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樋口 利彦
HIGUCHI Toshihiko
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*注記
…
別表記
樋口 利康 ヒグチ トシヤス
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研究者番号
10134785
外部サイト
所属 (現在)
2020年度: 東京学芸大学, 学内共同利用施設等, 名誉教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく)
*注記
2004年度: 東京学芸大学, 教育学部, 教授
2001年度: 東京学芸大学, 附属環境教育実践施設, 教授
1999年度 – 2001年度: 東京学芸大学, 教育学部・環境教育実践施設, 教授
1996年度: 東京学芸大学, 教育学部, 助教授
1996年度: 東京学芸大学, 教育学部・環境教育実践施設, 助教授
1995年度: 東京学芸大学, 教育学部・附属環境教育実践施設, 助教授
審査区分/研究分野
研究代表者
科学教育
研究代表者以外
教育学
/
教科教育
キーワード
研究代表者
環境教育 / データベース / 教育教材 / インターネット / ENVIRONMENTAL EDUCATION / EDUCATIONAL METHOD / DATABASE / INTERNET / WORLD WIDE WEB
研究代表者以外
環境教育
…
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/ 持続可能性 / クロスカリキュラム / 教員研修 / 日本 / 中国 / 総合的な学習の時間 / 浸透教育 / Environmental Education / Sustainability / Cross curriculum / Teacher Training / Japan / China / Period of Integrated Studies / 遊び / 幼稚園 / 小学校 / 「問題児」 / 居場所 / 「ノリ」 / 相互的な言語コミュニケーション / 個と集団 / 人的環境 / 教師の指導力 / 空間的・物的環境 / 「障害児」と認定された子ども / クラス形成 / 芝生 / 子どもの居場所 / 集団的に循環する動きと集団の凝集性 / 子どもの能力の差異化、序列化の無化 / 動作の連携 / 室内遊び / 園庭での遊び / 遊びの集団性 / 遊び集団の動きとリズム / 応答性 / 循環性 / play / Kindergarten / elementary school / MONDAIJI (the trouble child) / his own place (a child can be himself) / NORI (a kind of rhythme) / mutual communication
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研究課題
(
3
件)
共同研究者
(
12
人)
研究開始年: 新しい順
研究開始年: 古い順
学校の余暇時間における校庭での遊び-児童の居場所を求めて
研究代表者
小川 博久
研究期間 (年度)
2002 – 2004
研究種目
基盤研究(B)
研究分野
教科教育
研究機関
日本女子大学
日中における持続可能な社会のための環境教育システムに関する研究
研究代表者
小澤 紀美子
研究期間 (年度)
1999 – 2001
研究種目
基盤研究(B)
研究分野
教育学
研究機関
東京学芸大学
インターネットを活用した環境教育のデータベース化
研究代表者
研究代表者
樋口 利彦
研究期間 (年度)
1995 – 1996
研究種目
基盤研究(C)
研究分野
科学教育
研究機関
東京学芸大学
研究課題数: 降順
研究課題数: 昇順
1.
原子 栄一郎
(70272630)
共同の研究課題数:
2件
共同の研究成果数:
0件
2.
木俣 美樹男
(90014852)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
3.
横山 節雄
(20090532)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
4.
小澤 紀美子
(40114813)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
5.
小川 潔
(70133113)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
6.
森茂 岳雄
(30201817)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
7.
小川 博久
(60002698)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
8.
神田 伸生
(80279819)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
9.
岩田 遵子
(80269521)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
10.
杉山 哲司
(20226476)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
11.
岡 健
(10233298)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
12.
小川 哲男
(00310392)
共同の研究課題数:
1件
共同の研究成果数:
0件
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