同僚の支援方法解明研究代表者
- 研究代表者
  
  宮島新
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2019
- 研究種目
  
  研究活動スタート支援
- 審査区分
  
  0109:教育学およびその関連分野
- 研究機関
  信州大学
教職課程コア・カリキュラムと教員育成指標を繋ぐ教職大学院の教育内容の可能性
- 研究代表者
  
  伏木久始
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2019
- 研究種目
  
  挑戦的研究(萌芽)
- 研究分野
  
  教育学およびその関連分野
- 研究機関
  信州大学

すべて 2020 2019 2018

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 小規模校の条件を生かした新たな学びの開発事業における協働体制2020
- 著者名/発表者名
  伏木久始・宮島新
- 雑誌名
  
  日本教育大学協会研究年報
  
  巻: 38 ページ: 37-47
- NAID
  40022213034
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18621
[雑誌論文] 教師の「観」の更新にかかわる同僚支援の可能性‐同僚との「対話」がもたらす授業づくりへの影響‐2019
- 著者名/発表者名
  宮島　新　吉澤裕一　大畑健二　関　浩司　手塚香子
- 雑誌名
  
  信州大学教育学部附属次世代型学び研究開発センター紀要『教育実践研究』
  
  巻: 18 ページ: 1-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20977
[雑誌論文] 野に出る活動で生き生きと学ぶ子ども～「『くさむら』で遊ぼう」の実践から～2019
- 著者名/発表者名
  宮島　新
- 雑誌名
  
  生活科・総合の実践ブックレット
  
  巻: 13 ページ: 24-37
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20977
[雑誌論文] 生活科学習における主体的・対話的で深い学びの実現に向けて～自らを対象に重ねながら，共に学ぶ子どもと教師の姿から～2019
- 著者名/発表者名
  宮島　新　小田切亮
- 雑誌名
  
  日本生活科・総合的学習教育学会　会報
  
  巻: 55 ページ: 6-8
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20977
[学会発表] 生活科・総合における教師の授業観の更新と子どもの学び－動物飼育の実践（低学年），林業体験の実践（高学年）から見えてきたもの－2020
- 著者名/発表者名
  宮島　新　畔上一康　大畑健二
- 学会等名
  日本生活科・総合的学習教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20977
[学会発表] 小規模校の条件を生かした新たな学びの開発事業における協働体制2019
- 著者名/発表者名
  伏木久始・宮島新
- 学会等名
  日本教育大学協会研究集会（岡山大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18621
[学会発表] 教師の「観」の転回を促す省察的実践に関する研究ー教師の「観」の自覚化と子どもの学びの深化ー2019
- 著者名/発表者名
  宮島　新　畔上一康　吉澤裕一
- 学会等名
  日本教師教育学会第29回研究大会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20977
[学会発表] 生活科（野に出る活動）における子どもの学び・教師の学び2019
- 著者名/発表者名
  宮島　新　小田切　亮
- 学会等名
  日本生活科・総合的学習教育学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19K20977
[学会発表] 特色ある教育現場へのフィールドワークの教育的意義と課題2018
- 著者名/発表者名
  伏木久始、市川公明、宮島新
- 学会等名
  日本教育大学協会研究集会（奈良教育大学）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K18621

1. 伏木久始 (00362088)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 3件
2. 青木一 (90754341)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
3. 上村惠津子 (30334874)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
4. 林寛平 (10726376)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
5. 谷塚光典 (30323231)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
6. 三崎隆 (70360964)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
7. 大藪勝 (70778000)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 市川公明 (80778001)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 奥村真衣子 (60824919)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 油井幸樹 (60778033)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

宮島 新 MIYAJIMA ARATA

研究課題

研究成果

共同研究者

生活科・総合的な学習の時間における子供との関わりに悩む教師への同僚の支援方法解明研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

教職課程コア・カリキュラムと教員育成指標を繋ぐ教職大学院の教育内容の可能性

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] 小規模校の条件を生かした新たな学びの開発事業における協働体制2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 教師の「観」の更新にかかわる同僚支援の可能性‐同僚との「対話」がもたらす授業づくりへの影響‐2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 野に出る活動で生き生きと学ぶ子ども～「『くさむら』で遊ぼう」の実践から～2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 生活科学習における主体的・対話的で深い学びの実現に向けて～自らを対象に重ねながら，共に学ぶ子どもと教師の姿から～2019

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[学会発表] 生活科・総合における教師の授業観の更新と子どもの学び －動物飼育の実践（低学年），林業体験の実践（高学年）から見えてきたもの－2020

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 小規模校の条件を生かした新たな学びの開発事業における協働体制2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 教師の「観」の転回を促す省察的実践に関する研究ー教師の「観」の自覚化と子どもの学びの深化ー2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 生活科（野に出る活動）における子どもの学び・教師の学び2019

著者名/発表者名

学会等名

データソース

[学会発表] 特色ある教育現場へのフィールドワークの教育的意義と課題2018

著者名/発表者名

学会等名

データソース

宮島新 MIYAJIMA ARATA

[学会発表] 生活科・総合における教師の授業観の更新と子どもの学び－動物飼育の実践（低学年），林業体験の実践（高学年）から見えてきたもの－2020