鳥越隆士 TORIGOE Takashi

研究者番号	10183881
その他のID
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所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2023年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 2012年度 – 2015年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科(研究院), 教授 2012年度: 兵庫教育大学, 大学院・学校教育研究科, 教授 2007年度 – 2011年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 2009年度: 兵庫教育大学, 大学院・学校教育研究科, 教授 … もっと見る 2007年度 – 2008年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 教授 2006年度: 兵庫県立大学, 学校教育学部, 教授 2005年度: 兵庫教育大学, 学校教育研究科, 教授 2003年度 – 2005年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 教授 1997年度 – 2004年度: 兵庫教育大学, 学校教育学部, 助教授隠す
審査区分/研究分野	研究代表者特別支援教育 / 教育・社会系心理学研究代表者以外臨床心理学 / 小区分02100:外国語教育関連 / 教育・社会系心理学 / 特別支援教育
キーワード	研究代表者手話 / 聴覚障害児 / 聴覚障害児童 / インクルージョン / Deaf Children / Sign Language / 文化的実践 / K-ABC / 盲ろう / 手話学 … もっと見る / 触手話 / 盲ろう者 / Deaf School / Developmental Assessment / Signed Language / Deaf and Hard-of-Hearing Child / 聾学校 / 発達評価 / Literacy / Language instruction / Signed language / Deaf children / 国語 / リテラシー / 読み書き能力 / 言語指導 / Deaf school / Conversation / ろう学校 / 会話 / Deaf Education / Picture Book / Communication / 母子相互交渉 / ろう教員 / ろう教育 / 絵本 / コミュニケーション / プレ‐ニューメラシ―活動 / 算数 / プレニューメラシ―活動 / 算数学習 / 国際研究者交流 / 香港 / 米国 / Co-enrollment / 米国：香港：デンマーク：ニュージーランド / 国際情報交換 / 聴覚障害児教育 / インクルーシブ教育 / コ・エンロールメント / 難聴学級 / インクルーション / 協働学習 / 学習支援 / アセスメント … もっと見る研究代表者以外新生児聴覚スクリーニング検査 / 精神病院 / 聴覚障害児 / 聴覚障害児・者 / 手話 / ナチュラル・アプローチ / 難聴児 / カリキュラム開発 / 絵本読み聞かせ / 手話指導 / ろう児 / 日本手話 / certified clinical psychologist / physically handicapped person vocational aid center / rehabilitation facility / deaf school / mental hospital / clinical psychology support system / hearing-impaired adults and children / ろう学校でのスクールカウンセリング / 臨床心理的支援システム / 更生施設 / 臨床心理士 / 身体障害者授産施設 / 厚生施設 / ろう学校 / 臨床心理的支援 / early education / infant-narent psychotherapy / understanding of hearing impaired / acceptance of hearing-impairment / early support for mothers / Newborn Hearing Screening / 早期療育 / 乳幼児-親心理療法 / 障害認識 / 障害受容 / 母親支援 / sign language version of the WISC-III / method of communication / coding subtest / Wechsler intelligence tests / children and adults with hearing impairments / 身体障害者更生相談所 / 聾学校 / 心理検査 / 絵画配列 / WISC-III / WPPSI / 知能検査 / WISC-IIIの手話翻訳版 / コミュニケーション方法 / 符号問題 / ウェックスラー式知能検査 / ジンバブエ / 聾教育 / 障害児体育 / 知的障害養護学校 / アダプテッド・スポーツ / 国際ネットワーク / 国際教育協力モデル / 国際協働授業研究会 / ウズベキスタン / モンゴル / インドネシア / 授業研究 / 特別支援教育 / 国際教育協力 / 開発途上国隠す

ろう児をもつ聴こえる親への手話指導法に関するカリキュラム開発
- 研究代表者
  
  前川和美
- 研究期間 (年度)
  2021 – 2024
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分02100:外国語教育関連
- 研究機関
  関西学院大学
盲ろう者のコミュニケーション生成・変容過程の手話学的検討研究代表者
- 研究代表者
  
  鳥越隆士
- 研究期間 (年度)
  2017 – 2021
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  兵庫教育大学
聴覚障害児童の算数学習における困難さの複層的要因の実践的検討研究代表者
- 研究代表者
  
  鳥越隆士
- 研究期間 (年度)
  2014 – 2015
- 研究種目
  
  挑戦的萌芽研究
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  兵庫教育大学
聴覚障害児のためのコ・エンロールメント教育プログラム開発に関する海外調査研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鳥越隆士
- 研究期間 (年度)
  2013 – 2015
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  兵庫教育大学
インクルーシブな聴覚障害児童のための協働学習モデルの構築に関する実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鳥越隆士
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2012
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  兵庫教育大学
インクルーシブな聴覚障害児童への学習支援のための包括的アセスメントに関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鳥越隆士
- 研究期間 (年度)
  2007 – 2009
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  兵庫教育大学
途上国における特別支援教育開発の国際協力に関する研究
- 研究代表者
  
  中田英雄
- 研究期間 (年度)
  2005 – 2008
- 研究種目
  
  基盤研究(A)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  筑波大学
社会・文化的視点に立った聴覚障害児・者の臨床心理的支援システムの構築
- 研究代表者
  
  滝沢広忠
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  臨床心理学
- 研究機関
  札幌学院大学
聴覚障害児のための簡易版手話発達評価尺度の制作と評価研究代表者
- 研究代表者
  
  鳥越隆士
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  特別支援教育
- 研究機関
  兵庫教育大学
新生児聴覚スクリーニング検査実施下での母親に対する障害受容支援プログラムの構築
- 研究代表者
  
  河崎佳子 (川端佳子)
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2004
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  臨床心理学
- 研究機関
  佛教大学
社会・文化的視点に立った聴覚障害児・者の心理査定に関する実践的研究
- 研究代表者
  
  滝沢広忠
- 研究期間 (年度)
  2002 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  札幌学院大学
聴覚障害児への手話の導入とリテラシー獲得援助に関する実践的研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鳥越隆士
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  兵庫教育大学
聴覚障害幼児の手話と音声言語における会話能力の発達過程研究代表者
- 研究代表者
  
  鳥越隆士
- 研究期間 (年度)
  1999 – 2000
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  兵庫教育大学
聴覚障害児の手話習得と教育的援助に関する研究研究代表者
- 研究代表者
  
  鳥越隆士
- 研究期間 (年度)
  1997 – 1998
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育・社会系心理学
- 研究機関
  兵庫教育大学

すべて 2020 2016 2015 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] 盲ろう者の触手話に関する手話学的検討：文献的考察2020
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  巻: 56 ページ: 56-69
- NAID
  120006808559
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17K04934
[雑誌論文] 手話の活用とインクルーシブ教育の共存をめざして2016
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  手話・言語・コミュニケーション
  
  巻: ３ページ: 68-110
- 謝辞記載あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25301054
[雑誌論文] 聴覚障害児のインクルーシブ教育の展開（2）2012
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  巻: 41 ページ: 15-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[雑誌論文] 聴覚障害児のインクルーシブ教育の展開(2)2012
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  巻: 41巻ページ: 15-25
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[雑誌論文] 聴覚障害児へのインクルーシブな教育実践に関する研究動向2012
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  特殊教育学研究
  
  巻: 50巻1号ページ: 87-96
- NAID
  130003376460
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[雑誌論文] 聴覚障害児のインクルーシブ教育の展開(1)2011
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  兵庫教育大学研究紀要
  
  巻: 39巻ページ: 47-58
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[雑誌論文] 難聴学級在籍児童への交流学級での支援に関する調査研究2011
- 著者名/発表者名
  山本秀子・鳥越隆士
- 雑誌名
  
  ろう教育科学
  
  巻: 53巻ページ: 47-68
- NAID
  40019160575
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[雑誌論文] 聴覚障害児童に対するK-ABC検査の実施とその特徴2010
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  発達心理臨床研究 16
  
  ページ: 11-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530867
[雑誌論文] 研究授業を通したウズベキスタン聾学校への教育開発支援の試み2008
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士・堀谷留美
- 雑誌名
  
  学校教育学研究 20(印刷中)
- NAID
  120001597235
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17252010
[雑誌論文] 聴覚障害児のリテラシーの発達と支援2008
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  兵庫教育大学研究紀要 33巻
  
  ページ: 39-51
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530867
[雑誌論文] 聴覚障害児のリテラシーの発達と支援2008
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  兵庫教育大学研究紀要 33
  
  ページ: 39-51
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530867
[雑誌論文] 研究授業を通したウズベキスタン聾学校への教育開発支援の試み2008
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士・堀谷留美
- 雑誌名
  
  学校教育学研究(兵庫教育大学学校教育研究センター紀要) 20
  
  ページ: 59-66
- NAID
  120001597235
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17252010
[雑誌論文] ウズベキスタンにおける聾学校への教育開発支援の試み2007
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  予報, 学校教育学研究(兵庫教育大学学校教育研究センター紀要) 19
  
  ページ: 121-127
- 査読あり
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17252010
[雑誌論文] ウズベキスタンにおける聾学校への教育開発支援の試み : 予報2007
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  兵庫教育大学学校教育研究センター紀要 18(印刷中)
- NAID
  120001073362
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17252010
[雑誌論文] 手話言語の発達と言語環境2006
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  心理学評論 (印刷中)
- NAID
  130007631330
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530623
[雑誌論文] School Counselling at deaf schools2005
- 著者名/発表者名
  Takashi Torigoe
- 雑誌名
  
  Kokoro no rinsho, a ra karuto Vol.24 No.4
  
  ページ: 457-460
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530455
[雑誌論文] 聾学校でのスクールカウンセリングの試み2005
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  こころの臨床a・la・carte 24・4
  
  ページ: 457-460
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530455
[雑誌論文] 自閉的傾向のある聴覚障害児童のコミュニケーション発達支援2005
- 著者名/発表者名
  甲斐更紗, 川口直子, 鳥越隆士
- 雑誌名
  
  発達心理臨床研究 11
  
  ページ: 105-115
- NAID
  40007118242
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530455
[雑誌論文] 聾学校dねおスクールカウンセリングの試み2005
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  こころの臨床 a・la・carte 24・4
  
  ページ: 457-460
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530455
[雑誌論文] The sign language development and the language environment. (in Japanese)
- 著者名/発表者名
  Torigoe, Takashi
- 雑誌名
  
  Japanese Psychological Review (In press)
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530623
[雑誌論文] 手話言語の発達と言語環境
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 雑誌名
  
  心理学評論印刷中
- NAID
  130007631330
- 説明
  「研究成果報告書概要(和文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16530623
[学会発表] Learning together by deaf and hearing pupils in a primary school: A Norwegian attempt2016
- 著者名/発表者名
  Torigoe, Takashi
- 学会等名
  44th Nordic Educational Research Association (NERA) Congress
- 発表場所
  Helsinki
- 年月日
  2016-03-09
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25301054
[学会発表] Co-enrollment program for deaf and hard-of-hearing children: A socio-cultural analysis2015
- 著者名/発表者名
  Torigoe, Takashi
- 学会等名
  13th Nordic Network of Disability Research
- 発表場所
  Bergen
- 年月日
  2015-05-06
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25301054
[学会発表] Signed language learning by hard-of-hearing pupils2013
- 著者名/発表者名
  Torigoe,T
- 学会等名
  3rd International Conference on Sign linguistics and Deaf education in Asia
- 発表場所
  Chinese University of Hong Kong (China)
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[学会発表] Signed language learning by hard-of-hearing pupils.2013
- 著者名/発表者名
  Torigoe,T.
- 学会等名
  3rd International Conference on Sign linguistics and Deaf education in Asia
- 発表場所
  Hong Kong
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[学会発表] 難聴児は日本手話指導場面で何を学んでいるか？2012
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 学会等名
  日本特殊教教育学会第50回大会
- 発表場所
  筑波大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[学会発表] 難聴児は日本手話指導場面で何を学んでいるか?2012
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 学会等名
  日本特殊教育学会第50回大会
- 発表場所
  筑波大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[学会発表] 難聴児の手話学習:小学校難聴学級における日本手話指導の取組み2011
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士・前川和美
- 学会等名
  日本手話学会第37回大会
- 発表場所
  関西学院大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[学会発表] 聴覚障害児のインクルーシブ教育におけるコミュニケーションと支援:米国公立小学校でのco-enrollmentプログラムの取組から2011
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 学会等名
  日本特殊教育学会第49回大会
- 発表場所
  弘前大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-22531066
[学会発表] K-ABC tests for Japanese deaf and hard-of-hearing children.2009
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 学会等名
  4^<th> World Congress on Mental Health and Deafness
- 発表場所
  Brisbane, Australia
- 年月日
  2009-10-29
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530867
[学会発表] 聴覚障害児童に対するK-ABC検査の実施とその特徴(2)2009
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 学会等名
  日本特殊教育学会第47回大会
- 発表場所
  宇都宮大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530867
[学会発表] K-ABC tests for Japanese deaf and hard-of-hearing children.2009
- 著者名/発表者名
  Torigoe, T
- 学会等名
  4th World Congress on Mental Health and Deafness
- 発表場所
  Brisbane, Australia
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530867
[学会発表] 聴覚障害児童に対するK-ABC検査の実施とその特徴2008
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 学会等名
  日本LD学会第17回大会
- 発表場所
  広島大学
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530867
[学会発表] 聴覚障害児童に対するK・ABC検査の実施とその特徴2008
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 学会等名
  日本LD学会第17回大会
- 発表場所
  広島大学(広島)
- 年月日
  2008-11-22
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-19530867
[学会発表] 特別支援教育分野における途上国教育協力の取り組み2007
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士・河合康・中田英雄・瀬戸口裕二
- 学会等名
  日本特殊教育学会第45回大会発表論文集
- 発表場所
  神戸大学(38)
- 年月日
  2007-09-23
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-17252010
[学会発表] What are the 'Co-enrollment' practices? A comparison.
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 学会等名
  The 2014 Symposium on Sign Bilingualism and Deaf Education
- 発表場所
  香港中文大学
- 年月日
  2014-06-19 – 2014-06-21
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25301054
[学会発表] 聴覚障害児のためのインクルーシブ教育とコミュニケーション支援
- 著者名/発表者名
  鳥越隆士
- 学会等名
  日本教育心理学会第56回総会
- 発表場所
  神戸国際会議場
- 年月日
  2014-11-08 – 2014-11-10
- 招待講演
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-25301054

1. 滝沢広忠 (40118112)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
2. 河崎佳子 (70234119)

共同の研究課題数: 3件

共同の研究成果数: 0件
3. 山本淳一 (60202389)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
4. 倉本義則 (70351179)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
5. 武居渡 (70322112)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
6. 中田英雄 (80133023)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
7. 岡川暁 (10233305)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
8. 河合康 (90224724)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 1件
9. 柿山哲治 (10255242)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 安藤隆男 (20251861)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 小田侯朗 (30158828)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 牟田口辰己 (40282371)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 熊谷恵子 (10272147)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 草野勝彦 (20040991)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
15. 前川和美 (60844347)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

鳥越 隆士 TORIGOE Takashi

研究課題

研究成果

共同研究者

ろう児をもつ聴こえる親への手話指導法に関するカリキュラム開発

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

盲ろう者のコミュニケーション生成・変容過程の手話学的検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害児童の算数学習における困難さの複層的要因の実践的検討研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害児のためのコ・エンロールメント教育プログラム開発に関する海外調査研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

インクルーシブな聴覚障害児童のための協働学習モデルの構築に関する実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

インクルーシブな聴覚障害児童への学習支援のための包括的アセスメントに関する研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

途上国における特別支援教育開発の国際協力に関する研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会・文化的視点に立った聴覚障害児・者の臨床心理的支援システムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害児のための簡易版手話発達評価尺度の制作と評価研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

新生児聴覚スクリーニング検査実施下での母親に対する障害受容支援プログラムの構築

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

社会・文化的視点に立った聴覚障害児・者の心理査定に関する実践的研究

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害児への手話の導入とリテラシー獲得援助に関する実践的研究研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

聴覚障害幼児の手話と音声言語における会話能力の発達過程研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

鳥越隆士 TORIGOE Takashi