伊藤宗親 ITOU MUNECHIKA

研究者番号	10282310
その他のID	https://orcid.org/0009-0002-4919-9076
外部サイト
所属 (現在)	2026年度: 筑波大学, 人間系, 教授
所属 (過去の研究課題情報に基づく) *注記	2017年度 – 2022年度: 岐阜大学, 教育学部, 教授 2016年度: 岐阜大学, 総合情報メディアセンター, 教授 2010年度 – 2014年度: 岐阜大学, 総合情報メディアセンター, 准教授 2006年度: 岐阜大学, 総合情報メディアセンター, 准教授 2003年度 – 2006年度: 岐阜大学, 総合情報メディアセンター, 助教授 2000年度 – 2002年度: 岐阜大学, 教育学部, 助教授
審査区分/研究分野	研究代表者小区分10030:臨床心理学関連 / 臨床心理学研究代表者以外教育工学 / 教育工学 / 教育工学
キーワード	研究代表者鑑別診断 / パーソナリティ障害 / ロールシャッハ法 / R-PAS / ロジスティック回帰分析 / ロールシャッハ / BPD / 自閉アスペルガー症 / 統合失調症 / 鑑別指標 / 精神病 / 主観的反応評価 … もっと見る研究代表者以外 … もっと見る e-Learning / 遠隔教育 / 教材開発 / 情報通信 / 教育情報 / 教育システム / 教育経営 / 学校改善 / 認知度 / 著作権 / 個人情報保護 / タブレット型端末 / 実践内容 / 教育環境 / タブレット端末 / ICT活用調査 / 教育工学 / Subjects for Teacher Education / Teaching Material Development / Teacher Education curriculum / Teacher Education / Learning Management System / 教職科目 / 教員養成カリキュラム / 教員養成 / LMS / Group study / Both tropism / Synchronism / Recurrent education / Television Conference System / Remote education / 教育効果 / 教育手法 / 社会教育 / 集団学習 / 双方向性 / 同時性 / リカレント教育 / テレビ会議システム / School duties palm / Teacher activities / Remote joint learning / Education information system / 業務分析 / グループウェア / 遠隔授業 / 遠隔共同作業 / 複数校勤務 / 校務分掌 / 教師活動 / 遠隔共同学習 / 教育情報システム / online instructional material / Instructional material development / learning aid / Info-Com. / Educational information data base / 教育方法 / 通信ネットワーク / 情報技術 / 個別学習 / 不登校者 / オンライン教材 / 学習支援 / 教育情報データベース / ＬＭＳ / ｅラーンング / ｅ-ラーニング / 高等教育 / 普及過程モデル / システム分析 / e-ラーニング / タブレットPC / 教育経営簿 / 情報システム / 情報通信技術 / 教育改善 / 課題解決 / 教育工学的アプローチ / 学校経営隠す

エビデンスに基づいたロールシャッハ鑑別診断法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  伊藤宗親
- 研究期間 (年度)
  2018 – 2022
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 審査区分
  
  小区分10030:臨床心理学関連
- 研究機関
  岐阜大学
学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究
- 研究代表者
  
  興戸律子
- 研究期間 (年度)
  2016 – 2019
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  岐阜大学
全学的教育基盤システムとしてのＬＭＳの活用支援と普及過程モデルの分析
- 研究代表者
  
  興戸律子
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  岐阜大学
ロールシャッハ法における被検者の主観的反応評価を用いたアセスメント技法の開発研究代表者
- 研究代表者
  
  伊藤宗親
- 研究期間 (年度)
  2011 – 2014
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  臨床心理学
- 研究機関
  岐阜大学
学校改善を支援する教育経営情報システムの開発
- 研究代表者
  
  加藤直樹
- 研究期間 (年度)
  2010 – 2013
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  岐阜大学
課題解決型の学校経営に関する教育工学的アプローチの開発
- 研究代表者
  
  加藤直樹
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  萌芽研究
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  岐阜大学
LMSをベースにした教員養成コアカリキュラム授業科目の共同開発・共同利用
- 研究代表者
  
  村瀬康一郎
- 研究期間 (年度)
  2004 – 2006
- 研究種目
  
  基盤研究(B)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  岐阜大学
リカレント教育のためのテレビ会議システムを利用した遠隔教育方法の開発
- 研究代表者
  
  森田政裕
- 研究期間 (年度)
  2003 – 2005
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  岐阜大学
教師の複数校勤務を可能とする教師活動支援システムの基礎的研究
- 研究代表者
  
  村瀬康一郎
- 研究期間 (年度)
  2001 – 2003
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  岐阜大学
不登校者の学習支援のためのオンライン教材開発に関する基礎研究
- 研究代表者
  
  加藤直樹
- 研究期間 (年度)
  2000 – 2002
- 研究種目
  
  基盤研究(C)
- 研究分野
  
  教育工学
- 研究機関
  岐阜大学

すべて 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2006 2005 その他

すべて雑誌論文学会発表

[雑誌論文] BPDの実行機能をロールシャッハ法の言語表現形式から理解する2023
- 著者名/発表者名
  服部信太郎・伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 39 ページ: 31-36
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[雑誌論文] ロールシャッハ法における言語表現と実行機能との関連について－境界性パーソナリティ障害が疑われた3事例をもとに－2022
- 著者名/発表者名
  服部信太郎・伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 38 ページ: 96-102
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[雑誌論文] 高齢者の妄想－ロールシャッハ法による理解－2022
- 著者名/発表者名
  坂本佳織・伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 38 ページ: 103-110
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[雑誌論文] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－個人情報保護・著作権の認知度－2020
- 著者名/発表者名
  興戸律子・加藤直樹・横山隆光・松原正也・伊藤宗親
- 雑誌名
  
  カリキュラム開発研究
  
  巻: 36(1) ページ: 124-130
- NAID
  120006867106
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[雑誌論文] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－授業で利用されたタブレットPCの機能－2019
- 著者名/発表者名
  興戸律子・加藤直樹・横山隆光・松原正也・伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 35 ページ: 129-133
- NAID
  120006726122
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[雑誌論文] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－実践校におけるICT環境状況－2018
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，横山隆光，松原正也，伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 34(1) ページ: 124-128
- NAID
  120006533461
- オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[雑誌論文] 学校におけるタブレットＰＣの効果的な活用に関する調査研究－導入前の教員の意識調査－2017
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，横山隆光，松原正也，伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 33-1 ページ: 55-60
- NAID
  120006342205
- 謝辞記載あり / オープンアクセス
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[雑誌論文] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(５）－教員のAIMS利用年数による利用状況－2015
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 32（１）
- NAID
  110010006452
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[雑誌論文] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(4)－受講者数および授業形態による利用状況－2014
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 31(1) ページ: 72-77
- NAID
  110010006155
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[雑誌論文] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(3)－平成18年度～平成23年度のコース数からみた利用状況の推移－2013
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 30(1) ページ: 56-61
- NAID
  120006342020
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[雑誌論文] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(2)－平成18年度～平成23年度のアクセス数からみた利用状況の推移－2013
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 30(1) ページ: 42-55
- NAID
  120006342019
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[雑誌論文] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(1)－平成23年度利用状況－2012
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究
  
  巻: 第29巻　第1号ページ: 46-64
- NAID
  110009442812
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[雑誌論文] AIMS-Gifuを活用した教育改善システムの開発(1)2006
- 著者名/発表者名
  加藤直樹, 益子典文, 伊藤宗親, 他
- 雑誌名
  
  岐阜大学カリキュラム開発研究 24-1
  
  ページ: 1-8
- NAID
  110006869246
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16650211
[雑誌論文] A Study of Media Integration Type Learning Management System in University2005
- 著者名/発表者名
  Naoki Kato, Koichiro Murase, Norifumi Mashiko, Ritsuko Okido, Masaya Matsubara, Munechika Ito
- 雑誌名
  
  Proceedings of the 29th Annual Meeting of JSSE Vol.29
  
  ページ: 395-396
- NAID
  110002664704
- 説明
  「研究成果報告書概要(欧文)」より
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16300268
[学会発表] The history and the development of the Rorschach in Japan2022
- 著者名/発表者名
  Kuroda, H., Muramatsu, T., Sasaki, H., Watanabe, S. & Ito, M.
- 学会等名
  Rorschach Centenary Congress
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[学会発表] Look at the Card 6 : the differential power of the Rorschach popular responses2021
- 著者名/発表者名
  ITO Munechika, Tsuge Hisae, Hattori Shintaro, Sakamoto Kaori, Azuma Haruna
- 学会等名
  The 32nd International Congress of Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[学会発表] 平凡反応に「黒」を用いる理由－統合失調症，自閉スペクトラム症，パーソナリティ障害の鑑別という観点から－2021
- 著者名/発表者名
  伊藤宗親
- 学会等名
  日本ロールシャッハ法学会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[学会発表] Look at the Card 6 - the differential power of the Rorschach popular responses -2021
- 著者名/発表者名
  Ito, M., Tsuge, H., Hattori, S., Sakamoto, K. & Azuma, H.
- 学会等名
  The 32nd International Congress of Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[学会発表] The diagnostic value of the subjective evaluation on the Rorschach:re-analysis2019
- 著者名/発表者名
  Munechika ITO
- 学会等名
  16th European Congress of Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[学会発表] he diagnostic value of the subjective evaluations on the Rorschach : re-analysis2019
- 著者名/発表者名
  Munechika ITO
- 学会等名
  17th European Congress of Psychology
- 国際共著/国際学会である
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-18K03133
[学会発表] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－授業で利用されたタブレットPCの機能－2018
- 著者名/発表者名
  興戸律子・加藤直樹・横山隆光・松原正也・伊藤宗親
- 学会等名
  日本教育情報学会第34回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[学会発表] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究-実践校におけるICT環境状況-2017
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，横山隆光，松原正也，伊藤宗親
- 学会等名
  日本教育情報学会第34回年会
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[学会発表] 学校におけるタブレットＰＣの効果的な活用に関する調査研究－導入前の教員の意識調査－2016
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，横山隆光，松原正也，伊藤宗親
- 学会等名
  日本教育情報学会第32回年会
- 発表場所
  学校法人福山大学宮地茂記念館(広島県福山市）
- 年月日
  2016-08-20
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-16K01108
[学会発表] The role of the subjective evaluations on the Rorschach2014
- 著者名/発表者名
  Munechika Itou, Shintaro Hattori
- 学会等名
  21th International Congress of Rorschach and Projective Methods
- 発表場所
  Istanbul University, Turkey
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530893
[学会発表] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析(2)－6年間の利用状況および普及の問題点－2013
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- 学会等名
  日本教育情報学会第29回年会
- 発表場所
  沖縄女子短期大学（那覇市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[学会発表] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析－平成22・23年度の活用状況分析－2012
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- 学会等名
  日本教育情報学会第28回年会
- 発表場所
  聖徳大学(千葉市）
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[学会発表] 全学的教育基盤システムとしてのLMSの活用支援と普及過程モデルの分析（3）－教員の利用歴，授業形態による利用状況および普及の問題点－
- 著者名/発表者名
  興戸律子，加藤直樹，村瀬康一郎，伊藤宗親
- 学会等名
  日本教育情報学会年会
- 発表場所
  京都市立芸術大学(京都府京都市）
- 年月日
  2014-08-09 – 2014-08-10
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23501142
[学会発表] The role of the subjective evaluations on the Rorschach
- 著者名/発表者名
  Munechika ,Itou & Shintaro Hattori
- 学会等名
  XXI International Congress of Rorschach and Projective Methods
- 発表場所
  Istanbul, Turkey
- 年月日
  2014-07-16 – 2014-07-19
- データソース
  KAKENHI-PROJECT-23530893

1. 加藤直樹 (30252117)

共同の研究課題数: 8件

共同の研究成果数: 17件
2. 村瀬康一郎 (80150027)

共同の研究課題数: 6件

共同の研究成果数: 9件
3. 興戸律子 (00362179)

共同の研究課題数: 5件

共同の研究成果数: 16件
4. 益子典文 (10219321)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 2件
5. 松原正也 (80281046)

共同の研究課題数: 4件

共同の研究成果数: 8件
6. 中馬悟朗 (30115414)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
7. 松川禮子 (90021336)

共同の研究課題数: 2件

共同の研究成果数: 0件
8. 日比光治 (30608641)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
9. 森田政裕 (90135179)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
10. 益川浩一 (40334916)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
11. 後藤忠彦 (30021306)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
12. 南部昌敏 (90143627)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
13. 梅澤実 (60314887)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件
14. 岡田珠江 (50288693)

共同の研究課題数: 1件

共同の研究成果数: 0件

伊藤 宗親 ITOU MUNECHIKA

研究課題

研究成果

共同研究者

エビデンスに基づいたロールシャッハ鑑別診断法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

審査区分

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

ロールシャッハ法における被検者の主観的反応評価を用いたアセスメント技法の開発研究代表者

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

研究代表者

研究期間 (年度)

研究種目

研究分野

研究機関

[雑誌論文] BPDの実行機能をロールシャッハ法の言語表現形式から理解する2023

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] ロールシャッハ法における言語表現と実行機能との関連について－境界性パーソナリティ障害が疑われた3事例をもとに－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 高齢者の妄想－ロールシャッハ法による理解－2022

著者名/発表者名

雑誌名

データソース

[雑誌論文] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究 －個人情報保護・著作権の認知度－2020

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－授業で利用されたタブレットPCの機能－2019

著者名/発表者名

雑誌名

NAID

データソース

[雑誌論文] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－実践校におけるICT環境状況－2018

著者名/発表者名

伊藤宗親 ITOU MUNECHIKA

[雑誌論文] 学校におけるタブレットPCの効果的な活用に関する調査研究－個人情報保護・著作権の認知度－2020